❶ 關於童話作文唯美開頭
小白兔和小烏龜第二次比賽，結果又輸了。小白兔心裡別提有多難過了，回家後悔了好幾天。最後它決定找小烏龜再比一次。它找到小烏龜，說：「小烏龜，我們再比一次，好嗎？這次我一定比你快。」「好啊！看誰第一個跑到前面的小山上。」小烏龜指著遠處的小山，慢吞吞地說。比賽就這樣開始了。沒過多久，小白兔就把小烏龜遠遠地甩在了後面。小白兔邊跑邊想，「這一次我再也不能在半路上休息了，我要讓大家知道我才是跑得最快的。」就這樣小白兔越跑越快，很快連小烏龜的影子都看不到了。這時，小白兔看見路邊有很多又大又肥的蘑菇，遠遠看去就象一把把漂亮的雨傘，讓人看了直流口水。小白兔很想停下來采一些回去，可是一想到前兩次的失敗，小白兔很快頭也不回地跑過去了。就在這個時候，小白兔突然聽到有個聲音在叫它，「小白兔，幫幫我！」小白兔停下來一看，原來是小松鼠，「小白兔，我剛才不小心從樹上掉下來，把腿給摔斷了。你能背我去醫院看病嗎？」小松鼠哭著說。「可我正在和小烏龜比賽呢，我要是送你去醫院，那我這次就又要輸了，我可不要再輸了！」說完，小白兔又繼續向前跑去。才跑了兩三步，小白兔象突然想起什麼似的停住了，轉身跑回來，背起小松鼠，飛快地向醫院跑去。等它從醫院回來，小烏龜早已經在小山上等它了。小白兔又輸了！可這一次小白兔一點都不難過，反而高高興興地回家了。你知道為什麼嗎？
❷ 童話作文的開頭結尾
「怎麼辦?明天來就比賽了，為什麼偏自偏今天衣服上破了個洞。」此刻我的心情是崩潰的。母親出差了，父親我是從未見過他做家務的他繁忙的工作讓我與他的交流也是甚少，對於這個不苟言笑的父親，也是又敬又怕。
「吵什麼吵，睡覺去，我看你明天是真的不用跑了！」父親的聲音中有幾分怒意，我還是爬到床上了，卻始終惦記著那件破了洞的衣服。半夜我爬了起來，輕手輕腳地去拿針線活。剛把門推開一條縫，卻看到昏黃的燈光下父親正在補我的衣服。他把線頭一遍又一遍放在嘴裡吮吸，大滴大滴的汗順著他臉頰滴到地板上，他卻兩隻眼睛死死盯著針孔。我看著他笨拙的動作，眼角卻泛起幾分濕潤。
❸ 關於童話作文的好開頭和好結尾
頭奇妙的來滋味。
「怎麼辦源?明天就比賽了，為什麼偏偏今天衣服上破了個洞。」此刻我的心情是崩潰的。母親出差了，父親我是從未見過他做家務的他繁忙的工作讓我與他的交流也是甚少，對於這個不苟言笑的父親，也是又敬又怕。
「吵什麼吵，睡覺去，我看你明天是真的不用跑了！」父親的聲音中有幾分怒意，我還是爬到床上了，卻始終惦記著那件破了洞的衣服。半夜我爬了起來，輕手輕腳地去拿針線活。剛把門推開一條縫，卻看到昏黃的燈光下父親正在補我的衣服。他把線頭一遍又一遍放在嘴裡吮吸，大滴大滴的汗順著他臉頰滴到地板上，他卻兩隻眼睛死死盯著針孔。我看著他笨拙的動作，眼角卻泛起幾分濕潤。
❹ 雞王子童話作文好開頭和結尾
在每個人的心目中，都有一個遙不可及的夢想，有人是為了自己的夢想而努力奮斗，而有人卻為了自己能完成夢想，不折手段的去奪取。燦爛的陽光懶洋洋的照射著閃閃發亮的玻璃王國，小孩子們在陽光的照耀下盡情的玩耍，美麗的玻璃公主看著他們如此快樂，心裡也覺得十分欣慰。玻璃王國是玻璃公主的天下，她製造了玻璃王國，製造了人類，製造了 太陽和月亮 ，並用魔法將他們變成有生命的物體，她擁有可以製造世界的魔法，也擁有可以將整個世界摧毀的魔法。但她認為：他們是快樂的 小精靈 ，他們總能讓我覺得開心，我要將他們留在這個世界上，陪伴著我。快樂的時光總是短暫的。玻璃公主為了製造出有生命的物體，把她自己的魔法給用盡了，她再也使用不了魔法，人類也不再當她是他們的神，便把玻璃公主軟禁在離玻璃王國不遠的聖山下，自己去打拚。但是，在玻璃公主失去魔法之前，人類都是靠玻璃公主製造的食物來填飽肚子，玻璃公主失去魔法，就代表再也不會有食物，人類被飢餓所折磨著，有些人忍受不了飢餓，吃掉了自己的同類，甚至有些人，想吃掉玻璃公主。玻璃公主在陰暗的地牢里，懊悔的想：他們是我製造的那些可愛、天真的 小精靈 嗎？為什麼他們要殺死自己的同類呢？難道他們忘記他們是我所製造的嗎？我只是想讓我的生活變得更有趣一點，是我做錯了嗎？我不應該製造這些可怕的怪物出來的。玻璃公主流下了她慚愧的淚水。一滴，玻璃王國里的所有房屋都消失了；兩滴，玻璃王國里的花草樹木都消失了；三滴，天上的 太陽和月亮 也消失了；四滴，人類全都消失了。玻璃王國消失了，只剩下玻璃公主在默默地哭泣……在現實中，社會是人類所創造的，但是人類卻被社會牽著走，人類就是玻璃公主所製造的玩具，而那些可怕的怪物，是我們人類自己製造出來的，人類只是被社會玩弄於手掌之中的棋子罷了。
