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灰心作文結尾

發布時間:2020-12-29 02:30:57

⑴ 有關灰心喪氣的作文

事情就發生在今天。

上午第二節上課後,數學老師抱著試卷,表情嚴肅的走進了教室,同學們都明白老師要發前幾天考的試卷。有的害怕的捂住了臉,有的急的直皺眉頭,也有無所謂的。我胸有成竹,神情自若的坐在座位上,等待發卷子。

大概過了二三分鍾,老師才發我的試卷. 「程琛,九十二分!」「什麼?九十二?我不可能考這么差,我的成績幾乎沒有在九十五分以下的!」我急忙走上講台,拿下試卷仔細查看。我的基礎題,全部做對了,當我檢查到應用題的時候,我看見了一個紅叉叉,我開始分析錯誤,可我左算右算,結果還是那麼多,我懷疑是步驟錯了,就和幾個好朋友對了一下,也沒有錯!耶!是老師改錯了,我應該又考一百分了!我興奮地將試卷交給老師,向老師解釋,就等待老師將一百分賜給我。老師看了看試卷,平靜的說:「這個步驟是你剛補的。」什麼?我以為是老師開玩笑,就笑笑說:「老師,卷子可是剛發下來的,我可沒有時間改呀!」「有幾個好學生,這道題也做錯了,你誠實的告訴老師,你改了沒有?」老師望著我說。「不,我沒有改!」我感覺到了老師這不是在開玩笑,便鄭重地向老師聲明。誰知,老師聽了,臉色一下子陰下去,厲聲說道:「程琛!你是一個好學生,難道,一個好學生還說慌嗎?」說完,生氣的一把扯過我的卷子,扔在了地上。頓時,委屈轉化為淚水,從我的眼中流了出來。我忍氣吞聲的撿起卷子,回到了座位上。

我傷心地坐在座位上,心中充滿了委屈,我不知道老師為什麼不信任我。這次,老師沒有再給我榮譽,而是讓我流下傷心的眼淚。老師,這到底是為什麼呢?你為什麼不聽我的解釋呢?

我難過極了,難過老師為什麼會這樣對我!難過第一名的榮譽被別人拿走了。一整節課,我都不做老師在講些什麼。

下課後,同學們都來安慰我,說:「程琛,沒關系,雖然老師誤解了你,可我們還是相信你啊,高興起來吧!以後還會有許多考試,你不是還有證明自己的機會嗎!」是啊,愛國詩人陸游,雖然被人冤枉過不少次,可最後不還是成為名人了嗎?只要我以後努力,就一定會再成為第一名的!

我捏緊拳頭,看著試卷,暗下決心:老師,你等著看吧,我一定會證明我的!我也要讓你明白,我是誠實的!我還會爭取第一名的!

⑵ 作文:我不再灰心 400字

我不再灰心
我是一個活潑,可愛,頑皮的小孩子。我是一個很容易灰心的人回。

那次上語答文課,老師說要發試卷 ,我祈求著有好的成績。當老師念到我的名字,我突然緊張起來,老師說:82分。我立刻感覺的到心非常沉重。我上去拿下試卷,看到一個個紅色的交叉,不由的流下了眼淚,我強忍著別哭,可是還是流下了眼淚。我上次考到了100分,想不到一下降低了10幾分,我覺的自己真的不是讀書的料,不由的灰心起來。因為我的灰心,考試一次比一次低分了。

還有一次,我和我大院的朋友玩游戲,大家說:不然我們一起玩槍戰吧!大家都舉手答應了。大家飛快的跑回了自己的家拿出自己喜愛的槍,我也不例外。
比賽開始了,大家都裝好了子彈,子彈象火箭一樣在各處飛了起來。過了沒多久,我也拿著槍出去湊湊熱鬧,剛跑出去,就被身後的敵人射中了,輸了。我竟然比賽剛開始就輸了,因此對槍戰也沒有了信心,一次玩比一次早輸。

