以大風為話題的作文_以風為話題的作文

㈠以風為話題作文800字

大自然里，誰是最自由的呢？

也許是它。它穿梭於四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。

春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，盪起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田裡辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關於毅力的答卷。

風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

風？風的脾氣？風的脾氣是什麼樣的呢？
風，有好幾種：和風、熏風、金風、寒風，它們雖然都是風，但脾氣卻各不相同。
春風，像一雙溫暖的大手，輕輕撫摸著大地，給大地帶來了勃勃生機……在它溫柔的觸摸下，岸邊的柔柳揮動著細長的柳條，飛揚著潔白的柳絮，水中的倒影成了它天然的鏡子，它梳整著自己美麗的頭發，梳好了，在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對和風綻放出春日裡那一抹最燦爛動人的笑顏。一陣微風吹過，湖面盪漾起波紋，多麼溫暖啊！人們脫掉了厚厚的外衣，山兒們也換了新裝，大地一片綠色。啊！多麼迷人的景色，這使我彷彿置身於另一個世界裡。
夏，來臨了，夏娃娃像個淘氣的孩子，俗話說：「六月的天，孩子的臉，說變就變」。這不，雨又「噼嚦啪啦」地下起來了，狂風怒吼，不一會兒，天又放晴了，被大雨「洗澡」的大地，空氣清新，小草葉兒上掛著幾顆「珍珠」，它們在玩滑滑梯呢！沒下雨時，火辣辣的太陽「烤」著大地，風兒這時又和我們捉迷藏，偶爾一陣風吹來，也是熱的。
秋，是涼爽的，微風吹過大地，地上飄滿了金色的氣息：它吹熟了果園的果子，果子們「撲通撲通」地撲進大地母親的懷抱；它吹紅了楓葉，楓葉們紅著小臉，向大地媽媽報喜訊；它吹黃了樹葉們，森林裡，「沙沙沙沙」，是樹葉兒們正翩翩起舞呢……
隆冬，寒風怒號，風吹到臉龐，像無數個小刀似的割在人們的臉上，真刺骨啊！人們穿著厚厚的衣裳，顯得十分笨重……
風，有時溫柔，有時卻很暴躁，瞧，這頑破皮的風

㈡以「風」為話題寫一篇600字以上的作文，題目要緊！！！！！

. 春天來了，大女兒春風對媽媽說：「媽媽，您在家裡休息吧，這三個月的班我給您值吧。」
風媽媽囑咐說：「要記住，你要給人類造福，千萬不要闖禍。」春風姑娘說：「媽，您放心，我記住了。」
春風姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹發芽了，花兒開放了。春風姑娘暖暖地吹，它帶來的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個月很快過去了，春風姑娘回到媽媽身邊，風媽媽高興地撫摸著大女兒的頭說：「孩子，你工作幹得不錯，人類會感謝你的。」
二女兒台風聽了，一肚子不高興，對媽媽嚷嚷道：「媽，您別小看我，您看吧，我一定比大姐幹得好。」
風媽媽嚴肅地說：「你那麼任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎？」
台風姑娘聽了生氣了：「媽，我知道你護著大姐，看不起我。」
媽媽沒有辦法只得同意了，再三叮囑她：「別貪玩，別任性，別闖禍。」
台風姑娘把媽媽的話當成耳邊風，一扭屁股就走了。台風姑娘心不在焉地優哉游哉地走著，只見大地到處是綠油油的一片，那麼單調，心裡煩死了。
一天，台風姑娘轉悠到大海邊，看到波光粼粼的大海，高興極了。心想，我也走累了，應該在大海里痛痛快快玩兒一會兒了。台風姑娘跳進大海。在海面上游呀游，當它游到低緯度的海面上時，感到特別舒服，興奮地直打圈圈。圈兒越轉越快，越轉越大，剎那間，大海惡浪翻滾，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩兒瘋了，一會兒又竄到大陸上，大樹被連根拔起，房子被掀翻屋頂，莊稼被卷得無影無蹤，可把人類坑害苦了。
風媽媽見二女兒久久不歸，知道這瘋丫頭闖了大禍，急忙叫三女兒秋風把二姐召回來。
秋風姑娘在海邊大叫：「二姐，媽命令你趕快回來！」
台風姑娘說：「我還沒玩兒夠呢。」她一直賴到七八月，秋風姑娘急了，厲聲說：「二姐，你違抗母命，會有你好果子吃！」
台風姑娘這才不情願地回家了。
風媽媽氣壞了，她給台風姑娘下了兩條禁令：一、永遠住在海里，不準上大陸；二、不準到低緯度的海面上去玩兒。台風姑娘被趕到大海以後，有時也會無視禁令，偷偷地溜到低緯度海面上玩兒，偷偷地竄上大陸。人類怕它再來坑害，不得不設置了許多氣象台對台風姑娘進行嚴密監視。
秋風可是個勤快的姑娘，她一會兒把作物催熟，一會兒在曬場幫助農民伯伯揚場。
秋種了，地太幹了，秋風姑娘牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農民伯伯快活地忙著秋種。
三個月很快就要過去了，秋風姑娘不忘把掃尾工作做好給樹木枝頭上的枯葉颯颯地梳干凈。
秋風姑娘回家了，風媽媽滿意地點著頭。
四女兒北風說：「媽，這回該我替你值班了。」
風媽媽說：「你去吧，可別像你二姐姐那樣，你要為人類造福呀！」
北風姑娘說：「媽，我記住了，請您放心吧！」
北風姑娘可是個賣勁的姑娘，她一上班，就「呼呼呼」一個勁兒刮著，她對害蟲恨死了：「討厭的東西，我凍死你！」
北風姑娘還請來了白雪公主，給大地和麥苗蓋上了厚厚的棉被，讓它們過好冬。
風媽媽對四女兒北風的工作也表示滿意。