❺ 童話作文結尾
五指兄弟 手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。 這天，五個兄弟吵得不可開交，一打聽才知道，原來，它們在比誰的功勞最大！ 大拇指挺著大肚子，驕傲的說：「我的用途最廣，什麼按圖釘、數錢和數紙，我樣樣都在行！」食指斜眼看拇指，說：「得了吧！你個小胖子哪能和我比，你瞧我，什麼握筆、玩游戲、按門鈴，我個個都精通。」中指低頭望望他們，哈哈笑著說：「我的個子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個少了我！」無名指不服氣：「演奏樂器要是沒了我，哪有好聽又優美的樂曲！」小指抬頭也惱怒的用最大的聲音喊著：「別看我個子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個最小的去打探。」 五個兄弟在那吵了老半天，也沒有定下誰的功勞、用途最大，他們去請教爸爸。手爸爸說：「我先不下結論，我給你們一個小球，誰拿起它，誰就最偉大。」五兄弟一個一個去試，都沒成功。手爸爸說：「你們一起拿拿看！」果然，五兄弟一下子拿起了這個小球。「你們看！」手爸爸笑眯眯的看著他們說，「明白了吧？你們五兄弟只有齊心協力，才會力量大，你們五兄弟，缺一不可！」 從此以後，五兄弟齊心協力干每一件事，和和睦睦，快快樂樂。
驕傲的下場 在一個陽光明媚的上午，烏龜和小白兔要比賽跑步了。 一隻調皮的小猴子說了比賽規則，路線是從草叢開始，穿過樹林、小溪、山坡，最後到達山頂處。比賽開始了，只見兔子用後腿一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜則不緊不慢地邁著小碎步跑著，兔子一鼓作氣地跑到小溪邊，它口渴了，就在小溪邊喝了點水，這時它覺得有點累了，心想烏龜肯定還早著呢，反正自己快要到了，就先休息一下下吧，於是它身子一躺，腦袋一歪就睡著了。 小烏龜雖然身上有一件太重的裝備，但是經過它長時間的鍛煉，它學會了超乎常人的耐力和毅力。小烏龜不停地跑著，跑過了草叢，穿過了樹林，趟過了小溪，爬上了山坡，就在小烏龜爬到半山腰時，小兔子終於醒了，它伸伸懶腰，回頭望望，心想怎麼小烏龜還沒有來到小溪邊呀，正當小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去，卻發現小烏龜馬上就要到山頂了，於是它大跨步的向山頂跑去，可惜太晚了。 最終，小烏龜站在了領獎台上，很多動物為小烏龜歡呼，高聲大喊：「小烏龜你真棒！小烏龜你最棒！」 龜兔賽跑的故事，讓我懂得了驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實的，這樣才會取得成功。
❻ 四年級寫童話故事作文開頭
在一個寒冷的冬天，小老鼠們一起去玩堆雪人，路過了河馬伯伯的房子，聽到了像打雷似的嘆氣聲，小老鼠奇怪地想：河馬伯伯不是每天都很開心嗎？今天為什麼發出這么重的嘆氣聲呢？不行，我得去看看。
