⑴ 有那些作文題材比較容易寫的。
記敘文比較容易些，還有些小說、童話、散文者比較容易寫的，比如說：故事編新.
⑵ 什麼作文題目好寫
1 我與苦難的親密接觸
2 一生之計在於「今」
3 家----愛的港灣
4 讓生命飄出幽香
5 挫折著，美麗著
6 一頭白發，滿山青蔥（以：環保「為話題）
7 別了，漫畫書（以」書「為話題）
8 兩只流淚的愛情魚（以」人與自然「為話題）
9 Internet，my love（以」電腦「為話題）
10 心泉叮咚（以母愛為話題）
11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題）
12 1234567 （以友誼為話題）
13 給我一雙翅膀
14 幸福，在那一刻綻放
15 寬容世界，快樂自己
16 那一刻，我含淚微笑
17 瞬間=永恆
18 聽，長城在哭
19 你也是一道風景
20 手掌上的陽光
21一袋父母心
22 尋覓彩虹的日子
23 感謝陽光雨露
24 留一步與人
25 成長日記
26我的童年往事
27我最 尊敬的人
28一件難忘的事
29我的同桌
30我的語文老師
31等我長大了...
32假如三天後是世界末日
33誤會
34談勤奮
35假如我有100萬
36不能說的秘密
37寫給爸爸媽媽的一封信
38老師，我 想對你說
39機會
40愛
41朋友
42第一次...
43春節趣事
44.印象
45我的成長
46為什麼是我
47為什麼又是我
48為什麼還是我
49為什麼總是我
1.紅塵漣漪滄桑（寫自己的人世感悟！）
2.記住這一天（記敘文等！）
3.人間何處無風景（對紅塵的感嘆或以景抒情！）
4.那年夏天（同2！）
5.雪花與春天的對話（自由發揮！）
半命題：
1.我與__有個約會!(青春,夢想,蒼穹,慈禧...)
2.請讓我_____!(哭泣,開懷大笑,離開...)
3.我與___的日子(媽媽,大海...)
4.誰說___不如__(女子-男,醜女-美女...)
5.在___盛開的___(春天-夢想,天邊-薔薇,心裡-春天... ）
1什麼方面的阿？
2又是春殘花落時
3願做羅布泊的胡楊
4心弦上痴情的景緻
5想起了破繭成蝶
1.家庭給了我煩惱
2.挫折
3.真情
4.成功的喜悅
5.失敗給我帶來的歡樂
6.終生難忘的「舞弊」
7.一場騙局
8.智慧的力量
9.我有一雙___的手
10.我做對了人生的一道「____題」
11.____讓我著迷
12.我渴望____
13.那一次,我_____
14.____給我帶來的歡樂
15.心願
16.在需要幫助的時候
17.我戰勝了_____
18.談動腦筋
19.不尋常的___
20.由__想到的
21從我做起
22人生儲藏罐
23自信
24最牽掛的
25第一次……
26給自己一個微笑
27責任
28走進網路
29擁抱自然
30未知的明天
31那一片藍天
32生活因……而精彩
33世界因……而驕傲
34美好憧憬
35對友誼的認識
36學會信任
37時間是什麼
38學會做人
39歷史人物於我
40多彩的生活
⑶ 作文題目『哪種最好』怎麼寫
回首著我從童年走向少年的經歷，風霜雨雪、艷陽高照，一幕幕，都能震撼我的心靈，喚醒內心的那份深沉的記憶。但，那件事讓我記憶猶新，永遠難以忘懷——
當聽說我要回到家鄉就讀時，夥伴們都震驚了，他們無法理解，更無法接受這個事實。想到朝夕相處的朋友將要離開自己幾年，他們的眼睛紅了，我的眼眶也不免噙滿了淚水。
日子就那樣在一天天中度過……終於，期末考試結束，告別的日子籠罩著憂傷和沉寂悄然走來。我獨自一人待在寢室，默默地收拾著東西，就這樣的要離開母校，心中的傷感可想而知。喉嚨里不知堵住了什麼東西，澀澀的，一種柔和的東西留下面頰，感到無言的寂寞和孤獨。
我的東西收拾好了。一個人背著包袱，向寢室外走去。低著頭關上門，我怔住了。朋友們不知什麼時候出現在了寢室門口，他們的眼睛都腫腫的，帶著一雙雙充盈著期待的眼神望著我。我強忍著想哭的沖動，假裝笑了笑，但我知道，這笑很不自然，很不真實。突然，一種強烈的情感調動起了我悲傷地心情，淚水忽的涌了出來，我趴在蕊蕊身上，任淚水無聲的流著，蕊蕊也哭了，回想一件件往事，我再也抑制不住，失聲痛哭……