由此我吸取了教訓,干什麼也不能灰心。

作文建議還是自己寫哈,加油,可以學習

⑶ 我不再灰心 作文500字

我不再害怕悲傷

我不敢回首過往

害怕悲傷碰撞我的胸膛

總想什麼事都做到最好

可是該我做的我都沒有做到

一次次的成功都與我擦肩而過

我總是刻意迴避悲傷

害怕淚水浸濕眼眶

總以為不流淚就是堅強

在夜裡懺悔算不算是一種退讓

做回自己到底是現實還是理想

固定的生活模式操縱著我的思想

成功沒有定義這讓我更加迷茫

歷史的使命也壓在我的身上

在這人生的過程里宛如一場舞台戲

喜怒哀樂流轉在時空里

有時默默地問自己如何處理這場戲

才會有完美的結局

心路歷程許多遭遇

隨著那幕落平息

未來還要多少磨練

才能夠演好我自己

我想追求理想

發現理想十分渺茫

也想放棄責任

尋覓理想受過的傷

詮釋

戲如人生一樣

漫長……

⑷ 我不再灰心作文540字

已是六年級的我,現在回想起過去,我發現我自己更加自信了,不再灰心……
我還清楚的記得在四年級的時候,我成績很差,還曾出現過七十幾分。我十分著急,但又不知道如何再次把成績提到以前那麼好。每一次考得差時,我都是自暴自棄。許多次後,我的自信被幾乎磨得沒有了,我越來越灰心了。
有一次,在報過成績的下午,我在校園里漫步,因為學校邊上的工廠改造裝修,把那滿滿一面牆的爬山虎給全拉了下來。爬山虎是我的好朋友,看到這種情景,我十分心疼。一節課後,這兒就只剩下一面斑駁的牆。我以為爬山虎一定活不下去了,但是,我錯了。幾個星期後,我又來到牆邊,可卻十分意外地發現一簇爬山虎的嫩芽正努力地向上爬。我吃了一驚,忽然想起現在的我不是正向爬山虎一樣嗎?看到了爬山虎那麼努力、頑強,我也明白了……
從此我就一點一點地努力,終於調整好了心態,坦然面對每一次考試。五年級下學期時,我的成績又一點一點地上升了,自信心又回來了。爬山虎也長到了牆中央。而到了現在,好像那一切從未發生過一樣,我又是以前那個自信的我了。爬山虎雖然又經歷了一次重創,但我相信用不了多久,它又會如同以前那樣長滿的。
以後不管遇到什麼挫折,我也會坦然面對,不灰心,不低頭!我發現我比過去更加自信了。

⑸ 我不再灰心作文

有時候我們遇到挫折,就開始懼怕。有時候我們遇到打擊的時候,就退縮。有時候我們遇到成功,就開始驕傲。遇到挫折的時候,我也不例外就逃避。
漸漸的,我慢慢有了勇氣面對這些挫折。記得有一次,姐姐拉我去打羽毛球,我根本一竅不通,姐姐示範了一遍,把球扔上空中,用羽毛球拍一拍,羽毛球簡直像長了翅膀一樣,飛到另一邊,姐姐又繼續做了動作,我鼓起勇氣,我把球輕輕的往空中一扔,等羽毛球離地面還有兩米的時候,我閉著眼睛用球拍一拍,結果,羽毛球掉在我的頭上,引得旁邊的人哈哈大笑,我沒有泄氣,連續做了好幾遍動作,都沒有成功,旁邊的人對我哈哈大笑,我總覺得他們是故意嘲笑我。我真想轉頭就走,可是我又害怕掃姐姐的興,我練習了好幾遍,總是漫不經心,我被他們指指點點,他們(姐姐的朋友)。我轉身就走,姐姐問我去哪裡,我沒有回答,我走著走著,我在想我要回去,不能退縮。我跑了回去,姐姐對我笑了笑,我仍然繼續打球,我沒有灰心氣餒,練了好長時間,我終於學會打羽毛球了。山窮水復疑無路,柳暗花明又一村,真是有道理啊!漸漸的,我也學會了鼓起勇氣去面對挫折,不再灰心,有些事情雖然你做不到,但你不要失去自信,別灰心,只要盡力就好。 不灰心,你一定能行。

