❶ .那一段難忘的時光 作文題目600字
那一段快樂的時光
我時常獃獃地坐著,懷念那一段時光,我時常雙目無神,體念著那種感覺；我時常目含淚水,帶著淡淡的憂傷,盡管那是過去.
難忘那一段天真的時光,難忘那一段快樂的時光.幾年過去了,那些歌聲笑語彷彿還在我耳邊回響.
那
時候,我真的好幸福,我沒有太過復雜的思想,不必、承受過多的學習負擔,更不用忍受當籠中之鳥的感覺,每天就是瘋,就是玩,就是樂,我們會仗著年紀小、不
懂這個理由搞幾個惡作劇,會因為思想單純而做一些幼稚的事,我們把對門兩家的門鈴同時摁響之後躲起來,兩家都開了門,看看四周,一臉茫然,然後「砰」地關
上門,之後我們就會笑個不停,真到已經笑到不行了才停止.
那時候,我真的好單純,單純到只認人世間的真善美,不認識人世間有假丑惡,我們願意和任何人打交道,願意和任何人交朋友,在我的心目中,世界上的一切都是美好的,雖然這樣輕易相信人可能會有些危險,但是「人總有一面是好的」,我到現在還堅信這句話.
那
時候,我真的好快樂,無論在什麼時候看見我,我都是笑容滿面的,從來沒有因為什麼事而悉眉苦臉,春季,我會在綿綿細雨雨中奔跑,把周圍的水窪踩水花四濺,
濺得一身泥,然後轉過頭來,穿著臟兮兮的衣服,對著滿臉無奈的父母傻傻地笑起來；夏季,我會光著小腳丫在光滑清涼的地板上玩兒,或是雙手平舉,在屋裡跑來
跑去,像一架小飛機；秋季,我會撿起枯黃的樹葉用力把它擲向空中,想把它再掛上樹,然後看著它飄落下來,卻不服氣地再撿起擲,一遍又一遍,一回又一回,撿
起了一大把葉子,擲向空中,然後高喊「天女散花」,從此以後就愛上了這種游戲,每到秋天,就不厭其煩地玩兒著；冬季,我會拾起一團小雪向前扔去,然後跑到
剛那團雪落地的地方,又拾起一團雪再扔,就這樣,無止盡.在吃飯時或休息
難忘那一段時光時,我偶爾一句無心之語會把大家逗得哈哈大笑,看著大家笑,我也就笑了,那時候,我好像沒有理由可以不快樂,於是,我每天都在快樂,每天都在笑.
而
現在,我完全變了,我長大了,也懂事了,失去了小時候那份天真無邪、幼稚可笑,我每天都在學習學習學習,它都快壓得我喘不過氣來,我的生活中只有三件事,
學習、吃飯、睡覺,我就像一隻籠中之鳥一般,每天被關在籠子里,我多麼想展翅高飛,可我不能,我沒有選擇的餘地,我這一生註定是要做個聽話的孩子,沿著父
母為我鋪好的軌道前進,我不願意看到父母為我傷心.
我懷念過去的我,懷念我留在笑臉上的童年,懷念曾經因我一陣微笑而激盪起的風,夾著歡笑和一去不復返的昨天,浩浩盪盪地穿過我單簿的青春.明亮,傷感,無窮盡.
❷ 作文題目時光,請相信我
每個人的生活中都有酸甜苦辣,而最多的就是酸和甜了,就彷彿是一個青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種滋味格外讓人難忘,也就是這樣一件令我記憶猶新,作文 請相信我.
記得那是我八歲那年發生的一件事,這一天,媽媽帶我到小姨家去玩,媽媽和小姨要出去買菜,就留給我一個重任——照顧小妹妹.小姨臨走前說小妹妹喜歡玩小皮球,我就把小皮球拿出來給她玩,小學四年級作文《作文 請相信我》.可是過了一會兒,只聽「啪」的一聲,「怎麼了,怎麼了?」我急匆匆地邊跑邊說道.哇!怎麼我去拿一個東西你就把你家東西弄得亂七八糟的,還把玻璃打碎了.啊,糟了,我心裡像裝著一個小兔子一樣,砰砰亂跳,非常害怕.「叮鈴鈴,叮鈴鈴」,門響了,有人來了.我心急如焚,忐忑不安.會不會是媽媽回來了,看見屋子裡亂成這樣,一定會打我的.最後,我還是鼓足了勇氣把門打開,媽媽一看,氣沖沖地跑進屋裡說：「怎麼搞的,家裡亂成這樣!」「不是我弄……」「不要狡辯!」我這是真想說：我是啞巴吃黃連——有苦說不出啊.我冤枉啊!突然,媽媽掐了我一下,我一下子忍不住了,大聲說道：「不是我弄的,是小妹妹用皮球搞的,我就去拿了一個東西,她就把家裡搞成這個樣子.」這時,媽媽恍然大悟,原來是妹妹把屋子弄亂的,這時妹妹也說話了：「是我弄的,怎麼了?」媽媽不好意思地向我說了一聲：「對不起呀,寶貝.」「沒關系,我不是蠻不講理的人啊!」
成長就是這樣,有酸有甜,成長不可能是十全十美的,總會出現很多障礙,但也只有這樣才能構成一個個五味多彩的人生.本站
❸ 以珍惜時光為話題的作文題目
珍惜時光
穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什麼，就已進入中年。可見人生苦短，時光對人是多麼的短暫與寶貴。
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰？可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什麼都好，它既有團圓，也有離別；既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。
回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁於浩瀚長空。
跋涉人生的時光里，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事損傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。
佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心；任凄楚婉約的笛聲長空自橫；任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情願地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含於活潑的時光之中；就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦於你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。
屬於人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎麼能跋涉人生之旅？我的朋友，邁開堅實而沉穩的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧！
珍惜時光，就是珍惜人生
❹ 作文題目（美好的讀書時光）500字
最美好的時光
席慕容說過：「生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人.」在河的左岸是銘記,在河的右岸是忘記.我們乘坐著各自獨有的小船在其中穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的,忘記了該忘的,銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中,那些最美好的時光,經歷時光洗刷,也難以忘卻,我們行走在消逝中,漸漸淡忘了某些記憶.
