以青春印記為話題的作文

『壹』 重拾青春的痕跡作文600字

夏，無人問津的悄然而來，見證了我們的友誼，然後不留痕跡的離開……
依然是個沉悶的夏天，乾燥的空氣毫不留情的佔領高地，我們就在這份浮華中走向一個嶄新的生活，因為那時我們小學畢業，即將步入中學的大門。
當時，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對中學的渴望而沖淡了，即使我也知道中學的生活十分辛勞，但我想要長大，對我而言，長大的唯一代價就是不能再從樓道破裂的柵欄里鑽過。但如今，已經上初四的我卻開始憎惡當初的想法，中學的生活並沒有我想像的那麼簡單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。
每天奔走在學校，家中兩點一線的生活里，枯燥在無形中得到升華，勞累無疑是它的附屬品。背著沉重的書包穿過校園，每天重復著這一個動作，但卻從來沒有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進校園就可以聽到籃球場上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動感，但我們似乎已經失去了當年「獨占鰲頭」的氣勢，活躍著的都是些低年級的師弟們，我也不會和朋友坐到台階上為同學的精彩進球而歡呼雀躍了……作文
緋紅的旭日從地平線上緩緩生起，我們又開始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿的，這也帶給了我一種充實感，而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業一點點的消逝。題海並沒有讓我們感覺到有多麼的疲倦，而是不理想的考試成績看起來比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學生的宿命吧。在這種環境中，聽音樂成了我最大的消遣，讓jay那種音樂的質感去觸動心弦。快哉，快哉！開朗的同學總會讓歡樂在空氣中蔓延，在學習之餘享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開懷大笑中把所有的哀怨拋之腦後，我喜愛這種張揚而靜謐的美。更喜歡充實而歡愉的生活！
讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢幻，我充滿希望的豆蔻年華！

『貳』 青春的痕跡 議論文

青春是短暫的，青春又是永恆的。

短暫的青春，在人生拋物線的頂端閃爍光華；永恆的青春，在代代相傳的青春接力中與時光並進。

青春的內涵不僅僅是年輕。青春的要義是：活力、創造、理想。

青春是一本厚厚的書。當上課鈴聲即將敲響，你要用激動的心情，

把這本書謹慎地打開，像上課一樣，為把知識更好地把握，你要把有關
的章節預習一下……

不要因為囊中羞澀而不知所措，你要真正的知道：你是富翁！盡管你一無所有，可你擁有青春！青春便是一筆財富，是世界上令人羨慕的
最有價值的財富。在這筆財富的面前，任何東西都黯然失色。

難道你還不滿足嗎？

不要把青春當作一種資本，用揮霍生命來昭示她的存在；用誇誇其談來顯示她的魅力；用我行我素來證明她的灑脫。

青春無需昭示，不用證明，青春更揮霍不起。青春不為你所獨有。

青春如同一葉風帆，閑置久了，也許再也張不開遠航的翅膀；青春如同一粒種子，放得太久，也許從此喪失萌生的活力。

生命只給人一次青春，要懂得如何去珍惜。

青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；

青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實的足音將她羽化為現實的輝煌；

青春是一隻飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然於生命的恢宏與超然。

生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。
——— 題記
花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看啊！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的游動。聽啊！那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多麼歡快的聲音啊！鳥兒正在天空飛翔，哇！原來他正在享受青春的樂趣。
隨著年齡的增長，我們踏著輕快的腳步，邁著堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來，青春彷彿就是 「三天人生」，回首是昨天，審視是今天，展望於明天。
小時，是一點幼稚，活潑，外加一點沖動，急忙。
現在，是一點成熟，可愛，外加一點穩重，緩速。
也許你每天對窗望日，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望於明天，每天不知目的是何？也許你每天計分數秒從早到晚，無所事事，每天不知方向是何？也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何？
在今天，或許你數著青春度日，把青春當作一堆玩具，玩完扔之，把青春當作一杯自來水，認為用之不盡，取之不竭。但你錯了，因為青春是時間，是流水，永不會再回頭。
我喜愛青春，更喜愛青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發出來的優秀是泰山所不能比，是長河所不能及的。
在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，沖動，滋潤了我幼小的心靈，給了我生機，給了我活力。
在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細小的思緒，牽動了我的穩重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。
一段人生只走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今天，目的於明天，我們將來也不會留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會成為缺陷美。
「花有重開日，人無再少年。」我們只有掌握時間，把握青春，才能放飛夢想，實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油！
珍惜你所擁有的青春吧！

