㈠ 關於同桌的你800字作文
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們三天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心鬥角，唉！這大概是天意吧！派這么一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那麼容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：「如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！」她一口一個好，說得我心裡美滋滋的。
天有不測風雲，沒想到她還沒帶課本，這可把我氣壞了，我發誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：「哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶」，「哼，保證，保證，我都聽你說過多少遍保證了，耳朵都聽出繭子了，可你的保證上哪了！」劉靜雅覺得有些不對勁，見軟的不行，便來硬的，臉色晴轉多雲，大罵道：「哼！誰想看你那破本兒呀！缺德」「你說誰缺德？」我反駁道，「怎麼？你還來勁兒是不是，就是說你的，你有課本不借我看，一點兒都不懂得樂於助人，互相幫助」，「嘿！錯都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎麼說的，我警告過你，如果下次再不帶課本，就……就……就把你抓進公安局！」我又說，就這樣你一言我一語，我們吵得熱火朝天，誰也不肯讓誰，劉靜雅又說：「好！你這一次不讓我看，下一次你沒帶課本，也不會有好果子吃的，我……」話還沒說完，被站在講台的英語老師看見了，英語老師叫劉靜雅起來回答問題，可她沒有課本怎麼回答呢？於是，她把眼神鎖定在我的書上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什麼文具盒、茶杯、稿紙都放在了書上，把書的字遮地掩掩實實的，頓時，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心裡高興地不得了，沒想到報應來得這么快，下課後，劉靜雅又嘟嚷來，不用猜，我就知道又在罵我，沒關系，我不計較，只要能出出這口惡氣，我就滿足了。
回家後，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰一場，拼個你死我活的。
第二天，我來到桌前，看見桌上有一封信，心想：「這一定是劉靜雅給我的挑戰書我一定要全力以赴，決不示弱。」我氣乎乎地打開信，吃了一大驚，信中是這么說的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯，我也是個小脾氣，請你不要跟我生氣喲，以後，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心裡很不是滋味，我想了很多很多……
從那以後，我漸漸地對劉靜雅好了一些。
有一天放學，天忽然暗了下來，好像蒙上了一層黑紗，不一會兒便下起了傾盆大雨，我沒有拿傘，心想這一次一定要被淋成「落湯雞」了，正直這時，劉靜雅從後面追了過來，手裡拿著傘，說道：「王玉琢，忘拿傘了吧！來，用我的，這時，我們吵架的那一幕幕情形浮現在我的腦海中，我心裡十分內疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說道：「唉！沒什麼！不就借傘嘛，咱倆誰跟誰呀！」她撐開雨傘，照在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風雨走向了回家的路，又過了一會，雨過天晴了，我才發現，劉靜雅的半個身子都被雨淋濕了。此時此刻，我無法用語言來表達自己的心情，連聲謝謝也沒跟劉靜雅，望著她那遠去的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來。
啦啦啦……
老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你。
㈡ 以同桌的你歌詞為開頭的二十年後的作文
早上，我吃過「植物素」早餐，乘著私人的飛機來到我的家鄉——XX鎮。沒過多久XX鎮就到了，我開著磁懸浮小轎車來游覽沐河。
首先，我要去醫院看望我的奶奶，奶奶今年100多歲了，而且還患上了重玻在去醫院的路上，公路發生很大的變化，路上一座座蜿蜒盤旋，縱橫交錯的立交橋，綿延無盡，似長龍，如玉帶，隔離帶的花朵蒼翠鮮艷，街道兩旁的樹木青翠欲滴，好像讓人走進一卷美麗的畫卷之中。
到了醫院，可是看到的情形卻讓我們大吃一驚，奶奶精神抖擻，正在練太極拳呢!我正納悶，奶奶告訴我說：「現在治重病就像治感冒那麼簡單。」「哦!原來如此!」我點點頭。
我要去我的母校——XX小學，教室煥然一新，黑板換成了一個大屏幕，將帶上有一台電腦，老師講課的內容都刻在光碟上，同學們的桌子上也有一台電腦，所有的課本都刻在光碟上。
一天過去了，我回到家中對媽媽說：「XX鎮發生了翻天覆地的變化，公路上的車輛井然有序，街道兩旁綠樹成蔭，我一定要告訴大家，我的家鄉也是一個風景如畫的好地方!
