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有關雨的作文題目

發布時間:2020-12-13 03:43:30

1. 關於雨的作文的句子(有題目)

讀雨
「沙啦啦,沙啦啦……」一聽這樂章,就知道雨已經悄悄地來了。雨,是極富情調的。各種雨,都會有各種不同的意義,不同的風格。聽著雨聲,我陷入了想像……
春天的雨,是生機勃勃的體現。「雨後春筍」,正是最好的證明。你瞧,春天裡的一場雨後,山中特別清新,就連不愛出門的春筍也探出了腦袋,鑽出了泥土,呼吸著新鮮空氣……多麼愜意!「春風放膽來梳柳,夜雨滿人去潤花」,寥寥數筆,雖是簡單,卻勾勒出春雨「潤物細無聲」的特點。這不正是我們可親可敬的老師們的象徵嗎?他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。
夏天的雨,總是傾盆而下,伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光,一齊來到人間。「黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船」,這雨,是如此豪放,如此灑脫!雨,引得我浮想聯翩:我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士:董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨,清洗了大地一番,霎時間,清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟,總會帶給人一種凄涼的感覺。「梧桐葉上瀟瀟雨」,一句詩,七個字,卻將一幅秋雨圖描繪了出來。讀了這句詩,一種凄涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟,洗去夏天的炎熱。秋雨並不一定代表著凄涼,還有著豐收。你看,秋雨中,果實成熟了,瓜果飄香;稻田裡,金色的海浪翻著,白菜、黃瓜……都成熟了。秋雨,亦使我想到了婉約派的李清照、「白衣卿相」柳永……
冬日,很少再下雨了,幾乎是鳳毛麟角,倒是西湖之雨有些韻味。
在「欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜」的西湖裡,蘇軾感嘆「水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇」,顯現出西湖雨的奇妙。在雨中,遠出的山像蒙上了一層輕紗,蒙蒙朧朧,迷迷茫茫,隱隱約約……多美的意境呀!
「沙啦啦,沙啦啦……」雨聲打斷了我的假想,刷洗過的大地更加清爽!讀雨使我感悟千千萬萬!

2. 雨的作文題目600字

小時候,住在屋瓦下,每當下雨,便能聽到淅淅瀝瀝,凄凄然然的雨聲。長大了,住在鋼筋混凝土的城市中,聽不到雨聲凄然,似乎少了幾分靈氣,生活中少了幾分讓人感動的至柔至弱的東西,心在慢慢地沙化。

於是就懷念起那屋瓦雨聲。

雨是最柔弱的,是世界上最輕靈。的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而屋瓦則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音,身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激烈,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節耳邊的清風,瓦片似乎是專為雨設置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫不出的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念語感喟時,靜靜的坐下來聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來」的包袱;遲暮的美人有「雨中黃葉樹,燈下白頭人」的幽怨;相思的情人有「梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴」的索懷;多情的詩人有「小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花」的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。

閑暇之中,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷茫之中,雨中透出一股奇怪的情調,十是久未溝通的那種。他拒我於千里之外,向我表明他對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到他存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和經歷迷茫後的滄桑感。

哦,我在雨中相約的竟是已隔時空的我,他在敘述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

雨聲依然在響,像我真實的心跳……

3. 作文關於雨的題目有哪些

聽雨窗外下著毛毛的細雨,似乎用心聽能聽出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事,在用回憶的思維去聽,我聽出似乎用琴鍵奏出我童年的畫面。雨把我籠罩在幻聽的世界裡。
清晨的雨,是清涼清涼的,略帶有花香的氣息。躺在床上,睡眼朦朧的我還沉醉於被雨帶進幻聽的幽谷里,在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫,露珠的水滴聲,還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些,在閉上眼,停止呼吸十秒鍾,又能感受到雲的飄動聲。幽谷美如仙境、音如佳曲,讓人「回味無窮」啊!
中午的雨,是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花,在雨中嬉戲,我聽見了雨被踐踏的聲音,還有我們笑聲在雨里融合,更清脆,更優美。無論何時何地,下雨天總少不了「優美的樂曲」相隨。
傍晚的雨,是相隨的雨,辛勤的勞累了一天,是時候該放鬆一下,音樂能放鬆身心,緩解勞累,聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜,讓自己靜下來,閉上眼,豎起耳朵,聽:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進入甜美舒適的夢鄉,回憶回憶,今天和過去。
聽雨無非是一種樂趣,它還讓我相信過好今天,明天會更好。
雨的節奏有很多種,讓我們來細細品味吧!
當雨快捷的時候,我認為它是搖滾派的音樂,,讓人隨心所欲,節奏強烈,達到一種忘我的境界去享受這種雨。
當雨中旬的時候,我認為它是現代的音樂。讓雨也跟迷時代的腳步。熏陶我們的日子,讓雨聲無處不在。
「聽」在字典上的意思是用耳朵接受聲音,但是我領悟到不僅僅是用耳朵接受聲音,我們還要用心靈去感受和美化聲音。或許有些人聽不見,但是他能用眼睛去領悟。或許有些看不見,但是他們有耳朵可以去聽,用聽來領悟世界萬物,或許他聽不見也看不見,但是他還有一個明亮的心靈窗戶,永遠永遠都能聽到美妙的「雨聲」。渴望追求得到世間最美的聲音,用心靈去感化每件事物給你帶來的聲音吧!

