家庭製作作文結尾

⑴ 圍繞家庭故事作文結尾

兒有一個復藍色的家制,小鳥有一個寬闊自由的家.而我有一個溫馨快樂的家.
每天,爸爸媽媽都要在外面辛辛苦苦的工作,在家裡還要做飯、掃地……可是,他們為了我,不辭辛勞,毫無怨言.每當我看到他們疲憊不堪的樣子是心裡十分難受.我想：我一定要為他們減辛勞,添愜意,做一些力所能及的事,做一個孝順的好孩子.於是,我決定為他們下面條吃.
第二天早上,我很早就起床了,趁爸爸媽媽還在睡覺,我趕緊開始下面條,我先往鍋里到了一點油,然後到了三大碗水,大水燒開.大約過了3分鍾,只聽見鍋里不斷的發出「撲撲」的響聲,鍋蓋上還直冒氣.我揭開鍋一看,水在沸騰,原來是水開了,可以放面條了,我一邊拿面條,一邊嘴裡嘀咕著該放多少面條呢?我回想起媽平時下面條總是放三把,於是我也放了三把面條,面條漸漸的開始沉下去了,不一會,鍋里直冒白泡泡,我想：一定是面條熟了,該放調料了,我適當的放了一些鹽、胡椒粉、味精,又煮了一會,面就做好了.我把面盛入三個碗中.這時,爸爸媽媽起床了,笑眯眯的端起我下的面條,津津有味的吃著我下的面條,嘴裡還不時發出嘖嘖稱贊聲：你真是一個孝順的好孩子,我聽了他們的誇獎,心裡甜滋滋的!我想：今後,我

⑵ 關於家的作文的結尾

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

家，一提到這個詞，你會想到什麼？溫暖的火爐、媽媽香噴噴的糖醋排骨，還是長輩像流水一樣的嘮叨？

在我們小時候，家，還是一個比較模糊的詞語，只有在迷路的時候，淚眼裡才會出現家裡那溫暖的桔燈，柔和的亮光，是多麼吸引人啊！這盞桔燈，往往會給與你站起來的力量和冷靜的頭腦，讓你突然記起媽媽講的那句「要是走丟了，去找警察叔叔」。

上小學了，對「家」也有了全新的認識：它，是我背後那股強大的力量，而我也不能辜負它的期望。上課時，全神貫注；做作業時，認認真真；考試時，兩耳不聞窗外事……把一切做得一絲不苟。我要給家添光溢彩，絕不讓它擔心我的學習。久而久之，家，成為了我動力的源泉。

隨著年級越來越高，去過的地方也越來越多。每到異國他鄉，心裡老是湧出一股奇怪的想法或者情緒：「深圳才是最好的！」「這里的海邊還沒大梅沙好玩呢！」「把東方明珠移到深圳，那就是錦上添花了！」到這時，我才醒悟：自己是多麼喜愛那座養育我的城市。原來，家還可以指一座城市。

對於我們班級，45名同學同窗共讀了5年，對每個人基本是了如指掌，同時也滋生了感情。每當學校念表揚名單，我都滿懷希望地聽著，希望念到我的同學，老師或班級。為什麼會這樣呢？想了許久，才茅塞頓開：我把班級當成了家。原來家也可以是平常學習的地方。

這就是家，帶給你溫暖和慰籍的地方。它也許是一盞燈，一座城市或一間教室。每當你回眸凝望，眼前就出現了它。它就是你背後強有力的支持，鼓勵著你走向遠方！

⑶ 寫家庭教育的作文結尾應該怎麼寫

曾經讀過這樣一個故事，一個男孩帶著他心愛的狗跟隨他的父親第邊散步，狗在奔跑中踩壞了一個女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情況下仍無理地要她做富商的父親買下這條狗並打死它。男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇，只是告訴富翁，狗的主人是他的兒子，應該由他的兒子作決定。
我很贊同這位父親的做法，他沒有把自己的意志強加給兒子，而是讓兒子獨立思考，自己選擇，對自己的事情負責。
這樣做看似簡單，但我卻認為不簡單。首先，這是對孩子的尊重，父母只有尊重子女，才會受到子女的尊重與信任，這樣就為兩代人的溝通打下了堅實的基礎。可現在我許多家長包辦了孩子的一切，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為，家長只要求孩子讀好書，而很少去關心他們的心靈。這樣，家長和子女的隔閡越來越大，溝通也越來越難了。
其實，讓孩子自己選擇，還可以了解他們為人處世的思想態度和方式方法，就如開頭說這則故事，最後在富商開價到起初的十倍後，男孩仍不動心，堅決不願出賣他的狗，這說明男孩具有的美德和正直的心。如果這個男孩在金錢面前動搖，暴露出了弱點，他的父親也就可以教育他了。
此外，這樣做可以培養孩子獨立思考的能力。一個人總要自己去面對人生，父母不可能一輩子當子女的指導者。孩子如果長期受父母思想的主宰，沒有獨立思考，生活的能力，就無法在這個競爭激烈的社會生存下去，更談不上有所作為了。
最後，它還培養了孩子的責任心試想，一個沒有責任心的人，又如何能夠面對現實，面對人生呢？
因此，我認為，在家庭教育中父母應當非常重視子女，尊重他們的意願，多徵求他們的意見。

