❶ 寫事的作文開頭結尾
人言歲月匆匆如東逝水,人言人生如朝霞,日出則 ,可日子依舊穩妥地前行,不專緊不慢,不焦不躁,一切仿屬佛依然還循著季節的節拍,從春光爛漫到夏柳成蔭,從秋風熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行,眨眼間,邁進了中學的門檻。
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
童年的事比天上的星星還要多,數也數不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.......在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。
時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處。
❷ 寫事作文的開頭和結尾(要20個)(35字)
從挫折到成功
成功,是每個人所嚮往的,然而,它不是路邊的石頭,隨處可揀;也不內是田地里的一棵小草,容隨意可得。想擁有成功,一定會經歷一段漫長曲折的人生道路。平靜的湖裡鍛煉不出勇敢的水手,恆溫的花房裡的開不出耐寒的花朵,安適的環境中造就不出時代的偉人。有句話說說得好:「不經歷風雨,怎麼見彩虹?」
成功與失敗的抉擇
成功與失敗就猶如一座座陡峭的山峰,在大山腳下,你只有兩條路可以選擇:一條路就是繞過這座大山,走一條安全的路,但是看不到山峰上壯麗的風景;另一條路就是登上這座險峻的山峰,跨過許多絆腳石,踏過許多荊棘,最後等上山峰,欣賞天邊的美景,感受成功的喜悅。
❸ 寫事作文的開頭和結尾
人言歲月匆匆如東逝水,人言人生如朝霞,日出則 ,可日子依舊穩妥地前行,不緊不慢,不焦不躁,一切彷彿依然還循著季節的節拍,從春光爛漫到夏柳成蔭,從秋風熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳這一路前行,眨眼間,邁進了中學的門檻。
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
童年的事比天上的星星還要多,數也數不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.......在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。
時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處。
1、 在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。
3、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。
4、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。
5、我經歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學習後滾翻的一件事在我讀三年級時,發生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。
6、去年暑假,我曾經做了一件錯事,這件事使我至今難忘,一想起來心裡就難過。
❹ 寫人和寫事的作文開頭和結尾
寫事開頭:1.生活來中的點自點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
2.從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
結尾:1.那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…
2.成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切,才讓我成長。
寫人開頭:1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員,有人喜歡那公正嚴明的交通警察,有人喜歡那為國效力的解放軍,有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯……而我卻喜歡那個平平凡凡的XXX。
2.提起XXX,同學們都會有說不完的話題。一想起她,我就不禁 想起那一樁樁往事。結:1.現在雖然我們各在異鄉,但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。
2.我不會忘記他,因為他擁有世界極度美好的品質與個性。
❺ 關於有趣的什麼寫事作文的開頭結尾
寫事作文精彩開頭與結尾
開頭:
1、童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,專每一筆色彩都是一件屬令你刻骨銘心的事。我就說說其中一件有趣的事吧!
2、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3、在我成長的道路上,一件件往事就像那一張紙泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸地模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新。
4、時間老人牽著我的手帶著我走過了十二個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。
結尾:
1、童年的故事雖然有酸甜苦辣,但是每每想起來,總是意猶未盡的。
2、六年的小學生活,使我漸漸懂事了,長大了,灑滿了金色陽光的童年讓我快樂成長!
3、光陰似箭,日月如梭。那充滿陽光的生活,我會永遠地銘記在心中。它像一杯歷久彌新的美酒,散發出芳香,令我無法忘懷。
4、這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發卻很大,因為它讓我明白了一個道理。。。。。。
❻ 寫事作文好開頭結尾,並首尾呼應
生活教會了我什麼
【開頭】天空收容了白雲,白雲點綴了天空,生活教會了我們要學會包容;大海容納了海浪,海浪裝點了大海,生活教會了我們要學會包容;而我們就應學會包容,面對生活!
【結尾】海納百川,有容乃大,生活用智慧教會了我們要學會包容,邁向新的明天!
