A. 一篇話題作文關於艾青《盼望》
要寫好這篇話題作文，就要認真閱讀並准確理解這首詩的深刻意蘊，尤其要深入理解「內出發」和「到達容」這些關鍵詞句的象徵意義。「出發」，可理解為事情的開始，對目標的追求，准備面臨的考驗等：「到達」，可理解為事情的結束，理想的實現，成功的喜悅等。「出發與到達」與人生中的無數個起點和終點一樣，是對立統一、緊密相聯的。每個人都有自己的人生航船，一個追求的目標達到了，又要去追求另一個新的目標，人生的價值就是在不懈的追求中實現的。對這首詩，如果不能迅速抓住關鍵詞句來思考分析，如果僅局限於從字面意義和詩中的「海員」形象去理解，就會過於狹隘，過於膚淺，甚至偏離題意。
B. 以「出發和抵達」為主題的作文 1000字左右
出發與抵達
有一種樹,長在沙灘上，挺立一千年不倒，倒下一千年不死，死掉一千年不朽。她---就是中國胡楊林。胡楊林之所以受人稱贊，不僅僅是她金燦燦的樹葉折射出秋天的成熟和嫵媚，也不僅僅是她挺拔的英姿引領著人們不懼風雨積極向上，更是因為她的一次次地倒下，一次次地站起，一次次失敗，一次次奮起，向人們詮釋著一種頑強不屈、堅韌不拔的精神——出發，生命需要一次又一次出發！
胡楊林自從沙漠中露出一個頭，就開始了生命的出發。雖然沒有園丁為她施肥修枝，雖然沒有充分的雨水滋潤著她，但她一旦出發，就義無反顧，堅定地向前，向前，直到一千年，一萬年，長成滿身的金葉，走向生命的輝煌。
胡楊林像所有的人一樣，希望永垂不朽，屹立在空曠的沙漠上。但是，許多時候結果並不會像我們想像得那麼美妙，有成功就會有失敗，有站起就會有倒下，任何事物都逃不脫這個自然法則。因此，在某一個黃昏之後，昂然挺立了一千年一萬年的胡楊，在大漠長風中，仰天長嘯，喟然倒下。胡楊林哭了，但她很快擦乾眼淚，她說：倒下的只是我的軀體，我的精神永遠不會倒下。她爬在地上，匍匐前行，開始了新的出發，寧肯埋沒在沙粒中，也不願隨波逐流，低下她高貴的頭顱。即使一萬年過後，她在風化中成為一根枯枝，也要始終盯著前方，向著理想的方向。
胡楊林，始終是一種出發的姿勢，任何時候，心中都裝著希望。希望在，心就不死，心不死，就會永存希望。我們可以倒下，可以暫時掉隊，但任何時候都要像胡楊林那樣，精神永遠不倒，思想永遠不倒，靈魂永遠不倒，直到抵達成功的彼岸.
抱歉，能力有限，達不到1000字.
