⑴ 求一篇作文.題目:(初三,我將要這樣度過)
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象徵著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名初三的學生了。
走進初三，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。
走進初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們為我而日漸斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多麼重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
走進初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們又會輕聲地吟道：「輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。」
走進初三，我想我的課餘生活會更加乏味，因為我不得不為不久之後的中考做准備。然而，我卻相信，初三的學習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背後，同時也一定會散發出成功的芳香。我記得朴樹有一首個是這么唱的：「Never lose my passion,it's on my way,all the colorful days.」
的確，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發現其中的甘甜；初三就是一個還未實現的夢想，一旦努力一些，便會發現夢想離現實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。
⑵ 關於走進初三的作文題目，有詩意點的
走在時間的坐標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉。熟悉的，陌生的，漸漸地，模糊了時間的概念。
當站在初三的門檻上時，心中有些膽怯，常常對著天空問「我將從哪扇門走出，是帶著微笑還是掛著淚痕。」有時，只得自己安慰自己「挺一挺，總會過去。」
⑶ 初三經典中考作文常考題目
關於感恩作文「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……」感恩的心，人皆有之。感恩是說不出的，不是只靠「謝謝」二字就能表達的.兒時，我聽過這樣的一個故事：某年的冬天，一個村民趕集回來，路上遇見了一隻凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒後，一直深情的「盯」著這個救命恩人。小狗不會說話，但是，它以這種方式表達了自己對村民的感恩。5.12吞噬了無數的生命，但也是它，見證了感恩。感恩隨處可見，真情永不消失。一個小女孩在地震時被廢墟掩埋，生命垂危。此時，她最需要的是什麼?是光，是愛。搶險人員發現了她，將她救出，給她送去了光和愛。女孩已無力說話，只是對搶險人員笑著……因為她有一顆感恩的心。感恩還有……說不完，道不荊「感恩的心，感謝有你……」有了感恩，生活才如此多彩;有了感恩，世界將變成美好的人間。感激生育你的人，因為她們給你生命;感激撫育你的人，因為她們給你精彩;感激陪伴你的人，因為她們給了愛你。在一個淋瀝的季節，有一個女孩出生，她的父母緊抱著她，深深的看著她。從此著女孩就生活在一個貧窮而辛福的家庭。女孩的父母非常愛這女孩，女孩擁有她父母的姓氏，女孩的父親希望將來有所成就，受到別人投來的目光，所以女孩的名字就有了第二個字「佩」女孩的母親非常愛這亭亭玉立的女孩，所以女孩的名字就有了第三字「珊」女孩非常愛笑，也笑的很甜，因為女孩一直都浸在父母的愛的河裡，受盡父母的保護。女孩的父母非常疼女孩，生怕女孩受到危險或病菌的入侵。女孩十五歲的那年，女孩得了嚴重的耳道炎，女孩的父母著急得命都快沒了。。。有一天女孩的父母帶著那怕打針怕吃葯的女孩到本縣的醫院治病，最終女孩受不了治療的那種痛苦，最終眼淚直流，那時女孩的母親緊緊的抱著女孩。還用心疼到聲音都沙啞的聲音對女孩說：別怕，我的寶貝，媽媽在著。而女孩的父親在一旁眉頭鎖緊站在那兒疼惜女兒。。。。治療並沒有使女孩恢復健康,反而雪上加霜.那種疼痛每一個晚上都折磨著女孩的耳朵.每一天晚上都會被耳道炎的發作而痛醒,每一次醒來,女孩的母親就會摸著女孩的頭講過去的故事，分散女孩集中力，減輕女孩的痛苦;而女孩大的父親會端水拿上止痛葯喂女孩吃.白天女孩的父母帶著女孩去復胗.日復一日，女孩的病沒有得到好轉，女孩的父母就更加著急了，並一下子決定帶女孩出城治病，醫生說：耳朵已經嚴重發炎了，光吃葯不行，要打一些消炎大的針。