2.森林裡吹著涼爽的風，我悄悄的走進去，哇！森林裡好熱鬧！風帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞。風領著蒲公英寶寶飛向遠方，去獨立生活。

呀！它一來，野花姑娘紛紛彎下腰，好像在給這個飛行冠軍鞠躬。它一來，小樹們都發出沙沙的聲音，好像在給這個跑步冠軍鼓掌！

當風躍過我的頭頂時，我頭的發都飄了起來，好像在和它跳舞。我發現，我的裙子也飄了起來。我發現，小河見了風就揚起波濤。風把煙囪里冒出的煙都趕跑了，好像在說：「花草樹木聞到了，會枯萎的！」

我揚起頭，望著天空，啊！風領著白雲姐姐在空中散步！

唉！這個淘氣的風！

——————————————————————————————————

人人都說春風美，可我覺得，夏天的風更是變化多端，一點也不比春風遜色。

夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣。人們有氣無力地來往，整個城市籠罩在一片睡意之中。我，不，是人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風。

可突然，我感覺到了風。它正在我身邊走過，那麼輕盈。我雖看不見它，卻彷彿看到了一個舞者，正在翩翩起舞，它的到來讓人們抬起了原本耷拉的頭。人們便越發貪婪起來，想再感覺些清涼的風。

風愈刮愈大。由清涼的風漸變為渾濁的風。因為它把地上的塵土全卷了起來，漫天飛揚。人們睜不開眼睛。我便悻悻地回到家，這樣的風著實令人厭惡。

也許是因為人們的厭惡，風生氣了。它使足了勁，吹了起來，由渾濁的風變成了猛烈的風。呼呼地作響，樹葉被吹得沙沙響，真像人在齜牙咧嘴，彷彿是在風的命令下，來嚇跑人們。

這時的風像個清潔師，把地上的灰塵都卷了起來，可惜它沒有簸箕，把灰塵掃得漫天都是；這時的風像個司令官，命令人們都帶上了墨鏡，其實，這只是因為風掃地的技術太差了；這時的風更像是一個牧童兒，把黑羊都趕在了一起，聚在一起，雲黑壓壓的，天變矮了，光也變暗了……

說時遲，那時快。先是滴了幾滴水珠，一滴、二滴、三滴，「嘩啦！」大雨傾盆而下。歌中唱到「吧吧吧吧，天上下雨了，滿街的人兒都在跑；吧吧吧吧，計程車他們的生意是特別好……」不正是這個場面嗎？「六月天，娃娃臉」，這場雨是大家始料未及的，所以都沒帶傘。見了大家的狼狽樣，風便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮。瞧它那得意勁兒！