記憶中最美的時光,定格在那個小山村,那小院,那最美的夥伴,奶奶,那最耀眼的童年.高大的木棉樹,最美的小山村 我們總會坐在那棵木棉樹下,看微風拂過,水泛起漣漪,觸動我的情思.我們圍繞著那木棉樹,手牽手,圍成一個圈,玩我們最愛的游戲.木棉樹下是我們的天堂,那裡洋溢著我們快樂的笑容,沖刺著我們最純真的幻想.每個夜晚,奶奶總會抱著我,我依偎在她的懷里,吮吸著她的味道,在她懷中漸漸入睡,度過我一天的時光.高大的木棉樹下,寄託著我的喜怒哀樂,寄託著我對奶奶,對小山村最深沉的春意,那是屬於我最純真最單純的幻想時光.盛夏小溪,最樂的天堂
盛開在路旁的紫羅蘭,為我們送去盛夏的一縷清香.在溪水邊,處處映襯著我們的笑臉.想起和他們一起捉魚的日子,那一份份感動從心底油然而生.每當我們捉住一頭魚,整個小山村便會聽到我們的歡呼聲.那聲音和著鳥叫聲,在整個山谷中回盪,玩累了,我們便坐下來,一起訴說我們的幻想……小溪旁,是我們偷樂天堂；山谷中,我們的歡呼久久回盪,這是我們孩子的天性,是用永生都難以磨滅的.小屋的門口,最慈愛的奶奶 那是最偉大的愛,每當我瘋玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶.我會想奶奶訴說一天的經歷,奶奶也會認真地聆聽.有時歡聲笑語會在小屋中回盪,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕陽……
後來,爸媽吧我接回家了,那最美的時光,最美的童年,久久留在過去.行走在人生之路上,我們笑著窗外花開花落,葉枯葉落,靜觀天外雲卷雲舒,風停風起,美好的時光在那雲中映出最清晰的影子,永久烙印腦海中.
❺ 收藏一段好時光作文題目
首先，講講中考作文怎麼考。中考作文為試卷上最後的第三大題。形式為二選一，就是兩個 作文題目選一個作文。近些年來一般都是一個半命題作文加材料作文，話題作文已經慢慢要 淡出歷史舞台了。答題卡上空格一共800 個，所以請將字數嚴格控制在740-780 字以內。當 然了，我們有一條寶貴的經驗，那就是「能寫第一個題目，就盡量不寫第二個題目」。考試 中第一題往往比第二題好拿分，請大家認真體會。 說在最前面，溫哥是很討厭考場作文的。比如像我這種學生，每天在學校基本除了上課還是 上課，每天平平淡淡沒有新鮮事。而回家以後吃晚飯就又回屋學習了，跟父母的交流也不多， 所以我對這平淡的生活可是沒什麼想感悟想贊美的東西呢。可考試題偏偏要你描繪美好生 活。逼迫我們無病而呻，實在是件惡心的事情。而且作文一篇只有700 多字，根本寫不出什 么深刻的內涵。而其題目之淺顯幼稚也通常讓人作嘔。所以我們的作文就變得不倫不類了。 我平時是認為只要是我寫的文章就要拿出精品的，但是因為以上的這些原因考場上我從來沒 寫出過滿意的文章。所以在初中的前兩年我對作文還是很困惑的，不知道怎麼寫才能寫得漂 亮。不知道有多少同學有過跟我一樣的感覺呢？ 不過啊，既然決心上了中考考場，那麼就 算是編，也要編出高分來。 下面開始講如何破解了：首先我要給大家明確一個概念，中考作文有幼稚性。就是說，中考 不需要多麼深刻的思想內涵，只要能條理清晰地寫明白一件（看似）很感人的事，中間加入 細致的語言描摹，然後結尾抒發一些能感動老師的議論，那麼這就是一篇相當優秀的作文了， 就是這樣，這點是我上了九年級以後才明白的道理。 第二，根據命題角度來說。初中作文題不會考實事評論和對社會問題的看法，就是說對學生 的思想水平是不考察的，所以題目全都以生活為題材。而又因為很多學校的學生都過著除了 在學校就是在家，除了學習還是學習，被人戲稱為「兩點（學校和家）一線（一線通行）不 見天（整天也看不見天，全是屋頂）」的生活。考試中所謂的以學生的實際經歷為題材，也 只能讓同學們寫學校和家庭生活了。 當然了，中考還有第二類題材，就是話題，就是請學 生們談談對一些話題的想法，比如什麼「請以『樂觀』為話題作文啊」「請以『堅強』為話 題作文啊」這類的東西，或者乾脆給出一段充滿哲理的材料，讓你自選角度作文。 綜上所述，根據中考出題人想要什麼材料，我們找到了破解之道。上述要求以學校和家庭生 活為題的作文，一般我們都是寫老師和家長。而立意和中心的高度則是在情感上體現，就是 說這類文章的中心都是圍繞著人與人之間的互相關愛，人們的美好品格寫的，概言之就是人 間真情，我們叫「真情作文」，我們寫的時候文體一般為記敘文。上述的話題作文，我們一 般寫成「古文化作文」，文體是散文。 那麼說到這里，也差不多該說一下為什麼溫哥說本文的作文破解法和別人的不一樣了。