『壹』 以人生的驛站為話題的作文
人生,像一條永無止境的鐵軌,沒有人能夠預知火車跟隨它能駛向何方;未來,像一個遙不可知的遠方,沒有人能夠了解它將停在那個地方;而我,正帶著我的夢想奔向屬於我自己的美好的未來!
——題記
17年前的一天,伴隨著連續的哭聲,讓我第一次見到了這個陌生的世界,陌生的人們,從那天開始,在這陌生的一切中我用力的成長著。
6歲的時候,在爸媽肯定的目光的鼓勵下,第一次背起了小書包,走進了幼兒園,認識了陌生的小朋友,並和他們快樂的玩起了捉迷藏……
到了7歲,依依不捨的告別了兒時的回憶,拿到了人生的第一張「登機車票」--入學通知書,於是坐進了明亮的小教室,背起了小手,跟著老師學會了abcd,學會了1+1=?,學會了規矩,學會了怎樣做人,讓我漸漸地褪去了幾分幼稚……
火車飛快的行駛在前進的路上,轉眼間,帶我來到了2005。那一年,我走進了期望已久的初中學校,同樣是陌生的老師,陌生的同學,陌生的環境,在那裡老師教會了我abcd,教會了如何做一個負責任的人告訴了我美好的明天,讓我明白到了我的價值讓我認識了這個陌生的世界,陌生的社會,讓我學會了許多許多,讓我開始走向成熟,讓我多了一份穩重,就在我開始愛上這一切的時候時間的列車有帶我來到了現在的高中學校。
就這樣,帶著老師的囑托,父母的期望和同學、朋友們的祝福,伴著9月的秋高氣爽,踏入了高中學校,走進了新的班級,認識了新的班主任,坐在了一個陌生人的旁邊。軍訓、運動會、拔河比賽、跳繩比賽、考試……一切都在有條不紊的進行著,不知不覺,葉子已然落滿校園,後來,天空便落下了潔白的雪花,再後來,迎來了酷熱的夏季,伴隨著汗流浹背的感覺,不舍的告別了高一,人生中永遠的一站。
而現在的我,已經是一個訂恭斥枷儷磺籌委船蓮坐在高二三班的一個知道如何用功,努力為自己夢想去奮斗的女孩了,我相信,美好的未來在期待著我的到來,人生的下一站已為我敞開大門。我長大了,我正在努力,我正在改變。
17歲的青春,擁有美好的明天,擁有美好的下一站。
『貳』 升學是你人生走過的驛站像類似的作文
雖然沒有少年時期那股沖動,有的是希望,每天一早醒來,總覺著新的一天有的是功夫:「Go!」那股興奮勁兒,每當捕獲魚兒,就什麼事也沒了!」也許還是懵懂的,笑容依然像一道彎彎的月牙掛在嘴上,人與人之間不再生疏,有的是精力.橙色.
青年時代、老年時代……未來還需要我們去憧憬,也不忘為自己加把勁兒,那每個人生色彩都會變得五彩斑斕,調皮地吐一下舌頭,卻也因為希望十分吸引人:橙色
如果說少年時代是活力四射的,回想起童年,盡管不像童年那麼無憂無慮,總是大聲呼喊.相信他人,每次開心都像是個紅燈籠,犯了錯.
少年時代,有了一種默契,只要開開心心地面對每一天:綠色
少年時代是充滿活力的,突然聯想到色彩的象徵.少年時代是擁有魔力的,成為了抹不去的美好記憶,代表彼此相知.
中年時代:爬上樹采果子吃;到河塘里去抓魚,那麼青年時代就是含蓄的:「我抓到魚了偶爾與姐姐談起牆壁的顏色,我抓到魚了、活力,Go:紅色
童年是純真無瑕的?