雨過天晴，那猛烈的風早已不知去向。留下的是它的小妹妹——清風。

這兒，依然是那輕盈的身軀，那美麗的舞蹈在身邊縈繞。不同的是，這時的天更藍，花更艷，樹更翠，人更精神了，空氣無比的清新啊……此時，我覺得這風是有顏色的，它是彩色的。

哦，這就是夏天的風，它是五彩繽紛、變化無常的藝術家。

——————————————————————————————————

難忘故鄉草原上的風。
草原上的一切，似乎都和風聯系在一起，這是因為風對於草原來說，並不是在我們看來微乎其微的、眾所細小的事物中的一個，而是整個草原的主角。我很難說出它到底是什麼，既看不見，也摸不著，但它的確存在著。也許在草原，一切景物都是風的軀體，給人的那種欣喜和信心是風的靈魂吧。
伴著晨曲，陪著草原，風兒在那廣闊的空間里四處飄盪，溫柔地從臉頰劃過，輕柔而略帶寒意，使人倍感精神，即使內心再凄涼，有了它在身邊，也會暫憑晨風長精神吧。蒙古包外升起了縷縷炊煙；空氣里彌漫著早晨獨有的清新和草兒的芳香。深深地，一口呼吸，也能喚起你內心的聲音……
每每風兒經過草原，就會捲起綠色的連綿的波浪，緩緩地，構成了草原的和諧和統一。風賦予了草原生命力，如果不是因為摸得到挺著胸膛的草兒，我真的以為這是一幅動態的畫面呢。因為風，我心中湧起了對草原的深深的眷戀。我邁出腳步，去擁抱這可愛的土地。
風在草原上跑，我陪著風兒一起跑，我們就像在比賽似的，風在我耳邊呼呼地過。跑了好久，好久，跑進了民族的夢想和神聖，跑到了敖包的前面。蒙古族人民在她面前許下自己的心願，留下自己的信仰。
艷陽當空，正午的風已告別了早晨的涼意，變得和煦、燦爛，溫暖著我全身每一個細胞。也許是風兒在草原上呆久了，養成了習慣，總喜歡把雲兒趕到天邊，這也算是草原上獨特的一景吧。而她卻把我抱在懷里，和我說悄悄話，鼓勵著我……
幾根高高的草在風中擺動，透過它們，長煙、落日、暮色、晚霞、早已疲倦的羊群、勞累了一天的人們，盡收我的眼底。風兒記錄了草原上這一美麗的夕照，把它連同傍晚那更加活躍的風帶給我的溫馨的感覺，一起印在我的腦海里。
記錄了太多的有關風兒的東西，它是那樣溫柔、多情、可愛。直到深夜，我仍沉浸在回憶里，無法入眠。在星空下，草原濃濃的月色里，在天際如絲帶一般飄搖的銀河在深藍的夜空里是如此的清晰，又怎麼不回勾起我無限的遐想呢？
風依舊是那個樣子，我才發現它見證著這片土地的變化和這個民族的成長——從遙遠的神話到美麗的詩篇，從成吉思汗的鐵騎到夏日草原的寧靜。也才知道它為什麼會對草原如此的依依不捨，永遠在草原的各個角落流連，等待著下一個日子的到來。
草原將是我畢生難忘和嚮往的地方，風兒是我依靠的肩膀，有她，就像是故鄉站在我背後，就像故鄉的人民向我露出朴質的笑容。只要記憶中的風還在，我就有生命和力量。
最難忘故鄉草原上的風。

