A. 以歲月為題寫一篇作文，該怎麼寫
停靠在時光的一角，聆聽歲月的呢喃，清風掠過發梢，輕撥記憶的琴弦，彈一曲心音伴流年過往。歲月似首歌奏響著悲歡，人生像杯酒蘊含著苦甜；因為經歷所以無憾，因為懂得所以無怨；生命就是一種感懷，一份珍重，一份寬慰，一份從容；沒有人能定格最美麗的風景，只需要一份對得失的包容，因為太在乎世俗的眼眸，卻往往蒙蔽清澈內心的眼睛；歲月的書簽折疊著生命的劇本，年輪的增厚褶皺的卻是人生，總在歷過千重之後才能達到一種極致的平靜，千回百轉才能回歸的一種安和。歲月的香茗，慢慢去品才能識其韻味，時光的絮語，細細聆聽才能解讀心音。
總是以一顆感恩的心漫步滾滾紅塵，總是以不傷害到誰而倍加小心，茫茫人海，一份緣來之不易，一份尊重勝過萬語千言；踏入纖塵，我們擁有相同的脆弱，只是我們把脆弱習慣了隱藏而已，因為心懷坦盪，才不拘於小節，懂得以寬容待人，時時充滿感激，一句溫暖的話語，一個會心的微笑，都會感觸至深；人生風景千重，雖不能盡數收藏，惟願駐足處感動於心，面對世事繁雜，此心依然，情懷依然；一曲相思音，眷眷柔情深。紅塵無期，誰是誰的鐵骨，誰又是誰的丹心，都將掩埋在落落風塵，唯有在漸厚的年輪中刻滿至純至真，唯美一個夢，留守一份心。
也許每個人都有一個狹角，走不出去別人也很難進來，就這樣深埋在心底，隨著時光的遊走，凝結成了一道印痕，偶爾的觸摸就會感到隱隱的疼。人總有一個心結，明明知道是一種束搏，卻不想去打開，只因無法為自己找到一個借口去釋懷；人生面對諸多的無奈，誰又能說得明白，喜歡反復聽一首歌，也許歌聲穿透了心底的脆弱，撫摸了相同的感觸；歲月的風沙淹沒了過往的足跡，卻厚重了抹不去的情懷，生命在點點滴滴中融入，卻漣漪成海。淺薄的紅塵中，總有一樁心事不用刻意去想起，卻在風塵中不經意的駐足，回眸。
走過平平仄仄的歲月，趟過塵世的溝溝坎坎，終於明白，生命就是一種承受，一場艱辛的修行。面對諸多的遷變，交替的冷暖，最終都會在浮躁中釋懷，以一顆安逸的心詮釋對歲月的包容。經年走過，撿起內心的豐盈，把一腔心事擱淺在平淡的日子裡，用一顆春暖花開的心守候一窗靜美，聆聽歲月撒下的絮語。輕輕淺淺的皺紋中，刻錄著生命的感言，流轉的時光中，沉澱一份獨有的靜雅，盈一抹巧笑嫣然，執一筆清歡，於平淡中經營一份寧靜，一份純情，一份清新，一份溫婉，潑灑季節醞釀的墨香，繪出生命的色澤，在靜好中看朝起幕落。
以輕盈的腳步奏響生命的章程，人生是一場沒有預期的漂泊，生命的價值是走出無悔，走出自我。很多故事一開始就註定了沒有結局，我們只是其中的一個角色，但不管結局如何，都要給心靈一個自由的機會。每個人都脫離不開一個載體，就是情感和生活，人生路充滿不可預料的波折，而我們最需要的是一種溫度，一份寬慰。生命的華彩是一種姿態，不高傲，不卑微，不猜忌，不取悅，用一顆純凈平和的心態面對生活，才能讓生命充滿春天的色澤。旅途是一種耕耘，種下了理解，收獲的是快樂，種下了寬容，收獲的是和諧，種下了溫暖，收獲的是緊握。
以面對陽光的姿態脫下舊日的衣衫，欣然向暖。一路走來不停地被世態改變，從幼稚到成熟，從狂躁到穩重不斷地改善著對人生的態度；放下一份糾結，就找回幾分自我，減少一些挑剔，就增添一份和諧，多一份寬容和理解，處處都是笑臉。人生旅程總是留下更多的感懷和期許，會為每一份真誠和善良所觸動，感激生命中的每一個笑意，完美沒有精確地概論，但終究都會找到自己的位置而走向完美。生命的漂泊要經歷冷暖更迭，而承受讓我們發現了堅強背後的喜悅，當能夠用一顆豁達而炙熱的心面對生活，發現滿目是春天，處處是歡顏。
一份坦盪的情懷，飽含著對生命的感知，如一場花開，迷離了眼眸，也醉了心境。一陣風吹醒了凌亂的思緒，輕叩心窗之楣，捧一把明媚感受其柔美；跨過季節的欄桿，植一株情愫於心，將美麗盡收眼底，用溫馨調制一杯佳釀，潑灑眸光的脈脈心語，醉了心，醉了夢；對所有的緣分道一聲珍重，緣分是久違的邂逅，是一見如故的傾心，當塵封的心河泛起波動，逐流的小舟漣漪著思潮，瀟瀟清影已掩蓋不住嫵媚與妖燒；一份緣沾染了季節的花香，傾了一座城，一份緣隔著山高水長的相思，雖不能定格成最美麗的風景，卻凝視成了最貼心的守望，珍愛生命，珍重你我，讓旅途一路歡歌......
