『壹』 以「相伴」為話題的作文
站在成長的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房；輕聲花語，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……
成長路上，一直有你相伴，有你們相伴。
每個孩子都會夢想著奇跡的出現，並且都深深相信著。我永遠都忘不了11歲那年，我緊緊握住電話等待著奇跡出現的情景。可是，爸爸，你為什麼告訴我說舅舅死了，舅舅死了？這個世界上不是有奇跡的嗎？我們都被天使保護著，我們怎麼會死呢？那一刻，奇跡離我漸漸遠去，留下來的，只有現實。舅舅就那樣走了，走得很突然，輕輕的，悄悄的，我再也聽不到他的聲音，看不到他的面容，就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下。我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對死亡的那份坦然，可是我還是無法理解。曹雪芹嘔心瀝血創作了《石頭記》，為何終歸還是紅樓一夢的結局？他還沒有完成後四十回就離開了，但他至少讓林黛玉永遠活在了人們心中，他到底遺憾不遺憾呢？
「一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。」黛玉的詩，突然讓我對生命倍增憐惜，我的年輕，我的面容，最終都會隨著時間的流逝而漸漸湮滅，最終也只能無奈的嘆息：「落了片白茫茫大地真干凈！」人類可以戰勝洪水，戰勝疾病，戰勝宇宙，但終歸無法戰勝歲月。因為歲月，我們會變老；但也因為歲月，我們活著。
懷著對死亡對歲月的感傷，我遇見了你——小王子。在你憂傷的微笑之中，我突然明白，老去、死亡並不可怕，重要的是這個世界有愛。斯人雖已逝，但愛卻常存人間。你不是也因為心中的那朵玫瑰，才決定回去的嗎？你讓我懂得，即使心中充滿憂傷，也要含著眼淚微笑，在這個世界上，的確有許多不可戰勝，但是我們要在苦難中學著堅強。只有堅強的活著，生活才會有希望，只有存在希望，才會有可能實現自己的夢想。
在成長的路上，我就這樣懷著希望走著。我遇到了狂放不羈的李白，遇到了悠然自得的陶淵明，他們的詩，他們的清醒，他們的堅強，都讓我倍感親切與清心。
但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅。你的尖銳，你的正氣，讓我找到了人生真正的價值。「國家興亡，匹夫有責」，你勇敢的戰斗在最前線，用你無比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟。「為解放全人類而斗爭」，這是奧斯特洛夫斯基的壯志，是的，人不僅僅要為自己活著，為家人活著，還要為民族活者，為世界活著。而我，真得很想很想，為全人類的幸福而活著！
成長路上，很慶幸能夠遇到你們，是你們的陪伴，讓我的痛，我的傷，我的稚氣漸漸隨風而逝。
成長路上，有你相伴；你們的相伴，我的成長！
滿意請採納。
『貳』 以《相伴》為題寫一篇650字的作文。
一眨眼間六年級的學習生活又將結束了.六年間,我與許許多多的同學結成了好朋友.其中,給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了.提起林愈靜,在我們班裡誰都會翹起大拇指誇個不停.林愈靜個子中等.小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴.高高的鼻樑架著一副藍色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬鬆自然的短發.
林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生.她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的.而她其他
學科也很棒.因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班裡的英語課代表.她關心同學甚過關心自己.就說今天吧!數學試卷發下來之後,只有分數好的同學沾沾自喜,分數差的就垂頭喪氣.同學們都神態各異,面部表情就如同一張成績單.在老師評卷的時候,講了一些嚴厲的話,使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽.下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分數,想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了.正在我處於痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道：「邱,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優異的成績,別向著困難低頭!」就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人.是呀!我要繼續努力,做一個生活的強
者!
林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪!
我的書桌陳列在卧室的右上角處.在書桌上放著我的好朋友 ,這些好朋友使我的學習水平有很大的提高.
書桌上的書對我非常有用,每當我無聊的時候,漫畫書就會跑出來對我說：「看我吧,看我吧!我能讓你快樂!」；每當我寫不出來作文的時候,「不要緊,看我吧,」作文書跳出來說.
書桌上的台燈也不是多餘的呀!在晚上看不見字的時候,我就會不自主的把台燈打開.
我的文具盒裡也有幾名大將,在我把數學題寫錯的時候,這時橡皮就會說；「主人,我幫你把錯字擦掉吧!」：在我寫作業的時候,鋼筆就會說：「主人,請你用我來幫你寫作業.」.