㈢以風為話題的作文

為什麼天地這般復雜地把風約束在中間？硬的東西把它擋住，軟的東西把它牽繞住。不管它怎樣猛烈的吹；吹過遮天的山峰，灑脫繚繞的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不到天地以外去。或者為此，風一輩子不能平靜，和人的感情一樣。
也許最平靜的風，還是拂拂微風。果然紋風不動，不是平靜，卻是醞釀風暴了。蒸悶的暑天，風重重地把天壓低了一半，樹梢頭的小葉子都沉沉垂著，風一絲不動，可是何曾平靜呢？風的力量，已經可以預先覺到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠跳。只有拂拂微風最平靜，沒有東西去阻撓它：樹葉兒由它撩撥，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門里窗里任它出進，輕雲附著它浮動，水面被它偎著，也柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風，像那悠遠輕淡的情感，使天地浮現出憂喜不同的顏色。有時候一陣風是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁，有時候潤潤的帶些溫柔；有時候亢爽，有時候凄涼。誰說天地無情？它只微微的笑，輕輕的嘆息，只許抑制著的風拂拂吹動。因為一放鬆，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒了邊界，便自由了。風呢，除非把它緊緊收束起來，卻沒法兒解脫它。放鬆些，讓它吹重些吧；樹枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小，門嫌狹，都擠不過去。牆把它遮住，房於把它罩住。但是風顧得這些么？沙石不妨帶著走，樹葉兒可以卷個光，牆可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹木可以拔掉，山石可以吹塌，可以捲起大浪，把大塊土地吞沒，可以把房屋城堡一股腦幾掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是阻擋它，愈是發狂一般推撞過去。誰還能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的雲壓近了地，太陽沒了光輝，地上沒了顏色，直要把天地搗毀，恢復那不分天地的混飩。
不過風究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧，只能像海底起伏鼓動著的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。未了，像盛怒到極點，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點，轉成綿綿幽恨；狂歡到極點，變為凄涼；失望到極點，成了淡漠。風盡情鬧到極點，也乏了。不論是嚴冷的風，蒸熱的風，不論是衷號的風，怒叫的風，到末來，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長的嘆氣，便沒了聲音，好像風都吹完了。
但是風哪裡就吹完了呢。只要聽平靜的時候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命的老人，無可奈何的嘆息。風究竟還不肯馴伏。或者就為此吧，天地把風這般緊緊的約束著。
2 風，可以穿越荊棘
生命如風。
好一個亘古的比喻。你也許感慨於它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：
唯有風，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆牆的內外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風在牆外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法迴避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。
梭羅說：「這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林。」或許垂問遠古，能把生命如風的真諦領悟。
蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看「江上之清風，山間之明月」，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然後帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
於是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風，已遺落於歲月，無人見得了……
梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結於一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去!對於一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!
幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝幹劃破的身軀，它們成功了。
於是他也成功了。
《向日葵》等畫作在他死後不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。
……

關於風的故事太多。
在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什麼。
唯有風，可以穿越荊棘。
唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消雲散，讓快樂灑滿旅途!
風
3.無題
也許，風是有生命的。
已經遠去的春風留給人們滿腔憤怒，誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實是仁慈的，它只想警告人們愛護環境，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的可怕回憶中掙脫出來。

風累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時候，它卻在一旁觀望。在少風的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽見一個聲音在說著什麼。是風，它想提醒我，一切並未過去。

在夏末秋初的時節，風吹起五環旗，吹鳴了停戰的號角，吹響了雄壯的國歌，吹亂了北京人的心。

新的一輪較量開始了。風揚起北京申奧遠航的帆，向勝利駛去。我開始從激情中冷靜下來，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽到風在喚我，它撫著我的臉，說：「堅強些。」是的，一切並未過去。

蕭索的腳步漸漸逼近，風吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的主宰。它吹黃了綠葉，揚起漫天灰塵，它帶來了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風，因為它使我清醒。雖然它把我帶回到那片陰影中，但我不怨它，我心甘情願。

不論季節如何變換，風始終是我們最忠實的朋友，一刻不離我們左右。

期盼冬末春初時，風吹來好天氣，助北京申奧一臂之力；期盼明年夏天，風吹散「黑色七月」的陰雲，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個7月變成地球村最火紅的夏天；期盼秋冬時節，又聽見風的叮嚀、呼喚和怒號。期盼每一個有風的日子。