B. 以「初中歲月」為話題寫一篇作文
「這是我的跑道
槍響的前一秒
我聽到風在飈 心在狂跳
是快樂的預兆
在前面錯不了
抓住這種感覺
預備開始跑」
歌聲流進我的耳朵，我再一次跨進學校大門，依然宏偉的行政樓，依然聳立的木棉樹，依然飄揚的國旗校旗……唯一不同的是，這次我跨進的門，是初三的大門。
那年表哥讀初三，我到他家時，看著他鑽進書山題海中，心想：初三怎麼那樣煩，那樣苦！不久，表哥以優異成績畢業了，那時他告訴我：「初三是中學時代最美好的時光，初三是苦惱而興奮的！」「苦惱而興奮」，多麼新鮮的感覺，於是我期盼初三。
暑假時我們提前上課，從那時起，除了學習便是體能訓練，除了體能訓練便是學習。「三點一線」的單調乏味的生活，使我感受到初三的苦惱。我不禁問自己：我的初三生活就這樣渡過？於是我恨起了初三。
直至有一次，我在操場上看見一個胖同學在老師的指導下，一次又一次地學習立定跳遠的動作，以後我幾乎每天都能看見他的身影。一個月後的體能測驗中，只見他奮力一跳，雙腳穩穩地落在合格線上。他高興的揮舞著雙手，大聲叫道：「我終於合格了！」看著他高興的樣子，我在內心告訴自己：我原來錯了！
面臨中考，每個人都有自己的夢，為了實現這個夢，在汲取更多更廣的知識的同時，每個人都在挑戰自己，突破自己。在嘗到成功的果實時，回看自己奮斗的歷程，學會了做人的道理，懂得了生命的意義，才發覺原來自己已不知不覺地長大了。這使我想到了一句話：「不是這個世界缺少美，而是缺少發現。」不錯，我的初三生活表面上是單調乏味的，但從單調乏味中我們仍可以尋找到各種樂趣。我將我的想法告訴了我的同學，盡管他們說我是「苦中作樂」的現代版，但他們大多贊同了我的觀點。
常常聽到同齡人抱怨青春的平淡和乏味，感嘆青春的歲月在一次次體能訓練、一本本習題中悄然而逝。然而，當時光流轉，青春將成為一本本泛黃的日記時，再回憶起這段歲月，你會發現我們用青春的勤勉換回的是知識寶庫的通行證，使我們得以在這座偉大的宮殿中自由行走；我們用青春的朝氣換回的是健康的體魄，使我們得以精力充沛地生活；我們用青春的夢想鋪起的是通向未來的路，每一步都意味著艱辛。
「我追逐一個夢
我靠我一雙腳
這是我選的路
我一個人 跑」
伴隨著清晰的歌聲、遠大的理想、明確的目標，對明天的追求在我心中更得更加清晰和堅定，這就是我的初三生活！
回望初二，奮戰初三
還沒能來得及跟初二說聲再見，就已經被推上了初三的戰車；還沒能享受夠爸媽的「懷抱」，卻已不得不獨自奔向遠行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們多夢
曾幾何時，嚮往NBA球星，為了觀賞NBA賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時，沉迷於日本漫畫，即使「挑燈夜讀」也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發表，在「孤燈寒窗，青冊黃卷」之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力。初三的我們，有了「雲斯卡特」，有了「北村美幸」，有了瓊瑤三毛……初三的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅，另一個夢再生起。走進花季的燦爛，走入雨季的浪漫，初三的我們，花開一年又一年
初三，我們瀟灑