望採納……………………
『叄』 如何寫以《相伴》為題的作文
相伴（範文）
愛從未走遠，它只不過換了個方向，與你相伴。--題記
依舊是春天，桃花開得燦爛，空氣中彌漫著幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我，我一直擁有友情。
思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見那個畫面。我站在新轉的學校的大門前，腦海中飄過以前與好友一起嬉戲的場景，那樣簡單的快樂和幸福，卻不復存在。校門上的鑲金大字閃閃發光，卻刺痛了我的眼睛。
果然，繁重的學業使我這個轉校生無人問津。唯有你，帶著陽光般燦爛的微笑，向我走來，拂去我心中的塵埃。友，你知道我有多麼感激你，在我那段灰暗的日子裡陪我一起傾聽花開的聲音，沒有任何聲音比它更美更動人。是你，讓我知道，我不是一個人，我，擁有友情。
在我仿徨失落時，你給我溫暖：在我緊張失措時，是你給我信心與勇氣，讓我看到陽光和希望，一路走下去。
你是否還記得那次演講比賽，賽前盡管有你的悉心指導，但我還是亂了手腳。
我拿著稿子，站在講台上，講台設在室外，陽光有些刺眼，我的腿在不停地打戰，手心裡的汗濕透了稿子，我張了張口，卻發不出任何聲音，明明是春風，可我卻感覺到了凜冽的氣息。台下傳來一陣陣騷動，老師的臉色也有些難看，我的心也一點點下沉。
這時，你在人群中，對我微笑。你眼眸中那束陽光，溫暖了我已冰冷的心，感動在那一瞬間在我心裡漾開，激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫暖了我的心，一股淡淡的幸福縈繞全身，在空氣中彌漫。剩下的時間，我彷彿被激活了般，一如排練時，揮灑自如。結果已不重要，重要的是我擁有友情，擁有快樂與幸福。
窗外的花瓣飄進屋裡，帶著陽光的溫度，一如你的溫柔。我將思緒收回，淡淡一笑，友，與你相伴如此美好，花開滿目繽紛，花謝一地芳華。
『肆』 以相伴為題作文600字
「我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……」熟悉的旋律就像無形的磁場，感染著我的心。此時此刻，我想起了我的母親，那生我養我、愛我寵我的母親。在我成長的旅途中，有多少人走過？數不勝數。而那些幾乎又都是過眼雲煙，只能消逝在時間的長河裡，真正一直給我感動與希望的，唯有我那偉大而又卑微的母親。有大地的陪伴，花朵才能芬芳；有天空的陪伴，日月才能永恆；有母親的陪伴，我才能有一個溫馨的家。
黎明時分，當第一縷陽光還未降臨的時候，我的母親已經悄然起身，默默地忙碌於屋內。清爽的微風拂過她的臉，為她增添一絲輕靈。她走進廚房，嫻熟的為我准備早餐，今天是期中考試，任何一位母親都希望自己的孩子考個好成績，她又開始忙碌於書房，為我尋找合適的考試工具，准備完畢後，她來到我的床頭，用那雙充滿慈愛的眼注視著我，那眼光像一雙溫柔的手，從上到下，緩緩撫摸著我。我被這雙溫柔的手喚醒，帶著幾分倦意，坐起來。母親早已為我准備好了一切，靜靜等著我穿衣、洗漱、吃早餐……最後送我去迎接期中的考試。
從小到大，一直都是這樣，她靜靜地陪著我，從教我唱第一首兒歌、畫第一副畫，到現在教我做人的道理，一直都是她在陪伴著我，她無法陪伴我一生，因為她有一天會老、有一天會與世長辭，可是，至少在現在時光中，她是陪伴著我的，在這段我慢慢長大，她慢慢變老的時光中，我要伴隨著她，而她，也會陪伴著看著我長大。
在以後的日子裡，在我長大成人的日子裡，我能否像她牽著我的手長大那樣，牽著她的手，把兒時她對我說過的話、講過的故事，慢慢的講給她聽？
熟悉的旋律回盪在耳邊，母愛伴隨在身邊……讓我陪伴她，就像她陪伴我那樣，直到永遠……
『伍』 以相伴為話題的作文600
一眨眼間六年級的學習生活又將結束了.六年間,我與許許多多的同學結成了好朋友.其中,給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了.提起林愈靜,在我們班裡誰都會翹起大拇指誇個不停.林愈靜個子中等.小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴.高高的鼻樑架著一副藍色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬鬆自然的短發.
