Ⅰ 成功也是一種榮耀作文600
成功與失敗，兩種不同的結局。鮮花、掌聲、榮譽是成功者的專利，而與失敗者無緣。渴望成功的人們羨慕成功者，羨慕他們做出的傑出貢獻、非凡業績、不朽功勛，但是又有多少人熱心關注那些成功者背後鮮為人知的故事？事情往往是這樣，畢局很簡單，過程卻很復雜，而人們偏好注重結局。
居里夫人說過：「在成功者的道路上，流的不是汗水，而是鮮血，他們的名字不是用筆，而是用生命寫成。」我國著名京劇藝術家「蓋叫天（『敢叫天』的諧音）」就是這樣的一個人。起初，他並不很出名。他的成功靠的是奮斗，不懈的奮斗。從立志創業到實現夙願，幾經風雨，幾經波折。從演《花蝴蝶》不幸折腿右臂到演《獅子樓》折斷右腿，歷經多次磨難。當接錯了腿骨而不能站立走路時，蓋叫天硬是忍痛折斷了接錯的腿骨，讓醫生重新接骨。皇天不負有心人，蓋叫天最終登上藝術的高峰，名留京劇藝壇。這就是蓋叫天，這就是一個成功者背後鮮為人知的驚心動魄的一幕，這足以使每一個渴望成功的人的心靈為之震撼。我們不能不被蓋叫天擺斗過程中所付出的辛勞所折服，我們不能不對他表示我們由衷的敬佩。結局往往是簡單的，而奮斗的過程卻要經？quot；過「一番寒徹骨」，不然哪會有「梅花撲鼻香」？
人們偏好注重結局，注重成功。殊不知，成功是要用時間、生命去換取，成功是要付出超人的代價，成功的花兒是要用辛勤的汗水澆灌、哺育。每一個成功的人，他們從有生之年到一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作著，使有限的生命無窮延伸。魯迅能成為文學大師，那是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學習和工作上。愛迪生能成為發明大王，那是因為他每天工作18小時以上，等於延長了生命，居里夫人能成為鐳的「母親」，那是因為她把精力都投入到了實驗室。從400噸鈾、瀝青、礦物質和200噸化學葯品、800噸水中，歷經千辛萬苦，承受無數次失敗的苦痛，才捕捉到了一克珍貴的鐳。
青春年少，壯志未酬，我渴望成功。也曾有焚膏繼晷的精神忘我地學習過，也曾用背水一戰的決心努力過，也曾以「不破樓蘭終不還」的氣概奮斗過，我所做的一切都為了圓夢，圓我心中光輝燦爛的大學夢。夢沒有圓，我失敗了，結局往往就是這么簡單，但我很坦然。「天空不留下鳥的痕跡，但它已飛過。」我注重付出，注重為了圓夢我所付出的汗水、心血，因為付出本身就是一種幸福。「四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。」法布爾是這樣說的。而如今，我不也是一隻蟬嗎？為了圓夢。「失敗的人啊！你沒有悲觀的權力。」（尼采語）從頭再來需要的是一種勇氣和膽量。我無悔於選擇--復讀，執著於追求--成功。我深知結局很簡單，但奮斗的過程尤為重要，也更有價值，因為那是一筆寶貴的終生受用的精神財富。
Ⅱ 榮譽作文結尾和開頭議論文
媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討後內，我們終於找出了正確的容方法，解決了問題。我覺得學習真是一種樂趣，當我解決了困難時，我很自豪，我愛上了學習！
我喜歡上科學課，學習科學也是一件快樂的事！當我學習了生物鏈時，我明白了生物鏈不是項鏈，而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鍾不是鬧鍾，而是自己體內的無形的生物鍾；在太空中無論怎麼大聲說話，別人都聽不見；我還學到了很多很多……當學到了這些有趣的知識後，我會迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學習真是一件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學習知識真是一種樂趣，學習是一件非常快樂的事！
Ⅲ 以榮耀為話題的作文
花開時
（「屬於我的榮耀」話題作文）