⑷ 關於家的作文的結尾

《分數不等於家庭》作文結尾
其實，這個孩子就是我。而我卻是幸運的，在老師的幫助下，重新擁有了一個幸福的家庭
但是，有更多的孩子和以前的我一樣，承受著來自父母的壓力，使他們無法呼吸。我希望，有更多的家長會記住：分數≠家庭，家庭比分數更重要！

《像經營家庭一樣經營學校》作文結尾
列夫托爾斯泰曾經說過：幸福的家庭相似，不幸的家庭各有各的不幸；讓我們共同努力，努力找尋幸福的因子，努力消除、規避不幸的因素，共同打造一個像家一樣的、幸福而溫馨的校園吧！所以，我想，我們馬小這個家，需要我們去處理好各種關系：如與鎮內的關系，我們要要到書記、鎮長跟前報到，提出學校的辦學設想，尋求他們的幫助；中考結束之後，我們要到局裡去，如人員緊張的問題，資金問題，暑假一些簡單的改建問題，尋領導的幫助。

《我的大家庭》作文結尾
瞧，我們這一家人多麼溫馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，還有兩位似父母的老師。瞧，我們是一個多麼溫馨、多麼快樂，而又充滿幸福感的大家庭呀！這就是我那充滿快樂，充滿溫馨的大家庭，我愛我的大家庭！這個使我開心、快樂、學習進步的大家庭。我愛你，我的大家庭！
《我的家庭》作文結尾
可我知道你內心依然是一隻不會被光陰改變的母老虎啊…在便是我的家庭，我們四位的故事太多太多，我哭過，我笑過，我受傷過，我感到過，我郁悶過……是呀，她現在高一了，她真正的大了，我不在被她人身攻擊，不在千瘡百孔，不在欲哭無淚。好吧，小時候我就是她的小跟班，我很黏她的，只可惜時間易逝，是時間改變了我們，長大了，吵吵鬧鬧，有時再也無法破鏡重圓，無可奈何花落去，真是夠無可奈何的。

⑸ 求關於家庭作文的開頭和結尾

中心思路：家中上下無不充滿著歡聲笑語，洋溢著溫馨的氣息。在我家中，爸爸是個勤勞的、善良的『模範爸爸」和「模範丈夫」。媽媽是個精打細算的管家婆。我和妹妹則是製造快樂的開心果。

我有一個快樂的家庭：爸爸、媽媽和我一起呵護著它和諧、安寧與幸福。但是我們家卻分成了兩大派，一派是我和爸爸，另一派是媽媽。每天，我們家的「交火」絕對少不了，而且開頭總是又吵又嚷，結尾確實喜劇性的，今年暑假，更是好戲連台。

早在前年我家便按了空調，但前幾年夏天涼風習習，空調不過開了三四次，因此媽媽對他反響不大。今年不同，熱浪襲人，「形勢」極端緊迫，空調每天開12小時左右。我和爸爸整天關在有空調的房間里，不是看書就是看電視，動都不動一下，說什麼也不願意出來。

這下，素來以「生命在於運動」為人生信條的媽媽來氣了，她沖進房間，怒目圓瞪的嚷著：「成天呆在空調房裡，這還了得？過去沒空調的日子，照你們這樣，都不活了？開什麼空調！還有電費，這個月你們付！」起先，我和爸爸總是和她爭，後來便關起房門讓媽媽一個人呆在外面嚷。爸爸最多說句：「這個月電費我付，你不怕熱可以別進來！」

也不知過了多少天，媽媽似乎不再嚷叫了，也許是受了廣告宣傳，同事勸告，我和爸爸的「空調論」演說……的影響，在熱浪的逼迫下，也躲進空調房間，而且一發不可收拾，把我和爸爸感到地板上，自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上，每天霸佔電視和圖書，悠閑地吃著小零食，過足了癮。

後來幾天，南京經濟台在放《成長的煩惱》我當然是集集不落，全神貫注地欣賞，這又引起了媽媽的不滿：「眼睛不要了？往後坐！」要麼就「拖地板去！」我對此一向假裝聽不見，但那天媽媽真發火了，硬讓我拖地，我正看得高興，那肯干?眼看「戰斗」趨向白熱化，爸爸在這千鈞一發之際出來圓場：「夫人息怒，讓我來收拾她。」隨後，爸爸故意說：「你，拖地去！」「不！看完再說。」「好好，但你到時候別耍賴！」然後爸爸笑著說：「看，這不就解決了！」

