1. 作文人生不如意不要埋怨一切靠自己
這是一道新材料作文題，題目由材料和要求兩部分構成。從材料的類型看，屬於專寓言類材料，審題時要屬由物及人。從材料的內容看，故事涉及橋面和橋墩兩個角色，二者本為一體，是合作關系，共同構成橋梁，完成橋的使命;但材料中作為合作夥伴之一的橋墩卻「不止一次」抱怨橋面「出頭露面，風光無限」，而橋面沒有任何反駁，最終橋墩發現，在經歷車輛碾壓、風霜雨雪侵襲後，橋面早已傷痕累累。從感情傾向上看，橋面是應贊賞的一方，橋墩是應批評的一方。
經過以上分析，再聯系「全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文」的要求，我們可以從三個角度立意:從橋墩的角度思考，可以立意「不能只看到成功者表面的風光無限，還應注意到他們所承受的痛苦、壓力和付出」「在別人得到贊譽時，不要抱怨，要做好自己的本職工作」「對於默默奉獻者應多一份贊許」等;從橋面的角度思考，可以立意「生活中風光無限的背後是默默的付出」等;從二者關系的角度思考，可以立意「成功源於團隊精神，團隊成員分工不同，缺一不可，精誠合作是成功的保證」等。總之，材料的核心是橋面和橋墩的矛盾，我們的作文立意要以解決這一矛盾為基礎。
2. 關於"靠自己","發掘潛能"的作文素材
1、在獨立生活中，我領悟到什麼叫寂寞，那就是熱鬧的開端！在獨立生活中，我領悟到什麼叫難過，那就是幸福的開始！在獨立生活中，我領悟到什麼叫辛苦每那就是享受的開啟之門！
2、在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的牆。可是，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪一個人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開親友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學會獨立。
3、在新的時代里，一次次新的獨立，那就象徵著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
4、在這里，我要向那些對孩子放不開的家長呼籲：請不要再把孩子關在家裡了，這樣對他們並沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨立自主！
5、在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕於耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨立。
6、真愛是兩棵樹的獨立，相互注視和映襯，卻各成風景；真愛是兩簇花的愛慕，欣賞對方的美麗，無妨自由的呼吸；真愛是兩顆星的遙望，千萬年的等待，但從未感到分離；真愛是兩顆心的聆聽，不論何時何地，都能摒棄浮華喧囂，滌盪躁氣濁音，超越貧富生死，永遠執手相依。惟願這一生，執子之手，與子偕老。
3. 尊嚴靠自己來維護。材料作文
被人尊重與自尊自來重並不矛盾。自自我尊重，既不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。節制自己的言行，不做有損於自己榮譽、形象的事，懂得知恥，這都是自尊的表現。相反，沒有羞恥感，做出一些不道德的事情，就會損害自己的尊嚴。
每個人都要通過對其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊，別人能欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，也有助於我們體驗到自尊的快樂，增強自尊自信。
我們要學會自尊和尊重他人，在對自身的認識過程中要意識到自己的缺點，從而更加嚴格地要求自己，不斷超越，增強自身實力。
4. 勇氣作文素材
大海越是布滿暗礁，越是以險惡出名，我越覺得通過重重危難尋求不朽是一件賞心樂事。 —— 拉美特里
逆境是達到真理的一條道路。 —— 拜倫
你若失去了財產——你只失去了一點，你若失去了榮譽——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。 —— 歌德
人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險和死亡，他就會什麼也不能忍受的。 —— 盧梭
我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。 —— 但丁
世界榮譽的桂冠，卻是用荊棘編織而成的。 —— 賈賴
奇跡多是在惡運中出現的。 —— 培根
幸運所生的德性是節制，厄運所生的德性是堅忍…… —— 培根
你雖在困苦中也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉……不要因為時運不濟而鬱郁寡歡，忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。 —— 薩迪
好人如果受到惡人攻擊，不必沮喪，也不必在意；石頭雖然能撞碎一隻金杯，金杯仍有價值，石頭仍是低微。 —— 薩迪
不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的稱謂。一個人的真正的英勇果敢，決不等於用拳頭制止別人發言。 —— 薩迪
在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。 —— 蒙田
我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死，而是勇敢地去生活。 —— 卡萊爾
勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。 —— 奧斯特洛夫斯基
不幸是一所最好的學校。 —— 別林斯基
勇敢是人類美德的高峰。 —— 普希金
人要有毅力，否則將一事無成。 —— 居里夫人
卓越的人的一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。 —— 貝多芬
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的生活，造不出時代的偉人。 —— 列別捷夫
幸運的愛，與勇者長相隨。 —— 奧維德