可是女孩害怕。女孩打針時女孩的父母緊抱著女孩，都對女孩說：別怕，爸爸媽媽會永遠陪著你的何況現在只是扎一下，沒事的。女孩很聽話的打了針，以為她知道她的父母不會騙她的。女孩的病終於好起來了。可是女孩的父母還是不放心，每天都要女孩吃補品。我而作為著個女孩，我深感辛福。我時時刻刻都在亨受你們的愛，你們的愛是那麼平凡，平凡得就像空氣那樣讓我感覺不到它的存在;你們的愛是那麼偉大，偉大得就像空氣那樣，缺少了它，我的人生將會變成真空，沒有花草，沒有雨露，沒有生命`````````我踏進中學以來，我學會感恩老師。感恩同學，感恩所有幫助過我的人。可是讓人羞愧的是，一直以來我都沒有領悟出，其實我最最需要感恩的人是你們兩誰言寸草心，報得三春暉。現在我更明白，您們也許並不一定要我聽到我說出「感謝」兩字，您們只希望我在人生的道路上活得辛福快樂您們就滿足了。我會把您們的點滴記在心中，把它們化為動力，努力學習。以優異成績的回答您們。在未來，我會成為一位有所作為的人，讓您們安渡晚年但是我最愛的，也最愛我的父母，我要把著埋藏在心裡一直沒有說出口的話說出來：謝謝您們，我作為您們的女兒我非常辛福，您們辛苦了。
⑷ 初三作文題目《我准備好了》 600字
我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可能達到。一切的一切毫無意義——除非我們准備好了。我現在已經准備好了。
拖延使我裹足不前，它來自恐懼。現在我從所有勇敢的心靈深處，體會到了一種秘密。我知道要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而准備，惟有如此，心中的慌亂才得以平靜定。
我准備好了
從此，我要記住螢火蟲的啟迪：只有在振翅的時候，才能發出光芒。我要成為一隻螢火蟲，即使在艷陽高照的白天。我也要發出光芒。因此為了照亮大地，我無時無刻都在振翅，讓我的准備更加充分。
如果我是山，我就准備站成一種尊嚴，讓山花爛漫山風拂面，讓每一處角落都滲透著夢的語言，讓我的夢想在太陽底下實現；如果我是水，我就准備流成一種磅礴，讓小船遠航魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的目標迎風吟唱。
我准備好了
我絕不把今天的事情留給明天，現在就去准備吧！即使我的准備不會帶來快樂與成功，但是因為准備了而失敗總比坐以待斃好，准備了也許不會結出快樂的果實，但是沒有了准備，所有的果實都無法收獲。
我現在就去准備。
立刻准備！立刻准備！立刻准備！
從今往後，我要一遍又一遍，每時每刻重復這句話，直到成為習慣，好似呼吸一般，好比眨眼一樣，成為本能，有了這句話，我就能調整自己的情緒，迎接每一次挑戰。
准備吧，人能走多遠，這話不是問雙腳，而是要問准備；人能攀登多高，這話不是問雙手，而是要問准備。快去准備，世界無限精彩，為了一切的一切，無所謂前方荊棘從生，無所謂前途冷風凄雨。
此時、此地、此人
我准備好了。
⑸ 初三作文題目有什麼
一、命題作文
1. 從零開始
2. 心態
3. 信念
4. 家園
5. 發現身邊的美
6. 規則
7. 最佳的目標
8. 凈化
9. 差別
10. 精彩
11. 為自己鼓掌
12. 尊重
13. 崇拜先進
14. 不要和別人比較
15. 改變自己
16. 台階
17. 標新立異
18. 雨後春筍的聯想
19、學會找差距
20、今天真好
二、半命題作文
1、帶上上路
2、讓我如此美麗
3、是一道靚麗的風景線
4、生活需要
5、也是一種美
6、著並快樂著
7、那一次，我找到了
8、給心情塗上
9、有一種叫成功
10、不需要理由
11、值得我去
12、跨越
三、材料作文：
1、1914年12月，大發明家愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼。損失超過200萬美元。愛迪生一生的心血在這場災難中付之一炬。第二天早上，愛迪生面對一片廢墟說：「災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤、過失都給燒得一干二凈，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來了。」火災剛過去三個星期，愛迪生就開始推出他的第一部留聲機。
愛迪生的故事，引發你想到了什麼？請結合你的切身經歷和感受，自選角度，寫一篇文章。【注意】①立意自定②文體自選③題目自擬
2、一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教：「快樂到底在哪裡？」蘇格拉底說：「你們還是先幫我造一條船吧！」這群年輕人暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力劃漿，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：「孩子們，你們快樂嗎？」他們齊聲回答：「快樂極了！」
