❶ 誠信 互利共贏作文
時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
美國著名拳擊手傑克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：「你在祈禱自己打贏嗎？」「不」傑克說道，「我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發揮出自己的實力，最好誰都不要受傷。」 傑克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放鬆，在合作中共同進步，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。 競爭在合作的懷抱里微笑。 經濟全球化把世界各國緊密聯繫到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚！ 中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞台上。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，「以我之美，美人之美，美美與共，美美大同」。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。 古代日本的老漁民發現如果將幾條生性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鯰魚當中，由於好動的沙丁魚在鯰魚中亂竄，給鯰魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由於窒息而亡。這便是有名的鯰魚效應。 丹麥天文學家第谷用了30年的時間，長期觀察行星的運動，積累了豐富的資料。他的觀察才能非常出色，卻不幸短於理論分析。幸運的是，在他逝世的前一年，請到一位德國青年開普勒當助手。後者恰好相反，觀察技術並不高明，但理論研究卻很有才華，而且酷愛數學。通過對第谷資料的分析，他起初假設太陽繞地球轉，誤差總是很大，與觀察不符。於是改用日心說，假設火星繞太陽做圓周運動，計算結果仍不理想。最後他大膽創新，提出了「火星的運動軌道是橢圓，太陽位於橢圓的一個焦點上」的假設，結果與觀察資料符合很好。就這樣，第谷的精確觀察與開普勒的深刻研究相結合，引導出行星運動三定律的發現。如果沒有開普勒，第谷的辛勤積累也許會成為一堆廢紙；反過來，沒有第谷，也根本不會有開普勒的卓越成就。 甲乙二人遇到了一個仙人，他們向仙人尋求幫助，仙人拿出一筐魚和一根釣竿讓他們挑選。甲要了那筐魚，乙要了釣竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃了之後，就再也沒有辦法弄到吃的，很快餓死在空空的魚筐前。乙忍飢挨餓拿著釣竿往海邊走，但大海太遙遠了，他還沒走到海邊就餓死了。
丙丁二人也遇到了仙人，也得到了仙人送給他們的一筐魚和一根釣竿。他們接受了甲乙二人的教訓，兩個人商定一起向海邊走，餓了只煮一條魚吃，不把那筐魚一頓吃完。等到魚快吃完的時候，他們也看到了海。他們用釣竿釣魚，吃不了就拿去賣，慢慢地攢了一筆錢。他們用這筆錢買了一條船，買漁網，乘船下海打魚，賺了更多的錢。後來他們蓋了房子，安居樂業，生活過得很幸福。
這個故事講述的道理很簡單：互助共存，單干皆亡。
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。
得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個傳教士對上帝說他想知道天堂和地獄的區別。上帝答應了，先領他去看地獄。他們走進一個房間，看到許多人圍著一隻煮食物的大鍋坐著。鍋里有飯，足夠他們吃的。每個人面前有一個湯匙，但湯匙柄太長，他們無法將食物送進嘴裡，他們又渴又餓，面對吃不到的食物，他們又悲傷又失望。「現在我帶你去看天堂。」上帝帶著傳教士進入另一個房間，這個房間里的擺設跟地獄里一模一樣，也是一群人圍著一口大鍋坐著，每人面前也有一個湯匙，湯匙柄也非常長。但這里的人看起來很快樂，毫無悲傷情緒。傳教士覺得奇怪：「天堂和地獄的情況相同，為什麼一個快樂，一個悲傷呢？」上帝回答：「你沒看到，天堂里的人都學會互相喂對方嗎？」
現實生活中，也不乏這樣的例子，我們要想獲得成功，就需要團結互助，只要齊心協力、共同克服困難，地獄也可以變成天堂。
有個商人趕著一匹馬和一頭驢到城裡去賣貨。驢的體力沒有馬好，走了一段時間就已經筋疲力盡了。它請求馬幫它擔一些貨物，馬卻不願意伸出援助之手。後來，驢體力不支，死在半路上。主人於是扒下了驢皮，連同所有的貨物都放在了馬背上。這時，馬才後悔地說：「我不願意替驢分擔一點兒負擔，現在不但馱上了全部的貨物，還多加了一張驢皮。」 強者與弱者應該互相扶持、共同合作，才能更好地生存和發展。 牽牛花點綴了枯樹，藉助枯樹，她將花開向天空；青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅挺。陽光照亮了雲霧，自己便綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢？人類歷史河流曲折悠長，雙贏的智慧在其中體現得淋漓盡致。