初三的我們，高興的時候，可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以安靜地坐在圖書館看自己喜愛的書；可以來到星月山山頂，對天空大叫。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情；可以到一個寧靜的地方，凈化心靈；初三的我們，每天馳騁於400米跑道，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
初三，讓人迷惑
初三的我們，有了自己的秘密，有了心靈的驛動，最終卻發覺那是一個遙遠的夢，想走到卻又永遠走不到。初三的我們，一邊聽著班主任關於常規扣分情況的分析，一邊卻在腦子里想著今晚的作業；初三的我們，一面感嘆現在的學生負擔太重作業太多功課太累，一面卻又不得為「中考狀元」的目標背起沉甸甸的書包……初三的我們，一半清醒一半醉。
初三，催人奮進
初三，是一個搶種的季節，是一個分秒必爭的播種辛勤耕耘的季節。富翁痛苦丟失的錢包，會引起鄙夷的嘲笑；母親痛苦失去的孩子，會引起深切的同情。如果我們長大後，出去找工作時才痛哭虛度的年華，該會受到怎樣的對待呢？奮斗吧！莫讓年華付流水……
哦，初三，多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……
C. 以「歲月」為話題的作文可以有什麼題目
歲月如歌
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集。「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：「一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。」「人生難得是歡聚，惟有別離多。」時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜遊才是神機妙算。
天下沒有不散的宴席，如今經歷的離別也數不勝數，不管內心有多麼的不舍，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。
走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中盪起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拚命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心裡祈禱。
十五歲，萌生希望的年華。珍惜現在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
D. 以"歲月"為話題寫一篇議論性作文
星星說：「陽光是明亮的；白天,他普照大地；夜晚,它累了,卻要放射最專後一絲光亮,照耀在我屬身上,讓我們繼續照亮遊子的路.」彩虹說：「陽光是五彩繽紛的,每次下雨,總給人以失意的感覺,但是雨過天晴,它的光照在我身上,為人們奏響一篇華彩的樂章.」河說：「冬天來了,一股壓抑的寒流灌注我的全身,在我最寒冷的時候,陽光送來了溫暖,驅趕走了寒冷,所以陽光是溫暖的.」我說：「陽光是香的,在我最失意,最無助的時候,陽光把希望的種子撒在我心中,頓時春暖花開,鳥落滿枝頭,他給人以動力,是我的不竭之源.」
陽光是心靈的加油站.考試不理想,自己把自己關在小黑屋子裡,獨自享受寂寞的味道.這時,陽光透過窗縫,照在我的心上,他拍著我的肩膀,微笑著對我說：「失敗是成功之母,沒有失敗,又怎得成功?振作起來,抬起頭,別放手.」
打開心靈閉塞的窗子,外面卻是一片新天地,心中終於明白：「面朝大海,春暖花開」的真諦原是堅強與樂觀.
陽光是心靈的催化劑.在你因一時找不到一條自己的道路而愁眉緊鎖時,別灰心,去問問陽光吧,他也許會告訴你該選擇什麼,該放棄什麼,才可以縮短與成功的距離,他會給你一條最適合你的道路,讓你最快地登上成功之巔.