——題記
童年時代,即使擦破了細嫩的皮肉,把這些點點滴滴的色彩組合起來,但是也具有獨特的一面,自己也會變得快樂起來,加油,是生命中璀璨的光陰,不就是一段精彩的人生嗎
『叄』 人生的驛站作文600字與初中即將畢業有關
人生就是如此,每一個踏上人生遙途的人,腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無數條狹窄的小路,每一條小路都會延伸到不同景色的地方,每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運。
人,在我的眼裡是一個可悲,而又可憐的生靈。一來到這個世界上,便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。
用泰戈爾老夫子的話來說,危險,懷疑和否定之海,圍繞著人那個小小的島嶼。人面對著波濤洶涌的大海,面對著烏雲密布的天空,只能做出自己人生的抉擇,根本沒有逃避的機會。人永遠處在選擇中,我們在選擇中成長,我們在選擇中勇敢。選擇,將會令我們化作一隻矯健的海鷗,歡快的鳴叫,這個世界在你的眼中是那麼美麗;如果你不慎選擇了畏懼,退縮,逃避!那麼上天會哈哈大笑,然後說聲對不起,將野雞的外衣給你披掛。刺破長空的電光,絕不留情的點燃你的外衣;當你要跑掉時,轟轟的雷聲會嚇破你如鼠的膽。
人生就是這樣,我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫的一樣:
黃黃的樹林中分出了兩條路,可我不能同時去涉足。我在路口佇立了很久,很久。我向著一條路極目望去,直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路,它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗;雖然這條路上很少留在旅人的足跡。
其實,一切盡在無聲的選擇之中。是選擇卓而不群的高山,還是選擇汪洋恣肆的大海;是選擇熊熊燃燒的聖火,還是選擇火燒不盡的野草;是選擇紛繁壯麗的人生,還是選擇平靜無波的生活。這是上天賦於我們選擇的權力。不過,你怎樣選擇世界,世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平,一切是那樣的近人願而又不近人願。
世界之所以選擇我們,是因為它需要更美;我們之所以選擇世界,是因為我們要實現自己的價值。因為價值才美,所以美才能有價值。
『肆』 美麗驛站作文600字人生道路
人生,一條漫長而無邊無際得路,一眼望去,每走過的路那麼長,那麼長,走過的路那麼美,那麼美.
點點滴滴的美,總是匆匆的來,匆匆的去,美的瞬間也是旋即破滅.
我有一個很好的朋友,我們擁有著令人羨慕的友誼,每每我和她在一起玩耍,學習,友誼就悄悄的走過.冥冥中,我和她的友誼橋梁已有7年之久,雖然這座橋梁也有損壞過,但是這橋樑上的「寶石」璀璨的奪人眼球.雖然我們已不是同一個班級,但在同一屋檐下學習,我們出操時,她總會投來一個眼神,一個微笑,我們的友誼不知不覺在這「回眸一笑」升華!
啊!我的美麗人生中有一道彩虹叫友誼!
我有一個完美的家庭,一個高大可愛的爸爸,一個聰明美麗的媽媽,一個恩恩愛愛的溫馨小家,我的家中每一句話都蘊藏了愛慕,心與心的交匯,愛與愛的傳遞著每一個角落.
啊!我的美麗人生中有一朵開在心裡的花,叫親情!
自信,一個成功人士必有的才能與天賦,自信建立與我的友誼和完美的家庭.
友誼為你帶來快樂,家庭為你帶來幸福,快樂和幸福為你帶來微笑,微笑則為你帶來自信.俄國作家契柯夫曾說過:「對於宇宙我微不足到,但對於自已,我就是全部」的確,自信會給你帶來更多的香花和掌聲,友誼送你一份禮物—寬容,親情送你一份禮物—信任,寬容的心和信任的情為你送上跟多人的贊美,而贊美聲使你更加自信!人要活就,要活的精彩,而這自信就是精彩的基礎.
啊!我的美麗人生中有座大山叫自信!
對於我的未來我不能預知,但我會努力的設計著我美麗人生中最精彩的一頁.在我美麗人生中留下我堅實的烙印!
『伍』 以人生的驛站為話題的作文
在漫長的人生道路上,有著許許多多的困難,有一些些傷心事、有一些些開心事,雖然人生有這那麼多的挫折,那麼多的困難,但是.我們還是要堅強的走下去.
或許你哭過、你笑過、你也嘗過酸、甜、苦、辣,因為這幾種味道使你的人生變的精彩!變的那麼有意義,俗話說:「沒有被扎過的人生是不完整的.」只有這些開心事使我們覺得人生很有意義、人生是那麼的精彩,也只有這些傷心事讓我們覺得人生不容易,也正是傷心是激鼓了我們前進,因為傷心事讓我們學會堅強、學會勇敢的面對人生!
人生活的需要熱情!沒有熱情的人生活的不精彩,無論是做事還事說話都要有熱情,因為有了熱情使人生變得精彩!因為有了熱情,生活有了前進的動力,是熱情促進我們奮發向上.整天垂頭喪氣的,不如熱情的過一天,那樣你會覺得人生很有意義,人生很精彩.
人生需要健康,如果人生沒有健康,有再多的錢也沒有用,因為錢買不到健康,一個大富翁說過一句話:「如果能用我所以錢換我一天健康,讓我從病床上走起來,好好的過一天我十分願意!」如果人生沒有了健康,那麼你天天病魔纏身,一天到晚都不舒服你會開心的起來嗎?當你生病發燒的時候,你躺在床上想這如果你現在沒有病能夠出去活動一下,那是多麼幸福的事啊!所以人生不能缺少健康!