霎時間，夥伴們全都哭了起來。我們不願意分別啊！3年多的友誼，就要在此時離別，然後漸漸淡漠。我不知道，將來等我再次來到這個城市，再次遇見這些朋友的時候，那將是如何的場面，我也不想去預測，因為……
不知過了多久，我擦乾眼淚，裝出一副堅強的模樣，用「鎮定」的聲音說：「我要走了！」然後，走出了包圍的圈子，拖著沉重的步伐，向前邁去。我感覺到後面有一雙雙眼睛注視著我，但我努力讓自己不回頭，因為那樣會使我更加悲痛。一步步，我向前邁著。走到了校門口，我忍不住向後望瞭望——那一棟棟美麗的歐式建築，那一簇簇綻放著鮮花的花叢，那一片片茵茵的綠草，那一棵棵枝繁葉茂的樹木。就要離開這個可愛的母校了，那個強烈的情感再次湧上心頭。
突然，發現班裡的同學已經擁簇在我的身邊。
他們每人手裡都拿著一份別致的禮物，用定定的目光看著我，似乎要把我刻在他們的腦海中。我鼻子一酸，但沒流下眼淚。蕊蕊走到最前面，輕聲對我說：「琳，這是同學們的一點心意。希望你在遠方不要忘記我們，我們永遠愛你！」淚再也止不住地往下流，我輕輕擦乾眼淚，點點頭。「同學們，琳也永遠愛你們！」我在心底一遍遍的呼喊，可至終沒有喊出聲。
這時，一輛汽車停在了校門口，那是爸爸來接我了。我揮揮手，向朋友們做最後的告別。
汽車已經啟動了，我坐在車里，一直望著身後那離我遠去的同學，遠去的老師，遠去的學校。蕊蕊追在汽車後面，直到轉角時以望不到她的身影……
事隔已經兩年了，我仍然忘不了夥伴們的身影，還有那句句溫暖我心的話語……
忘不了，那人那事！
⑷ 求幾個比較好寫的作文題目，高一的
一、花開不只在春天（寫如何面對挫折）
二、慢步調（寫生活，一般是寫那種高雅、清優的生活）
三、獨上高樓（寫歷史）
四、揀盡空白終見風景（寫昭君出塞）
五、細雨閑花皆寂寞，
文人英雄應如是
（寫古代文人的寂寞）
⑸ 給幾個比較好寫的作文題目
四季啊,我這里有一些關於春天的. 寒風帶走了冬天,那一隻只南來的燕子帶來了溫暖的春天.蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白雲.小河裡的冰融化了,嘩啦啦地唱著歌兒向遠方流去.小草從泥土裡鑽了出來,探出了尖尖的小腦袋,給大地穿上了一件綠衣裳.你看,那粉得像霞一樣的是桃花,那白得像雪一樣的是玉蘭花,那紅得像火一樣的是杏花；那扇面似的是梨花,那蝴蝶般的是蘭花；有球形的,有碗形的；有單層的,也有多層的；有零星散落的,也有花團錦簇的……所有的花都爭奇斗艷地開放著,不時地散發出一陣陣沁人心脾的清香.柳樹長出了新芽,在微風的吹拂下翩翩起舞,遠遠望去,就像一個長辮子的小姑娘.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱者一首春天的歌.
草地上,小朋友們興高采烈地放風箏.一隻只風箏飛上天空,頓時,天空中綻開了朵朵鮮花,美麗極了.大人們也拿著漁具到河邊釣魚,他們紋絲不動地坐在椅子上,等待著魚兒上鉤.農民伯伯們也開始了辛勤的勞動,施肥、播種、插秧.田野里出現了一片忙碌的景象.
春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊,啊!多麼美好的春天啊!真是萬紫千紅,美不勝收.
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淘氣的冬寶寶走了.春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的腳步走來.她走過的地方,無不蘊藏著無限生機.春姑娘害羞的遮掩自己的容貌,那就讓我們來尋找她的足跡吧!
春的足跡在山野上.那嫩綠的葉,不就是春姑娘身上的碧玉嗎?那五顏六色的小花兒,不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎?那長長的柳絲,不就是春姑娘的秀發嗎?那……
春的足跡在原野上.小草沖破地皮跳出來,睜著好奇的眼睛望著自己嚮往已久的世界.愛打扮的花兒請春姑娘為她化妝.喜歡綠色的大槐樹,請春姑娘為她梳理頭發.真讓春姑娘忙壞了.
春的足跡在河裡.小河解凍了.青蛙睡醒了,用自己的歌聲歡迎春姑娘.
