作文素材用心

1. 《我終於明白了你的良苦用心》作文。給點素材吧應該寫點關於什麼事情的在線等！好的，追加分數

「真是的！璇怎麼這樣？我再也不跟她玩了！」一進門，我就嚷嚷開了。

媽媽關心地走過來，放好那個被我大力甩向沙發的書包，開口問道：「寶貝，怎麼了？在學校和誰鬧別扭了？說來聽聽？」

我氣呼呼地一屁股坐在沙發上，嘰嘰喳喳地把我和璇的「重大事件」一股腦說了出來，末了還加上一句：「討厭，不就是5角錢嘛，罵我干什麼？小氣鬼！發泄狂！誰跟她玩誰肯定要受氣，哼，不理她了！」

媽媽見我面紅耳赤，氣得不行，知道短時間內我還平靜不下來，便拍了拍我的肩膀，離開了。

第二天上學，我和璇不光是形同陌路了，甚至發展到一見面就抬高下巴朝對方冷哼一聲，使勁一扭頭，誰也不搭理誰的階段了，萌萌被我們夾在中間左右為難，她不會和稀泥，越和我倆越生氣，乾脆就不照面了。

回到家裡，昨天的氣消了小半，我忙進忙出地幫爸爸准備晚飯，媽媽回來了，在外面狠狠地按響了門鈴。我忙打開門，只見媽媽怒不可遏地沖進門，「嘭」的一聲把門關上，然後，猛地坐在了沙發上，氣沖沖地喊道：「蘇！她怎麼可以這樣，我，我再也不跟她做朋友了！」

蘇是媽媽的同事，和媽媽非常要好。我問媽媽，「蘇阿姨和你這是怎麼了？」媽媽的面龐紅彤彤的，幾乎是喊著說，「哼，你看，你昨天剛說完那件事，今天就讓我給碰上了。切，蘇那個傢伙，100元而已，她就對我大發雷霆，小氣鬼，發泄狂！誰跟她在一起誰肯定要受氣，哼，不理她了！」

我忽然覺得媽媽很好笑，只因為100元錢，便跟摯友鬧得這么不合，值得么？看著癱坐在沙發上的媽媽，我似乎也看到了昨天自己的粗魯，不禁羞紅了臉。

是啊，我跟媽媽一樣好笑，因為一點小事就將六年珍貴的友誼狠狠地踐踏，真是一點也不值得。

這時，媽媽看著陷入深思的我，一縷笑意爬上嘴角，她輕撫我的頭發，問：「寶貝，如何？明白了么？」

噢，原來媽媽是想讓我站在旁觀者的角度觀察事件，以便讓我更冷靜、有條理地處理這件事情，所以才演的這出戲啊！

謝謝您，媽媽。在那一瞬間，我終於明白了您的良苦用心。

2. 用心傳遞 作文素材 急急急急急

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

文明詩文【七步詠】《世說新語·文學》：「文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法。應聲便為詩曰：『煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。』帝深有慚色。」O指人才思敏捷，才氣過人。唐於志寧《冬日宴群公於宅各賦一字得杯》：「俱裁七步詠，同傾三雅杯。」另參見倫類部·親眷「萁燃」、植物部·草本「煮豆燃萁」、文明部·學識「七步才」。
【牛渚詠】《晉書·袁宏傳》：「（袁宏）少孤貧，以運租自業。謝尚時鎮牛諸，秋夜乘月，率爾與左右微服泛江。會宏在舫中諷詠，聲既清會，辭又藻拔，遂駐聽久之，遣問焉。答雲：『是袁臨汝郎誦詩。』即其詠史之作也。尚傾率有勝致，即迎升舟，與之譚論，申旦不寐，自此名譽日茂。」O稱詠人有才。唐孟浩然《送袁十嶺南尋弟》：「早聞牛渚詠，今見鶺鴒心。」另參見器用部·車船「彥伯舟」、人事部·雅逸「牛渚吟」。