也許 有人已經猜到，我們的破解法就是所謂的「提前准備」。再說明白一點，就是並不是真正在 考場上作文，而是在考試之前就把作文寫好，這樣通過反復雕琢語言反復請教老師反復修改， 所有人都能拿出優秀得足以得58 分以上的作品來。然後只需要在考場上背出來就好了。 我知道這個觀點有點打破某些人的思維定式，很多人會問：「這不就相當於押題么，那多沒 准啊，真能猜對題目么？萬一猜錯了到時候不就傻眼了？」 我說，其實大家完全不需要有 這個擔心。正因如此我們才在上文剖析了中考作文的命題規則，最後經過我們抽絲剝繭，我 們發現其實中考的命題范圍小得可憐，對於第一類的真情作文，學校或家庭生活中的感人一 幕就是出題人想要的東西。對於第二類古文化作文，這類的適應范圍是更加寬泛，幾乎不管 怎麼寫都不會跑題。就是這樣。 這里再提出一個觀點。就是有些同學認為每次考試都得新寫一篇作文。其實本應是這樣的。 但是比如像我這種肚子里沒有多少墨水的同學，如果這么做的話沒法保證每次都拿高分。我 們的做法就是，九年級考了這么多次試，作文基本都是同一篇，只不過是不斷完善而已，不 寫新的。 綜上所述，我們得出了即使是毫無文採的人也能在中考中拿作文高分的簡單攻略方法：利用 初中三年的時間，分別准備一篇真情作文，一篇古文化作文（必須都是精品）。因為中考中 命題只可能有這兩個角度，而我們把這兩個角度都准備到了，他就不管怎麼出都正中我們下 懷了。接下來要做的就是背熟這兩篇作文，並且在考試中根據實際題目選擇感覺最好的角度， 然後對我們的作文稍作修改，使其切題，然後拿個高分，這樣即可。 那麼，我就用我個人的參加中考的實例來給大家講解吧。資料珍貴，請大家珍惜。 第一篇作文：真情作文 那一段美好時光 晨曦要感謝霞光為他開啟黎明，花兒要感謝語錄滋潤她熱情開放；雛鳥要感謝藍天供他盡情 翱翔感謝你們，陪我走過那一段最美好的時光 凌亂的房間，四散的書本。女孩一個人躺在床上，將臉捂在枕頭中抽泣，這次模考，她徹底 失敗了。媽推開了門，慢慢走了進來，輕輕地拍拍她的肩膀，看到的卻是她扭過頭來哭紅的 眼。 「小尋，放輕松點，一次考試也不算什麼..」媽媽開口說。她不肯聽，委屈堵滿了她的心口。 每天作業寫到半夜，天剛亮又起來背書，付出這么多辛苦為什麼！為什麼還是這個成績？把 母親硬是推出了房間，鎖上門，她抓起復習筆記一把就撕了起來，紙花飄零，轉眼間筆記本 就變成了一堆碎紙片就這樣，哭鬧中，疲倦的她漸漸睡去，真想一睡不醒，再也不想考試 了。 陽光透入窗前，刺得她睜不開眼時鍾的針尖已經劃過十二點，她竟睡了這么長時間。穿上 衣服爬下床，突然眼前的景象讓他吃驚得瞪大了雙眼，床邊竟放著自己的筆記！是誰施了魔 法，竟讓它在一夜之間完好如初？急忙，她跑去爸媽的房間，走到門口卻聽到了兩人輕輕的 鼾聲。母親睡得很實，她悄悄走進，輕輕撩開母親額際的發；歲月爬上媽的眼角，依稀透出 熬夜的紅暈圈，她瞬間讀懂了一切。 原來是母親，昨晚是她一道道用膠帶為女兒補好筆記，翻開筆記，看到每道裂痕都被修好， 彷彿看到了母親熬紅了的眼！每個接縫都完好如新，這是母親熬到多晚才換來的成果！一頁 一頁翻過，她知道，她翻過的是母愛，翻過的是父母對她的期望。扉頁上多了這么句話「孩 子，一次考試說明不了什麼，只要你努力了就不會後悔！振作起來，媽媽跟你一起加油！」 一瞬間，窗外的陽光灑滿屋子的每一個角落；一瞬間，您的笑容浮現在眼前，我淚流滿面。 重新抬起頭的我一路走來，現在我已站在中考的起跑線上。 備戰中考像杯濃咖啡，很苦；卻因您放糖般的點綴而變得很甜很甜。彷徨中，你的信念讓我 堅持理想；黑暗中，您像燈塔，讓我不放棄希望。這樣我才學會了用汗水和拼搏書寫青春的 樂章，感謝您，媽媽，帶給了我這段美好時光！ 分析：本文的成文時間大概是中考前兩周，說起來也夠晚的了。說來慚愧，此類作文的題材 上了九年級以後我就一直在找，但是總找不到合適的，最後還是馬上就要中考了，老師對我 不放心幫忙提供了素材。有一件事希望大家記住，雖然這個故事完全是虛構的；雖然這篇文 章是用女生口吻寫的；雖然劇情毫無新意，甚至虛情假意，但是它拿到了高分。 通讀這篇文章，我們發現其實真情作文的格式很簡單。 首先是第一段：使用各種表現方法突出文采，並引出主題。我推薦大家使用的表現手法有， 排比，環境描寫，比喻修辭這三種。倒是沒有必要刻意追求什麼新意，但是注意有一點是中 心思想，就是一定要美，要能彰顯文采。相信同學們多少都有聽聞，中考閱卷老師重點看開 頭和結尾，確實是這樣的，所以「鳳頭」一定要雕琢好。