春的足跡在小樹林里.喜鵲在枝頭叫著,好像在呼喚自己的夥伴.布穀鳥和小燕子在空中嬉戲,不時叫幾聲「布穀」、「唧唧」……
春的足跡還在這蒙蒙的細雨中.各種植物都貪婪的吮吸著這貴如油的甘露,不停的成長.
……
啊,我懂了,春的足跡無處不在,這花、這草、這樹,無不顯出春的風采、春的神韻.
在這如詩如畫的春色中,我彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂的成長,把祖國的春天裝點得更美麗.
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春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.
連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.
隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
春天
可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來.
小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉,它們「嘰喳,嘰喳」地叫著,好像在說：「春來了,春來了!」
是的,春天真的來了!
我懷著好奇的心情去找春天.
啊,我見到了春天.遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了.近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面,它們嫩生生,綠油油的.肥胖的小葉兒,像一個個剛剛睡醒的胖娃娃.這一片,那一簇,點綴著這陡峭的山坡.山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽.柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上.那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒.楊樹開了花,這些花一串串的,是紫紅色的.身上長滿很軟的小毛,像一隻只毛毛蟲,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷…….
各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐後地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛.這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地.成群結隊的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞.
田野上,麥苗返青,一望無邊,彷彿綠色的波浪.那金黃色的野菜花,在綠波中閃光.
不知什麼時候,落起了春雨,輕輕的,聽不見淅瀝的響聲,像一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤著大地.春雨過後,太陽出來了,一片晴朗.整個世界像剛洗過似的,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣.春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現一片生機,形成一幅秀麗的山水圖.
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會.我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命.
風和雨總是結伴而來的.早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平台也綠了.宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸.」說的多麼好啊!但又何止是「綠」?
在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了.感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心.
再看看春天的天空吧.怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏.在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會嘆息：「真是美中不足啊!」是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天.
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼?
* 春天來了
春天來了!春天來了!
我們幾個孩子,脫掉厚重的棉衣,沖出家門,奔向田野,去尋找春天.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我們仔細地找呀,找呀……
小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?
春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她.她在柳枝上調皮地盪鞦韆,她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑；她在喜鵲、杜鵑的嘴裡不停地叫；我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風輕撫著我們的面頰,暖洋洋的.
閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光,像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開刀,又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路；轟隆隆,轟隆隆,那是春雷在大地上滾動,他似乎在奔跑著,呼喊著：「春天來了!春天來了!」 雷公公又好像在空中擊鼓,他也為萬物復甦而歡呼：「多美的大自然呀!這難道沒有我的一份功勞嗎?」
我愛春天——雨過天晴後,天空掛著一道絢麗的彩虹,樹木披上了綠色的新裝,三三兩兩的小鳥站在樹枝上「嘰嘰喳喳」地歡唱,好像是在贊美雨後大自然靚麗的景色,又好像在說：「春天來了!我愛美麗的春天!」
[黃安 女 11歲 浙江省江山市天余小學五（1）班 指導老師 詹雲澤]
* 春天來了
冬爺爺悄悄地去了,春姑娘邁著輕盈的腳步走來了.
我走進大自然,抬眼望去,萬里無雲,陽光灑在湖面上,房子上,樹木上,構成一處處如詩如畫的景色.
微風中,柳枝抽出新芽,隨風擺動,撫摸著清新的空氣,並一起追逐嬉戲,調皮的小草從地里鑽出了頭,裝點著神奇的大自然,蘭花也開了,零零星星,贊頌著春天.
田野里,油菜花開了,散發著微微的清香,沁人心脾.咦?什麼聲音打斷了我?哦,原來是小蜜蜂來采蜜了.只見它忽左忽右,忽上忽下,每一個動作都譜寫出一道勞動的贊歌.喲!還有美麗的蝴蝶也在呢!它們在花叢中翩翩起舞,活像天上的小仙女,舞姿動人.
池塘邊也熱鬧起來了,青蛙從洞中跳出來,呱呱地唱著交響樂,龍蝦、螃蟹也不時揮舞鉗子為它們伴舞,小魚插不上嘴,只好當觀眾.我作心聆聽著這偉大的樂章,油然而生出一種激動.
孩子們脫下棉襖,換上了春裝,在草地上打滾、嬉戲.農民伯伯扛上犁來到田野,辛勤地耕耘,播下種子,也種下希望.
在校園內,一棵棵柏樹、樟樹更加充滿生機,桃花、紅梅也開了花,一些被稻草縛住的小樹,搖晃著,好像要掙脫稻草,迎接春天的到來.