感悟：快樂到底是什麼？真正的快樂是來自內心的滿足。能不能得到這種快樂，並不是由外在的環境來決定的而是完全由自己的行為來決定。快樂是一種幽雅的心態，是任何其他的什麼都無法取代的感覺。
3、貝爾太太在亞特蘭大城外修了一座花園。花園又大又美，吸引了很多遊客，人們在園子里盡情地唱歌、跳舞、歡笑。貝爾太太越看越生氣，就在園中掛起了一塊牌子，上面寫著：「歡迎來此遊玩，不過本園的草叢中有一種毒蛇，如果哪位不慎被毒蛇咬傷，請在半小時內採取緊急救助措施，否則性命難保。」這個主意還真管用，那些貪玩的遊客見了牌子就望而卻步。幾年後，貝爾太太的園子因走動的人太少而雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。
感悟：貝爾太太完全可以和人們一起共享自然之美，共享人際關系的和諧之美，然而她的錯誤做法卻破壞了這一切，遊客們望而卻步，貝爾太太也空懷孤獨、寂寞。事實說明：人與人之間共享才擁有快樂。共享有物質的，也有精神的，人們若能在共享中達到溝通和理解，達到共同提升和進步，就更好了。
4、有一個晚上，古希臘哲學家泰勒斯見星空晴朗，便在草地上觀察星星。他一邊仰頭看著天空，一邊慢慢地走著。不料前面有個深坑，一腳踩空，人便像石頭般掉了下去，出不來上不去，只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑，他撫摸著摔痛了的身體，對那路人說：「明天會下雨！」那路人笑著搖搖頭走了，將泰勒斯的預言當作笑話講給別人聽。第二天，果真下了雨，人們對泰勒斯十分欽佩。有的人卻不以為然，他們說：「泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。」
⑹ 以初三為話題的作文求題目
一進門，我首先看到了一個很龐大的傳送裝置，在那些傳送軌道裡面有平行軌、轉帶、豎圈等各種軌道，還有一些說不出名字來的，但都吸引著同學們的眼光。突然一個大大的圓球，在各種各樣的軌道上滾動，幾經周折，終於到了終點。
我們一邊參觀一邊上樓，到了三樓，更有一個東西吸引了我的目光。那是兩個相對的立體三角形，裡面有許多珠子和柱子。講解板寫的是：概率。圓珠碰到柱子彈往哪個方向的可能性是不一樣的，但卻可以知道每個小槽里的圓珠多少的可能性，這就叫做概率。
最讓我感到奇怪的是兩個聚音筒，分別在四樓的南北兩面牆前。我與同學一人站一邊，我喊了聲：「你好！」過了一會兒，聽見同學說：「我是xxx」喝，太有趣了，我還想玩，但還是把機會讓給了其他的同學。
我接著又走進了傾斜的小屋裡面。真的，屋子一直是往東傾斜的。在屋子裡，我總是能夠站穩，但後來我想出去時，每走一步就像向東倒。怎麼回事呢？我百思不得其解，便又走進去探索一番。哦，原來是這樣：人站立時是兩條腿，所以可以把身子固定在地面上，因為身上的重量分在了兩個支撐點上；但如果在小屋裡面走動的話，支撐身體的只有一隻腳，重量使身子本能的向東傾斜，這時另一隻腳便放在了東面的地上，同時也轉移了位置。
在科技館，還有許許多多令我執迷的東西。例如向上走的大鉛垂，地心引力示範機器和自己拉自己等許多科學實踐機械。在離開時，我望著科技館，覺得今天的我真是變了不少啊！知識真是太多太多了，今天也讓我知道了，擁有知識，就擁有美好的未來。所以，好好學習，在初中學到更多的知識吧！
⑺ 以初三為話題的作文題目
當太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點；當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點；當我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點！
或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了；當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了；當你沉浸在小說扣人心弦的情節時，時間在字里行間中溜走了……
春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看！我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：「我已經忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！」。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態，去迎接未來的挑戰。