第一段寫起來不難，多方借鑒然後 反復修改最終就能成為自己獨有的精品了。值得一提的是，現在有些同學們患有「題記病」， 即不管是什麼開頭非得用一個題記。其實這是不倫不類的習慣。我是這么認為的，題記必須 要非常美非常有文采才可以用，如果不能起到畫龍點睛的作用就不要用它畫蛇添足。（開頭 部分不能太長，70 字以內最好，至多不能超過100 字） 開頭完事是故事內容的記敘，注意要詳略得當，不要像記流水賬一樣，高潮部分要用更多筆 墨重點寫。語言要有畫面感，而且畫面要有張力，要注重對環境，細節，和人物心理的刻畫。 中間這部分是文章的主體，所以選擇的材料一定要感人，即寫出「真情」。而且語言一定要 細致地描摹，反復推敲，拿出精品。其實我在准備真情作文的時候感覺這部分是最不好寫的。 像我這種人讓我描寫倒是沒什麼問題，但是材料是真不好選。看了很多總感覺不合適，相信 有同學也會有跟我一樣的感覺。面對這種問題我們要做的就是平時注意多留心各種作文，范 文，故事，老師上課講的材料或者身邊發生的事（這個不好找，因為我們身邊基本沒什麼新 鮮事）。感覺有稍好一點的設定一定要留心記錄，並且積累到一定量之後就可以按自己喜歡 的做改編了。改得越能打動老師越好，不用怕材料虛假，記住我們的目的是得分。這樣這個 問題就能順利解決。 關於選材還有一點希望大家注意的，就是盡量不選有關某人亡的題材的。因為用某人的 來煽情是老套的，是不合適的。 結尾段大概一百字左右，多的寫到一百三十字也可以。結尾段的作用就是議論抒情，把你的 感動點明出來，並將其升華，用它感染評卷老師。既然是真情作文，那麼結尾就要重點突出 人間真情，即是我們平時認為的人與人之間的美好感情，比如「愛」「善良」「感恩」。要突 出這些詞。用語要犀利，指導思想就是讓語言像把刀子一樣直插老師的心扉。結尾的時候有 同學也會選擇聯繫到中考上來，我感覺也是可以的，但是注意聯系得要恰當，而且要表現出 自己積極的一面。 以上三點都做到了的話，那麼這一篇優秀作文就完成了，只要是字寫得不是太爛，中考基本 就是扣一分到扣兩分之間。接下來我們要做的就是熟背這篇文章，然後上考場之後相對於題 目對文章稍作修改，這樣就OK 了。 比如今年的中考題作文第一題，請以「有溫度的話」為題。我一看到題，就知道這個題跟我 的作文切合度還是很不錯的，而我的文章末尾正好有一句媽媽的話，還正好起到全文的升華 作用，我當時就決定用這篇文章了。然後我就對文章各部分稍作修改，比如第一段的最後一 句話改成「感謝您有溫度的話，伴我走過這最美好的時光」 最後一段最後一句話改成「感 謝您有溫度的話，為我收藏，給我力量！」 諸如此類。 這一切都完事之後，就等卷紙拿到評卷老師面前，評卷老師掩面掉淚給高分了。真情作文大 概就是這樣了。 第二篇作文：古文化作文 話題「堅毅，堅守，堅強」 拾起歷史的岸邊那道道記憶的碎片，楚大夫行吟汨羅江畔，九而不悔；魏武帝東指碣石海 岸，高歌以詠志縱名裂身，馬革裹屍，仍有不多青雲的傲岸；縱登高臨遠，浮華萬千， 仍不寫過眼雲煙他們以堅毅選擇了永恆。 茅屋，暴雨傾盆。杜甫倚在窗前，彷彿忘穿眼前。一年前，顛沛流離的你求親告友，歷盡輾 轉才建得草堂安身，不料來年便被大風破屋，暴雨又接踵而至。蒼老的你散著凌亂的發，你 在擔憂什麼？只見你問天吶喊：「安得廣廈千萬千，大庇天下寒士俱歡顏啊！」幾經動盪不 安，滿腹經綸的你空有報復卻無法實現，但你仍堅強，反取而代之以坦然。長期以來的不得 志沒有摧垮你的理想。此時此刻，身處風雨飄搖的茅屋，你想到的卻是破敗不堪的國家！如 拂曉沖破黑暗，你以堅毅選擇了永恆。 明月朗照，高台樓閣。蘇軾舉杯與明月共飲，把酒臨風，卻只有你獨自一人。遙想從前，年 二十而中第，你是多麼意氣風發，豪情萬丈的少年。然而一路走來，你的道路卻未如你想像 的那般風平浪靜，反而是荊棘遍地。我深深明白，你是多麼想成大事鑄大業，只可惜生不逢 時，君王無能，朝政不穩，報復無法施展。但你卻堅持，謫居黃城中，仍把酒臨風，任他成 敗西東，一蓑煙雨生平任，踏雪飛鴻。 愛情曲折，仕途艱辛，面對失意你堅守坦然；朝野凋碧，幾經貶謫，雖曾有彷徨，但你仍堅 守理想。此刻，長夜漫漫無以入眠，且將天下之任安在心裡 ，「但願人長久，千里共嬋娟。」 這是你對蒼生的千古最美祝願。如晨曦劃破黎明，你以堅守選擇了永恆！ 春風送走寒冬，蟬鳴引燃盛夏，且聽風吟，且聽風吟歲月如流，浮華萬千，我能看到的卻 是你們倔強的身影，倔強地選擇了永恆。在備戰中考的漫漫征途中，我也學著如你們般堅強， 冠以拼搏，施以汗水。