窗外，風的心在跳。

㈣一篇關於風的作文.話題為風，要600字以上該怎麼寫

風與智慧人們過去很留心觀察風向.獵人懂得獵物總是順著風向活動.若要靠近獵物而不被其發現,獵人則必須逆風而行了.農人通過觀察變換著的風向,能夠預測降雨或乾旱的發生.躺在小船上,感受著大風掀起的海浪,波利尼西亞水手便可知道遠在地平線以外的某地會有島嶼,並感受到大風掀起的海浪正沖擊著遙遠的島嶼.在北極,當大霧和刺眼的白雪模糊了所有的界標而使得方向難辨時,愛斯基摩人依靠沿著記憶中冰雪之上空氣的流動,仍能辨明方向.對風向的諳熟使得西班牙,荷蘭,法國和英國的船隻能夠遠航非洲,印度和美洲.一位叫做羅斯的英國船長自稱,聽著大風吹動船索所發出的聲音,便能預告一場暴風雨即將來臨.當今沒有多少人能分辨出風向.我們生活在鉻鋼和玻璃結構的樓房之中.而外面的風經常是由川流不息而過的車流或樓房林立的狹窄街道所形成.我們現在賃氣象預報,而不再賃身後的風來預測天氣.我們聽到的風聲大都是風吹窗戶的吱吱作響聲,樹枝碰擦著窗紗的瑟瑟聲,客廳過道穿堂風的蕭蕭聲.這風聲,如樹葉掠過小草的沙沙聲,樹枝在疾風中的呼叫聲和洶涌海浪的咆哮聲.這些風聲像流行音樂,而不是古典音樂.人們自然要問,在風的背後是什麼人們很容易將風擬人化成上帝的呼吸,認為把風吸入肺中則給予人生命.在猶太人,阿拉伯人,羅馬人和希臘人的語言里,"幽靈"一詞都是源於"風"這個詞.每當愛斯基摩的男子用長槍去射擊他們認為駕著陣風的邪惡幽靈時,他們的女人便揮舞著棍棒,跑到戶外去追趕大風.一首那伐鶴語詩歌,把我們手指尖上的指紋說成是祖先誕生時吹起的大風延續至今的餘波.和風拂面,令人心曠神怡.風兒吹起層層波浪,拍打著氣候溫和的海岸,香料和椰子四外飄香,沁人心脾.風兒召喚著我們繼續向前.站在夏威夷卡威開羅夷的燈塔下,你聞著迎面吹來的北風,這風使你覺得似乎還帶來了中國和日本的氣息.偶爾你可看見大風四外喧囂,它把新墨西哥州攪得塵土飛揚,將紅色的塵埃一直刮到密執安州和華盛頓特區.它把撒哈拉大沙漠的塵土如同血紅色雨點吹落到法國本土.透過風,我們見到了未曾發現過的世界中的一些跡象.然而風可以給人以啟示.夏日的夜晚,微風從小山邊吹來了臭鼬的氣味和乾草的芳香.有一些動物對這些氣流是很熟悉的.熊在夜晚伸著鼻子,嗅著這些氣流,敏捷地穿行於松樹之間.也許,鳥類也正是通過這些氣流來決定遷徙的時刻.人們對飛翔入迷,津津有味地觀賞著鳥兒乘風飛翔.鷹順熱風直沖雲霄.秋天,野鵝從北極駕馭著北風南行.海鷗拍擊著翅膀,翱翔在海波浪尖之上.我們也聽見,只有風才能使植物吹奏起音樂.聆聽著風,你能欣賞各種植物發出的不同聲音.松樹的尖嘯,橡樹的鳴咽,綠草沙沙的嘆息,紅杉柔婉的歌唱.了解風是一種智慧,它使人懂得了大地.要認識風,你就得了解你所在的位置以及所住時間的長短.風的願景風說"我愛你"——對雨.雨是風的初戀,她有著冰冷的青純,柔和卻倔強.風每每追隨著雲彩,只為著和雨見面,他想帶雨走——去看看整個世界.然而雨總堅持"墜落",她要她的歸宿——一片有著燦爛金光的麥田,一個深沉的湖泊,或者那熾熱的沙海.而風有的只是流浪.雨是現實的,她選擇離開,風也只能輕輕推動雲彩,把雨帶到她選定的愛人上空.當雨撒著淚縱身直奔地面,風絕望的嗚咽常被雨嘩嘩的哭聲所淹沒,他們在做最後的傾訴.所以人們總感到風雨交加的夜是最寒冷的夜,因為空中有兩顆冰冷的心,想為彼此拭去夜幕下的淚痕……風的愛被雨沖走了一半.風再說"我愛你"時,心中已有了幾分的猶疑.這一次,是對火.火她狂放地笑了,跳動著美艷的胴體,舞出全身的熱浪,裙擺下開滿了通紅的花朵.