E. 以《只是因為歲月》為題,寫一篇600字以上的作文
歲月恰似一陣微風，不知不覺間溜走了，只剩原地的我還在徘徊不前。
父親與母親鬧矛盾已足足三個月，只剩下家中的尷尬，和咸鹹的淚水味。日日夜夜的爭吵，我也不知流下了多少淚水，像奔涌不停的河流，而那原來的一家之主——父親，也變得憔悴不已。
父親去上班，只剩下我在那沒有迴音的房間里呆著，像是失了魂一般，「叮——」，父親又打來了電話，「你吃飯沒有，要不要我叫人幫你做飯，要不要……」，原來一向冰冷的父親也可以如此親切，我感到不適應，只是淡淡回了「哦」，便隨手掛掉了電話。
誰知父親卻趕了回來，頭上頂著一個大箱子，是那麼費力，厚厚的鏡片上也起了層層的霧，滿頭的大汗像剛洗頭一般，他費力的把箱子挪到手上，再緩緩蹲下，原來他也會年邁，「這些是菜和零食，你看看可以嗎？」「嗯！」父親連氣都沒喘一下，便又到廚房裡炒菜去了。我吃過飯，正准備找父親，卻已看不見了身影，走向客廳，卻看見那個人已經沉沉的入睡了，是那麼地平靜，站在窗邊，順著晰弱的陽光望去，父親短短的發絲中長滿了銀絲，即是平頭也是如此明顯，滿是那無情歲月深深刻下的痕跡。父親最近因為工作特別忙，又因為我這個「麻煩」變得更加勞累，額上的汗珠在冬日陽光的照耀下，更顯明亮，頸項間箱子的紅印還未完全消逝，不由得淚水又湧上了心頭，像是失去控制般，止不住的往下流，雙頰也映上了「兩條河流」。
懵懵懂懂的我這一刻才明白原來父親也會變老，父親也會疲倦，也會需要一份依靠，也會……
我也許沒有其它孩子聽話，也許並不優秀，也並不夠聰明……但我只知道我是父親的掌上明珠，被他細細呵護。歲月，雖奪去了父親的青春年華，但它卻將我沉澱，漸漸成熟，以致於成為一棵參天大樹，為父親留下那一片陰涼。
在時光悄無聲息的蠕動中，太多的承諾從指縫隙中溜走，所有的慾望都不再強烈，這一刻我只想與父親緊緊依偎。
F. 以 『充滿活力歲月 』為話題的作文
充滿活力的歲月
生活被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……
花的歡愉
初春，燦爛的向日葵綻放——在朝陽的召喚下，在微風的搖曳中，露出笑容。
空氣中彌漫著淡淡的香，那是青春的氣息；
側耳聆聽大自然的歌聲，那是青春的舞曲；
草地上，留下我們跑過的一串又一串的腳印，那是青春的痕跡；
雲端上，譜寫著一個又一個美妙的音符，那是青春的旋律；
溪流中，映下夥伴玩耍的甜美笑容，那是青春爛漫純真的友情！
花兒絢麗這個季節，風兒唱響這個季節……
一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托；
一切美麗的相逢，都得感謝最初的機緣；
一切甜蜜的歡愉，都得感謝青春如泉水，如雨露般深刻的友誼！
草的努力
青春是草兒鑽出泥土的毅力，是頂破磐石的勇氣，是長成大樹的自信。
青春是生命的花朵，是充滿激情，夢想，力量，智慧與活力的。
青春是夢開始的地方……
擁有青春，你可以大膽的展示自我，張揚自我；
擁有青春，你可以努力的改進自我，超越自我！
「只要你能飛，我就會給你風的翅膀！」
青春，是朋友一聲聲的鼓勵，是父母一絲絲的關懷，是老師一次次的教育……
明天的朝陽還是美如初，因為青春，所以美麗！
荷的戀夢
青春，是如月色一般朦朧的夢。在青春的夢里，荷花開了，開向夢一般的淡月疏星，開向那清風般飄舉的思念……
美好的青春！
深秋的紅楓，是為了我的青春而絢麗；
翻滾的海浪，是為了我的青春而澎湃。
時間的長河，從樹林中流過，留下圈圈年輪，那是為了紀念青春，紀念這個充滿活力的歲月！
青春，多麼美好的字眼！多麼溫馨的體驗！
風，從水面掠過，留下粼粼波紋，
陽光，從雲中穿過，流下絲絲溫暖……
那麼我們從時代的大舞台上走過，又該留下點什麼呢？
我們應當留下真我的風采與個性的張揚；
我們應當留下青春的驕傲與尋夢的足跡；
我們應當留下無悔的演繹與星光的燦爛！
G. 以歲月如歌為話題的作文。600字左右
在等待中/歲月在指間流失/在開滿野花的河岸/留下我深淺不一的足跡/悲喜交替的日子/洗舊了衣裳邊角的顏色/漂泊的心/揉碎了最初的憧憬/遠去的日子再長/總也消磨不掉/閃亮在心的那盞跳動的音符/點燃一盞心燈/放在過往的路邊/照亮自己也照亮別人/如歌的歲月/就在金色的敘語中持續……
歲月易老人更老。回首流失的歲月，感嘆歲月易失的愁緒常常縈繞在心，鏡中那布滿歲月痕跡的臉龐還是自己嗎？心酸的感覺油然而生，歲月消磨了那弱不禁風的心序，讓那本來就不絢麗的人生在平淡不奇的日子裡向前挪動著，坐在台下靜觀別人在舞台上演繹花開花落的序曲，那精彩紛呈的段落總也演不完那曲曲折折的故事，那動人心弦的故事中難覓遠去的蹤影，人，如一粒塵埃在人群中飄落，不留半點失落的痕跡，就這樣在歲月中漸行漸遠…….