困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠屬於攀登高峰的人們。 —— 茅以升
在創業時期中必須靠自己打出一條生路來，艱苦困難即此一條生路上必經之途徑，一旦相遇，除迎頭搏擊無他法，若畏縮退避，即等於自絕其前進。 —— 鄒韜奮
什麼是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。 —— 魯迅
偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。 —— 魯迅
真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。 —— 魯迅
19世紀，在英國的名門公立學校——哈羅學校，常常會出現以強凌弱、以大欺小的事情。
有一天，一個強悍的高個子男生，攔在一個新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中「原委」，斷然拒絕。高個子惱羞成怒，一把揪住新生的領子，劈頭蓋腦地打起來。
旁觀的學生或者冷眼相看，或者起鬨嬉笑，或者一走了之。只有一個外表文弱的男生，看著這欺凌的一幕，眼裡漸漸湧出了淚水，終於忍不住嚷起來：「你到底還要打他幾下才肯罷休！」高個子朝那個又尖又細的抗議的聲音望去，一看也是個瘦弱的新生，就惡狠狠地罵道：「你這個不知天高地厚的傢伙，問這個干嗎？」那個新生用含淚的眼睛盯著他，毫不畏懼地回答：「不管你還要打幾下，讓我替他忍受一半的拳頭吧。」高個子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
從這以後，學校里反抗惡行暴力幫助弱者的善舉也逐漸增多，兩個新生也成為了莫逆之交。那位被毆打的少年，深感愛與善的可貴，後來成為英國頗負盛名的大政治家羅伯特·比爾；挺身而出、願為陌生弱者分擔痛苦的，則是揚名全世界的大詩人拜倫。
勇氣: 「狹路相逢勇者勝」。 做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。 蜀國大將關羽，過五關，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜沉舟，背水一戰，成就霸業。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣,勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。 勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。 有這么一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。 孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他成為了繼承人，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。 勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是萬萬不能的。 善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。信心: 信心就是相信自已的願望或預料一定能夠實現的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的，一個膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團聖火，如果你把聖火熄滅了，你就會失去你的所有。善良:看見人家牆要倒，如果不能扶，那麼，不推也是一種善良。看見劫匪在作惡，如果不能挺身而出，那麼，悄悄撥打110，也是一種善良。自己有錢，如果不想捐貧救困，那麼，多買點福利彩票也是一種善良。看見人家傷心落淚，如果不想安慰，那麼，不幸災樂禍也是一種善良。作為教師，如果不能桃李滿天下，那麼，不誤人子弟也是一種善良。作為商人，如果不能足斤足兩，那麼，不摻假使假也是一種善良。
作為雇員，如果不能成為勞模，那麼，付出的勞動對得起工資，也是一種善良。作為官員，如果業績平庸，那麼，不貪贓枉法也是一種善良。作為老闆，如果不能提高員工待遇，那麼，按時發放工資也是一種善良。作為富翁，如果不能仗義疏財，那麼，不仗勢欺人也是一種善良。作為導演，如果不能拍出精品，那麼不拍精神垃圾也是一種善良。作為藝人，如果不能大紅大紫，那麼，不惡心觀眾也是一種善良。作為娛記，如果不能寫出好新聞，那麼，不編撰花邊小道消息也是一種善良。
作為醫生，如果不能救死扶傷，那麼，不昧著良心收紅包也是一種善良。作為男人，如果不能庇妻蔭子，那麼，不在外面招是生非也是一種善良。作為女人，如果不能恭儉賢淑，那麼，不紅杏出牆也是一種善良。;;;;用辨證的方法來寫.寫善良是美德.我們當然也知道某些情況下一味善良的不足恃。我們聽過不少關於善良即愚蠢的寓言故事。
東郭先生，農夫與蛇，善良的農夫與東郭先生是多麼可笑呀。故事告訴我們，如果你的對象是狼或者蛇，善良就是自取滅亡，善良就是死了活該，善良就是幫助惡狼或是毒蛇，善良就是白痴。 善良與凶惡相對的時候，前者顯得是多麼稚弱而後者顯得是多麼強大呀。凶惡會毫不猶豫地向善良伸出毒手，而善良卻處於不設防乃至不抵抗的地位。凶惡是無所不為的，凶惡因而擁有各種各樣的武器。而善良是有所不為的，善良的武器比凶惡少得多。善良常常敗在凶惡手下。
然而人們還是喜歡善良、歡迎善良、嚮往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實現健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。 這就是善良的力量。善良的力量就在於它是人的。它屬於人，它屬於歷史屬於文明屬於理性屬於科學。它屬於更文明更高尚更發展得良好的人。它屬於更文明更民主更發展更富強的社會
5. 遇到困難靠自己 作文800字。求事例材料。謝了
典型一點的有：遇到難題自己解決，最終成功而感到快樂。
在學習，生活中遇到挫折打擊，不輕言放棄，獨自拼搏。
6. 我們不靠天也不靠地我們靠自己材料作文
小蝸牛問媽媽：為抄什麼我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快.所以要這個殼的保護!