⑹ 我不在灰心的作文怎麼寫

以前的我,只復要遇到困難制總是不能堅持到底,灰心就像影子一樣時時伴隨著我,讓我感到郁悶極了。
可是自從那件事後,我變得自信起來了:
那是春季的一天,爸爸帶我去河邊釣魚,我高興極了。和暖的陽光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長長的陰影,使我覺得格外涼爽愜意。一路上,樹葉蒼翠欲滴,十分悅目;花兒鮮艷可愛,芬芳醉人;鳥兒們嘰嘰喳喳,歡叫不已。
到了小河邊,爸爸把我安排在魚兒最多的地方,我給魚鉤縛上魚餌,用力地甩出釣線,眼巴巴地等待魚兒上鉤。終於,我看見魚鉤在晃動,我用力一拉,豈料拉上來的竟是一條蛇,我趕緊放下魚桿,拿起一塊大石頭,用力朝蛇砸去,只見蛇被我砸死了,爸爸看見了,跑過來說:「那不是蛇,那是黃鱔,它的肉很好吃的。」
聽了爸爸的話,我沮喪極了,我真想放棄。
「怎麼?又灰心了?」爸爸意味深長地說,「算了,失敗是成功之母,Jui新是釣不著魚的,只有充滿信心,才能成功。」
我聽了爸爸的話,深受教育,我又開始釣魚了,這次我又釣了很多魚,最後我們高興地回家了。
一路上,樹葉還是那麼蒼翠欲滴,鳥兒們有還是那麼嘰喳渣,我高興極了,因為我不再灰心了

⑺ 寫人生不應灰心的作文600字

窗外,夜色如水,洶涌的壓力似潮水般壓得我喘不過氣來。「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。」埋沒在無邊無際的書海中,我認定這條直路便是通往成功的唯一捷徑。「咚咚咚……」清脆的水聲打斷了我的思路。抬起頭,窗邊的水杯里,一滴滴雨珠以美妙的弧線落入杯中,打破了翠玉的水面,濺出一片片流轉的水花。而窗外,的雨滴爭先恐後地筆直落下去,墜入樓下那無邊無際的黑暗中,他們消逝得是如此迅速,以致形成了一道水幕。抬眼望去,窗邊黑暗區域內,日光燈的光亮所及處,更是飛舞著無數細小的雨花,針尖狀,牛毛般,連綿著,漂浮著,運動著,燈光里的想沖出去,燈光外的想闖進來,他們就像那無根的浮萍、隨風的蒲公英一般在淅淅瀝瀝的雨聲中孤零零地飄飛。同樣是流轉的雨滴,同樣是從萬米高空的雲層中落下,為什麼只有少數的幸運者墜入杯中,用五光十色流光溢彩的水花向世界證明自己融入了光亮之中?我疑惑著,旋即似乎又明白了一切。那筆直地落下來的雨滴,他們有的是強烈的慾望,有的是強大的力量。然而,他們卻選擇了一條筆直的路,他們堅信「路是人走出來的」這一真理。可正是這樣的選擇害了他們,他們像一簇簇箭矢,「嗖」地插入路邊的泥土中,一下消逝得無影無蹤,不知還要過多少個輪回,他們才能重見光明。還有些在風雨中飄搖者,他們缺少走直路的勇氣。他們選擇了一條純粹的彎路,在空中猶豫著,擔憂著,一遍遍地在空中重復著命運的怪圈,起點到終點,終點到起點。只有在向著目標前進的路上,以直路為大方向,用彎路巧妙地繞過障礙,從萬米高空墜落的過程中,堅定不移的向著光明前進,在風力的幫助下,避開塵埃及其他的雨滴,最後用一段段直線和一段段弧線的路結束了自己完美的旅程。這些雨滴最終綻放出了一個個美麗的水花。、什麼是話題作文1、什麼是話題所謂話題,就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭。2、什麼是話題作文圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文。3、舉例A、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹;有形的樹,無形的樹。有人栽樹,有人毀樹。人們為樹而禮贊,又為樹而嘆息。樹,寄託著人類熱切的希望;樹,蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹,會有說不完的話題,會有自由飛翔的遐思……請以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情;除詩歌外,文體不限。在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關,都算切題。再看以下例子:B、有一則寓言,在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、贊美世界。文學家贊嘆說:這世界真是太美了!科學家認真地說:這世界最珍貴的是探索。企業家興奮地說:這世界充滿了商機。哲學家沒說話,沉思後在紙上畫了個"?"的"!"。請以上面的寓言或其中某個人的話為話題,寫一篇文章。C、以"申奧"為話題,寫一篇文章。以上二例也是話題作文話題作文的特點1、相關性。話題作文必須與話題相關,一般情況下,話題作文的要求只規定話題的范圍,而不限定作文的主旨。2、自由性。這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想像空間上有極大的自由性和自主性。具體表現為以下幾點:(1)題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現文體的特點。(2)選材自由。只要是選擇與話題相關的寫,都有效。(3)文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。(4)想像自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想像空間。但要注意想像深度。總之,話題作文縮小了對考生的限制,提供了的選擇餘地和想像空間。考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處,寫出自己的個性,體現出自己的創造力。三、話題作文和命題作文的區別:①話題作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心(當然命題本身是話題的除外)②話題要求所寫內容與之相關即可,而命題作文一般要求緊扣標題。③話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大於某些命題作文。④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題。