如今，我已站在中考的起跑線上；相信鳳凰涅盤，浴火重生，我的堅 毅也會發出光芒。 分析：古文化作文，顧名思義就是寫中國古代文化的。常用於話題作文（比如我這篇文章就 適合於堅強方面的話題），作者以古人的文采和偉大的精神來探討話題。文化作文崛起自兩 千零二年，當年高考一篇《赤兔之》驚煞閱卷老師無數。一時間江湖上人人慨嘆，原來作 文還可以寫得這么漂亮。隨後文化作文如「春風又綠江南岸」，在短短的時間內就風靡了華 夏大地。於是在隨後的幾年間，追隨這種寫作方式的人越來越多，這類的文章也是美文輩出， 肚子里有墨水的人大都通過這種文章巧取高分。但是到了2008 年左右，經過六年的開發， 由於寫的人太多了，市場已經到了一種飽和狀態，文化作文的弊病也開始顯現出來：文化作 文初讀確實感覺挺美的，但是因為看得太多了，就也都沒什麼意思了。而且贊美的古人也總 是那幾個，不是李白就是杜甫李商隱，大家都看膩了，所以文化作文也就不好得高分了。 所以在今天，古文化作文也已經不容易拿高分了。而我給他的定義就是，古文化作文是 B 方案。地位是給真情作文起補足作用。就是說，如果一看考題，兩篇文章都很合題，那就寫 A 方案的真情作文。如果是那萬分之一的幾率真情作文和題目切合得不好，那麼就選用 B 方案，寫古文化作文了。 說到古文化作文怎麼寫，指導思想有兩個。第一，要體現出來你豐厚的文化底蘊。那有同學 就說了，我平時看書少也不會說話，沒有文化底蘊咋辦啊？ 其實沒關系，就因為這樣我們 才要提前准備。你在老師的指導下反復修改完善，不論是什麼人都能做出一篇文化底蘊豐厚 的文章來的。第二，就是要能借古人恰當地表現出你對話題的看法，或者你想學習古人的什 么偉大精神，簡言之就是要突出中國古典文化中的某方面的偉大。有這兩點就足夠了。通覽 文章我們發現，古文化作文的結構同樣簡單。 首先是開頭段，古文化作文的開頭段和真情作文差不多，作用都是吸引讀者和突出文采。而 且對於文化作文來說要比真情作文的文采更加飛揚。 啊對了，突然想起來一點剛才忘記了說，這點非常重要，不管是對古文化作文還是對真情作 文都同樣有效。那就是千萬不能抄襲成品。不管你是在哪本參考書上看到的，還是上網查到 的，絕對不能引用成品。不要期望閱卷老師不能發現，語文老師們可不是傻子。參加一年的 中考作文評卷，每個老師大概就能看到將近一萬張卷紙。如果是多年參加評卷的老師那閱卷 更應該在十萬份以上，不管什麼樣的你能看到的東西他全都見過了。而且近些年中考對抄襲 的要求很嚴厲，已經做到就算當時沒發現事後發現了，也會翻出來扣分的程度了。所以大家， 絕對絕對不能抄。 那麼我們沒啥文採的同學們怎麼辦呢？雖然說不能直接抄，但是我們可以改編么。或者從不 同的文章里分別引用一點整合成新的東西，這樣就變成自己的了。 比如我的這篇文章的開頭，就分別改編自兩個普及度極高的開頭 一站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九不悔；魏武帝揚鞭東指， 壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其 流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦， 終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世 偉業，賢士遷客成其千古文章。 二心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策 馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將 相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流， 浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空， 不肯因噎廢食。 就是這兩段大家都見過的開頭，我選擇了一的前半段和二的後半段，並且在拼接之後做了一 些修改。比如「楚大夫沉吟澤畔」改成了「楚大夫行吟汨羅江畔」，「站在歷史的海岸漫溯那 一道道歷史的溝渠」改成了「拾起歷史的岸邊那道道記憶的碎片」這樣的。我說的引用就是 指這種引用，大家仔細體會吧。 然後是中間段。目前主流的中間段寫法是兩段體或者三段體。就是分成兩部分或者三部分， 每一部分分別寫一位古人。比如我的這篇文章就是兩段體的。 至於怎麼寫就需要大家自己去判斷了。