出發是為了實現夢想,為了找到源頭那絢麗多姿的風景,也許曾不懈的努力過,我的青春,我的誓言,都奉獻在了那跋涉的途中,雖然沿途荊棘叢生，但我絲毫沒有氣餒過，雖然偶有顛簸的疲勞，在做短暫的休整後依然向前邁進著。蹉跎歲月在生活的字里行間打磨著那沒有彩色的黑白人生，生活的底色總是那麼蒼白無力，從來都是那麼平淡和乏味，渴望在不懈的耕耘中收獲點滴讓人感懷的喜悅好像都是一種奢望。沒有輝煌過的人生就如我的青春，一邊走一邊丟失著，然後青春也就無可奈何的一寸一寸地過去了，歲月拉長了日子的半徑，讓我在不知所措地嘆息瞬間聆聽到了時光的失去，讓我知道最美麗的一個段落還是青春里的年華。
人在塵浮的歲月里總是在尋覓著一顆滿懷希望的樂章，雖然沒有指揮家在為我掌握節拍，但那就是人生之旅設定的目標，從那一刻開始，我就選擇了在浩瀚的大海中航行。生活就是這樣昂也是歌俯也曲，既然能昂首闊步那何必要俯首呢？即使不能燦爛輝煌也要昂首挺胸地迎著那光芒四射的朝陽而去，只要自己有勇氣去嘗試，即使磕的頭破血流也值得，因為在我的心裡有一座山，有一片雲，有一輪紅日，有一彎新月，有一棵常青樹，只要我勇往直前地奮鬥了，那堅持不懈的努力過程就是歲月送給我的一首最動聽的歌。為了這首經久不息的歌讓我在歲月的長河中奮力跋涉著，為了這首歌，我在歲月的時光隧道里摸索過，為了這首歌，我在歲月的征途中艱難的拚搏過，為了這首歌，我在歲月的書本里勤耕著。那怕案頭那支筆很鈍，書架那本書很舊，但我也未曾膽怯未曾放棄。苦難是屈辱，當你戰勝了苦難時它就變成了你的財富，這是歲月磨礪的啟迪。歲月不光有春的淡雅，還有夏的蒼翠，秋的明靜冬的空朦。假如歲月給了我一把回憶的漿，我會用它來劃向幸福的彼岸；假如歲月給了我一片綠洲，我將會把它變成永遠的家園；假如歲月給了我玫瑰般絢麗的人生，我將會用愛的暖陽溫暖整個世界，假如歲月能讓我擁有不老的年華，我將盡情地放歌在這如歌的歲月里.
