A. 以未來手機為話題的作文
未來的手機
現在人們使用的手機體型大，有輻射，並且長時間使用會對人的眼版睛造成傷害。權我想設計一種新型的手機，既功能齊全，又能保護人的眼睛。
我設計的手機的形狀就像一塊手錶，可以戴在手腕上，攜帶方便，它的顯示屏是用一種特殊的材料製成的，明暗度可以自動調節，不會對眼睛造成傷害。它的功能也齊全，一開機，顯示屏上會出現一個笑臉，接著出現一個密碼，只要你對著它笑一笑，顯示屏上就會出現一個OK，如果不是自己的手機，手機會自動關機。
手機里還有一個日記本，日記本里裝有感應設備，可以自動記錄你想要記錄的一天內發生的時間。它還有一個功能就是，你想和誰通話時，只要呼叫一下對方的名字，手機就會自動幫你撥打電話，並顯示對方的畫面。
它還可以像電腦一樣上網，你只要告訴它查找的內容，它就可以幫你自動搜索，它還能跟你本人聊天，好像你的一個知心朋友。在你心情不好的時候，它還能自動給你唱歌或者給你講一個笑話，讓你心情舒暢。
怎麼樣，我設計的手機還不錯吧。我今後一定更加努力學習，讓它變成現實。
B. 以″手機″為話題作文800字
走在大街上，你會看到很多人都在使用手機，有了手機無論遙遠還是很近，無論內地還版是海外交流都暢通無阻權；有了手機通話變得越來越方便，世界變得越來越小；有了手機你在哪裡別人都可以找到你，與你通話；有了手機你不用坐在家裡等別人的電話，在外面照樣交流。手機讓我們的聯系更簡單，通話更方便，我們的交流需要也得到了更高標準的滿足。手機上網也實現了很多人的現實需求，手機隨著時代的進步所延伸出來的各種現代化功能給人們帶來了諸多益惠。手機雖然有這么多的優點但缺點也一定是固然存在的。有的學生過早的使用手機而引發了諸多的弊端。利如：長時間的玩手機中的游戲會始我們的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至這會成為我們視力下降得元兇、長時間的玩手機中的游戲更有可能使我們忘記了學習，而導致我們的學習下降、手機中的電子書會使我們過早的成熟、不利於我們的身心發展更不利於我們的健康成長。如果這樣手機就不是為我們的生活帶來便利而是對更多人的成長帶來阻力。
我們如何讓手機的弊端轉化為利端呢？我想這就要靠人們的約束力了。如過我們合理的利
C. 以「手機」為話題寫一篇八百字作文。。求大神解！
愛的手機
愛像一朵朵埋在海上的浪花，時不時拱出一個、嘣出二朵，輕輕地觸摸在海上玩耍的人的臉，柔柔地將躺在沙灘上的人包圍。然後，每人手中、懷里、籃里，拿出、揣著、裝著愛的結晶，快樂地往回跑去，於是他們也閃起了可愛的光環。而我呢……
我是個背井離鄉的孩子，和父親一起來到了他鄉。我求學，他創業，而母親卻還在家鄉工作，「耕耘」她的歲月。父親雖然關心我，但根本不能和我溝通，母親遠在別處，每幾星期來探望我和父親，然後離去。這么淡情薄愛怎能讓我的心噴發「愛泉」？
有一天，父親欣喜地給我買了部手機，原以為我會興奮，然而只是默然一笑和一句淡謝。因為我對物質已經非常滿足，所以只是把它撂在了最不起眼的抽屜角落。一天又一天，我為學業而戰，父為事業而搏，直至有同學偶來我家，他不意中翻到那隻已灰撲的手機，笑呵呵地問：「這是誰的？那麼上檔次。」我見了也笑了起來，向他眩耀了一番。美樂聲在手機中奏起，他把手機打開了，我告訴他，他是第一個打開手機的人。他大叫：「啊！你別說笑了，這是什麼？」手機來到了我面前，我大吃一驚，手機上塞滿了簡訊息。我一邊默讀，手和心顫抖不已。73條信息中，除4條新聞，其餘全都是遠方母親所發。「女兒，剛來要多適應。」，「女兒，今晚有流星雨，我給你許願了。」，「女兒，你爸身體不好，你要多照顧。」，「女兒，要期末考了，加油！」，「女兒，……」一句句的開頭都是親昵的「女兒」，我的身子已經愣住了，四周的牆把我緊緊擠住，我不能也不想動，因為我在沐浴比一切更美好的東西，我很感動，但我不哭！為維護母愛的純潔，我不哭。