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光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了，我已是一名著名的外交官了。
一天，我在我的電子郵箱上看到一封信，信上說：嘿!我是胡哲源，還記得我嗎?我是你小學同學呀!都二十年了，快來看看我吧!我讀完這封信後別提多高興了!我趕緊收拾好行李出發。
經過2小時超音速火飛船的時間，到達了杭州國際機常一下飛機，我便急匆匆地去拿托運的行李。可這時一位工作人員攔住我說：「先生，我機場已經有了免提托運服務，能把您的行李直接通過傳送帶送入機場中巴車。」呦!原來杭州也有這種服務拉!我本來還以為只有美國才有這
幾天後，家鄉之旅結束了，我又回到了美國。
「臻臻，還睡呢，要遲到拉!」原來是一場夢啊!
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㈢ 同桌的你作文好詞好句
我的同桌是個大胖子,我們都叫他"小胖".你可不能小看他,他可是名副其實的足球將.他有一雙大內眼睛,方圓100里內容的足球,都看得到.呵呵,有點誇張.但耳朵小了點,聽覺不太好.
有一次體育課,老師讓我們踢足球,我踢後衛,小胖守門."加油！加油！加油!陳隊加油!"啦啦隊在球場邊狂叫.只見吳隊的丁寧,一下子把球傳到吳天旭的腳下,不好!他是個危險人物,我一個人怎麼可能對的過他呢?這時,吳天旭已經來到我面前,我一防,他向右一閃,我還沒反應過來,他已經越過了我.小心,小胖!要1對1了!"小胖加油!"丁寧叫道."小胖,你一定要挺住---"小胖不慌不忙,一踢就OK了."小胖幹得好!你太帥了!"我叫道.
你想知道小胖的真名嗎?他就是---保密.哈哈!
㈣ 與同桌的你有關的排比句用於作文的開頭和結尾
同桌的你，有來明朗美好的微笑源，溫暖一米陽光，四方冰雪。
同桌的你，有澄明熾熱的真心，堪比融金落日，透亮清潭。
同桌的你，有乖張頑劣的童心，伴我一起瘋狂，一起成長。
我不知道我們何時珍重再見，但是，我的朋友，在離別之前，讓我們先好好享受當下。
㈤ 同桌的你 作文開頭語結尾
開頭：「明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛版哭的你，老師權們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片
才想起同桌的你……」每當這首熟悉的旋律想起，我都會想起你，想起那個曾經和我一起同窗苦讀的同桌XXX。
結尾：「誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……」而如今當我再次聽到他的時候，我們已經都長大成人，那些過去的風花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我帶到了你的身邊。
㈥ 同桌的你的作文
同桌的你
現在我是二年級的小學生了，說起我的同桌，就專是在一年級時的王鑫瑤屬，王鑫瑤是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級後半學期的時候，老師調座位，我的左邊就是王鑫瑤了。我和我的同桌是挺合得來的朋友，在學習中互相幫助，記得有道數學題不會做，讓她告訴我怎麼做，她就學著老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會大聲的告訴她：我知道怎麼做了 !當然，我也幫助過她，我會用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點小矛盾了嗎?答案就是：有 !