一個為別人著想的人
【頭】當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊。
【尾】他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人。在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞。
童年的傻事
【頭】日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多,數也數不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.......在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。
【尾】時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
一件難忘的事
【頭】轉眼間,童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。
【尾】童年記憶中許多事都已經失去了顏色,唯有此事依舊保持光鮮色彩。
❼ 寫事作文的好開頭結尾
開頭
1、倒敘總起式。先交代事情結果,總起全文。
例1:謝天謝地,菩薩保佑!這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣,一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2:這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤,學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊!《真沒想到》
例3:想到2005年8月18日下午那驚險的一幕,我至今心有餘悸,「818,發一發,我的腮真發了。」唉!都是那該死的黃蜂惹的禍呀!《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。提出問題,吊起讀者胃口。
例:她是誰呢?那衣服,那俊俏的小臉盤,這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。開始借景抒情,再總起全文。
例:童年像一條河,朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節,那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。先寫出總起句,然後描寫人物外貌。
例:我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌,然後總起句統領全文。
例:打開影集,照片上的她:短短的黑發,紅潤的小嘴,柳葉似的眉毛,調皮地笑著。她就是天真可愛,做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境,而後總起全文。
例1:「世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌,我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2:「嗚嗚……」哭聲呼天搶地,「父親啊!父親,你怎麼就這樣走了。你太苦了,怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗,哀樂和悲泣聲響成一片,可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號,我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比,突出其中之一。
例:兒童時代的往事,我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的,我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。直截了當的交代人和事。
例:又是星期六,我冒著嚴寒回到了家,見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。例:碧藍藍的海水就在腳下,成群的海鳥在窗外翱翔,海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里,一張普通的葦葉,經過爺爺三折兩卷,就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》
結尾
1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種,篇末總結全文,點明中心,照應課題與開頭。
例1:求求你啊!狼狗的主人,一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了,至今,我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2:真沒想到啊!昨天的搗蛋鬼,今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲,不就是對他由衷地贊嘆嗎?《真沒想到》
例3:五彩斑斕的童年充滿了樂趣,好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今,海邊捉蟛蜞還是那麼誘人,令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例:老師笑了,笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力,不斷進步啊!《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
例:我學會了騎自行車,心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
例:啊!老師就是無私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;
啊!老師就是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學生,毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記,永留心底。
例:這件事猶如發生在昨天,我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重,孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情展開聯想,寫出感想。
例:看到這里,我彷彿看到老人純潔的心靈,彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》
❽ 寫事作文的精彩開頭及結尾
寫作思路:立意要正確正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發。
正文:
晝伏夜出,春去秋來,時間不停,人世間悲歡離合,海誓山盟也不會永遠只若初次發生,沒有太多歡愉,也不會催人淚下。
人潮川流不息,世間變化不停,但總會有一些特別的人情或世故掙脫時間的束縛,被定格在記憶中。
我遇見你的那一天下午,烈日當空,燒灼著人的肌膚,路邊的樹枝彎葉垂沒了生機,池中的魚在水底的石縫中躲避著高溫的折磨。我在樹叢中一處涼亭坐下,不久,你便來了。
那日下午你穿著褐色微皺的短褲,雪白並不單調的修長襯衫,頭上戴著七色彩花鑲飾的寬大涼帽,生出幾分質樸素靜,你的到來,對我來說很意外,猝不及防,我們彼此招呼,一見面就聊得停不下來。
過了許久,我與你並肩而行,走過石板路上的坑坑窪窪,穿過楊樹林間的影影錯錯;踱過長木橋下的叢叢青葦,跨過小溪底的涓涓細流……
彼時,夕陽西沉,我們來到熟悉的街頭,接著走,悠閑地走,慢慢地走,你邁左腳,我也跟著伸左腳,你故意打亂腳步,我也急忙調整。你看著我,我也看著你,你對我笑,我也對你笑,只不過不同的是你那一點紅妝,彷彿勝卻人間所有的芳菲色。
我們沿著街走過了熟悉的包子鋪,看到賣包子的大爺大娘忙碌的一番情景,品出的卻是一點一滴兒時的味道。走過了人來人往的商業繁華街心,悟出的卻是如此靜好時光的難得;走到了一家普通飲品小店的門前,淡淡的奶茶香撲鼻而入,嘴饞了,便進店裡點上兩杯熱奶茶,出店門繼續沿著街,放慢了步子,認真地感受著這閑暇時光帶來的歡愉。
直到夕陽沉到西邊的地平線上,我們才走到了街的盡頭,互相告別,各自回家。
這次遇見彷彿是上天恩賜,天時地利恰到好處,而且不受人潮川流和世間變化的打擾。世間有太多美好的人情世故,從遇見開始,冷遇見暖,便有了雨,冬遇見春,便有了歲月,我遇見你,便被定格在了記憶之中。
❾ 一篇寫事作文的開頭和結尾 怎麼寫
開頭:童年的事就像雨天的水滴,數也數不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡;童年就像這萬千世界,五彩繽紛.在這天真無邪的童年裡,布滿了天真的快樂與無知.而這些,成了童年裡的美好回憶.
結尾:雖然童年的美好時光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時光我至今忘不了,我真想再度一次童年.
開頭:陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下.那個背影,是我永遠的回憶!
結尾:朱自清擁有父親的背影,史鐵生擁有母親推著他的身影,而我,擁有母親踮起腳尖離開的背影.在這一刻,我感受到了世上最溫暖的愛——母愛!
開頭:黑夜的沉默勾起了我的追思,也許是孤單的等待成就了無奈的習慣,花開花逝,誰的手,捧起了那暗淡的月光,灑下點點落紅,將我引進了無邊的思緒.
結尾:曾有一度,我一直不懂什麼叫「感動」,如今,我懂了,那便是幸福的另一種感覺,也是幸福的境界.
開頭:一個人如果沒有夢想,等於是一個無頭蒼蠅飛來飛去,但一個人光有夢想,沒有自信,一樣成不了大事.你的夢想是什麼呢?你有自信嗎?
結尾:經過這件事,我們明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!時刻記住:「相信自己」並且記住:「沒有永遠的第一,只有不斷的超越!」
開頭:人們都說世上沒有「後悔葯」,我也這么認為.我親身經歷過一件事,這件事使我很後悔,在我心中留下了永不癒合的傷疤.
結尾:「後悔葯」是沒有賣的,就算用「去疤靈」塗掉了表面上的疤,去塗不掉我心裡永久的疤,那次,我真的好後悔.