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊.
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊.
小蝸牛哭了起來：我們好可憐,天空不保護我們,大地也不保護我們.
蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊!」
--我們不靠天,也不靠地,我們靠自己.
7. 材料作文：現在窮二代和富二代，拼爹，靠自己。請以做自己為一篇作文
千錘萬鑿出深山，抄烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
這是古人於謙的豪言壯語，當他帶著枷鎖走向刑場，在路上吟出了這首千古絕唱。他，只因不與世俗同流合污；他，只因兩袖清風；他，只因不進讒言，就被人厭棄，可他無悔。他依然如此，因為他知道，人，就要做自己的自己。
8. 關於凡事都要靠自己的作文素材
自立就是自己的事情自己干，明確自己的責任，並勇於承擔自己的責任。我們應該要從我們平時在做的小事做起，從自己的能夠做的事情做起，努力的做一個能夠自立的人。 眾所周知的作家張海迪，他5歲就患上了脊髓病，可憐的她從此胸部以下全部癱瘓，在如此大的打擊下，她沒有放棄、沒有失望，而是勇敢地站了起來。從那時起，她用超人的毅力開始了她獨立的人生。因為殘疾使她無法像常人一樣上學，於是她便在家中自學了中學的全部課程。除此之外她還自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和研究生的部分課程。從那以後，張海迪走上了從事文學創作之路，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英文小說。編著了《生命的追問》等書籍。她的眾多作品先後在各國出版。 在我們的身邊也有一個自立、自強的好榜樣，他名叫小江，他家境優越，生活無憂無慮，但他在上中學時就自覺培養自立的能力。進入大學之後，他開始償試勤工儉學，先後做過推銷員、家教、服務生等工作，在實踐中學到了不少東西。臨畢業時，某著名公司來學校招聘人才，經過面試和考察很快相中了他。 這些事例都告訴我們，只有自立、自強，才能創造出美好的未來；也只有自立、自強，才能讓我們戰勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭、學校的保護傘下，那麼我們做人是失敗的，我們的命運將是悲苦的。 有這么一對夫婦，他們晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠。捧在手上怕飛，含在口裡怕化，兒子長大後什麼事情都不讓他干，結果，他們的兒子連最基本的生活也不能自理。 一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓著，於是，就想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口，但等他們倆夫妻回家
9. 材料作文 成功為主題（成功應該靠自己的不懈努力來達到）
(注；
3、發揚「拼博精神」
1、制訂好「近期目標專」，始於足下」、制訂好「中期目標」我們應該如何靠自屬己的不懈努力耒獲得最終的成功呢；同時要發揚拼博精神：首先要堅持既定目標、制訂好「長期目標」。
2、要刻苦耐勞的干；其次要付諸實際行動！
3；
2：我們只有堅持了既定目標，且發揚了拼博精神、要「敗而不餒。
3、要「勵志竭精。
一。切記「千里之行！
三：明確自己對實施規劃的起步安排，事竟成」！
2、堅持「既定目標」
1、要腳踏實地的干：明確自已對人生理想的奮斗方向。切記「有志者，並付諸了實際行動。切記「成功往往在於再堅持努力一下之中」：明確自己對實現理想的五年規劃、付諸「實際行動」
1：這是本人原創。
二、要持之以恆的干、矢志不渝」、要「奮發向上，才能持續的激勵自己去不斷努力而最終獲得成功、永不服輸」、勝而不驕」。
實踐使我們深深體會到?我個人的體會是
10. 一篇關於 家長教育孩子 靠自己 不依賴別人的材料作文 600字左右 幫幫忙
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是「適者生存」。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一隻小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次「鬼門關」，過了這些坎，才能獲得重生；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的呵護而自立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將粉身碎骨。
在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能「步足千里」卻可以「閱覽天下」。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對於一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？
然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為「啃老族」，大啃社會，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事乾的人，他們大事做不來，小事又不願做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨立生存，要靠父母或社會支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友「自己的事情自己做」，到現在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做社會的有用人。