榮耀，蔚然之榮，高遠之耀。
——題記
雍容的牡丹在落蕾乍開——
萬紫千紅總是春，牡丹，選擇在第一季節里展開她傾城的容顏，她選擇在枝頭揚起熟美的臉。她美，豐盈的花瓣襯得她的雍容華貴，婀娜的身姿讓她秀韻多姿。她美，美得驚世駭俗。有人說她兀自，不對，在無花開花時，她要當最妖艷的一朵，即使只是曇花一現，只是要做最美麗的，攝人心弦的美……
她說：這是屬於我的榮耀……
曼妙的荷花在荷葉下竄出——
夏天，是荷花盛開的季節。「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，她總是踏著她的荷葉，緩緩地綻放。在日下，荷塘邊，彷彿梵鈴上奏著的名曲，意猶未盡。荷花，她不爭春，她只是要做最潔白的，潔白到傾醉。她舞動雙臂，向上扶起，又向四周綻放，她擺動著孔雀的曼妙舞姿。彷彿那一刻，只有她，只有她的背影在……
她說：這是屬於我的榮耀……
堅定的菊花在秋風中壯麗直起——
荷花剛剛謝幕，菊花，逆著巨風，傲然挺立，甩起狂舞的秀發，對萬物冰冷一笑。她喜歡一個人，更准確地說，她喜歡挑戰。百花的嬌香玉體消殞時，她傲然於風霜中。冰雪凍不著她，只能守在一邊向她致敬；怒號的風，吹不動她眺望的方向，只可為她祈禱。「寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風」。她選擇遠離喧囂的曠地，她要粲然著……
她說，這是屬於我的榮耀……
它們，一季一季地恣情開放。也許，會擔心，萬一，它們下一季不再出現，怎麼辦？不要難過，雖然她們會凋謝，可是，她們，會在枝頭，許下花開的承諾，下一季的承諾。
因為，她們覺得，花開，是屬於我的榮耀，獨一無二的榮耀。
Ⅳ 關於榮譽的作文600字
曾經，榮譽在我心中至高無上。
為了榮譽，我開始認清自己的懦弱，並勇敢地面對自己的膽怯，於是變得堅強起來；為了榮譽，我知道在失敗的時候要保持自尊，不屈不撓，在勝利的時侯要
保持謙和，不要以言語代替行動；要學會笑，但不要忘記怎麼哭；要嚮往未來，但不可忽略過去；要謙虛，銘記真正偉大的純朴，真正智慧的虛心，真正強大的溫
順。
在我眼中，為了榮譽，阿喀琉斯可以戰無不勝，攻無不克；為了榮譽，鏗鏘玫瑰可以灑淚揮汗，毫無怨言；為了榮譽，烈士們的墓成了世界上最瑰麗的祭壇。
但是真的是這樣嗎？真的都是這樣嗎？榮譽真的就是一切嗎? 英國著名物理學家法拉第給了我啟示.他一生得到九十四個榮譽頭銜,獎章和勛章更是不計其數.可是他卻把它們藏起來,從不佩帶.因為在他看來，榮譽固然可貴，但他並不是為了追求這些榮譽而工作的。
大師尚且如此，我們就更不該因為一味的追求榮譽而失去了不應該失去的東西。
在雅典奧運會體操決賽上，28歲的俄羅斯體操名將涅莫夫在用近乎完美的表現征服了在場的每一位觀眾卻依舊受到不公正的評判後；在現場所有觀眾都向裁
判團發出噓聲而使比賽無法正常繼續時，他走上場，將一根手指放在嘴前，並合手示意安靜，不要影響下面選手的比賽。那一刻他的大將風度和王者風范化解了一切
不和諧，也讓我明白，榮譽真的不代表一切，在榮譽之上，還有很多更重要的東西，比如尊嚴，誠信，還有正義。
為了榮譽，我們習慣了全力以赴，卻也時常忘了做到問心無愧！
為了榮譽，我們原本可以做得更灑脫，更從容！
Ⅳ 讀少年的榮耀有感作文結尾
李東華的《少年的榮耀》是一部向紅色經典致敬之作，也是回歸且超越傳統寫實主義的作品作文素材。隨著二戰題材作品對戰爭本身反思的日漸深入，文學開始逐步從戰爭的輸贏、正義與非正義、英雄與反英雄等角度，延伸到對戰爭中人的境遇更深入的思考。《少年的榮耀》更多是從人的角度書寫對戰爭的理解，小說著力描寫第二次世界大戰中日本侵略者對於中國青少年身心的巨大傷害，敘述普通中國少年在戰爭中對於人性、歷史、生存環境復雜性的體認和理解，凸顯了作者對自身民族文化根性、民族優秀傳統品質的體認和摹寫。小說中充溢著對苦難強烈的超越意識，對中國少年寬厚的母性觀照，對少年中國的詩意展望。