『叄』 關於青春印記的作文

飛昨天，一個10歲毛孩加我好友。個性簽名里卻寫著：我不會想起你，但你銘記在我心裡，如果你能想起我，將是我最大的幸福。我問他是誰，認識我嗎？他說不認識，隨便加的。聽這樣的口氣，一定不是小孩。待用嗅覺鑒別。
打馬走過青春的一切，親情，友情，愛情全部鑲嵌在牆上的畫框了，熟悉與陌生是畫的背景。
面對陌生的生理反應，慌亂不知所措，身體牽動情緒的缺口。當早已不習慣父母的要求時，感性正式向理性宣戰。感性的神經急需向家庭宣布自己擁有的認知能力，認為可以為自己選擇自己的人生軌道。自信與自己的個人能力，當父母的決斷遇到自己的偏執，當社會的主流碰撞自己內心的渴望。一場成長的漩渦激盪著年輕的心靈。沒有對與錯，有的只是一個成長不可避免的經過。
這是一個友情培養的高速階段，沒有利益的爭奪和虛名的趨使。純粹的你和我，我和你，不附加任何復雜關系鏈，那時的稱謂不是「我」而是「我們」。肆無忌憚的交流，在我們面前的都是傾聽者，分享者，分擔者。一起流淚，一塊歡喜，那時的我們可以為一個細微的事是相互埋怨，也可以為一個不在自己生活里的所謂偶像翻臉。但是，那時的時光又是一碗孟婆湯，用力記起一件事比忘記一件事要困難的多。這是一生中與別人相處最明凈的階段，是回味青春一方撫慰心靈的潺潺凈土。
當然，愛情也是主旋律，但用愛情，似乎不妥中更有無知的膚淺。因為那時離愛情隔著一段不長不短的距離。可能用愛戀比愛情恰當一些。懵懂的少男少女情節，讓每個人的心中憧憬一段轟轟烈烈的愛戀。所以吸引，靠近，即好奇，又擔心，就是這種糾結的心理，一切都小心翼翼，總是希望逃過所有人的眼睛，帶著對方去一個安靜的地方，聊一些不著邊際的話。有時一句話可以讓對方心花怒放，也可以一句話使對方坐立不安。青春的敏感與多疑，有甜蜜，也有牽強的苦澀。我們不問結果，只想這樣主觀的認為：花該開發的時候，牆又怎能擋住花的香味，開始本來就應該站在開始的位置。
不必說，青春是一幕絢麗的煙花，美麗而又短暫。不必說，青春是一個永不停歇的舞台，有的人上來，有些人下去。青春是一條流浪的小船，每個人都握著方向盤，只不過，每個人從此岸駛想彼岸所遇到的事，遇見的人不同而已。沒有誰一定要為青春畫一個完美的句號，她只是一個足跡，印上去，抹不掉。精彩與否，平淡也罷，都讓她留給自己審視，回味，記憶。

『肆』 作文 青春的印記 要有提綱

青春的印記

青春一來個充滿源活力、朝氣蓬勃的季節；燃燒著激情和熱力，洋溢著幸福和歡樂。青春，是人生中最真切的回憶；青春，人生中一道亮麗的風景線。

有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調。少年我們喜歡追夢，腦海幻想著青春美好的繪圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網。

青春猶如天邊彩虹，轉瞬即逝卻又艷麗多姿；青春是我們活力彰顯的年華，我們無拘無束、活力四射。青春如春春暖花開，如夏驕陽似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風景線。

『伍』 青春的印跡600字作文

我們的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平靜的聲音。終於，莫名其妙地長大了，身體一夜間蛻變。然後，在某個清晨的鏡子里，看見自己的微笑，不可名狀。兒時的影子成了珍貴的碎片，拼成回憶，在玻璃櫃里擱著，不能觸摸。
有人說：印記是刻在歲月里的故事，是小時候摔傷了留在心裡的疤，一條一條像蜈蚣。撫著印記的時候，心裡會或甜或苦地抽動，想起了什麼又遺忘了什麼。它又像是穿過的舊鞋子，蒙了灰，被遺棄在心的某個角落。在印記單純的存在里，有時間深情的凝視。印記永遠只能留在歷史里，而生命是從歷史堆里爬出來的。

也許成長的過程就是一場沒有硝煙的戰場，你在不斷成長中也被擊得遍體鱗傷，這大概就是所謂的成長歷練吧。人潮里，同齡人一樣有著一張無所適從的臉，用原始的肢體語言應對著紛繁的城市。從身邊經過的人們，一眼就能看到他們堅實而透明的外殼，從雅緻到冷漠，從無謂到無情。我想，我理解他們，就像理解所有忙碌於這個城市裡的人。