上帝對於每一個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為「開始」而沾沾自喜，因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最後，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難……
多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來；我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！
⑻ 有什麼好的作文題目，適合初三學生的。
人生在世，也不過幾十年，猶如短短一瞬，來去匆匆。隨著一聲啼哭來到世間，不帶任何東西，嘗盡世間酸甜苦辣之後，又淡淡的離去，不攜一粒灰塵，幾十年風雲變幻，鑄造多彩人生。
人的一生有過多少美好：夜晚觀星享受靜謐，清風拂面享受愜意，聞花暗香享受歡暢。在短短的人生里，何不笑對每一天，快樂每一秒呢？即使有些苦你根本無法逃避，那就試著面對它，解決它，只要相信，明天一定更好。不是有首歌唱「陽光總在風雨後」嗎？
人生苦短，「甜」總是多的。
像愛因斯坦一樣，生下來就不聰明，考試也總是不及格，可後來不也憑著努力、信心和那最為寶貴的嘻嘻哈哈的面孔下奮學勤研的精神成為了一代偉人，造就了輝煌嗎？他不也是笑著面對每一天嗎？
仔細想想，來到世上不也是一件趣事嗎，見到了花草遍野，斗盛不鬥艷的美景，見到了湛藍遼闊的天空，見到了純潔無暇的白雲還有那深邃浩瀚的月夜，那種滋味，難以言訴！
「人生」之所以稱為「人生」，不就是要讓人好好的生存下去嗎，既然這樣，為什麽不按這釋義做呢？免得到最後留下永久的遺憾。你見過哪一個整天愁眉苦臉的人生活得好呢？貢獻作為大呢？不是平凡如初就是庸碌無為！
所以，笑看人生是很重要的，何必為瑣事發愁呢，一切都會過去的，只要你勇敢，懷著樂觀的態度去應付它，那將會很簡單！
在悲觀者眼裡，風是蒼寂的，花是敗落的，草是枯黃的，樹是矮小的，世界是無聊的！
可在樂觀者眼裡，風是舒和的，花是嬌艷的，草是鮮嫩的，樹是高大的，世界是有趣的！
我們不難發現，笑看人生和悲看人生的眼中看到的每種事物的結果是截然不同的，誰不想讓世界更美一些呢，更添一些活力呢？
在短暫的人生中，不要愁苦，不要悲傷，一切都很簡單，笑看人生是我們必須學會的一大學問，讓我們的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生機，一些希望！
笑看人生，在美的世界中遨遊，在快樂的人生中飛翔，過好短暫的人生！
作文《笑看人生》
⑼ 初三作文題目<特別的……>
初三作文題目：
特別的愛
夜，彷彿紙浸了油，變成了半透明體;他給月亮擁抱住了，分不出身來，也許被月亮陶醉了，所以夕照晚霞隱褪後的夜色，也帶著酡紅。我正趴在小小的書桌上與題海奮戰。家中本來就不富裕，我一定要自己考上中學，不能再讓爸爸媽媽操心了。
敲門的聲音打斷了我的思路，我有些不耐煩，回頭看，原來是媽媽。媽媽慈愛的看著我，手裡還拿著一杯半透明的牛奶。只見媽媽優雅的把牛奶放在我的桌子上，伸出修長的手指指了指鍾表，意思是該睡覺了。我點了點頭，但又惱怒媽媽打斷了我的思路，揮揮手讓她趕快走，然後就趕快轉過身，繼續奮戰。她擔憂的注視了我一會，雖然我沒有看見，但是憑借感覺我知道，媽媽的眼神里一定溢滿了愛和不解。臨走時還囑咐我一定要把牛奶喝下去。我不耐煩的點點頭。隨著一聲輕輕的「砰」，門，又關上了。 當鍾表的時針指到「12」時，我收拾好了書包。剛想躺下睡個香甜的覺，卻瞥見了桌上的牛奶。是喝還是不喝呢?我的腦海中好像有兩個小人在爭吵;一個說:「喝下去吧!你要知道那是媽媽的一片愛心那!媽媽臨走時還讓你一定要把它喝下去啊，你忘了嗎?」另一個卻在說:「別喝啦!還是趕快睡覺吧!已經很晚了呀!你不想考中學了嗎?」那一個又說:「喝!一定要喝!」另一個又說:「不能喝!快睡覺!」他們兩個越吵越厲害，吵得的我腦筋都疼了，我大喝一聲:「我喝!」接著翻身下床，舉起玻璃杯咕咚咕咚的把半透明的液體喝了下去。
喝完了，咂咂嘴，突然覺得嘴中流露出一絲甜味，可又不是一般的甜，還有一點花香的味道。我驚詫了!原本不富裕的家，媽媽還要買這樣奢侈昂貴的東西-——蜂蜜。要知道，一瓶蜂蜜的價錢媽媽需要攢多長時間啊!我終於明白了媽媽的一片苦心，為什麼她一定要我把它喝下去，就是因為她想給我補身體，卻怕我不喝啊!可是我還……我錯了，我真的錯了。媽媽不知道該怎樣表達對我的愛，只能用這種半透明、不易讓我察覺的方法感受到她對我的愛。
⑽ 以初三生活話題的作文題目有哪些
初三，抄我終於長大了
這個多味的初三
我珍惜——我是九年級人
初三的煩惱
重拾自信
初三，永恆記憶
初三，你好！
初三的我們
負荷旅行
帶著微笑出發
成長路上的微笑
青春贊歌
誰說我們90後年少輕狂
行走路程
如夢似幻的雨天
累積幸福