我愛我家，我愛家庭給我帶來的樂趣。

⑹ 求《我的家庭》作文結尾

我愛我的家庭 我魅力的家庭

⑺ 家庭趣事作文可以怎樣結尾

看著他們的樣子，我笑得前仰後合。爸爸媽媽看見我笑了，也開心地笑了。我們全家都沉浸在快樂中，給我的童年留下了美好的回憶。

⑻ 求關於家庭生活的初中作文，開頭結尾要好！！

天色漸漸的暗了下來,「當!當!當!開飯了,開飯了……」原來媽媽在廚房裡把飯做好了,正在叫大家吃飯了.不到3秒我們立刻圍到桌子旁邊准備吃飯. . 我因為今天在學校寫的一篇作文<<一笑而過>>得到老師的表揚,十分高興,便坐在桌子上吹噓起自己來,我揚著八字眉,神采飛揚,一百二十分得意的誇起自己來:「我今天在學校寫的作文得了全班最高分100—1分,老師還說要把我的作文在報紙上發表還說我的作文可以參加陽光喔市級,哦!不、可以參加省級比賽了.簡直太棒了,哈!哈!哈!」 爸爸白了我一眼,停下筷子,冷笑著「哼!」了一聲說：「你以為你就成功了,就了不起了!」我心想：「爸爸你也真是的,我本是想讓你們表揚我、誇獎我一番的,沒想到你們,你們卻……」 我也白了爸爸一眼,不以為然地說：「怎麼啦!我就成功了!」爸爸「啪!」的拍了一下桌子,桌子上飯菜都在搖晃,那聲音如同春雷滾動,巨浪拍岸,真是振耳欲聾.爸爸綳緊臉,臉上立刻晴轉陰,我心想：「你應該相信你的孩子,再說了,寧可信其有,不可信其無嘛,我在學校為你出盡了風頭,你是不是上班被人批評了,來找我撒氣.」 爸爸狠狠地瞪了我一眼,從座位上站了起來,用發抖的手指著我的鼻子大叫到：「 你、你還敢頂嘴!」我翹著小嘴說：「 我本來就成功了嘛!」媽媽見我和爸爸吵起來了,忙來勸解,讓我別跟爸爸頂嘴,爸爸這時氣的捏著筷子的手直發抖,我生氣極了,心想：「你們大人怎麼都聯合起來欺負我啊!我受夠了.」我站了起來拔腳就要往外走. 爸爸站出來,雙手叉腰,大吼道：「站住把手舉過頭頂!」我停了下來,扭著頭,心中充滿了怒火,心想：「我憑什麼把手舉過頭頂,我、我又不是犯人.我、我又不是日本鬼子,你、你太過分了吧!」 爸爸看了看我,不滿地閉上眼睛,輕輕地搖了搖頭,深深吸了一口氣,然後又長長吐出來,走到我聲旁,摸了摸我的腦袋,和藹的對我說：「孩子!爸爸讓你把手舉過頭頂,是為你好,你應該要知道光說是沒有用的,更重要的是要有行動啊!」

⑼ 家庭溫馨的作文結尾

家庭溫暖
家是溫馨的，就宛如冬天裡的一絲陽光，給我溫暖，也宛如沙漠中的一絲泉水，給我希望，更宛如十字路口上的指路明燈，給我引導正確的方向。
在我的家庭中，我被父母的愛包圍著，這便使我感覺到了家庭的溫馨，還記得小學時的一個深秋，作業總會做到很晚，這時母親總會坐在一旁，靜靜的陪著我，每隔一會便會給我端上一杯熱水，再昏暗的燈光下，有兩個人影，還有一杯散發著濃濃熱氣的溫水，在別人眼中這可能是一杯普通的水，但在我看來，它卻時時刻刻溫暖我的心。
父親是家裡的頂樑柱，他所有的話都是那麼能鼓舞我的心，給我帶來不可磨滅的希望。我喜歡繪畫，所以我房間的牆上，都貼滿了我畫的卡通，但這些也都離不開父親的鼓勵，在我第一次失敗時，是父親的話鼓勵了我：一個人如果成功了，他的失敗一定會比別人多。這句話平平常常，但卻深深的牽動著我的心，也使我在頻臨絕境時重新看到了希望。
我的人生起點就好似一張白紙，而紙上的色彩都是一點一點的描繪出來的，但我們自己往往也有誤入歧途時，這時，父母便會為我們敲響警鍾，指引光明之路，是我們的色彩更加絢麗奪目。
如果說家是浩瀚的海洋，那我就是水裡嬉戲的魚，如果說駕駛遼闊的草原，那我便是奔騰的駿馬，如果說家是值得停靠的港灣，那我就是一艘輪船，我愛我家，愛那個充滿溫馨的家。