動人的話語伴著我平靜的呼吸，嘴角浮動，撥開窗外的雨簾，我看到真心；撥開藍天上的白雲，我看見了母親的笑靨；撥開長江的綠水，我看到了生活真諦。原來愛的女神從來不曾苛刻，原來海的領袖也給了我愛的晶石，只不過它藏在我的扭扣里、衣袖裡、鞋縫上，我找不到尋不見，而當我找到了他們，他們友好地向我飛來，不顧千山萬水，不管疊湖重洋，只為親昵一聲：「女兒！」
希望我有幫到你，麻煩給個好評哈o(∩_∩)o
D. 手機的喜與憂 話題作文
隨著科技的迅猛發展,越來越多的高科技產物為人們的生活帶來了方便――手機,就是其中一個.但在此同時,類似於手機這樣的高科技產品也在不知不覺中為人類帶來了一系列負面影響,手機聽多了對耳朵不好,空調吹多了對身體不好,對環境不好,電腦用多了對眼睛不好,對身心不好.因此,本人認為,這是一個很有價值的問題,而去選擇,去研究.
引 言
在一個科技領導世界的時代,手機已不是有權有勢人的"私有財產".記得90年代初,見到的是"大哥大",跟大磚頭一樣,能用上它的人身份肯定不一般.誰又能想到,十多年後,手機已是"舊 富人手中機,飛入尋常學生中".大街小巷,甚至在校園內,中學生打手機早成為一道"亮麗"的風景線,幾乎隨處可見.走進今天的中學校園,我們會發現很多中學生都擁有自己的手機.從某種意義上說,手機,已經成為他們生活中極為重要的組成部分.擁有手機的中學生人數也日漸增多,手機的檔次也大有水漲船高之勢.從最便宜的到價格不菲的能拍照的,各種品牌,各種款式的手機都能在校園里找到它們的擁躉.
手機的普及,確實帶來了不少好處.但唯物辯證法告訴我們,事物都有兩面性.我們在分析問題時要分清主流和支流.如目前許多教育界的學者和專家就十分關注中學生流行自己帶手機的問題.中學生究竟應不應該自己帶手機,也成為我們青少年應深入思考的問題.
本文就學生自己帶手機的人數原因,如何獲得手機,得到手機後的用途,家長老師的態度及本人分析帶手機的利與弊,提出解決方法等幾個方面進行闡述.
*學生帶手機的人數
經過調查的某某中學的兩個班的詳細情況見下表
甲 班 (實驗班)
項 目
調查人數
配有人數
男生有的人數
女生有的人數
人 數
54
4
3
1
比 例
/
7.41%
5.56%
1.85%
乙 班(普通班)
項 目
調查人數
配有人數
男生有的人數
女生有的人數
人 數
56
18
8
10
比 例
/
32.14%
14.29%
17.85%
*學生如何獲得手機
調查中顯示學生獲得手機主要有兩種
親人贈送
自己零用錢買
其中甲班4人均為親人舊手機淘汰後經親人同意所得;乙班有5人為自己購買,占持機人數的27.78%.
*得到手機後的目的
親人贈送手機的目的
①調查中有的同學家長經商,有時會長期不在家,孩子有手機方便聯系,且可以了解孩子目前的情況;
②獎勵:有的家長買手機作為孩子生日禮物,鼓勵孩子好好讀書.有的家長則應孩子要求,成績進步後買手機作獎勵;
③去接補習的孩子走岔路.有些老師的家地方偏僻,家長有時會找不到路,為了及時接孩子回家,家長願意給孩子買手機.
自己買手機的目的
①與同學聯系,增進友誼,把煩惱和同學講,減輕壓力;學習上交流,共同進步;
②與家長聯系,有時家長在外,學生遇到困難,可及時向家人反映,尋求幫助;
③向老師匯報學習情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映.