這部小說具有鮮明的價值判斷，具有嫉惡如仇、懲惡揚善和伸張正義的正能量，通過文學的審美方式抵達作者的追求目標。首先，小說通過多層次的敘事結構，營造了開闊的敘事空間和有力的精神向度。作者運用疊加人物多線索的復調敘事，使得少年沙良逃難中的精神成長有了傳統人倫社會厚重的歷史感和濃郁的鄉土氛圍，戰亂中極端矛盾沖突場景與豐厚的地域風情融為一體。其次，小說運用了少年群像塑造手法和多樣性的人物腔調表達，由此凸顯戰爭的殘酷和少年成長的堅韌，突出呈現了中國少年精神成長的剛健堅強與善良敏銳。再次，小說注重細節描寫，將意象、意境與傳統民俗文化融於一體，體現了作者深厚的傳統文化修養。文言文的適度穿插和使用，也極大地增強了小說的傳統意蘊和民族風格。
《少年的榮耀》飽含生命的質感和歷史的厚重，在殘酷的抗戰環境中，作者寫出了屬於中華少年的真正榮耀。小說字里行間流淌著一種自然流暢的傳統韻味，中國傳統鄉土社會盡管破敗不堪，卻依然唱著古老的歌謠，緩慢而憂傷地看著受到侮辱和傷害的孩子們，這些流淌在文本中的傳統元素是對古老鄉愁的祭奠，小說也在這個維度上打通了兒童文學與寫實主義的空間，我們依稀看到了孫犁的荷花澱，趙樹理筆下的小二黑，茹志鵑筆下的新媳婦……在這些經典人物作為底色的文學舞台上，如今出現了沙良這樣的中國少年形象。沙良無疑帶著一種稚嫩卻雄健的精神力量，呼喚中國少年建構屬於自己時代的文化氣質與文化人格，在反抗強權侵略的斗爭中，認知自我、他者和社會關系的復雜性，體認苦難又珍視生活的趣味，體察人性之惡又體恤人性的弱點，認知生存的艱難又嚮往樂觀友善的生活。無數沙良們在苦難中的生存與奮斗，完整地展示了中國少年的力量和榮耀。
Ⅵ 作文「集體榮譽感」結尾想呼籲大家一下、不知該怎麼寫、
集體榮譽感需要我們大家的維護。
Ⅶ 作文：我的榮耀
有很多很多哦 http://..com/question/54110094.html1.奧運的光榮與夢想 奧運是什麼？在我的眼裡，它是一場沒有硝煙的戰場。人類之間的戰爭，就其本質目的來說，並不在於屠殺，而在於使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現。人類作為一種高級動物，本來就有著協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那麼多的戰爭。但願奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。 奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有著那麼多優美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。美中不足的是，人類最大的潛能---發明、製造與利用工具的能力未能成為奧運會的競技項目。 奧運是一個舞台，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。 奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的並不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。 奧運是人類的聖會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！我祝願奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。 奧運精神更是我們值得學習的！ 這是一個盛大的節日，全世界都在沸騰。奧運占據了我的業餘生活，每四年我都要放縱一下自己，下班回家的第一件事就是打開電視機，盯著屏幕搜索，飯可以不做，有什麼吃什麼，家務活可以不幹，乾脆等到奧運節目結束後再干。 每天最不想見而又必須見的"白主持"，叫我"愛"、"恨"有加。他的文思泉湧、靈牙俐齒使我這種也靠嘴吃飯的人感到絕望。