春天,充滿生機,是萬物復甦的時機,在春天播下希望的種子,秋天必定會有累累的碩果.一年之計在於春,我們應該好好利用春天,用汗水換來收獲.
* 走進春天
走進春天,萬物復甦；走進春天,春回大地；走進春天,百花含苞；走進春天,讓我們到處感到噴紅吐綠.春風像小孩的手撫摸著我們的臉,送來了陣陣花香.
小草探出了腦袋,冒出了尖尖角,探著頭探望春天.
柏樹也在泛著新綠.
不知不覺,來到了公園的西湖.西湖的對岸聳立著怪石亭閣.湖水早已被春風吹綠了,一圈一圈的波紋向四周盪漾開去.悶了一冬的遊客們此時也在湖面上遊玩.
倒垂在湖邊的柳條在春風的輕輕吹拂下,吐出一個又一個嫩綠的葉苞.
接著,我們登上了假山的亭台間,向下眺望,公園美麗的景色盡收眼底.感覺到萬木萌發、桃花獨放、飛花點翠、百花含苞、萬土吐翠、草綠花紅、千枝綻綠……
瞧!那杏花!吐著紅、吐著粉,展示著自己的美麗.
走下假山後,來到了我夢寐以求的桃花林.
這里一株株、一棵棵綻放著粉紅色.桃樹裸露著古銅色的身軀.由於桃樹被春姑娘注射了「興奮劑」,它紅色的血液向上噴發,從褐色變為古銅色；從古銅色變為紅色,最後成了粉紅色.
它們有的粉面含羞；有的綻開了美麗的花瓣；有的吐著舌尖；有的張開了小嘴；有的朱唇未起.
靠近時,聞到了一絲香氣.從遠處看,那一朵朵白色的小花彷彿籠罩在一片朦朦朧朧的雲霧中.真美!
有人說遼闊的大海最美；有人說海上的日出最美；還有人說十五的圓月最美；但我卻覺得充滿生機與活力的春天最美.
我愛春天!
* 春天來了
⑹ 最容易寫的作文題目
我最難忘的一件事
⑺ 什麼題目的作文比較好寫
真情實感的吧，你講事實，可以使有哲理的，可以使發揚人性的光輝的
⑻ 求一個比較容易寫的作文題目啊
媽媽的吻，因為有你，總有一種記憶值得珍藏，熟悉的地方也有風景，有你陪伴真好，牢記（
），笑對（
），懷念（）這個世界有你，只能想到這些了.........
⑼ 寫作文一般取什麼題目最好呢
1.前後附加法 ：
在所給話題前面或後面加上適當的詞語進行增補，對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，這是最簡捷方便的擬題方法。這種方法特別適合於以一個詞為話題的作文。 比如以「幸福」為話題自擬題目，前後添加就可以擬出以下題目： 1）前面附加：《追求幸福》《體味幸福》
2）後面附加：《幸福在哪裡》、《幸福是那一杯牛奶》3）前後附加：《為幸福而努力》《追求幸福沒有錯》
2.直接引用法：
也就是直接引用與文章材料中心相吻合的電影歌曲、名言名句、古詩文、歌詞、俗語、廣告語等做文章的題目。這類文章題目詩化、上口、醒目，很容易引起我們情感上的共鳴，獲得閱卷老師的好感。
1）引用影視名：我們經常會寫「第一次獨自在家」這樣的題目，但這樣的題目司空見慣，不會吸引讀者的眼球。電影《小鬼當家》我們都看過，那麼這篇作文的題目就可以取名為「小鬼當家」。 還有《星星知我心》、《小小少年》、《我愛我家》、《大愛無言》、《親情樹》等影視劇名都可以作為我們作文的題目。
2）引用歌名或歌詞。歌曲是人們內心最真的表白，用語言無法表達的情感，用歌兒卻能表達，歌兒是真情的濃縮，作文取題可以從歌名歌詞中得到啟發。如：「困難」話題作文題可以是歌曲名《陽光總在風雨後》、《愛拼才會贏》，還有《讓我悄悄告訴你》、《我的未來不是夢》、《友誼天長地久》、《愛如潮水》、《懂你》、《盛夏的果實》、《遇見你是我的緣》、《不要和陌生人說話》、《我想有個家》、《我心依舊》、《好人一生平安》、《故鄉有我童年的足跡》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《心若在，夢就在》等這些都是好題。
3）引用詞語。如：《他山之石，可以攻玉》、《君子動口不動手》等。 4）引用詩文。如：《有朋自遠方來》、《只緣身在此山中》、《靜夜思》《小荷才露尖尖角》等。
5）引用廣告語。如《大家好，才是真的好》《滴滴香濃，意猶未盡》