*家長及老師的態度
家長的態度
表 一
同意原因
無所謂
5%
方便與自己聯系
80%
與孩子更好溝通
15%
不同意原因
怕孩子收到不健康簡訊
34%
用於談戀愛
47%
怕孩子上課,發簡訊,游戲等
19%
(調查的幾位家長均為親戚及父母的朋友,並非上述學生的家長)
2.老師的態度
表 二
不同意
沒有必要,IC卡,200卡可替代手機
學校規定
上課受到影響
(並沒有采訪老師,但班會課,學校大會上各老師均有明確的表態)
*本人的態度
本人經過長期的觀察,查閱各種資料和進行深入調查和思考,得出以下幾點關於利與弊的結論.
利的方面:
①手機作為高科技產物,確實可以給我們帶來許多生活上的方便,學生可以通過手機及時與家長聯系,也可以向老師匯報學習等.
②與以前同學多交流,可以保持原有的友誼;與現在同學多交流,可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論.
③一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西.
④裡面的鬧鍾裝置,可以隨時使用.
⑤通話記錄功能,手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的.方便查閱.
⑥手機的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶.
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,老師或警察求助.
弊的方面:
①簡訊聊天,影響休息,貽誤學業.多數家長反映,孩子用手機談論學習的內容少,用於同學之間聯系或發簡訊的多.調查的兩個班中,甲班成績明顯高於乙班,說明手機必會給學業造成大的影響.
②不良信息,玷污心靈.據了解,北京市一所中學曾做過一個調查:在學生發送接受的手機簡訊息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色簡訊息,部分學生甚至把相互轉發"黃段子"當作時尚.
③助長學生攀比成風.每到課余時間或放學以後,一些學生就會圍在一起,相互"切磋"手的款式和功能.校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐,因為手機更新換代十分迅速,外形,功能都日新月異,學生會炫耀自己的家境,父母地位.這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取.
④額外增加父母負擔.在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包.以一年計算,家長花在孩子手機上的費用至少要500元.對於經濟條件並不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔.
⑤手機為考試作弊提供了條件.本校高2007屆學生中就曾發生利用手機作弊而被懲罰.用手機舞弊是公開的秘密了,而且一條信息可以發給好幾個同學,作弊的范圍很廣.
⑥影響校園治安.手機是貴重物品,若有不良行為的學生會發生偷盜現象.據反映,我校有個別班級出現錢,錢包被盜,手機若不隨身攜帶,也會被盜.在一些發達國家,學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題,手機所帶來的惡劣影響也更為突出,已經引發了中學生的犯罪,有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象.
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序.上課時有的同學手機未關機,突然來電話,影響全體同學聽課.會給整個教室帶來不愉快的情緒.本人初三月考時曾因為前座突然來電話而受影響.
⑧手機對人有輻射.許多廣告只說手機有多少多少先進功能,卻從未提對人體傷害.青少年正處在生長發育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及.
*解決方案
方案一:凡是學生自己帶手機的,都請家長簽個名,交給老師,說明確是為了家長與孩子間聯系及溝通.
方案二:如果帶手機只是為了及時聯系,那就建議家長買不能發簡訊的小靈通,學生在上課只能關機,來電話也不敢接.
方案三:引導學生正確使用手機,手機並非拿來招搖過市,用來炫耀.告訴學生應以怎樣的方式使用手機.
方法四:借鑒其他地區的做法
我國一部分地區的做法
杭州一中:不準帶手機進校
龍岩一中:帶手機進考場,無論是否用於作弊,該科成績一律以0分論處.
浙江台州一中:學生用手機需先與學校簽合同
寧波:禁止學生帶手機違者扣分
國外的做法:
芬蘭:禁止向青少年推銷手機
芬蘭市場法院近日決定,禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網等移動通信服務.如果違反這一禁令,將被處以10萬歐元的罰款.
美國:為校園手機立法
大約在10年前,美國各州的學區紛紛制定規則(有些是州議會或地方政府立法),完全取締在校學生使用傳呼機和手機.