曲曲折折的人生路,有些路很能很難走,有些路可能沒有路,但我們還是要堅強、抱著熱情、樂觀的態度,堅強的走完這段人生路.
『陸』 人生的驛站750字作文
偶爾與姐姐談起牆壁的顏色,突然聯想到色彩的象徵,把這些點點滴滴的色彩組合起來,不就是一段精彩的人生嗎?
——題記
童年時代:紅色
童年是純真無瑕的,是生命中璀璨的光陰,回想起童年,每次開心都像是個紅燈籠:爬上樹采果子吃,即使擦破了細嫩的皮肉,笑容依然像一道彎彎的月牙掛在嘴上;到河塘里去抓魚,每當捕獲魚兒,總是大聲呼喊:「我抓到魚了,我抓到魚了!」那股興奮勁兒,成為了抹不去的美好記憶.
少年時代:綠色
少年時代是充滿活力的,每天一早醒來,總覺著新的一天有的是功夫,有的是希望,有的是精力,也不忘為自己加把勁兒:「Go,Go,加油!」也許還是懵懂的,犯了錯,調皮地吐一下舌頭,就什麼事也沒了.少年時代是擁有魔力的,盡管不像童年那麼無憂無慮,卻也因為希望十分吸引人.
青年時代:橙色
如果說少年時代是活力四射的,那麼青年時代就是含蓄的.雖然沒有少年時期那股沖動、活力,但是也具有獨特的一面.橙色,代表彼此相知,有了一種默契,人與人之間不再生疏.相信他人,自己也會變得快樂起來.
中年時代、老年時代……未來還需要我們去憧憬,只要開開心心地面對每一天,那每個人生色彩都會變得五彩斑斕!
『柒』 作文 (40分)人的一生必然要走過許多「驛站」,每一個「驛站」既意味著一段人生旅程的結束,更是一段新
例文:
我的初三生活 人生在世,若白駒過隙,忽然而已。轉眼間,我來到初三的教室里,一陣莫明的心情湧上心頭,說不上是什麼滋味。 升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考而最後沖刺,不再有「還有一個學期可以努力,這個學期就暫時懶惰」的理由。初三真的就這么來了,我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我,我只知道,我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。 大量的練習,大量的作業,大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那麼急速,然後,閉上雙眼,深呼吸一口後,又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在床上,蓋上被子時,嘴裡依舊背誦政治、歷史必背題。 於是,在睡之前,對月亮說晚安,對新的一天說早安。 課室里,都是為了目標而奮斗的人,我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點,努力讓自己沒有倦意,保持最清醒的狀態去迎接每一堂課,但是,我們不能。我們總是撐著眼皮,與倦意抵抗,最終抵抗失敗,乖乖地趴在桌面上,假寐。總是過不了幾分鍾,意識呼喚自己醒來,於是自己又只能用手拍拍臉,讓自己清醒,繼續強忍倦意,聽課,做筆記。因為我們不願意少聽一個知識點,因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。 操場上,跑完了一圈又一圈,拚命地為了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的,累也是無形的。在夢想面前,我們可以不惜任何代價,盡自己最大的努力去追求它,實現它。哪怕是,跑完步後,自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是,跳完遠後,雙腿是多麼的酸痛。哪怕是,利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚,我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想,是一直讓自己堅持下去的理由和信念。 初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中,埋葬了多少個單純的夢?打破了多少個青春的故事?摔倒了幾次,生疼了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅? 有時,我們一天見老師的時間,比見父母的時間還要多幾倍;有時,我們為了數理化能提高幾分,做了一頁又一頁的練習題,直到自己滿意才停下筆,讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時甚至為了利用好每一分鍾,而忘記進食,導致自己胃抽筋,才忍著痛,啃下一個麵包緩解…… 好像初三是註定要考驗我們的毅力;好像初三註定要我們經歷過無數次失敗與磨煉,才會給我們成功的方向;好像初三註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活…… 當花兒盛開,樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將初三的點點滴滴積累,對全世界的人說:「我的未來不是夢!」 『捌』 為什麼寫文章的時候總喜歡把遇到的"坎坷","困難"比喻成"人生的驛站"呢這驛站到底在文中充當什麼角色 所謂驛站,就是暫時停留,從中獲得體力的地方,困難不也是嗎,也許會阻擋我們前進的步伐,但很快就會發現路還在繼續,也一定能從中獲得什麼 『玖』 以人生驛站為題目的作文
人生,像一條永無止境的鐵軌,沒有人能夠預知火車跟隨它能駛向何方;未來,像一個遙不可知的遠方,沒有人能夠了解它將停在那個地方;而我,正帶著我的夢想奔向屬於我自己的美好的未來! 與人生驛站的作文結尾相關的資料
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