C. 「出發與到達」初中作文
出發是一朵絢麗的小花，那麼到達便是一個豐實的果子；出發是一顆小小的鷹卵，到達是翱翔在長空的雄鷹；出發是放飛的希望，到達便是收獲的成功。
人生中每一個奮斗目標都是一條曲折坎坷之路，邁出的每一步便是出發，成功的巔峰就是到達。
從邁出奮斗之路每一步起，荊棘、暗礁便迎面而來。很多人由於缺乏恆心、信心沒能走完這條道路，成功的巔峰也隨之化為泡影。
怎樣才能到達成功的彼岸呢？
面對挫折，我們要用積極向上的心理去對待，不能縮手縮腳，總是射著走。我們要學會利用挫折，把它當成砥礪自己的磨刀石，使我們意志堅強、信念堅定、頭腦聰慧。以至斬盡荊棘、踢開礁石，達到成功之巔。故古人雲：「故天將降大任於斯人也，必先餓其體膚，勞其筋骨，苦其心志。」
面對挫折，首先我們應正視它，認真分析，絕不能兩次掉進同一陷阱；第二，我們要經常自我檢討，從自身找不足，不斷完善自己；第三，我們一定要有戰勝挫折的決心，摔倒了再站起來。
至於終日怨天尤人、一蹶不振之徒，是一輩子不會有功成名就的時候的。
我們每一個擁有健康體魄、幸福家庭的普通人，更沒有理由在困難面前退縮。
只要我們去努力、去拼搏，一定會譜寫出人生中最絢麗、最輝煌、最壯麗的篇章。
有些人登上勝利之巔後，便樂於其中不思進取，這是不可以的，我們一定要「站在這山望著那山高」，再從起點出發，爭取到達更美好的明天。
D. 大作文《出發與抵達》
出發是一朵絢麗的小花，那麼到達便是一個豐實的果子；出發是一顆小小的鷹卵，到達是翱翔在長空的雄鷹；出發是放飛的希望，到達便是收獲的成功。
人生中每一個奮斗目標都是一條曲折坎坷之路，邁出的每一步便是出發，成功的巔峰就是到達。
從邁出奮斗之路每一步起，荊棘、暗礁便迎面而來。很多人由於缺乏恆心、信心沒能走完這條道路，成功的巔峰也隨之化為泡影。
怎樣才能到達成功的彼岸呢？
面對挫折，我們要用積極向上的心理去對待，不能縮手縮腳，總是射著走。我們要學會利用挫折，把它當成砥礪自己的磨刀石，使我們意志堅強、信念堅定、頭腦聰慧。以至斬盡荊棘、踢開礁石，達到成功之巔。故古人雲：「故天將降大任於斯人也，必先餓其體膚，勞其筋骨，苦其心志。」
面對挫折，首先我們應正視它，認真分析，絕不能兩次掉進同一陷阱；第二，我們要經常自我檢討，從自身找不足，不斷完善自己；第三，我們一定要有戰勝挫折的決心，摔倒了再站起來。
至於終日怨天尤人、一蹶不振之徒，是一輩子不會有功成名就的時候的。
我們每一個擁有健康體魄、幸福家庭的普通人，更沒有理由在困難面前退縮。
只要我們去努力、去拼搏，一定會譜寫出人生中最絢麗、最輝煌、最壯麗的篇章。
有些人登上勝利之巔後，便樂於其中不思進取，這是不可以的，我們一定要「站在這山望著那山高」，再從起點出發，爭取到達更美好的明天。
{希望對你有用哦~學習更上一層樓~望採納哦}
E. 以到達為話題的高中作文
人問花兒：「你為什麼要努力綻放？」花兒說：「為了趕上夥伴，乘著春風出發。」
人問蟬兒：「你為什麼要忍受十七年的黑暗蟄伏？」蟬兒說：「為了能爭取那痛快的鳴唱，頂著夏陽，出發。」
人問流星：「你經歷億萬光年，闖入地球的大氣層，為什麼要自投羅網？」
流星說：「就是為了與地球大氣層劇烈的磨擦。盡管只有短暫的光華，也算我光輝的出發。」
花兒、蟬兒和流星問人：「你為什麼出發，經歷那麼多悲歡離合、酸甜苦辣？」人說：「追求夢想，來到世上，經歷一次次出發。」即使是天才，呱呱墜地時的第一聲啼哭，也絕不是美妙的音樂。但是，那哇——哇——的聲音，分明在說：「出發——出發——」從此，或喜或憂走過人生一個個驛站。如果說：「每一個驛站都是生命的一個新起點，那麼，我們在人生旅途上何嘗不是經歷無數次出發？
我們每刻都在出發，都在追求一個新的夢。