德國:欲禁止手機在學校使用
德國已開始就禁止在學校使用手機問題展開了公開討論
本人認為:手機作為科技進步帶給人類的新工具,是新事物,是符合社會發展規律和人民根本利益的.本身並無利弊對錯.進入校園後出現的負面影響,進一步暴露了學生規則意識缺乏等學校德育的"老問題".學校一紙禁令其實只能在表面上掩蓋問題.對中學生有手機應該一分為二地看.如今,身處信息時代的中學生們已不再是"兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書"的書獃子.所以,擁有作為現代社會主要溝通工具之一的手機,是社會發展進步的必然.隨著生活水平的提高,為學生配一部手機對許多家長來說已不是太大負擔,有了手機後,家長能夠更好地監管孩子.當然,也不能忽視手機進校園帶來的新問題,要達到"利大",最根本的是要整體提升學校德育水平,讓學生具備自律意識,以健康的心態使用手機.
本人經過長期的觀察，查閱各種資料和進行深入調查和思考，得出以下幾點關於利與弊的結論。
利的方面：
①手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等。
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
④裡面的鬧鍾裝置,可以隨時使用.
⑤通話記錄功能,手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。
⑥手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
弊的方面：
①簡訊聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯系或發簡訊的多。調查的兩個班中，甲班成績明顯高於乙班，說明手機必會給學業造成大的影響。
②不良信息，玷污心靈。據了解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發送接受的手機簡訊息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色簡訊息，部分學生甚至把相互轉發「黃段子」當作時尚。
③助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互「切磋」手的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。
④額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。
⑤手機為考試作弊提供了條件。本校高2007屆學生中就曾發生利用手機作弊而被懲罰。用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發給好幾個同學，作弊的范圍很廣。
⑥影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發生偷盜現象。據反映,我校有個別班級出現錢、錢包被盜,手機若不隨身攜帶,也會被盜。在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。本人初三月考時曾因為前座突然來電話而受影響。
⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。
E. 以"手機與我"為話題的高中生作文 600字
我與手機
在這個科技發達的時代，手機、電腦、 傳真已經成了我們生活必不可少的工 具。在我們很小的時候家裡安裝了固定 電話，那時候的我很好奇為什麼人的聲 音可以通過一根線便可以傳到很遠的地 方，慢慢的我的好奇心驅使我撥打了第 一次電話，這個電話是打給了我的姥 姥。因為那時候小，所以總會霸著電話 聊很長時間，然後才心滿意足。再後來 我看見電視里的家庭電話都像磚頭一 樣，可以拿著電話到處走，我的好奇心 又在一次驅使我要求父母換一個像電視 里的、磚頭一樣的電話，後來爸爸便買 來一部那樣的行動電話，我興奮的舉著 手機像玩飛機一樣轉啊跑啊，那時真的 感覺太棒了，我好象擁有了一個新的世 界。 慢慢的我長大了，mp3、mP4、筆記本 電腦、上網手機、地圖定位手機等等先 進的東西也不斷的涌現出來。在我初二 的時候爸爸媽媽給我買了第一部手機， 那是因為我要出北京市到很遠的地方去 比賽，爸媽為了可以隨時聯繫到我，便 讓我帶上手機，那時父母說只要能打電 話，發簡訊就好了，所以買了一部功能 簡單的手機，能接能打就行了。再後來 我上高中，經過了三年的使用，原來的 手機也被我用的很舊了，便換了一部功 能的比較齊全的手機，可以聽歌、上 網、拍照，可以在原有手機的基礎上發 揮更多的功效。 人們對手機的喜愛程度與日俱增，在選 購手機上，大家都願意買諾基亞、索 愛、三星、摩托羅拉等進口品牌型號， 因為他們功能全、品質好，售後服務有 保證，但是價錢不是很便宜。現在市場 上越來越多的人喜歡天宇CECT了，因為 這種手機不僅外形美觀，功能全、售後 服務有保證，而且價錢很便宜，因而成 為年輕人的首選。 現在北京人幾乎每人都擁有一部手機， 有的甚至多達5、6部。記得有一次，我 乘坐公交車，因為發生了一點意外，使 車停留了很長時間，我還沒有到家天就 黑了。那天我正好沒帶手機，心裡很著 急，因為天黑了，擔心父母會因看不見 我回家而著急，於是我向一位叔叔借了 手機，告訴家裡我沒事，只是車壞了， 會晚些到家，讓他們放心。自從那次以 後我深深的體會到了電話的重要性，可 以向自己的家人報平安，可以向戀人表 達思念之情，還可以為多時不見的朋友 送去溫馨的問候。 我喜歡這個小小的東西，它是科學技術 的發展為我們帶來的一件最好的禮物。
F. 話題作文：手機
手機，通訊時代的代言詞，潮流的代養人，現如今，全國約有2.4億人在使用手機，這看起來似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機亦是如此，他也有陰陽兩面。
現如今，手機已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個觀點，很多人會無視他，也有人會反駁說，手機的好處很多，它可以方便人們的聯系，有利於人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現象過他的危害嗎。吸煙的危害，相信已經無人不知無人不曉，但如果有人跟你說，每年因為手機而死亡的人數，比因為香煙而死亡的人數還要多時，你是否會大吃一驚?!