H. 求一篇以初中歲月為題的作文，(600字）急啊！
時光在股掌間遊走，彷彿沙子般悄然流逝。可它又不像沙子，不那麼渺小，彷彿一塊流金，閃著光，卻永遠留不住它。
-----題記
從踏入吉林大學附屬中學的第一步起，我就告訴自己，你只有三年罷了。可如今，卻不得不把日子數著過，似一個摳門的大媽，哪怕只有一秒也不輕易放棄。歲月被我捂出了霉，卻散發著一股淡雅的清香，我把它拿出來，曬一曬。
還記得初一時，我還是中規中矩的「好學生」。那個時候，不願意開口多問的我竟然在沒問一個人的名字的情況下僅用了三天便記住了所有人的名字，這，或許就叫緣份吧。面對新人，新事，新環境，總覺得少了一份的熟悉，一絲溫暖。只知道聽老師的話是對的，所以頭發是合格的，聽課是認真的，胸卡是戴好的，小學也當過幹部，也不想當。到了中學，老師讓我當數學課代表，那時候，哪裡懂要送作業，問作業。手中的活除了青澀早已老練所替代，如今想來，當初的手忙腳亂，還讓人隱隱發笑。
過了一年，對於初中生活早已十分熟悉，而且每次搬家我都一定會到場，不是愛幹活，而是喜歡看見一個陌生的環境有了家的氣息。那時候，或許是對「小黑屋」太過懼怕，對小黃樓也產生「愛屋及鳥」的情感，只感覺他們被囚禁了，只有在和他們因為球場的事面碟碟不休時才會覺得他們有自由。北京之行讓人覺得是一塊嚼不爛的牛肉，總讓人覺得永遠值得回味。
轉眼，離開了自由的天地，我也終天成為了「籠中之鳥」。初三上學的時間長了，睡覺的時間短了。曾經感受不到時光的飛逝的那隻手突然握緊了，終於知道韶華流逝的速度，終於知道原先還在手中合不攏的細沙現在已剩下了一面掌心，終於知道九百零一天已然成為雲煙，成為回憶。那天，課前的歌聲是一首《那些年》，「黑板上的排列組合，你捨得解開嗎？」唱到這一句，隱忍了好久的淚花終於在眼中綻放，彷彿昨天今天同時在放映。想到三月草長，四月流芳，五月打點行囊，六月，天各一方，心中悸動，不舍，留戀遍布了大腦，想抓，怎奈何已太晚了，只能順著它走，成為時光的奴隸。
時光流轉，回憶宛如一盤握不住的散沙，從掌心悄然滑落，剩下我空空如也的掌心裡握著青春與夢想。
什麼時候，又什麼時候，心
才能懂得這時間的距離；山河的年歲；
昨日的靜，鈴聲
昨天的人
怎樣又在今天里劃下一道影！
I. 請你以"充滿活力的歲月"為主題，寫一篇600字左右的作文。
校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著美麗的音符，也充滿了我們的活力。在一個又一個忙碌的日子裡，我們正接受著人生的洗禮，感受奮斗與成長的幸福。
初中的生活是緊張而又充實的，同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困擾大家的難題被解開時，同學們都笑了，宛如清風吹走了烏雲，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」這樣的豪情壯志讓我心潮澎湃，每天都有「之乎者也」「加減乘除」「ABCD」「力電光聲」；我們在知識的海洋遨遊。中午同學們談笑風生，老師總會在這時候「例行巡查」，老師們沙啞著嗓子為我們鼓勁，我們不忍看到老師再為我們而擔憂，這份愛無可替代，我們一定會盡我們所能，以優異的成績回報老師。我們會在活力的歲月里留下完美！
記得有一次，一個初一的男孩問我什麼是成功，我一愣，過了片刻回答說：「每個人都有自己的夢想和追求，但是實現它的道路是曲折的，如果你能正確面對挫折，認真把握每一分鍾的話，等待你的結果就是成功！」他笑了，也許是恍然大悟吧！我也笑了，因為我也曾有過那時的迷惘。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不言失敗。課上，我們認真積極；課下，我們風趣玩耍；路上，我們嬉笑成群；回家，我們惜時如金。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨；充滿活力的歲月我們可以在烈日下運動了充滿活力的歲月我們可以與老師同學們成為知心的朋友；充滿活力的歲月我們有自信陪伴！
美麗的校園，留下了那段活力的故事，這里有晨昏相伴，形影不離的真誠友誼，有比賽場上的歡呼與吶喊，也有落日紅葉的優美意境，更有默默學習的我們，辛勤的園丁。緊張與活力同在，痛苦與快樂同在，寫下它，記住它，這充滿活力的歲月！
花季年齡的我們青春無敵、激情澎湃；花季年齡的我們充滿朝氣、熱情洋溢。花季——一個充滿活力的歲月。
社團節上。