優美句子如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹詩歌朗誦《歌頌文明》

追問：
要對得起100分 如果你能多一點，整一下類，我一定會給你兌現承諾的。
回答：
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。——（無錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上痴情的景緻》）
4、我愛「急湍甚箭，猛浪若奔」那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；
我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；,
我悟「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。——（廈門市《岸流水奔放》）
5、流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。——（廈門市《水韻悠悠》）
6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱：「大江東去浪淘盡，千古風流人物……」。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：「紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。」我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：「天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」我們認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。——（富陽市《心景和諧》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回盪在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
8、「對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……」曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）
9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵；陽光，溫柔的天使，光明的象徵。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》）
10、「挺胸」是什麼？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧不屈，捨身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》）
11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它盪滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!——（常州市《讓好心情牽引我們成功》）
回答者：月之魔魂 - 兵卒 一級 12-14 20:38

《美在我身邊》《成功的喜悅》《責任》《外面的世界》《四季的感動》《心與心的距離》 《真誠澆開友誼花》《信任》《感謝》《我相信》《人生之美》 《生命給我的最好的財富》
巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。

風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》

「對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……」曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）

巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。

熱愛是風，「貧窮而能聽到風聲也是好的」。熱愛是雨，「有情芍葯含春淚」。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是雲，仰首就能望到一片，哪一片雲里沒落過孩子的嚮往和老人的憶念呢？
因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地，是熱愛；清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！

心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦盪的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。

3. 材料作文 800字 不少人每新到一個地方，總愛用數碼相機或手機將沿途的風景拍下來，事後卻很少用心去

我們總以為，有些人、事、物的存在是永遠的，比如父母，比如買回的書，比如拍下來的相片。

我們也常常被所謂的當務之急圍追堵截，認為有些事可以緩一緩，比如一場說走就走的旅行，比如回家看看。

於是那些計劃與打算，日復一日、年復一年地被堆積在人生的角落裡。最終積起了厚厚的塵土，最終成為人生的遺憾。

劉同曾在自己的書里這樣描述自己的生活狀態：以前總有買每期雜志的習慣，現在路過報刊亭，雖然還是習慣性地買，卻再也沒有時間去看。雜志書籍散落在家裡的每一個角落，成了睡前的催眠曲和廁所里的「馬桶讀物」。

你看，一旦被貼上自己的專屬標簽，再珍貴的東西都會成為可有可無的擺設。那種叫「我擁有著」或「我擁有過」的自我安慰就像一針強效麻醉劑般使我們輕易放過自己。

為什麼借來的書總比買來的書更先看完？為什麼轉瞬即逝的美麗總比定格的畫面更令人動容？為什麼得不到的總是最好的？

為什麼為什麼為什麼？

一位多年獨自在國外學習表演的女生在《我是演說家》的舞台上發出了這聲嘶力竭的疑問。她為了夢想，背井離鄉，拋下白發蒼蒼的父母，面對無依無靠的生活，她不停地跌倒再爬起來。終於有一天，她的內心只充斥著一個念頭：回家。她忽然如夢初醒地說：「有夢想沒有錯，但你應該清楚，追尋夢想時，你失去的東西是否值得。我失去了千百個與父母共度的日子，今天我終於意識到，那不值得。」

我們終究無法去逃避一個現實，在任何人的生命中，都不存在永遠。我們所過的每一天，都是向上帝借來的時光。正如一首歌里唱道：「我怕來不及，我要抱著你。」借來的時光和借來的書一樣，都有截止日期。