⑻ 寫一篇作文<我不再灰心>

我6歲那年上了小學,高大的芙蓉樹下,我第一次遇到班主任韓老師,那時,芙蓉樹上還滿是幼芽,花還沒有綻放,如同我一樣,學生時代剛開始。三年級了,我們學寫作文,經過一段時間的努力,我作文水平提高得很快。芙蓉樹下,韓老師表揚了我,那時,正是芙蓉花開的季節,整個校園洋溢著芳香。可是,四年級時,情況似乎發生了轉變。韓老師對待我不再那麼親切了,常常當面指責我作文寫得不好,我覺得我好像從「白雪公主」淪落為「灰姑娘」,從此,我灰心了,語文成績一直下降,第二學期期中考試,只考了80多分。也許是因為剛下過雨,芙蓉樹耷拉著葉子,花朵上滿是雨水。那學期期末考試,我的語文成績出乎我的意料:98分。只有作文扣了兩分,我高興極了。芙蓉樹下,我碰到了韓老師,老師說:「前幾天我不應該訓你,你怪老師嗎?」「老師,我今天的成績是您的汗水加上我的努力換來的,我永遠不會怪您!」芙蓉樹不再像前幾天霜打的茄子般,而是滿枝綠葉,比以往更加繁茂。芙蓉樹,伴我長大;芙蓉樹,伴我開放。從此,我不再灰心,開始更加努力地學習語文,語文成了我最喜歡的科目。這都是因為韓老師對我的教育。我猶如蝴蝶破繭而飛,脫離灰心的天地,飛往成功的彼岸。我不再灰心,也永遠不會再灰心。

⑼ 我不再灰心 '作文400字

記得我以前的時候,總是遇見困難就害怕,遇到挫折就灰心,因此,我下定決心,終內於,在不久容前改正了這個缺點。
我有一件事記得很清楚,那是一次考試,我考試時十分用心,不會的就努力想,也提早寫完來檢查,不讓自己遺憾。交卷時,我聽別人說最後一題的答案,心裡就懵了,我的答案跟它相差地太多,而且佔分比例非常大,現在想拿滿分是不可能的,就連95也沒了,我差點昏倒了,趴在桌上,動也不動,心裡滿是懊惱、傷心,後悔自己沒有認真審題,後悔沒動腦筋,後悔上課沒認真。
過了幾天,試卷出來了,我只考了90分差不多,心裡當時那個傷心呀,看看錯誤,發現都出在基礎題上,我反省了一下,便把試卷放下去了。事後,我懂得了不灰心喪氣,堅強,勇往直前的道理,我也不再懼怕挫折,即使是我辦不到的。但是只要我能做到的,我都努力去做,爭取做到最好,最棒。
考試失利,我不灰心,勇往直前,頑強不屈:上課失神,漏掉知識,我就問別人:遇到任何困難,我都不氣餒,不放棄。我要宣布:我不再灰心!

⑽ 我不再灰心作文250個字

我不再灰心
我是一個活潑,可愛,頑皮的小孩子。我是一個很容易灰回心的人。
那次上語答文課,老師說要發試卷 ,我祈求著有好的成績。當老師念到我的名字,我突然緊張起來,老
師說:82分。我立刻感覺的到心非常沉重。我上去拿下試卷,看到一個個紅色的交叉,不由的流下了眼淚
,我強忍著別哭,可是還是流下了眼淚。我上次考到了100分,想不到一下降低了10幾分,我覺的自己真
的不是讀書的料,不由的灰心起來。因為我的灰心,考試一次比一次低分了。
還有一次,我和我大院的朋友玩游戲,大家說:不然我們一起玩槍戰吧!大家都舉手答應了。大家飛快
的跑回了自己的家拿出自己喜愛的槍,我也不例外。
比賽開始了,大家都裝好了子彈,子彈象火箭一樣在各處飛了起來。過了沒多久,我也拿著槍出去湊湊
熱鬧,剛跑出去,就被身後的敵人射中了,輸了。我竟然比賽剛開始就輸了,因此對槍戰也沒有了信心,
一次玩比一 次早輸。
由此我吸取了教訓,干什麼也不能灰心。

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