① 關於班集體的作文開頭
X年X班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學在X老師的帶領下，努力拚搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。
② 作文《我們的班級》開頭怎麼寫
也許我們班不是一個讓老師們或愛學習的同學們來了就想在來的班級，也許我們班在別人眼中是很垃圾的班級，但是我們很相親相愛。不管別人怎麼想，怎麼講我們班。
③ 班級活動作文的開頭結尾
博大的心胸,給了我遠離自卑的勇氣,堅定生活的信念.那是一種收獲,一種悲傷後的內快樂,一種痛苦後的幸容福,一種愛過之後的刻骨銘心.
讀書讓我享受著生活.讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺.莎士比亞曾說,「書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫,像欣賞白雪落地的無聲.也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊,裝進鳥鳴,裝進飛雪.不論在哪裡,書中那清雅的醇香,
④ 班級發生的事作文開頭
我們班是一個有趣的班級，其中發生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什麼？你不信？那就請看！
我們這個班，總體來說很不錯，但是就是紀律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……
「靜一靜，午自修開始了！」可是同學們還是該幹嘛的幹嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅干！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：「我就說，氣死你！」班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：「午自修做自己的事，不要講話。」我們突然一呆，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什麼不管用呢？就在此時，班主任從門口經過，同學們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業，筆尖觸撞紙張發出的聲音匯成了好聽的「沙沙」聲。可班主任是誰呀，她可是「老奸巨猾」，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來，「啊，姜還是老的辣啊！」我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然後便踩著高跟鞋走了，等「嗒嗒」的皮鞋聲聽不見了時，我們緊綳的神經才得以放鬆。看來班長還是沒老師厲害啊。
下午，第一節是科學課，我們的科學老師雖然大學剛畢業，但是講起課來似乎比小學的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，「管」方面比較薄弱，他從不批評我們，於是我們都練就了「刀槍不入」的厚臉皮功，這導致了我們在上課時不認真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鍾，老師進來了，叫我們回到位置看導學稿，有些同學不服氣，心裡想著：明明是還沒上課，你有什麼權利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道里走來走去，時不時還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意台上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。就在這時，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：「擺什麼臭架子？快回到座位上訂正導學稿！看你們錯了多少！」我當時立馬嚇蒙了：什麼情況？這時教室里安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：「原來這年輕的科學老師也會發怒啊！？」
你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。
⑤ 溫馨的班集體的作文初二開頭結尾
星期五那天，我第一次感受到班集體的溫。事情是這樣的：那天下午課間，我見黑板的「臉上」有一塊塊的白色葯膏，便拿起黑板擦去除掉那一塊塊葯膏，我轉過身，突然同學利桂梅不小心踩了我一腳。頓時，一股鑽心的痛使我無法忍受。我回到座位上坐了下來，仔細一看，呀！腳趾出血了。張恩瑜看見我的臉色不太對勁，就跑過來，關切地問：「怎麼了？我指著出血的腳指頭說：「我的腳指頭被利桂梅踩了一腳，出血了」張恩瑜聽後，忙把這一情況告訴了數學老師和班長。數學老師忙說：「快去找班主任。」班主作聽到同學受傷的消息，急忙拿著一袋棉花和一瓶萬花油來到教室。此時，我的位置四周已被同學們圍住了，同學們你一句我一句地問我「痛嗎？」「好點了嗎！」「沒關系吧！」......我看著同學們這么關心我，不由得流下了熱淚。一位同學見狀，立刻回到座位上拿出一張紙巾遞給了我，我接過紙巾，輕聲的說：「謝謝你！」這時，班主任擠了進來，她把萬花油倒在棉花上，正要為我敷上，被利桂梅「奪」了過來，說：「老師，讓我來吧！」她一邊小心翼翼地擦著我的傷口，一邊對我說：「對不起！......」
直到現在，我的腳指頭徹底的癒合了，但我永遠忘不了那天發生在班裡的事情，它使我第一次感受到班集體的溫暖。
⑥ 我的班級作文的開頭和結尾,不要太短!
開頭；我們全班來46顆心連在一起源,我們是一個快樂的大家庭,雖然有時會鬧別扭,但還是很開心,喜怒哀樂,酸甜苦辣,有數不清的樂趣.猶如五顏六色的調色盤一樣,又如調味盤.下面來給你們講一講我們大家庭的趣事吧!
結尾；希望我們永遠也不要分開,永遠在一起,永遠,永遠.時間要是能停止該多好啊!
⑦ 作文《新的班級》作文開頭
別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在這里我將和他們共度三年。
告別童年我已經是初中生了，告別童年我已經是青少年了，告別童年我已經長大了。在新的環境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友。可是，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺＂陌生＂我若無表情的的走到了我的座位，心裡＂撲通，撲通．．．＂那可能是害怕吧？我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個同學主動和我說話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事後我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣說話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕。看到了各科的老師，每一位老師都露著笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格，數學老師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進數學知識的海洋里。語文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶著裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很溫馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語老師可是一個很棒的老師，說的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的快樂，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會成為老師心中的好學生，只要相信就會成功。
⑧ 我的班級作文的開頭和結尾，不要太短！
開頭；我們全班46顆心連在一起，我們是一個快樂的大家庭，雖然有時會鬧別內扭，但還是很開心容，喜怒哀樂，酸甜苦辣，有數不清的樂趣。猶如五顏六色的調色盤一樣，又如調味盤。下面來給你們講一講我們大家庭的趣事吧！
結尾；希望我們永遠也不要分開，永遠在一起，永遠，永遠。時間要是能停止該多好啊！
⑨ 找一篇關於班集體的作文的開頭要最最最精彩的
推薦幾來種模式吧：
1.描寫式：窗源明幾凈的教室，教室前的黑板上方掛著一面五星紅旗，紅旗的兩旁有隸書剪貼的八個大字：好好學習，天天向上。黑板的右側掛著五張獎狀：分別是「先進集體」獎、「作文競賽第一名」「環境衛生」獎、「足球競賽冠軍」和「區奧林匹克數學競賽集體第一名」，教室里坐著45位男女同學。這就是我們的班級。
2.對話式：「你是哪個班級的？」
「我嗎？我是六年級（1）班的。」
「行啊！怪不得你的數學那麼好！到底是優秀班級出來的學生！」
嘿！只要說到我們六年級（1）班，哪個不羨慕？
3.介紹式：我們班有45位同學，男生25人，女生20人。我們班是一個團結友愛的集體，又是一個積極進取的集體。一連兩個學年，我班都被評為學校的先進集體，各項比賽，我班都能拿個第一第二的。
4.主要人物開頭：蛇無頭不行，鳥無頭不飛。說到我們的班級，不能不先介紹我們班級的班頭，他，就是我們的班長馬兆生。魁梧的身材，根根直豎的板刷頭發，大嗓門，走起路來把地板踏得「咚咚」作響，是一個十足的男子漢。
還有很多種方法啦~樓主自己慢慢研究吧。。。先說這么多啦。。。