借來的時光里，今天總是比明天更值得去把握和珍惜。

借來的時光里，每分每秒都不該被擱置與怠慢。

得分：56分

點評：人是矛盾的綜合體，我們總是習慣於追憶過去、期盼未來，唯獨忽略正擁有著的現在。但作者告訴我們，最值得珍惜和把握的恰恰是現在。文章開篇從大眾心理出發，想當然的念頭和事實上的遺憾形成鮮明的對照，刺人警醒。繼而以青年作家的自我描述和學表演的女生的領悟為例，借有代表性的事例進一步闡明自己的觀點。結尾以歌詞表達心聲，婉約動人。通篇語言表達精練、生動、有意蘊，句式靈活富於變化。

4. 作文素材100-150字要好的，好的話加分 要兩個

（1）「智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽」。馮友蘭先生曾經說過，屬於海洋性文明的內希容臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬於大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的「仁者」，是一座沉穩的大山，尊重傳統，對「變」有天生的審慎。
（2）「從諫如流」常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語雲：「古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰能御之？」由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：「常問路的人不會迷失方向。」至此，我們是否可以下個結論：從諫如流，多多益善，聽從一切的諫議？
（3）美學大師羅丹曾經說過：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。

（希望可以幫助到你！^_^）

5. 只要用心,一切皆有可能 （作文）

蘇格拉底曾說過：「一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。」

對於韓寒這個名字，我相信大家一定不會陌生。前段時間韓寒方舟子事件被網路媒體炒得沸沸揚揚，但對韓寒求學時的經歷，我想也沒有太多人仔細去了解過。他初中是個學習糟糕的體育生，剛入松江二中面對敦厚的長者、導師邱劍雲卻能說出「將來我比邱老師寫得好」的話。在錢鍾書去世時，韓寒還說：「以後這個世界上寫文章，我就是第二了。」他認為排在他前頭的就剩一個李敖。這是何等自信的人才能說出來的話？！
這不，十多年過去，他果真成了這個年代文學的領頭人物，他的成就，源於他的自信，也源於他對自己夢想的不懈追求，只要努力沒有什麼是不可能的。韓寒今日的成功，是當時把他定義為差生的老師同學們始料不及的。
很多人常為自己的平庸而對很多事不抱過大的希望。但正是因為沒有了患得患失的精神壓力，以平常心積極爭取，反而得到超常發揮達到自己夢寐以求的成功。比如曾經名不見經傳的蹦床冠軍何雯娜在獲得金牌之前，她的教練對她說：「你可以放開比了，反正別人連你是誰都不知道，你只要發揮好就可以了，你跟別人沒法比，因為別人畢竟有名氣，平時訓練就有名氣，就比你好，只要你能參加，能進決賽就是成功了。」結果簡直出人意料，興許是教練的話讓她有了自信，興許那樣的激將法讓她的自尊心瞬間成長起來。何雯娜——這個連觀眾都不認識的運動員站上了最高領獎台。
同樣是運動員，劉翔比何雯娜要出名得多，但有一次比賽卻馬失前蹄與冠軍失之交臂。他不是沒有自信，要不然何來之前一次次的捧金凱旋而歸？只是一切皆有可能，沒有百戰不殆的人。
相信自己能夠做到很多事是好的，但太過自信就變成了一種驕傲，而驕傲自滿是必定要失敗的。
龜兔賽跑這個經典故事想必大家已經從小聽到大了。敏捷的兔子為什麼會失敗？磨蹭的烏龜為什麼能夠先於兔子到達終點？難道僅僅是因為兔子偷懶睡覺了嗎？不，這次兔子失敗的罪魁禍首是他的過於自信，烏龜能成功是因為他對自己的肯定。沒有什麼是不可能的，只要你想，並為了你的目標而不斷努力奮斗。
窮人不一定一生都是窮人，富人也不是不會破產，位高權重的人也會從高位落入牢獄，普通的人也可能會有名利雙收……很多我們預料不到的事每天都有可能在發生。
你想成為那些看似不可能中的例外嗎？
要知道，一切皆有可能。

6. 閱讀下面的材料，按要求作文（50分）孟子說：仁義禮智不是外部給予，自己本來就擁有這些，只是人們不用心