小老鼠從小縫里鑽了進去，發現河馬伯伯臉紅通通地躺在床上，小老鼠摸摸河馬伯伯的腦門，大聲叫道：「啊！你發燒了，趕快上醫院去吧！」河馬伯伯沒精打采地說：「唉，可是我走不動呀！」小老鼠看到桌子上放了幾個葯瓶子，拿來一看，是空瓶子，怎麼辦呢？小老鼠又跑到河馬房子後面的倉庫看，看到了靠在牆壁上的一輛手推車，小老鼠腦子一轉，有了，他趕緊叫來了小夥伴把手推車推在房子外面，然後讓小夥伴把河馬伯伯推上車。小老鼠們費了九牛二虎之力才把河馬伯伯推上了手推車，推河馬伯伯上醫院，可它們用勁全身力氣就是推不動車子，這回傷腦子了，怎麼辦呢？正在這時，河馬伯伯打了個大噴嚏，手推車一下子前進了好幾米，哇！車子前進得這么快，小老鼠腦子一轉，又想出辦法來了，它讓河馬伯伯多打幾個噴嚏，這樣手推車不用推就可以到醫院了，就這樣，一群小老鼠都坐在車上，其中一隻老鼠坐在河馬伯伯身旁，把尾巴塞進河馬伯伯的鼻孔，河馬伯伯覺得喉嚨癢癢的一下子連打了好幾個噴嚏，就這樣手推車一直開到醫院。
到了醫院，醫生給河馬伯伯打了針，吃了葯，一會兒河馬伯伯的病就好了，它非常感謝小老鼠們，誇小老鼠們真聰明。
❼ 我喜歡的一篇童話故事作文開頭怎麼寫
我喜歡安徒生寫的童抄話故事《賣火柴的小女孩》，在聖誕節的前夕，天空正下著鵝毛大雪，一個光著腳丫，穿著單薄衣服的小女孩沿街叫賣她的火柴。因為她要養活生病的爸爸。別人在溫暖在家裡，吃著可口在美食，准備著聖誕禮物。她卻在平安夜凍死在寒冷的街頭。
❽ 童話作文的好開頭和好結尾
「怎麼辦?明天就比抄賽了，為什麼偏偏今天衣服上破了個洞。」此刻我的心情是崩潰的。母親出差了，父親我是從未見過他做家務的他繁忙的工作讓我與他的交流也是甚少，對於這個不苟言笑的父親，也是又敬又怕。
「吵什麼吵，睡覺去，我看你明天是真的不用跑了！」父親的聲音中有幾分怒意，我還是爬到床上了，卻始終惦記著那件破了洞的衣服。半夜我爬了起來，輕手輕腳地去拿針線活。剛把門推開一條縫，卻看到昏黃的燈光下父親正在補我的衣服。他把線頭一遍又一遍放在嘴裡吮吸，大滴大滴的汗順著他臉頰滴到地板上，他卻兩隻眼睛死死盯著針孔。我看著他笨拙的動作，眼角卻泛起幾分濕潤。
❾ 怎樣指導四年級小學生寫作文比如說童話、記敘文具體點····還有有什麼好的開頭結尾方法
寫作文從說作文開始
小學生雖然經常在老師的要求下寫作文，但他們心裡其實對「作文」並沒有明確的概念，往往拿著筆不知道從何下手。別說小學生了，大人拿著一個題目要馬上寫出一篇文章來，往往也是很難的。
盡管老師平時已經教了很多寫作的技巧，比如如何開頭，如何結尾，中間採用什麼敘事方法等等，但孩子往往只是機械地背下來了，無論遇到什麼題目，都到現成的格式中照搬。但照搬又不一定完全套得上，於是拿著一個題目，腦子里一片空白，不知從何下手。「怎麼開頭啊？怎麼開頭啊？」一開頭就卡了殼，接下去就更沒法寫了。
其實，一篇文章最重要的是你到底要寫什麼，你到底想表達什麼意思。這個「意思」，說深沉點就是思想、觀點，說淺顯點就是感覺、感受、感情、感想，就是對一件事的看法和評價。所以，最重要的是講清楚這件事，同時表達清楚自己的看法。
但是，孩子們往往是在並不知道自己想要寫一件什麼事，想要表達什麼看法的情況下，就提起筆准備寫了——當然是寫不出來。
所以，不要急於下筆去寫，寫之前先要想好寫什麼。
大多數孩子都沒有打提綱的習慣，這不要緊，可以先說，寫作文從說作文開始，把要寫的內容說清楚了再落筆。
第一遍說的時候，肯定有不完善、不清楚的地方，不要緊，大人要做的工作不是去批評他，指正他，或者急於替他完善，而是讓他放開了說，只有放開了說，才能進行充分的探討，最後差不多對要寫的東西已經心中有數了，再讓他自己去寫。這樣經過一段時間的訓練，就可以發展到讓孩子自己去打提綱，自己去修改完善了。
——《平凡的孩子也有春天》
❿ 關於童話作文的好開頭和好結尾
頭奇妙的滋味。
「怎麼辦?明天就比賽了，為什麼偏偏今天衣服上破了個洞。」內此刻我的心情是崩潰的容。母親出差了，父親我是從未見過他做家務的他繁忙的工作讓我與他的交流也是甚少，對於這個不苟言笑的父親，也是又敬又怕。
「吵什麼吵，睡覺去，我看你明天是真的不用跑了！」父親的聲音中有幾分怒意，我還是爬到床上了，卻始終惦記著那件破了洞的衣服。半夜我爬了起來，輕手輕腳地去拿針線活。剛把門推開一條縫，卻看到昏黃的燈光下父親正在補我的衣服。他把線頭一遍又一遍放在嘴裡吮吸，大滴大滴的汗順著他臉頰滴到地板上，他卻兩隻眼睛死死盯著針孔。我看著他笨拙的動作，眼角卻泛起幾分濕潤。