A. 急求以「文明交通在我身邊」為中心的作文材料
每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。
安全事故，深究其原因，還是因為「安全整頓」沒有深深地觸及到每個人的靈魂，「安全第一，預防為主」的方針沒有真正落到實處，部分員工還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄。
一次，我剛到離我家不遠的路口，只聽見」嘭」的一聲巨響，以為是附近的廣告牌砸下來了．我忙環顧了一下四周，還好，沒有．可又是什麼聲響呢？這時，我看見在距我六七十米處的路中間橫停著一輛鐵皮焊成的簡易三輪車，難道是輪胎爆了？不對，見周圍的人迅速向三輪車圍去，我也朝它靠近．人越聚越多．近了，我才發現在道路隔離帶的灌木邊還躺著一輛摩托車，摩托車的儲藏箱已經被撞飛了，支離破碎．摩托車的右手車把也已脫離了肢體，反光鏡破碎不堪．它的主人呢？不會有什麼不測吧？」你給我下來！」一句尖厲的話語穿透我的耳膜．循聲而去，一個穿著工作服的年輕小夥子使勁掄著三輪車的駕駛車門．看來，他應該就是摩托車的主人了．年輕人的情緒極不穩定，已經失去了控制．
朋友們，「安全防範，人人有責」這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓「安全」這個永恆的主題深深烙印在我們每一個化工職工的腦海！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！
B. 用漫畫圖描述車禍現場給學生看起什麼作用作文
寫好作文的訣竅
基本功
材料：1.材料包括語言材料.生活材料以及歷史材料。
（語言的基本材料是字、詞、句；生活材料是日常生活中所見，所聞，所感；歷史材料是從書籍中吸取有用的東西）
2.材料在於積累。
審題：1.審題就是弄清題目的意思，琢磨關鍵詞。
2.從題目中找到時間、地點、人物、事件、中心。
3.辨別清楚是寫人記事，還是寫景狀物。（包括議論、想像、抒情、應用文、讀/觀後感）
立意：1.文章要有一個明確的中心。
2.中心是文章的靈魂。
3.中心一定要健康。
4.提高確定中心的能力，貴在提高思想認識水平。
選材：1.選材要圍繞中心。
2.選材要典型、有代表性。
3.選材要新穎，有時代感。
構思：一、想好再寫。
1.先根據題目確定中心。
2.其次考慮為表現中心，挑選恰當的材料。
3.要想如何組織、安排、挑選的材料。
二、編寫提綱。
1.先確定中心思想。
2.然後明確段落大意。
3.最後確定詳略主次。
技巧：一、開頭的辦法。
1.提出問題開門見山。
2.交待時間、地點、人物、事件或描寫環境。
二、結尾的辦法。
1.自然結尾或照應前文。
2.總結全文或發出號召希望。
三、過渡的方法。
1.語言過渡或時間過渡。
四、照應的方法。
1.首尾呼應或開頭和中間照應。
五、詳略的寫作。
1.與中心密切相關的詳寫。
2.與中心關系不大的略寫。
六、描寫的寫作。
1.用生動形象的語言描繪人和景物的特徵與狀態。
2.寫具體些可以使描寫的對象更鮮明、更形象。
七、動靜的寫作。
1.動中有靜，靜中有動。
修改: 一、中心的修改。
1.通過對材料和詳略的調換，使中心更完美。
二、結構的修改。
1.通過對邏輯和層次的調整是使結構更合理。
三、語言的修改。
1.通過改錯補漏，增刪調換，使語言更准確。
四、標點的修改。
1.正確運用標點符號。
記事
寫一件事：1.遵循記事作文六要素。（時間、地點、人物、起因、經過、結果）
2.掌握記敘的方法。（順序、倒敘、插敘）
寫幾件事：1.弄清楚究竟要寫幾件事。
2.圍繞中心選擇材料。
3.擬定提綱，突出詳略。
4.重點突出，主次分明。
活動：1.寫活動也是記事，遵循六要素原則。
2.要突出活動的特點。
3.要積極參加活動，了解活動的目的、安排等。
4.安排好表達順序，選擇縱向或橫向的安排。
5.點面結合，將活動局部和全局結合起來寫。
場面：1.圍繞文章的中心。
2.概括寫具體寫相結合。
3.觀察的順序有定點觀察，由主到次和移步換景。
4.景物和人物活動相結合。
5.表達要有條理。
寫人
外貌：1.抓住人物的特點。
2.有重點的寫外貌。
3.有順序的寫外貌。
4.靈活的描寫外貌。
行動：1.寫好連續動作。