我之所以選二段體是因為可以寫得詳細一些，把每個 人寫的明白一些，更能突出主題。當然，用三段體也能做到這個效果，可能是我文學水平還 不夠吧。 關於選材，大家選擇的古人不要選擇太大眾化的，比如李白很多人寫，那我們就不寫了，寫 寫屈原啊，陶淵明啊什麼的，大概就是這種思想。 關於詩句，引用詩句是古文化作文的一部分，能增加文采。但是不宜過多，每人一句足矣。 當然這詩句得是名句，並且要能為你文章的中心服務。除此之外還有個不成文的規定，就是 引用沒學過的詩句比學過的詩句好，因為這更能體現我們肚裡的墨水多。 中間段的指導思想，就是要能突出自己的文化底蘊。不要不好意思，要盡量多使用文詞雅詞， 並且寫得要有文言氣息。因為文化底蘊是文化作文的重要看點之一。 最後是結尾段，同樣，結尾部分和真情作文的寫法差不多。議論而後升華，同樣，古文化作 文的結尾需要你比真情作文的結尾更能彰顯自己的文采。因為相似，所以我不再多說。這樣， 古文化作文部分的分析也結束了。 雖然說我們分析起來作文好像很簡單似的（其實用這個方法的話確實很簡單），但還是需要 大家真正下功夫去做才能收到理想的效果。畢竟就算我給你提供出一條捷徑，也得你自己邁 開雙腿才能走完。 作文部分看來也寫了不少東西，我的寶貴經驗就毫無保留的都送給你們了，還是希望大家珍 惜吧。認真研讀之後希望大家在這方面都能達到我的境界，甚至超越我的境界，畢竟也不是 什麼難事。其實做好了以後你會發現，用這個方法不光能快速提分，而且還能在考試中節省 大量時間。比如我自己就是這樣，因為是背的作文，所以在最後幾次區模中大概用20 分鍾 就能完成作文部分，而且還能注意注意字跡。這樣就比其他同學快出一倍還多的時間，為我 前面的閱讀留下充分的思考時間。當然有時候時間剩太多也是苦惱的，考場上睡覺是睡不好 的。 那就寫到這里了，還是那句話，祝願所有認真學習的同學中考語文都能答出高分。
❻ 幫忙給想想，優美的作文題目.比如：時光沒
時光沒有珍惜
小時候，我總是以為當時的生活物料透頂，比一杯白開水還要平淡無奇——沒有味道，也沒有任何色彩。因為那時的我只要笑一笑就能讓家長開心，什麼事兒都做不了，也沒什麼事兒都不用做，我可以去放肆地玩，只要不危險就行；我可以玩電腦，看電視，只要不影響睡覺就行；我可以去哭鬧，只要不傷到自己就行。可是，我卻很傻很傻地沒有去好好珍惜，反而去幻想那些看起來美好——或從來沒有美好過得未來的世界。
現實是一把鎖
沒有人能逃開長大的命運，哪怕你再怎麼思念過去，渴望童年，那都是無用的。時間是無情的，它不會因為你的一點點被圍不起眼的願望而停下腳步，時間也被命運操縱著不斷前進著，永遠無法停下。人生其實像風，一旦停止長大了，就會像風停下那樣，消散了，不復存在了吧。人再怎麼努力也不能離開現實。從一年級開始，我就從過去的自由中被抓進了密封的房間，失去了自由，失去了過去所有的一切……我不得不上各種輔導班，做各種習題，僅僅是為了維持那虛無縹緲的面子，其實做個好學生很累很累，一點兒也不光彩，就像是木偶一般，被操縱著，沒有自由，不能去驅使自己。
回首過去
我很想念那不用被拘束的時光，雖然周圍也有嘈雜的聲音，但還是很美好。有時候，我會看見一些縱情玩樂的孩子們，往往能看見一點點自己的影子，想想曾經的我，也是這樣子歡樂吧！不禁一絲惆悵蔓延開來。
我不想長大，因為不願意被拘束，我不願意長大，因為那曾經沒有珍惜過的美好童年……
❼ 題目為《正在消逝的時光》的作文600字左右的
下雨了，大顆大顆的雨水打在我的身上，我疾奔回到教室，坐在座位上，找到一張干凈整潔的白紙，我用力的捏，使勁兒的揉搓，做出各種虛無的形狀，打開紙，我看見了各種各樣的條文，痕跡，像虛空中突然出現的裂縫，『呼』的把我吸了進去，裡面仍然空白一片，茫茫無邊際。我慢慢的將其撕開，看著裂縫越來越大，越來越深，聽著「嘶嘶」的聲音感覺就像是自己的生命在一節一節的斷裂，然後消失殆盡……
我盯盯的看著白白的，不同形狀的紙塊兒，彷彿看見了我經歷的一切，一切的歡喜，一切的悲傷，一切的憂愁，一切的苦澀，一切的一切。我開始發瘋似的拼湊著，然後喘著粗氣的盯著那破碎不堪的紙片發呆，我不止一次的想到，那一條條破了的罅隙中是否隱藏著我流逝的的時光、消逝的青春還有我無盡的悲哀。
坐在冰涼的石板凳上，寒意直搗心底，背靠這一棵很老很老的大槐樹，木棉花的種子漫天飛舞，飄過頭頂，隨著風遠去彷彿那些失去已久的記憶，我用心的數著那被枝葉剪碎的晃動著的陽光，猶如尋找消匿的張片來填補殘缺的記憶。