無論這個夢是大是小，一路上有荊棘，有高山，有急流，有險灘。只要我們能夠出發，有信心出發，有毅力出發，不管結果如何，我們的夢，我們的人生都是一個有意義的到達。
花兒是勇士，哪怕凋謝是它的結果，也要出發；
蟬兒是勇士，即使鳴叫是它生命的終結，也要出發；
流星是勇士，就算只有瞬間的美麗，也要出發。
每一次出發，都將付出代價；但是，倘若沒有出發，生命的懸念將由誰去解答？
有一個冒險家，歷經一生磨難，終於到達極地。可是，他領略到美景之後，雙目卻失明了。有人問他：「你後悔嗎？」他甜蜜地笑了，回答道：「啊！那極地的風景……真美。」
可見，這位冒險者的出發看重的是不同尋常的過程，並非為了結果。他的一生中，不知領略了多少美景，冰川，白雪，大海！一路上，他心曠神怡，最終，就算他雙目失明，他心中那令人神往的回憶也足以讓他感受到生命的成就。
是的，敢於出發，注重過程，生命中有那麼多美好事，他們的生活也因此面豐富多彩。
也許造物主在造人的時候，就交給人一個使命：每個人都要寫一部自己的歷史。人生有那麼多的回憶，以什麼作為它們的標題？以起點吧！人生可以把大的目標化成一個個小的起點，每一次出發都是一種超越，超越過去，超越現在，超越自我，怎會有那種波瀾壯闊的美？誰又會甘心於那種索然無味？
是的，該出發了，別忘了帶上一句「勇往直前」，我會勇敢地執著地追求，讓花兒為我綻放，蟬兒為我歌唱，流星為我永恆。
F. 以《盼望》為話題的500字中學生作文、
要寫好這篇話題抄作文，就要認真閱讀並准確理解這首詩的深刻意蘊，尤其要深入理解「出發」和「到達」這些關鍵詞句的象徵意義。「出發」，可理解為事情的開始，對目標的追求，准備面臨的考驗等：「到達」，可理解為事情的結束，理想的實現，成功的喜悅等。「出發與到達」與人生中的無數個起點和終點一樣，是對立統一、緊密相聯的。每個人都有自己的人生航船，一個追求的目標達到了，又要去追求另一個新的目標，人生的價值就是在不懈的追求中實現的。對這首詩，如果不能迅速抓住關鍵詞句來思考分析，如果僅局限於從字面意義和詩中的「海員」形象去理解，就會過於狹隘，過於膚淺，甚至偏離題意。
G. 出發與到達600字作文
出發是一朵絢麗的小花，那麼到達便是一個豐實的果子；出發是一顆小小的鷹卵，到達是翱翔在長空的雄鷹；出發是放飛的希望，到達便是收獲的成功。
人生中每一個奮斗目標都是一條曲折坎坷之路，邁出的每一步便是出發，成功的巔峰就是到達。
從邁出奮斗之路每一步起，荊棘、暗礁便迎面而來。很多人由於缺乏恆心、信心沒能走完這條道路，成功的巔峰也隨之化為泡影。
怎樣才能到達成功的彼岸呢？
面對挫折，我們要用積極向上的心理去對待，不能縮手縮腳，總是射著走。我們要學會利用挫折，把它當成砥礪自己的磨刀石，使我們意志堅強、信念堅定、頭腦聰慧。以至斬盡荊棘、踢開礁石，達到成功之巔。故古人雲：「故天將降大任於斯人也，必先餓其體膚，勞其筋骨，苦其心志。」
面對挫折，首先我們應正視它，認真分析，絕不能兩次掉進同一陷阱；第二，我們要經常自我檢討，從自身找不足，不斷完善自己；第三，我們一定要有戰勝挫折的決心，摔倒了再站起來。
至於終日怨天尤人、一蹶不振之徒，是一輩子不會有功成名就的時候的。
我們每一個擁有健康體魄、幸福家庭的普通人，更沒有理由在困難面前退縮。
只要我們去努力、去拼搏，一定會譜寫出人生中最絢麗、最輝煌、最壯麗的篇章。
有些人登上勝利之巔後，便樂於其中不思進取，這是不可以的，我們一定要「站在這山望著那山高」，再從起點出發，爭取到達更美好的明天。
可能有點短
H. 求一篇，關於，創新思維的作文範文
蘇東坡曾說過：「文章最忌隨人後」，陸游也說過：「文章最忌百家衣」。作文是思維成果的展示，作文創新首先是思維要創新。作文思維創新，能使文章思想獨到、新穎而深刻。創新思維是一種具有開創意義的高智能活動。它具有一般思維的性質，又具有獨創性、突破性和新穎性。創新思維的結果是實現知識和信息的增值，這是一般思維所無法比擬的，這些正是我們作文所必備的。培養學生作文創新思維，可以從以下幾個方面入手。