王鑫瑤戴著一副眼鏡，不長不短的頭發，很漂亮的小女孩。記得在家時，我經常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個外號，比如，肚臍兒、咩咩羊什麼的。王鑫瑤就是其中受害者之一，我經常叫她「山瑤」，她生氣的幾天都不理我啦。在家裡，沒有人找上門來告狀，只說我淘氣、調皮，我還沾沾自喜呢。在學校可就不一樣了，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的「特別關注」。我以後再也不這樣了。現在我要對我的同桌王鑫瑤，說聲對不起，我不再給你起外號了，也不給所有人起外號了。
㈦ 同桌的你作文題材
同桌的你作文
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
「明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你」一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裡，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為「海拔」與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了『同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對「同桌」的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活
㈧ 同桌的你 文章
同桌的你
從此以後不會再有同桌了。大學，是一個偏過頭就看見陌生人的地方。每次都是不同的角度，不同的側臉。 一個人坐著這慢慢回憶，回憶從小到大的同桌。身邊坐著個人，就覺得好安穩。他們總是能第一個察覺到我的喜怒哀樂。 如今，再不會有人和我分享一包乾脆面，在我上課睡覺時幫我放風，在我被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然後指給我看，走上講台替我領作業本……
再不會有人在我不開心的時候講笑話逗給我聽，上課時一起頂風作案切切私語，在我冷的時候幫我關窗戶拿衣服給我披，在我渴的時候分一半水給我喝……
再不會有人把課本放在中間一起看，提醒我每天的作業是什麼，替我檢查那該死的數學卷子，在請假條上添上我的名字一起翹課……
再不會有人在我站起來回答問題的時候故意挪開我的凳子，趁我不在的時候往凳子上灑水水然後看著我匆匆忙忙地坐下去，每天來了第一件事就是踩踩我的凳子，讓我養養成了擦桌子凳子的習慣，甚至連你的一起擦……
再也不會有人和我爭搶一支鉛筆一塊橡皮，故意藏我的東西等我著急，把腳搭在我凳子邊上系鞋帶，偷偷把廢紙扔到我抽屜里……
再不會有人厚著臉皮非要抄我的作業，抱怨我總拿他的橡皮擦我的橡皮，拿著笤帚和我追打，或者自己一支筆都不帶隨時徵用我的各種東西……
再不會有人那樣喝水還耍帥，模仿王力宏扔礦泉水瓶子，拿著笤帚和我追打，走廊上故意伸腿拌我摔倒……
再不會有人在下雨天我狼狽不堪進教室時借給我梳子鏡子，每個冬天的早晨幫我暖手，自習課聽音樂時一人一隻耳塞，借我一摞書擋在前面我好上課的時候補昨天的作業……
再不會有人在上課時候和我在紙上一人一句的「筆談」，在邊上用唇語提醒答案，幫我收全班的作業本，用一隻胳膊幫我壓住那本總是自動合上的書的書角……
在我心裡，永遠都留著那個我身邊的位置。Just for you.
㈨ 同桌的你作文結尾
同桌的你就像是天邊的彩霞，會讓我在郁悶之時感到一絲絲的愜意；同桌的呢就像是高山流水，叮咚作響的美妙動聽；同桌的你就像是遼闊無垠的草原，一片片的嫩綠會然我眼前一新。
㈩ 同桌的你作文
開頭：同桌的你不僅愛幫別人點小忙，還總是把正義掛在嘴邊。就你在會比大自然的一切都「新」。
結尾：同桌的你就像是天邊的彩霞，會讓我在郁悶之時感到一絲絲的愜意；同桌的呢就像是高山流水，叮咚作響的美妙動聽；同桌的你就像是遼闊無垠的草原，一片片的嫩綠會然我眼前一新。
那個同桌，給我一段美好快樂的記憶。
看著身邊這位現任同桌認真的畫著幾何圖，想起我的那個同桌……記得剛剛排座位和他坐在一起時，偷偷的看看她，我對她沒有任何印象。可是不知道是不是心裡的大男子主義，本想給她個下馬威。可惜我找錯了人呀！沒想到，她是一個十足的「男人婆」。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認識了我的這位「異性」同桌。
她的學習很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學校的名次很靠前，至少我這樣認為。我和剛剛坐同桌時，她動不動就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想「難道我就這么差，比不上你的前任同桌？」她的種種舉動刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……後來我漸漸習慣了這種打擊。她其實是個很乖的乖乖女。上課認真聽講，當然那是和我不熟的時。和我熟悉之後，我的媽呀！上課時，從她嘴裡我聽到了很多很多八卦，標准一個網路全書。她的作業很整齊並且也很正確，我每次想抄抄，她准會來一句：你怎麼不自己寫呢？然後在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個學期中，我和她一天上課，說好聽點就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關系那是好得很。
至於最後調座位，是由於同學舉報。老師給我調了座位。雖然臉上興高采烈，但是心裡卻萬分不舍。我倒認為，我和她坐同桌並沒有將學習落下，而是座位換了之後，我倒不想學了……懷念那段偷他筆用的日子…
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換麵食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什麼會給他帶來這么大的樂趣！
周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的「屹立」在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以「凌波微步」之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。
其實吃可以長身體，並且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最後撐的他去了醫務室，醫務室的阿姨看到後，真是苦笑不得、無話可說。
他不僅能吃，而且還是個抄作業行家。美術課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思，他可不想，而是尋思著怎麼才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎麼抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：「大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！」……
有時，我們也會發生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最後一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春遊的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他准備了一根「超級無敵大頭針」，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的塗改帶在本子上瞎塗瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的塗改帶全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。