遠離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍天中的白雲，像大海中的魚鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什麼寄託？選菊吧！清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩將心寄託於菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質高潔，與世無爭的高姿態帽子流傳至今。陶與菊實現了雙贏。一個和藹的面龐，一個可親的微笑，一次揮手，便畫出了一座繁華的城市，一句話便吐出了騰飛中國的宏偉藍圖。鄧小平有著雙贏的智慧。
港澳兩地打著「一國兩制」的旗幟歡快地投入了母親的懷抱。「一國兩制」不就是鄧小平雙贏智慧的結晶嗎？這結晶還在繼續完成著自己的使命——讓台灣回歸。或許陳水扁同志已經認識到雙贏的智慧了吧！台灣的回歸指日可待。
當今社會迅速奔跑，然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。
樹木青翠，百花盛開，優美的環境清新怡人。這是「養眼工程」的功勞。有人說「養眼工程」是雙贏。而所謂的「雙贏」是既美化了環境又從中撈了點什麼。對於環境來說，贏得了清新怡人，而對於施工者，他們在施工的過程中，從買原料到工人工資中撈了不少好處。這非雙贏而是雙輸。施工者輸掉了品德而環境也因此盡失亮麗的色彩。
雙贏的智慧無處不在，無論是自然還是人類社會都需要有雙贏的智慧。而人人也要用雙贏的智慧，但我們要用得適宜，去創造一個和諧完美的自然和社會。
歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲文學史半邊天空的傳奇。年長成熟的歌德給了席勒安定的呵護，而年輕激越的席勒給了歌德新的創作熱情，於是《浮士德》躍出水面，它的光焰穿過歷史的黑暗點亮了今天的天空。
倘若沒有魏瑪城中的相遇、相知、相輔相成，歌德也許仍限於瑣雜的政務中，而席勒也許已在困窘的生活面前湮沒無聞。
❷ 有關共存互利精神的作文
在 很久 很久 以前 有隻 很很很很土的豚 愛上了 1顆 很很很 甜的 瓜 2個人就開始愛情的專
故事 甜瓜對 土豚說屬 我就喜歡你怎麼土 土的很有個性 土豚就說了 你喜歡你 怎麼 甜 甜的讓我無法
忘懷 土豚就唱了 你問我愛你有多深 我愛你有幾分 我的情也真 我的愛也真 大便帶表我的心
於是土豚就往甜瓜大了 1大坨的 大便了 希望甜瓜 能長的和 小黃花1樣的 漂亮 於是 甜瓜為了 感謝
土豚就給他去了個外號 叫 豬 土豚非常滿意給了她 1個 單細胞的 稱號 於是 開始 動物 和 植物的
愛情 這可是世上首次 突破種族的 愛情 最後 甜瓜嫁給了 土土土土土的豚 過著美好的生活
❸ 以 互利 為話題的作文
雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。
鯉魚擺尾洄遊，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，於是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。
自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競爭中立於不敗。這是一種雙贏的智慧。
國際間的競爭日趨激烈，面對澎湃的經濟大潮，各大公司為了生存與發展，紛紛採取合作的方式，彼此聯手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發展，保持不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。
昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？
劉邦項羽，為爭天下而塗炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數十年來休養生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游盪的雲，在雲朵的映襯下更加明亮。
大海包容了激盪的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。
雲朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。
這，便是雙贏的智慧。
❹ 以 互惠互利 為話題的作文
雙贏的智慧
雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。
鯉魚擺尾洄遊，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，於是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。
自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競爭中立於不敗。這是一種雙贏的智慧。
國際間的競爭日趨激烈，面對澎湃的經濟大潮，各大公司為了生存與發展，紛紛採取合作的方式，彼此聯手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發展，保持不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。
昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？
劉邦項羽，為爭天下而塗炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數十年來休養生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游盪的雲，在雲朵的映襯下更加明亮。
大海包容了激盪的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。
雲朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。
這，便是雙贏的智慧。
❺ 一篇關於互惠互利的作文
在 很久 很久 以前抄 有隻 很很襲很很土的豚 愛上了 1顆 很很很 甜的 瓜 2個人就開始愛情的 故事 甜瓜對 土豚說 我就喜歡你怎麼土 土的很有個性 土豚就說了 你喜歡你 怎麼 甜 甜的讓我無法 忘懷 土豚就唱了 你問我愛你有多深 我愛你有幾分 我的情也真 我的愛也真 大便帶表我的心 於是土豚就往甜瓜大了 1大坨的 大便了 希望甜瓜 能長的和 小黃花1樣的 漂亮 於是 甜瓜為了 感謝 土豚就給他去了個外號 叫 豬 土豚非常滿意給了她 1個 單細胞的 稱號 於是 開始 動物 和 植物的 愛情 這可是世上首次 突破種族的 愛情 最後 甜瓜嫁給了 土土土土土的豚 過著美好的生活 忽忽
❻ 有關互利共贏的作文800字
鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。
鯉魚擺尾洄遊，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，於是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。
自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競爭中立於不敗。這是一種雙贏的智慧。
國際間的競爭日趨激烈，面對澎湃的經濟大潮，各大公司為了生存與發展，紛紛採取合作的方式，彼此聯手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發展，保持不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。
昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？
劉邦項羽，為爭天下而塗炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數十年來休養生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游盪的雲，在雲朵的映襯下更加明亮。
大海包容了激盪的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。
雲朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。
這，便是雙贏的智慧。
❼ 關於中國崛起是和平崛起,同國際社會實現了互利共贏的作文800字
如何看待中國的崛起？國際社會對此議論紛紛。在此，我就「中國和平崛起新道路」這個總命題，從以下三個方面闡述我的一些思考：————怎樣看中國的發展，————怎樣看中國的崛起道路，————怎樣看中國崛起與中歐關系。（一）第一個方面，怎樣看中國的發展。中國實行改革開放25年來，取得了一系列新的重大進步和發展。但是，中國遠未擺脫不發達狀態，仍是一個發展中國家，而且是一個面臨一系列大規模發展難題的發展中國家。什麼叫「大規模發展難題」呢？這可以用兩道最簡單的數學題來說明。一道乘法題，一道除法題。乘法題是：無論看似多麼小的、甚至可以忽略的經濟和社會發展難點，只要乘以13億（我這里指的是中國的人口），那就成了一個大規模的、甚至可能是超大規模的問題。而除法題是：無論絕對數量多麼可觀的財力、物力，只要除以13億，那就成為相當低的、甚至很低很低的人均水平了。當然，事情還有另一方面。實踐證明，中國活躍起來，把一切可以調動的積極因素愈益充分地調動起來，那麼中國人的勞動力、創新力、購買力，中國的凝聚力和增長動力，以及由此而給世界帶來的增長動力，又是聯系於13億的另一道數學題。總之，中國為解決發展問題的一切努力，歸根結底，都是為了使我們的全國人民過上好日子，到本世紀中葉達到中等發達國家的水平。我認為這就是我們當代中國人，從領導層到全體人民，一個共同的雄心壯志。單單這件事，就夠我們從現在算起的兩到三代中國人，很忙很忙的了！（二）第二個方面，怎樣看中國的崛起道路。這里根本之點是在於：中國實行改革開放25年來，已經開創出一條適合中國國情又適合時代特徵的戰略道路。這就是：在同經濟全球化相聯系而不是相脫離的進程中獨立自主地建設中國特色社會主義，這樣一條和平崛起新道路。關於這條道路，我首先要強調一點：同經濟全球化相聯系而不是相脫離，這本身就是中國人的一個重大的歷史性戰略抉擇。這個抉擇，是在上世紀70年代末擺在中國人面前的。當時，世界范圍新科技革命和新一輪經濟全球化浪潮蓬勃興起，中國領導人把握住這個歷史機遇，把全部工作轉到以經濟建設為中心的軌道上來，開創了中國改革開放的新時期。到了上世紀90年代，中國面臨又一次歷史性戰略抉擇。這就是經濟全球化同反全球化兩股潮流的對抗，以及亞洲金融危機的發生。