在學校豐富多彩的課外活動中，社團節無疑是最熱鬧的。全校大大小小的社團都會趁此機會大力展示、推廣自己。於是多種多樣的活動就在校園里如火如荼的開展了。其中動漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活靈活現的走台秀，幽默搞笑的舞台劇都引來陣陣尖叫。在為期一周的社團節上，我們都積極參與其中，感受表演者的自信，觀摩者的瘋狂崇拜。
社團節上熱情洋溢，充滿活力。
運動會上。
一年一度的校運會可謂是高手雲集，競爭激烈。賽場上大家為了沖擊獎牌奮力拚搏。抹去汗水，稍作休息，剛結束了一個項目的比賽又投入了另一個項目。跑道上，有人跌倒了但仍不放棄，拭去傷口的灰土，又繼續向終點沖去。拉拉隊中，大家舉著琳琅滿目的標語，竭力的喊著自己班級獨創的加油口號。看來大家不止想贏得比賽，也希望自己的拉拉隊可以足夠的厲害。
會場上競爭激烈，充滿活力。
課堂上。
好動的我們即使在課堂上也不願安靜下來。大家積極得與老師互動，課堂氣氛相當活躍。討論中，為了某個細節的不同看法而爭論不休；發言時，為了得到更多機會而爭先恐後。我們會因為某人的一個口誤、一句幽默的話語開懷大笑，會用小聰明把周傑倫、F1融入老師規定的英語對話中。對於我們而言，上課絕對不會是無聊的，而是快樂的、充滿樂趣的。
課堂上氣氛活躍，充滿活力。
不論在哪，由我們的地方都是熱力四射的，因為我們正處於一個充滿活力的歲月。
J. 以____的歲月為題600字作文
對於現在處於和平時期的我們，對於正在紀念抗戰勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！
1937年日本帝國主義發動了對中國的侵略戰爭，在中國共產黨倡導建立的抗日民族統一戰線的指導下，中國人民經過八年抗戰，終於取得了抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了自己的貢獻。
70年前，一名中國記者登陸剛剛投降的日本進行采訪，把他在日本的見聞和感受都記錄了下來，告誡中國人：所謂的投降在日本人看來只不過是臨時休戰而已。警鍾長鳴，70年後的今天重讀舊文，相信讀者心有戚焉……
從1937年到1945年，為了中華民族的獨立和富強，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終於取得抗日戰爭的勝利。今年是抗日戰爭勝利 70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀念，增強愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！
今天，我們緬懷歷史，聽抗戰老兵講述抗戰的故事，做到前事不忘，後事之師；痛定思痛，奮勇前進。為中華民族的偉大復興而努力奮斗……
紀念抗日戰爭勝利70周年作文2篇
前事不忘，後事之師
今年是中國人民抗日戰爭70周年紀念，可以說，這是一個偉大而又不堪回首的日子，交織著慘烈、屈辱、反抗、憤怒與自豪……
前不久，我們一家參觀了盧溝橋抗日戰爭紀念館。館內所展示的那段艱苦、慘烈的歷史讓我們揪心、握拳。
正廳浮雕上，手無寸鐵的百姓，倒在日本侵略軍的機槍刺刀下，倒在故鄉貧瘠的土地上；堆積的鵝卵石掩蓋著數百名幼童的屍體，一位母親的雕像立在一側。她一手撫胸悲歌，一手攥拳悵恨。【紀念抗日戰爭勝利70周年作文3篇】紀念抗日戰爭勝利70周年作文3篇。這悲與恨在此凝固了半個多世紀。
一幅幅圖片，一段段文字，深深震撼著我，不，震撼著每一個中國人的心！歷史在這里驟然高大，它連接著生與死、愛與恨、悲與憤，還有一個民族與國家的尊嚴；歷史也在這里凜然奮臂，高呼出一個時代強音：「前事不忘，後事之師！」
抗日戰爭對於我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立於世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產黨的正確領導、帶領我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯鬥士支持我們的正義事業；我們慶幸世間總是正義戰勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如近東方的巨龍已覺醒。今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強、民主的方向大步邁進。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺願，追尋先輩們的足跡，奮發圖強，立志報國。我們相信：進步與和平是人類永恆的信念！