有人說：永遠不要絕望。星星對天體絕望，才變成隕星墜落。而一顆隕星，是不會比整顆行星更有價值的。

現在，也許還有好多人和我一樣共享著成長過程中的那份孤獨。不管現實多麼不容樂觀，我們總要找個有光明的地方走下去，勇敢而堅定。而我們以後的成長之路也會像河流一樣奔騰不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路邊墨綠的風景，只是作為參照物，它填補了心裡的空白，讓理想蠢蠢欲動。

『陸』 青春印記作文600字。。。。。。。。。。。。。跪求！！！

成長的印記

我們的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平靜的聲音。終於，莫名其妙地長大了，身體一夜間蛻變。然後，在某個清晨的鏡子里，看見自己的微笑，不可名狀。兒時的影子成了珍貴的碎片，拼成回憶，在玻璃櫃里擱著，不能觸摸。
有人說：印記是刻在歲月里的故事，是小時候摔傷了留在心裡的疤，一條一條像蜈蚣。撫著印記的時候，心裡會或甜或苦地抽動，想起了什麼又遺忘了什麼。它又像是穿過的舊鞋子，蒙了灰，被遺棄在心的某個角落。在印記單純的存在里，有時間深情的凝視。印記永遠只能留在歷史里，而生命是從歷史堆里爬出來的。

也許成長的過程就是一場沒有硝煙的戰場，你在不斷成長中也被擊得遍體鱗傷，這大概就是所謂的成長歷練吧。人潮里，同齡人一樣有著一張無所適從的臉，用原始的肢體語言應對著紛繁的城市。從身邊經過的人們，一眼就能看到他們堅實而透明的外殼，從雅緻到冷漠，從無謂到無情。我想，我理解他們，就像理解所有忙碌於這個城市裡的人。

有人說：永遠不要絕望。星星對天體絕望，才變成隕星墜落。而一顆隕星，是不會比整顆行星更有價值的。

現在，也許還有好多人和我一樣共享著成長過程中的那份孤獨。不管現實多麼不容樂觀，我們總要找個有光明的地方走下去，勇敢而堅定。而我們以後的成長之路也會像河流一樣奔騰不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路邊墨綠的風景，只是作為參照物，它填補了心裡的空白，讓理想蠢蠢欲動。

『柒』 青春印跡為題目寫600字記敘文

青春的印記

再別了，揮手之間那些青澀流年。
仰望在昨日的夢境里，花還在吐露嬌艷的芳香，綠草兒還在土地里偷偷的張望。
那一場春來的雨呵，滋潤著這萬物的生機。
不知不覺時光穿梭了幾千個日出日落，所有的歡樂和微笑都定格在著紀念冊之間。還記得你寫下的那句：「讓我們共同珍惜那份可通而不可求的緣」。
你知道么？我親愛的朋友。
關於你，我只記得你站在講台信心滿滿脫口唱出的那段溫柔的歌聲，許多年後，我仍然不知道這歌聲的名字，只記得有水草、有小魚、有夢、有笑這一切很美好。
關於老師，您還好么？不曾忘記您在講台上瀟灑的寫字的樣子，強勁而有力，像是一顆迎風招展的大樹，帶給我們不同的向上力量。
關於學校，總是學生穿著藍白相間的校服，像是一面大海的旗幟。每一天早上在音樂中，這面旗幟就在風中揮動著飄啊飄。
哦，我又激動的想起了這里每一片綠色的小徑，在八月總是會下很多很多的桂花雨。那個時候我總是會偷偷的溜出來，閉著眼睛在樹下靜靜的呼吸。而你們總會找來，敲著我落滿雨絲的頭說傻孩子。
哦，親愛的人們，那些可愛的日子，我總是想也想不夠，念也念不完。
可是，時間總是要走，每一天都不會因為什麼而停息。
畢業之後，我和所有的芸芸眾生一樣，在社會中奔波尋找自己的位置。
在孤獨中會寒冷、會悲傷、會覺得無所依靠，然而，卻從不曾迷失自己。
他們都說，太念舊的人不好，我面對著不知所謂的笑笑。那些故事，那些擁抱，那些諾言，我都珍藏著視若珍寶。
親愛的人們，你們可好？
請每一絲風
每一朵花
每一滴雨
都將這思念和祝福的心傳遞給你們，還曾記得我們青春的印記！

（642字）

『捌』 閱讀下面的文字，按要求作文。我們走在青春的路上，其間會有許多難以忘懷的日子或瞬間，會有回味無窮的往