中國領導人果斷地確定了進一步積極參與經濟全球化而又「趨利避害」的戰略方針，又把中國的改革開放推進到新的水平。關於這條道路，其次我要強調一點：在積極參與經濟全球化的同時，走獨立自主的發展道路。像中國這樣十幾億人口的發展中國家，要發展起來，不應當也不可能設想依賴任何別的國家，而必須也只能把事情主要放在自己力量的基點上。就是說，更加充分自覺地依靠自身的體制創新，依靠自身的產業結構調整，依靠國內需求和國內市場的開發，依靠把龐大的居民儲蓄轉化為投資，依靠國民素質的提高和科技進步並以此來解決資源和環境問題，來解決我們的「超大規模發展難題」，實現我們的發展目標。關於這條道路，我還要強調一點：這是一條奮力崛起而又堅持和平、堅持不爭霸的道路。近代以來大國爭霸的歷史反復說明，一個大國的崛起，往往導致國際格局和世界秩序的急劇變動，甚至引發大戰。這里一個重要原因，就是他們走了一條依靠發動侵略戰爭，實行對外擴張的道路。而這樣的道路，總是以失敗告終。因此，我們的抉擇只能是：和平地崛起。就是說，爭取和平的國際環境來發展自己，又以自身的發展來維護世界和平。圍繞這條道路，最重要的戰略方針有三條：一是銳意推進以社會主義市場經濟和社會主義民主政治為基本內涵的經濟和政治體制改革，以形成實現和平崛起的制度保證；二是大膽借鑒吸收人類文明成果而又堅持弘揚中華文明，以形成實現和平崛起的精神支柱；三是統籌兼顧各種利益關系，包括統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，以形成實現和平崛起的社會環境。最後，我還要強調指出：義無返顧地堅持和發展這條中國和平崛起新道路，就是21世紀中國人的使命。（三）中國的和平崛起對於歐洲意味著什麼？這是我要談的第三個方面。我以為，中國的和平崛起將為歐洲以及中歐關系帶來新的發展機遇。我這樣說主要有三點依據：首先在發展的問題上，歐洲和中國一樣，都處在和平崛起的進程中。歷史的經驗值得注意。歐洲和中國在兩次世界大戰中，都付出過沉重的血的代價，因而更加深知和平的珍貴。歐洲正在走向聯合和統一，歐盟已經成為當今世界一體化程度最高、綜合實力雄厚的國家聯合體。中國希望，和平崛起的統一的新歐洲，特別是歐盟，在地區和國際事務中發揮著越來越重要的作用。其次是在國際戰略觀上，歐洲與中國有許多共同點。歐洲與中國都希望營造一個和平發展、互信互利、造福人類的國際環境。我們都贊成多邊主義，主張尊重文化的多樣性，要求維護國際關系的民主化，以法治的精神改革現存國際秩序中的不合理成分，以長遠的眼光推進成熟的戰略夥伴關系。其三是中國的和平崛起有利於中歐之間的互利合作。我以為，中國的和平崛起為中歐合作提供了歷史性機遇。這些年，隨著中國國力的增強，歐盟國家對華投資也不斷擴大，中歐貿易發展迅速，中歐經濟的互補性與合作的潛力已成為雙邊關系最重要的紐帶和基石。中歐之間發展長期穩定的夥伴關系，無論對於中國的和平崛起，還是對於歐洲一體化進程，都是絕對不可缺少的，我認為，在中華文明與歐洲文明之間，不僅不會發生沖突，而且將交相輝映，共同放射出燦爛的光芒。
❽ 以合作共贏為題，寫一篇800字的議論文
俗話說：「遺人玫瑰，手有餘香。」從人類社會發展的過程當中，競爭永遠是一個沉重的話題。沒有競爭的社會缺少前進力量。但，為了競爭，我們就是否可以玩盡手段，爾虞我詐呢？玩過俄羅斯方塊的人都會明白一個道理：要想達到游戲成功的頂點，就要學會「取長補短」。合作==雙贏。游戲如此，生活又何嘗不是呢？
一位勤勞的老果農數十年如一日地研究果樹新品種，終獲得了成功。令人不解的是，他不是把種子收得嚴嚴實實，而是把自己的成果挨家挨戶地送給鄰居。在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優良品種。有人便好奇地問他為什麼不保留自己的競爭力，他回答說：「我是為了自己的果樹。你想，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染。」他的話讓人恍然大悟，這種做法既保存了老農自己的果樹品質的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人合作進步。這難道不是一種雙贏智慧嗎？
歷史就像一面鏡子，透過它你可以看到很多因互相合作而成功，互相鉤心斗角而落敗的例子。當年，孫權給劉備提供了暫居之地，諸葛亮為孫權設計了火攻之計，孫劉聯軍，使曹操80萬大軍「談笑間牆櫓灰飛煙滅」，一把火使孫權消除了曹操的威脅，又使劉備開辟了在蜀地的霸業，最終燒出了三國鼎立的局面。劉邦項羽，為爭天下而塗炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也用數十年休養生息，這值得嗎？
即使到了現代，競爭還是無處不在的：許多西方國家在競爭中都希望自己贏，但不希望中國贏，對中國加入T的百般阻撓；中國加入T後，他們又對中國出口貨物重重刁難……
這些都說明了什麼？中國要振奮國家的經濟，就離不開西方國家的支持「而西方國家要發展，更加離不開中國這有著十多億人口的大市場。既然如此，雙方為何不拋開成見，真誠合作，謀求雙贏呢？
作為學生，互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助夥伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進取的競爭意識，我們更是互幫互助，共同前進的學習夥伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進步啊！