2.間隔的寫連續動作，中間穿插其他內容。
3.具體寫出動作的特點。
4.精選動詞，描寫准確。
5.寫好動作細節。
語言：1.語言要符合人物身份，反映人物職業、性格。
2.語言要簡潔、實在。
3.語言要符合生活實際。
4.語言有四種書面形式。（a.小敏說：「…………」b.「…………」小敏說。c.「……」小敏說：「……」d.「…………」）
5.注意語言形式和變化。
心理活動：1.寫清產生心理活動的起因。
2.注意些心理活動的層次。
3.通過幻覺和夢境描寫心理活動。
4.注意寫心理活動的人稱。
寫景
觀察：1.確定觀察目的。
2.直接目的和間見目的。
3.選擇觀察角度。（環視、仰視、俯視、透視……）
4.掌握觀察方法。（順序法、連續法、比較法……）
5.積累素材。
抓住特徵：1.抓住景物最突出的地方。
2.根據中心需要描寫景物。
3.寫景的文章寫景是為表達思想，抒發感情。
4.寫人記事的文章寫景是為人物或事件服務。
5.抓住最突出的景物特徵。
描寫順序：1.按時間順序描寫景物。
2.按空間關系描寫景物。
3.時間順序和空間關系相結合描寫景物。
4.以景物的內容為序。
描寫方法：1.對比描寫法是將同一景物前後對比或不同景物相比較。
2.粗筆描寫法重在描寫景物輪廓。
3.工筆描寫法精用佳，細刻地描寫景物。
4.直筆白描寫法質朴精練地描寫景物特徵。
作文，是語文綜合水平的體現。但是，對寫好作文的訣竅
基本功
材料：1.材料包括語言材料.生活材料以及歷史材料。
（語言的
C. 車禍事例作文素材
其實有很多啊。比如：家長會在孩子寫作業時端上水果，飲料 天氣不好時叮專囑我們穿衣 也可屬以想想小時候家長會給我們講故事，唱兒歌 在你生病時悉心照料 為你取得的進步欣喜若狂......可以把這些合起來寫，但要突出一個主要事例，用人物的語言，表情渲染當時的氣氛，突出你對爸爸或媽媽的情感。
若實在想不出要寫什麼，就可以編，想像你和家長之間發生了什麼。或者你可以寫自己之前並不理解家長對你的愛，不知道他們之所以會那麼做是因為愛你，最後在偶然間理解了他們的做法。
D. 對交通事故的看法作文素材
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自瑤溪五小的李金菊，今天我演講的題目是：《交通事故———生命殺手》。
生命，它對我們來說，是寶貴的，也是來之不易的，但它，也是十分脆弱的，一場小小的交通事故就能把它奪去。
在小學生意外事故中，以交通事故中占首位，它佔了意外死亡總數的50%以上。據統計，當今世界上每年死於車禍的人數就有25萬-30萬人之多，受傷者約為3000萬人，永久性傷殘者約300萬人。可見車禍，就是造成交通安全事故的罪魁禍首。
的確。就在2003年3月31日的時候，河南省潢川縣8歲的小學生楊明亮，在豐台區富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，由西向東駛來的李元元駕駛的大公共汽車正巧從此經過，楊明亮躲閃不及，不幸被當場軋死。
也就在這一年，6月7日房山區霞雲嶺鄉銀水村8歲的小學生李興明騎自行車由東向西行至房山區房鄭路潘家莊路口時，湖北省雄縣小步村35歲的韓東輝駕駛小客車由南向北駛來，兩車相撞，李興明經醫院搶救無效，不幸身亡。
這一個個事故，讓多少人失去了寶貴的生命，讓多少家庭支離破碎！可就是這樣，還是有許多人不遵守交通法則。他們就是因為不走人行道、闖紅燈、酒後駕車等等行為，而導致了這一幕幕慘不忍睹的事故發生！
老師們，同學們，為了您，也為了您的家人，現在請您謹記：
1、在馬路邊行走，橫過馬路時要走斑馬線，要做到「一停、二看、三通過」。
2、不闖紅燈，不亂穿馬路，不要在馬路上嬉戲玩耍。
3、騎車要靠右，不逆行，不雙手離把，不互相追逐打鬧。不滿12歲的兒童不能騎自行車上公路。
同學們，在這里，我衷心地希望大家能夠安全出行，避免交通事故的發生，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！
我的演講完畢！謝謝大家！
E. 安全事故觸目驚心作文素材
觸目驚心的安全事故
2002年初春，雲南人民在喜迎馬年到來的鞭炮聲中，也聞聽到陣陣不和諧的、驚心動魄的爆炸聲。這些撕心裂肺的爆炸來自那些屢禁不絕的小煤窯、小礦山：