一、命題創新
作文的成功，首先取決於命題者的指導思想與教學觀念的更新，取決於作文命題的開拓與創新。
命題創新首先要啟迪學生的思維。為此，我們應當讓學生學會以語言為工具進行思維，並把思維的結果用語言表達出來，從而掌握人類這一最基本、最重要的思維方式和表達方式。增強學生憑借語言進行思維的能力，是語文學科特有的任務，也是作文訓練的主要目的之一。比如，《出發——到達》一題，可以讓學生生發聯想，用讀者本身的人生體驗去理解感受，轉換成與自己感受相吻合的人生經驗。每個人都有自己的人生航程，一個追求的目標達到了，又要去追求另一個目標。「出發」和「到達」不就是人生不懈追求的藝術寫照嗎？悟透了這一層，結合人生實際進行聯想，「追求」無時無處不在：學業的進步，友情的發展，事業的開拓，科學的探索，品行的提高，人性的完善，民族的振興——所有這些都是切合題意的表現題材。不同層次的學生可以根據自己對「出發」和「到達」的認識不同寫出自己的獨特感受與思考。
其次，命題創新還可以從發展學生個性方面著手。由於學生成長的家庭及社會環境不同，由於學生個人性格、愛好等方面的不同，我們不能否認，人是有千差萬別的。因此，在作文教學中，我們就應看到學生在興趣愛好、思想認識、情感情趣等方面的差別。正視這些差別，採取話題作文、自命題作文的形式，就能為每個學生展示他們的個性和成長提供機會，從而讓每個學生的個性都能得到發展。
二、思路求新
I. 一篇話題作文關於艾青《盼望》 一個海員說， 他最喜歡的最起錨所激起的 那一片潔白的浪花…… 一個海員...
出發，意味著一段新的旅途的啟程，它不僅包含了新鮮和刺激，也囊括了暗礁與荊棘。到達，象徵著擁有一種新的財富，完成了人生的又一次挑戰，雖然過程是艱難的，但收獲是豐碩的。
在我看來，人生同樣是一段征程。每一個人的出發點是相同的，然而終點卻有差別。在人生的道路中，都會遇到挫折和坎坷，然而既然選擇了遠方，就不要去懼怕困難。將所有的噩運都從容的當作是一種考驗，用另一種平和的心態去對待它，這時你也成功了一半。人生就是一條直線，只是目標沒有終點。人從來到這個世上，就是為了來經受各種磨煉的。換句話說，人需要不斷的自我完善。而我們的每一次出發，每一次到達都成就了我們的這種磨煉，關鍵在於自己有沒有用心去把握住它。如果一朵花因為懼怕寒冷而不敢盛開，那就不會有受人贊嘆的梅花；如果一粒沙礫因為懼怕海浪的侵襲與拍打，那就不會有人們感嘆的珍珠。
人們往往只看到了到達者的榮譽，卻忽視了起程後所經歷的險阻。有無數人在中途向現實低下了頭，做了命運的俘虜。
其實有時候到達是一種抽象的概念。例如我自己，就是喜歡忙的無暇東顧的感覺，那 是一種充實，是一種快樂，同時也是境界的一處到達。只有忙的不可開交的時候，自己才會有一種忘我的體驗。我懼怕鬆散過度閑適的生活方式，那對於我來說不是一種享受，而是一種煎熬。只能加深我的負罪感。每當達到了這種精神領域的最高到達，都會有一種成就感。
我嚮往出發，因為那是蛻變的開始；
我渴望到達，因為那是收獲的終結；
但我深知，在出發與到達之間的經歷才是最珍貴的，最神奇的。它可以在成就一個人的同時毀滅一個人。
一個船員在出發時歡喜的是他將會接觸到更多的潔白的浪花；一個船員在到達時所興奮的是因為他已用心撫摸這一朵朵浪花..........
J. 「出發」「到達」引起你想些什麼呢以這為話題,寫一篇作文400字
生命就是一次旅行，在乎的不是目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。