4. 關於雨的作文 題目 怎樣的雨

四季的雨

春天的雨,綿綿瀟瀟,絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多,散發出了一股沁人心脾的芬芳氣息。可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星,所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長。那閃爍著微小光點的小雨珠,絲絲可見。風兒吹過,猶如少女奔跑的秀發,飛飛揚揚,飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感,給人們增加了活力。

夏日的雨,迅速而猛烈,雨過天清,它像一隻有魔力的手,輕輕撥動著我的心弦,讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆,一串一串,在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著,雨水沖洗過後,它們顯得格外的綠,格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上,「哧溜」一下,調皮地躲到草叢中不見了。

秋天的雨,清涼純凈,滋潤著沉甸甸的希望。靜靜的早晨,沙沙的雨聲聽起來是多麼悅耳,是人的心情也跟著變得明亮起來了。

冬天的雨,冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土裡探出頭來,像一個鼻子凍得通紅的小孩子,攤開手掌,和雨親吻,銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人。幾天冬雨下來,漫山一片生氣,田野綠意盎然,使人懷疑春天已來。是冬雨催醒了人們「沉睡」的心靈。

四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適,這個世界因為你而精彩,我愛你,四季的雨!

5. 關於寫雨的文章 有沒有一些好的題目

可以以雨的聲音作為題目,如『滴答滴答』等,這樣就會寫得比較新穎
舉個例子,以滴答滴專答為題目,因為聲屬音根據心情,可以有不同的感受,因此可以與此情此感聯系在一起,使寫作效果更好。如有煩惱,則雨是煩人的;天氣是熱的,則雨是及時的,歡快的
或者,以『簾』為題目,因為雨如窗簾,這樣的題目已經寫出雨的密,令人賞心悅目的特點了

6. 幫忙想個作文題目,有關雨的。

這個
可以編的
我想個
那雨中濃濃的情喲
雨絲

7. 寫雨的作文題目

聆聽靜雨

8. 關於雨的5個新穎的作文題目

雨中的愛
雨中漫步
快樂的雨
不知道了

9. 以雨為話題的作文題目

雨絲無聲的落在水面上,猝然散開,有趣的形成了一簇簇素色的花,花瓣清亮透明。雨花一掃秋菊之妖冶,牡丹花之艷麗,只在水面上燦然一現,彷彿不勝害羞似的,隨即又在水面上漾起一個小小的"酒窩」。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,綿綿的秋雨在外面下個不停,天陰的深沉,一切都很平靜。
秋雨,你來了,你悄悄得來了,你帶來了豐收的希望;帶來了一張張笑臉;帶來了豐收的碩果;帶來了滿園的芳香;你帶來了美麗的色彩;帶來了五穀的味道;帶來了滿地的秋色;還帶來了陣陣寒意。
雨交織著霧,天地渾然一體,在霧中,彷彿看見了農民的笑臉。秋雨落在菜地里,滋潤著蔬菜,雨水落在白菜上,白菜更大了;雨水落在黃瓜上,黃瓜更綠了;雨水落在剛播種的小麥上,小麥發芽了。雨中,彷彿看見了農民來年豐收的希望。農民一年的汗水都匯集在秋雨中落在地上,一切都在無形中被淋濕了。
雨絲無聲的落在水面上,猝然散開,有趣的形成了一簇簇素色的花,花瓣清亮透明。雨花一掃秋菊之妖冶,牡丹花之艷麗,只在水面上燦然一現,彷彿不勝害羞似的,隨即又在水面上 漾起一個小小的"酒窩」。
與夏雨相比,秋雨顯得那麼綿長。秋雨愛夜,在夜間它常常不知不覺地來到我們身邊。清晨,雨停了。來到學校抬頭一看,雨後的梧桐
葉出奇的鮮明。鮮明黃綠的葉尖上還懸著顆顆雨珠。一陣風吹來,瑟瑟落下,落在地上,落在我的肩上,帶著幾滴清涼,劃過我的臉。傍晚,不知什麼時候又下起了雨,我走在回家的路上,透過雨簾,那一排排路燈像隔著一層紗霧發出點點黃昏的光。一切顯得那麼朦朧,好似一副美麗的畫。
雖然秋雨不像春雨那麼溫柔多情,不像夏雨那麼即使和熱烈,不像冬雨那麼深沉而凝重。但是,我喜歡秋雨,喜歡那綿長而富有詩意的秋雨。

10. 親們,幫我想一想關於雨的作文題目

作文題目:
杜甫晚年,疏懶得「一月不梳頭」。聞一多先生也總是頭發零亂,專他是無暇及屬此的。飯幾乎忘了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因他大開光明之路,「漂白了的四壁」。古今中外,凡有卓越成就的人,無不是珍惜時間的人:巴爾扎克、拿破崙等,在我們的生活中,你也會發現許多這樣的人,如父母、鄰居、老師、同學……
請你以「惜時」為話題寫一篇作文。作文題目:我真想____________作文題目:以「親情」為話題。
作文題目:以「成長的煩惱和快樂」為主題寫一篇作文,題目自擬,不少於600字。作文題目:畫畫是一種藝術,可藝術不只是畫畫。目前我們正在開展體育藝術「2+1」項目活動,你也一定投身其中,收獲其中,並樂在其中。請以《樂在___________中》為題,寫一篇文章。

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