晃盪在無邊無際延伸的馬路中間在遲暮之時，我卻不由得懷念下雨時泥濘的小道，懷念那個追逐濺了自己一身泥的汽車的無知的孩子，和那個看著遠去的汽車垂頭喪氣在夕陽下遊玩的孩子，懷念那挑逗小狗卻被反咬一口放聲哭泣的孩子，懷念那仰望白雲默默感嘆的孩子。
在時光流逝的時候我在回憶。
當我感嘆的那片刻，青春在消失。
❽ 關於時光的作文700字以上，題目不能是時光之類的
珍惜時間
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過「燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……」但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多麼好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。
記得每一次上學的時間，我總和時間賽跑，5秒鍾到達一個地方，5秒鍾到達一個地方……用最快速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命，一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，等你和陽光再見面的時候，這又算溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過：「時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。」是啊！只要願意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時間流去是悄無聲息的，在4000多日子裡，我有什麼值得回憶的呢！在這么多日子裡我除了匆匆學習以外，還有什麼呢？只有匆匆罷了，只有學習罷了！時間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時間：是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等於決定了你的命運。珍惜時間，奮發圖強，你將成為一個有用的人。
❾ 以《時光》為題作文 有定必賞
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長久的回味。
童年是清香的。那時的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、「拜拜跳」在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過，我能感覺風在耳邊吹過。心中無限喜歡這種清香的感覺，想再多呆一會兒，多享受一會兒。只是山間旖旎風光在太陽落山後彷彿就無處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時我參加了舞蹈班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班裡大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比較則胖點，而且年齡最小，可能因為這樣，陳老師最喜歡的就是我。排練的時候，我的眼睛總是盯著門口，仔細觀察是否有人參觀。有人看的時候，自然要表現得最好，一招一式的要規范；沒有人看時，自然要能省就省啦。休息的時候，我總是第一個躺下，好像一隻懶貓。「高臨風，過來」陳老師叫。我就會迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。直到四年級是退出舞蹈班，我一直泡在這種甜蜜中。
童年的時光
童年偶爾會酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的。那時的我平凡又調皮，總是忘帶作業甚至課本，火山爆發的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領，把我放進的辦公室。面壁「思過」了一節課，我終於寫了這樣一段話「老師啊老師，我想對您說『我犯了錯，您可以批評我、罵我，但不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我學不到科學文化知識，掌握不了本領，將來找不到工作，是會來找你算賬的啊』……」當語文老師當眾宣讀的時候，全班爆笑如潮，轉眼教室即成了淚港（笑出眼淚）。