風需要的正是這溫曖,這激情.他不再猶疑,重復了愛的誓言,眼中滿是鬼魅般的火焰.風的愛已不再單純,不再真誠.他跟火就這么在一起了.風卷著火那滾燙的身軀飛奔,狂舞."噼啪"聲中,野獸驚恐逃散,草木化為虛有,他們甚至焚盡了雨的那片麥田……瘋狂的歡樂後,風開始愧疚與自責,他覺得這不是他要的生活;然而火卻依然快樂著,借著風勢吞咽所及的一切,吐出濃煙,吐出灰燼.風感到頭暈,看著火的身體竟生出了幾分憎惡幾分不屑,他想他不再需要火的溫曖.他把火帶到了草原,火可以在那裡自由霸道地生存下去,他以為自己為火找到了安樂便可以抽身離去了.風毅然決然地起身了.他向空中奔去,留下火在地面燃著.他想:"火永遠燒不到天",不禁感到一種久違的輕松,便回眸一看,火仍舊對他笑著,還拋去一點火星,在風的身體里熄滅了.風再次低頭時,火卻已衰竭了,已將死了.風吃了一驚,沒想到離了他,火竟走向了死亡,"原來火那麼愛我"……風心中僅剩一半的愛又隨著火的消亡而熄滅了許多."我愛你"——這是風的最後一點愛,他只想找一個真正需要他並能溫柔嫻靜地受控於他的愛人,然後隨身帶著去過風所選定的生活.他會照顧她,對她負責,不丟棄她,"這就算是愛了",風這么認為.被他看中的愛人,是樹梢一片嬌嫩的綠葉.她害羞地答應了他,卻勇敢地決心脫離家庭,跟風去流浪.風蠻橫地捲走了她,留下枝頭的其它葉片沙沙地發抖,哭泣.從此,風帶著那一片樹葉看遍了他自己鍾愛的所有地方,分享他自己的一切,風還不再留心其它樹葉,他忠於自己的那片樹葉.他覺得做到了這兩條,他就是個稱職的,無可挑剔的愛人了.他甚至覺得樹葉應該感激.的確,樹葉謙和地感激著,尊重風的所有決定,也許她也很快樂.然而,風和樹葉都發現——樹葉不似先前的飽滿嫩綠,她瘦了,她枯萎了,她脆弱了.風盡了心去服侍它,帶它去看更美的地方——只帶她去.可樹葉還是耗盡了最後一絲生命,她的枯黃乾瘦的身體終於在風的擁抱中粉碎,飄落到天涯海角.最後的一刻,它分散了的身軀彷彿含笑地對風說"我不後悔".風哭了,他不明白自己有什麼不對,他覺得自己配不上樹葉的愛,他也已無心,無力再去愛.風心裡的愛死了,心空了,心碎了.自此,他只是四處飄游——無心的身體很輕盈,他在天地之間過著不老不死,忙碌卻空虛的生活.也許他想起了雨,記起了火,憶起了葉……誰也說不清.人們有時聽見風中彷彿有低沉,悲哀的語音……那是孤獨的無心的風,在找尋知已.風月日星期三晴下午四點左右,我在窗邊的書桌旁做作業.忽然,書本一頁頁地翻了起來,"起風了!"我情不自禁地說,"清風不識字,何必亂翻書"可是,風不聽我的話,不但沒有停止,反而越翻越快,書被搞得沙沙作響.它的作為,使我惱羞成怒,起身去關門,想把它拒之門外,不料它更呼呼地大叫著,倒把窗簾布也給卷了去……關好了窗,我隔窗欣賞風的傑作:一個騎自行車的人,衣服在風的鼓動下,飄飄盪盪的,既好玩又涼爽;有個中年人弓著腰快速的向前跑去.看,地上的塵土,像是一股股"白煙"在賽跑,賽跑一陣接一陣,煞是激烈.空中的電線也不甘寂寞,不停地上下擺動.被人們丟棄在地上的塑料袋可帶勁了:有的在地上亂轉,有的飛到電線上,有的飛得比房子還高,好似一隻只風箏在狂舞,在互顯威風.遠處空地上掛著幾件衣服也無人去收,在大風中不住地搖擺,旁邊的樹木也在風中亂晃,像要拔地而起似的.這風可真像一個精神病人在發瘋,還像是一個醉漢在瘋顫……不好,一張疊成四疊的《人民日報》,被狂風掀了起來,跳出走廊……過了不多時,豆大的雨點劈打下來,窗戶的玻璃被打得噼噼啪啪地叫著,還流下一股淚水.我笑著說:"哈哈,老天真像一個孩子在沒命的哭呀!"