近日，英國一名癌症研究專家發出了迄今為止最嚴重的手機警告:因使用手機致死的人數將超過吸煙受害者!
有統計顯示，全世界手機用戶已達吸煙人數的3倍。因此，專家認為，手機的危害將比香煙更嚴重。目前全球每年有500萬人因吸煙導致的疾病死亡。
1977 年，記者勞德首次發表提出使用手機可能會對大腦產生不良影響。由於當時使用手機的人很少，這篇文章沒有引起人們的普遍關注。1985 年，美國科學家林恩推測，長期用手機可能會誘發腦瘤。他還建議，盡量只用手機接電話，而不要往外撥打。所以說手機不盡危害自己還危害家人。而且，現在有的學生上課玩手機，用手機做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說明問題嗎。
在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個角度思考會更好。
G. 以「手機」為話題寫六百字作文
人類的光輝——二十年之後的手機 信息通信技術的飛速發展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會出現在現實生活當中。我們對於未來的通信——可以無限的暢想。那麼，在20年之後，手機又會如何的奇妙呢？20年之後，手機將具有「對指紋，認主人」的功能，人們應先將你自己的指紋樣本輸入到手機上，在按一下確定，再按一下「確定」便可。開機時，僅需用自己的手摸一下手機屏幕就行。如果有人要偷取它，它會一邊報警；一邊放電；一邊響起警報······讓小偷沒有可乘之機。20年之後，手機將會具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網路看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了網際網路，你就可以利用它來學和玩，如同掌上電腦一般，並且使用起來簡單易行，真是「秀才有手機，盡知天下事」呢！手機還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發送出去，手機還可以代替錢包，手機將於與銀行賬戶連接起來，從那時以後再也不用「刷卡」了，也防範被偷······20年之後，手機還將與GPS衛星定位系統相互結合。讓你知道你現在所在的地點以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應何去何從······除此以外，手機本來的東西更是缺一不可，手機將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對方的一舉一動，同時，還裝有鬧鈴，在你需要它時，它會當仁不讓、奮勇向前、准確報時、毫無錯誤的叫你。並且它還：形態各異、經久耐用、美觀大方、價廉物美、富麗堂皇······最後，告訴你一個小秘密：這種手機吸收二氧化碳，排放氧氣。還會不時地提醒你節約水資源呢！怎麼樣？不錯吧！
H. 作文-以手機為話題寫一篇不少於500字的文章
一天，我把爸爸的手機打開了，手機里響起美秒的音樂。我一時好奇回又不知是從那個答鍵發出的聲音就把所有的鍵從頭到尾都按了一遍，也沒看出是那個鍵發出的音樂，這時爸爸剛好要用手機，我敢快把手機關了。爸爸打開手機一看他儲存的電話號碼都沒有了，就問是誰動他的手機了，媽媽說她沒動，爸爸問我，我說：「我也沒動。」這事過去好幾天了，爸爸也沒提起這件事，可我心裡總想著自己是個壞孩子，是個不誠實的人。可我又不敢給爸爸說，我心裡很矛盾。這幾天我吃不好睡不好，媽媽看出我的反常就問我怎麼，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：「你要做個誠實的好孩子。」可是，等爸爸回家我還是不敢說，媽媽對我來說：＂勇敢點．＂我走到爸爸旁邊小聲的對爸爸說手機是我玩壞的那天我不敢說．爸爸對我笑了笑說：＂我知道是你，我想讓你向我主動向我承認錯誤，做一個敢作敢為的男子漢．＂