1月7日11時，麗江地區寧蒗彝族自治縣跑馬坪羊場行政村背籮山一小煤窯瓦斯爆炸，井下8人全部遇難；
1月14日13時，文山壯族苗族自治州文山縣德厚鎮水結村委會水結村一個非法開設的無證小煤窯瓦斯爆炸，死亡25人、傷10人；
1月20日上午11時10分，曲靖市富源縣老廠鄉拖竹村委會上廠村一無證非法小煤窯發生瓦斯燃燒事故，井下8人全部命歸黃泉……
新春佳節臨近，百姓們正在緊鑼密鼓地采辦年貨。而不絕於耳傳來的集體中毒的消息又令本打算利用節日好好同單位同事、親朋好友聚聚的人們感到心驚：
1月14日，昆明市城鄉建設學校發生食物中毒，73名中毒師生被緊急送往醫院救治；
1月18日中午，石林縣兩街口中學發生一起中毒事件，100多學生出現不同症狀的不良反應，其中一名學生在送往醫院途中不治而亡。同日，宣威市一職工舉辦婚宴，167人出現食物中毒，其中116人不得不住院治療；
1月24日下午3時20分，楚雄市發生一起民工集體中毒事件，115位民工因吃了沒炒熟的四季豆，出現中毒症狀，被緊急送往醫院……
春運尚未開始，可交通安全的警報已經在雲南省各地頻繁拉響：
1月14日下午5時40分，澄江縣發生一起特大交通事故，13人死亡；
1月8日至1月23日，僅昆明至曲靖高速公路上就連續發生4起特大交通事故，奪命15條……
一樁樁、一件件血淋淋的教訓，令雲南省人大代表納宗會倍感憂慮。他說，現在，全省幾乎每天都要發生60多起生產、交通事故，安全生產形勢異常嚴峻，不僅嚴重影響了全省的經濟工作，而且也形成嚴重的社會問題。
F. 一個人在路上碰到一起車禍正好被我看見為材料寫一篇150左右的英語作文
will want to move one got crowded, with two vehicles to drive side-by-side Qi, refused to give the results can only be caused to vehicle traffic should not avoid each other. This car, motorcycles, electric cars, bicycles, especially, because of their small size and ease of action, in the carts to move the case should not they play to their strengths, moving the shuttle back and forth, seize every moment of pause carts to brave rushed over, anyway, it would take a big start-up time and did not dare to hit up. Thus, in front of a bicycle to wear later, will be followed by another behind a bicycle, in their minds that there is only one mind: as long as the car passed me, I had this person, as to how you want on how block block, with I had nothing to do, and even more powerful blocking you as possible, and I can watch the.
G. 作文材料 單身母親劉女士遭遇車禍,
如果已經辦理的准生證，就不算非法生育，孩子出生後憑你的戶口本、離婚證和孩子的出生證明到戶籍所在地的派出所辦理上戶手續。
H. 車禍事例作文素材
其實有很多啊。比如：家長會在孩子寫作業時端上水果，飲料
天氣不好時叮囑我們穿衣回
也可以想想小時候家答長會給我們講故事，唱兒歌
在你生病時悉心照料
為你取得的進步欣喜若狂......可以把這些合起來寫，但要突出一個主要事例，用人物的語言，表情渲染當時的氣氛，突出你對爸爸或媽媽的情感。
若實在想不出要寫什麼，就可以編，想像你和家長之間發生了什麼。或者你可以寫自己之前並不理解家長對你的愛，不知道他們之所以會那麼做是因為愛你，最後在偶然間理解了他們的做法。