他的每次近乎完美的評論，讓我覺得他離我太遠，超過了奧林匹克，倒是寧辛親切的笑容，激動的淚花讓我體會到了發自內心的真誠與真實。 賽場上的奧運健兒讓我們真正領會了奧林匹克精神。勇敢、頑強不足以概括高凌、張軍的一往無前；自信、穩健不能揭示熊倪、伏明霞的心路歷程。他們十幾年不懈追求的目標給我們的一生做出回答。這是超越個人的力量，這是超越同界的競爭，奧林匹克精神帶來了心靈的凈化和全世界的合音。 雖然殊酷的競爭溶入了運動員太多的汗水、淚水和血水，雖然我幾次由客廳躲進了卧室、躲進了陽台，直到國歌奏響時才溜出來，但我希望聖火永不熄滅，希望全世界的人們都處在祥和之中。 當我們在生活中浮躁、疲憊或心灰意冷時，四年一次的奧運是催進劑，它激動人心、催人奮進，它伴隨著我們渡過一個又一個的四年，它代表著全人類向最高境界的不懈追求。
Ⅷ 以榮耀為話題的作文
杞人憂天」新論 要說起古時的愚者，杞國那個憂天的人恐怕是當之無愧的典型內了。 他整日怕天塌下來，怕地陷進容去而無處躲藏，愁的要死。於是，一些智者就對他曉只以理，動之以情，耐心開導。最後還把他收入到《列子.天瑞》篇里，讓世人譏諷。 然而，...7713
Ⅸ 珍惜現在所擁有的榮譽的作文結尾
1.童年是七彩的夢，是歡樂的歌......下面，我就為大家講述我的一件童年趣事。（童年趣事）
2.媽媽，我有許許多多的話想對您說，今天，我就以書信的方式對您說。（給媽媽的一封信）
3.我有一個幸福、快樂的家，這里充滿著歡聲笑語。（快樂的家）
4.小狗，它不想離開媽媽的呵護去面對生活，媽媽是它的依靠，它不想長大；鳥兒，習慣在湛藍的藍天上飛翔，藍天是它的母親，它不想長大；魚兒，習慣在清澈的溪水裡游泳，溪水是它的母親，它不想長大；而我呢，習慣在媽媽的呵護下生活，也不想長大……（我不想長大）
5.小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。
6.家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著「爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭」的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉，每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。（我的家）
7.親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎？每當我在電視上看到那些山裡的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。（我的夢想）
8.哭，對一個人來說，有時是傷感，有時是激動，有時還是感動。談到「哭」，不由得我想起一年前發生的一件事，那時我確實哭了，但它既不是傷感，也不是激動，而是一種十分令我懷念的友情和感動。 （我哭了）
9.黑洞洞的槍口對准了一隻只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎麼辦？怎麼辦呀？我既痛心，又焦急。據說地球上已經有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設立一個愛鳥節，讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。（為我們的朋友——鳥類設立一個
節日吧）
10.對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。（我戰勝了困難）
11.隆冬的夜晚，窗外，寒風呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦幹著。不知過了多長時間，我放下已經被污水弄得濕漉漉的筆，仔細端詳著那一個個在作業本上正襟危坐的小精靈們，心中