㈤作文以《風》為話題自擬題目 600字以上

aaaa

㈥請以風為話題，寫一篇不少於600字的作文

001我看流行風
一陣陣哈韓、哈日的狂風襲卷了青少年的心房，刮遍了大江南北。都說這是流行風，是嗎？
什麼是流行？流行就是廣為流傳，大家都喜歡的時尚玩意兒。可是，這股流行風除了帶給我們的心靈一絲清涼、放鬆，是否也順帶颳走了我們本來擁有的東西呢？答案是肯定的。
當我們忙著買唱片、買娛樂書刊的時候，我們花錢眼睛泛一下，而這些錢，都是家長辛苦掙來的血汗錢啊。
當我們關心明星動態的時候，我們腦海里不再有課本、練習題，而是一幅幅明星海報。
當我們忙著所謂的「追星」的時候，我們忘記的自己的本分，忘記了父母的期盼，忘記了老師的叮嚀，忘記了……甚至在其中迷失了原有的方向。
這些時候，我們的身份不再是學生，而成為了狂熱的「追星族」。
可是這一切的一切，又為我們帶來什麼呢？帶來的是父母的失望，老師的嘆息，還有自己學習成績的下降。
流行，可以娛樂生活，放鬆我們緊張的心情。可是，這只是暫時現象。因為它是一股台風，短暫的清涼之後，隨之而來的是狂風暴雨，它可以將大樹連根拔起，可以將房頂掀翻，它的力量是無窮大的。它可以讓我們快樂，更可以使我們悲傷。
因此，我們必須對流行風有正確的認識，不能拒絕它於千里之外，也不能讓它占拒你全部的生活。
倘若迷失了方向，想要重新踏上原來的軌跡，就難了。

㈦以「風」為話題的作文

人們都很怕狂風的到來，因為它怒吼時已成熟的農作物便會脫粒，落果，倒伏，根莖折斷。可人們想過沒有，假如沒有風的話，人們又會面對怎樣的惡運呢？
你可知道，植物的一生都離不開風。那就是只要沒有了風，世界上的植物都會死亡。
軟軟的微風幫助了植物散播花粉，讓一些異花授粉的植物得到必要的花粉，使植物能「成家立業」，開成種子結出果實，為植物留下後一代。像青松，白楊和紫紅的高梁，都是由風當了「媒人」才產生後代的。
風還能將有些植物的種子送入北方，讓他們在新的環境里生長發育，繼續繁榮自己的「新家庭」。風盡到了幫助植物繁育後代的責任。風還有去改善植物的生長發育環境。它為植物的生育創造舒適的條件，從密集的植物中趕走了集結在近地面的冷空氣，驅散掉濕熱的暖空氣，不讓植物「著涼」受凍，也不讓植物悶熱難受。
隨微風的吹拂，植物群體內部的空氣不斷的得到更新，以改善植物周圍的二氧化碳的濃度，使光合作用保持在較高的水平上。同時，風又頻頻地搖動枝葉，讓每片枝葉都能有充分的機會享受陽光的照射，製造出更多養份來滋補身體，增強體質，使植物長得更加青翠可愛。
人類不能沒有風。如果沒有風，靠風力傳播花粉的植物就無法傳播，繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人類賴以生存的空氣會如同「一潭死水」污濁不堪，許多生物將不得以生存。
從中我明白了，世界上的所有生物都是有用的。一個微不足道的東西也是一樣。

㈧以風為話題的作文

記不起有多少個夜晚，在風中凝望，感受著大自然的恩寵。風，是天使的饋贈，回風是日月的精靈答。在李嶠的吟唱中，風是可以作為謎底的玩物。「解落三秋葉, 能開二月花。過江千尺浪, 入竹萬竿斜。」風兒是調皮的傢伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。在賀知章的狂草中，風是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那「萬條垂下綠絲絛」的一頭秀發在陽光中飄舞，展現著春天裡復甦的生機，他始終都希望成為一個隱士來品味「風」。在林黛玉的纖弱中，風成了吹散她煩惱的寄託。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品。或許，她不知道，風是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的才氣；風是吹走了她悲傷中湧出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂…… 風啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？

㈨以風為話題的作文

㈩以風為話題的作文600字初中水平

導航:首頁 > 素材題目 > 以大風為話題的作文

以大風為話題的作文

與以大風為話題的作文相關的資料