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時時的喝它，越喝越想喝，越喝越有無窮的回味。
瀠繞時光
正如冬日的匆匆，閑適的日子就怎麼飄零在我身旁，無聲，無息。
每天，每個早晨，都在等待，等待陽光責備，將我從頹廢的被窩里拖出。然後再呆滯的坐著，等待母親的責備。起來後才發現日子已過了一半。
我不想，我不願，我不甘，讓哪些本應該美麗的時光從指間遺落。於是在一個燦爛的日子，去尋找哪些美麗時光。
喧囂，無盡的喧囂。除了汽車，就是吵鬧的人流。這，不是我想要的。猛然間，我發現我和這個世界是那麼的格格不入。窺見的是我心靈的懦弱，無能。而後，行屍走肉的徘徊，徘徊在城市的某個角落，不叫人發現。因為我害怕，害怕那顆滿目瘡痍的心再次流下無助的種子，開出孤寂的花。就這么，就這么躲在歲月的塵埃中，看著時光的滴落，我卻無能為力
陰霾的天空，終究逃不過雨滴的悲傷。翩躚，凄美的落在我凌亂的頭上，滴到我的臉龐，濺進我的生命中。或許是身體的屈服，我開始不停地發抖，發顫。忽然，一個清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷，沖刷到那個屬於你的季節。你，像一支飄忽不定的羽翼，在那些黯淡的歲月里，緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個煙雨的清晨，一條小溪阻斷了我前行的路，拒絕我渴望的眼神。於是我就這么站著，站著。直到遠方的鈴聲響起，直到頭發散亂的滴水，直到我獨自一人看著淺淺的小溪哀嘆時間就是這么不可預測，你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒，准備趟過這條矮小的鴻溝於一個殘照紊亂的時間，你拉我坐在校外的大樹下，告訴我前進是勇者的歌，送我一把勇者的刀
我想，我知道了;
盡管天空依然灰暗，盡管雨水依舊傾瀉，盡管身體已經疲憊不堪。但是，我還是要站起來，因為我是勇者！眼前的時間似乎不那麼明確，前方的路似乎不那麼清楚，遠方的燈光似乎不那麼清晰。但是，我還是要前進，因為我是勇者！
一切都模糊了
一切都消散了
稀鬆平常的一個日子裡，我收到一個信封。在那淺藍色的右下角，有你清秀的字跡，寫到：堅持。
❿ 那些奮斗的時光作文題目
雲中誰寄錦書來
藍色，一片暗淡；金色，劃破長空。只是一點微薄的亮光，但在灰
色襯托下是那麼可愛，那是平凡夜裡許下的誓言，是默默堅守的人生信條，
油然而生，亘古不變。
在沒有硝煙的年代，有些地方卻充滿了火葯味，像是爭奪一塊陣地
，亦如同搶占那根獨木橋。激烈是主旋律，沖鋒的號角時時響起。難到每個
人都在抱怨生命之艱嗎？卻亦有些許人竟會習慣於此，樂此不疲。當忙忙碌
碌地行走在白天黑夜輪回上演的車輪旁，當頂著星星與燈光為伴時，這樣的
生活雖然勞累，卻也是這般充實。生命的意義也許正在於此吧。
解脫——每個歷盡地獄般磨勵的人都會這樣說。我孤注一擲地匍匐
前進，冷空氣不算什麼，那等在前面封山的巨石終究由我來推，之後則是解
脫，嚮往已久的天堂。終於，我看到了曙光。
迎來的是陽光的熱戀，普照大地，溫暖人的心房。在那等花開的季
節，風變得從未有過的溫柔，雨變得從未有過的滋潤，東奔西跑的，遊玩中
，嬉戲中，似乎找回了學前的感覺，很真實的感覺。當把一切自由歡樂的東
西填滿時間，讓自己馬不停蹄時，我還有時間與你訴說，這似乎只有笑聲沒
有悲傷的話。盡管聽到過多少舊古人痛徹心扉的諄諄教誨，我還能依舊我行
我素，相信我不會犯同樣的錯。
如果說做夢能看見那盞燈的靈魂，我寧願。但我在毫無倦意的似乎
清醒著，似乎明白想要得到的是什麼，似乎知道下一步要邁哪一隻腳。我就
是這樣過著似乎的生活，如你一樣的睡醒，如你一樣的學習，如你一樣的入
眠，之後就靜靜地停頓著，等待著我的戈多。我會刻意地躲開那些廣為人知
的痛楚，毫不猶豫的選擇一直存在的幸福。歡樂的時侯我不會閃躲，就像秋
葉被春風輕輕吹過。
當我不斷地聽到遠方的友人感慨道：「墮落了，有點」。生命的沉
思總會在這一刻出現。
那晚夜空的星星沒有落，白日晴空的雲朵還停留在那寸角落。我仰
望那片天空，聽到你呼喚的誓言。春天到了，花鳥蟲魚的世界固然豐富多彩
，但那隻是一個小小的點綴，激烈永遠是主旋律。充實的日子不是用無價值
的瑣事來填滿，而是用富於偉大力量的理想和誓言來充實。這樣的生活正是
我想要的啊！
是這樣的：藍色，一片暗淡；金色，劃破長空。這一切終於全部在
腦海中浮現。