林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生.她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的.而她其他
學科也很棒.因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班裡的英語課代表.她關心同學甚過關心自己.就說今天吧!數學試卷發下來之後,只有分數好的同學沾沾自喜,分數差的就垂頭喪氣.同學們都神態各異,面部表情就如同一張成績單.在老師評卷的時候,講了一些嚴厲的話,使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽.下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分數,想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了.正在我處於痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道：「邱,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優異的成績,別向著困難低頭!」就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人.是呀!我要繼續努力,做一個生活的強
者!
『陸』 以「相伴」為話題1000字左右的作文
書香伴我成長英國大作家莎士比亞說：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」我是一個喜歡讀書的女孩兒，名著、散文、網路全書、科幻小說……只要捧起書，我總是如飢似渴。書中的世界千姿百態，書中的故事趣味無窮……在濃郁的書香里，我快樂的成長。小時候，我喜歡各種各樣的小人書：會七十二變的孫悟空大鬧天宮；胖嘟嘟的豬八戒吃西瓜；一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃……一進家門，我就急不可待地去找我的小人書。自己結結巴巴的讀上幾段，不過癮，我就自己編故事，然後把故事畫在白紙上，爸爸媽媽再把我說的寫到紙上。看！圖文並茂，小小年紀，我就有「大作」了。一年級時，有一天，媽媽突然把所有的小人書都扔掉了，我傷心極了，那是我的寶貝呀！我又哭又鬧，讓媽媽把我的小人書都還給我。媽媽說：「你現在不是小孩子了，你不應該繼續讀這種書，你應該多讀一些名著、網路全書，小學生應該多讀好書。」從那天開始，媽媽特意給我買了一些適合我讀的少兒讀物。從那天開始，書不再只是好玩兒，我會邊讀邊摘抄好詞佳句，讀完之後我還會做讀書筆記。每次寫作文時，我會用上我積累的好詞佳句，作文寫得棒，每次都能得高分。書真是我的好幫手呀！我很愛護我的書，書本要輕拿輕放，看完書之後，我都會放回書架，不然書本到處都是，太亂了。我會在固定地方放幾本書，比如枕頭旁、桌子上。媽媽說：愛屋及烏，因為書，我變成了一個干凈勤快的小姑娘！我會把書架整理得井井有條，我會把房間打掃得乾乾凈凈，我喜歡——整潔的房間里書香四溢。書越來越多，我的朋友也越來越多，書帶給我最珍貴的友誼。我喜歡把書帶進我可愛的班集體，和親愛的同學一起分享。我喜歡看同學們認真讀書的樣子，我願意和大家談論書中有趣的人和事。我不擔心同學們會損壞我的書，我想，他們是我的好朋友，一定會像我愛圖書那樣愛惜我的書籍。從《安徒生童話》到《女生日記》，從《三國演義》到《哈利•波特》，在繚繞的書香里，我快樂，我思考，我成長！迷人的書香呀，感謝你！希望你永遠與我相伴，永不消散……指導老師點評：緊扣「書香」二字，小作者從自己的親身經歷出發，為書歡喜為書憂，為書整潔為書分享，自然真切地寫出了自己在知識積累、生活習慣、性情品格等方面的全方位提升。全文行文流暢，主旨鮮明，真摯感人，是一篇難得的佳作。作者簡介：劉岩梅，活潑開朗，愛好讀書，喜愛的格言「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
『柒』 以相伴為題寫一篇作文
一眨眼間六年級的學習生活又將結束了。六年間，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班裡誰都會翹起大拇指誇個不停。林愈靜個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻樑架著一副藍色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬鬆自然的短發。
林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他
學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班裡的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧！數學試卷發下來之後，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分數，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處於痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：「邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向著困難低頭！」就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續努力，做一個生活的強
者！
林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！
我的書桌陳列在卧室的右上角處。在書桌上放著我的好朋友 ，這些好朋友使我的學習水平有很大的提高。
書桌上的書對我非常有用，每當我無聊的時候，漫畫書就會跑出來對我說：「看我吧，看我吧！我能讓你快樂！」；每當我寫不出來作文的時候，「不要緊，看我吧，我會幫助你。」作文書跳出來說。
書桌上的台燈也不是多餘的呀！在晚上看不見字的時候，我就會不自主的把台燈打開。
我的文具盒裡也有幾名大將，在我把數學題寫錯的時候，這時橡皮就會說；「主人，我幫你把錯字擦掉吧！」：在我寫作業的時候，鋼筆就會說：「主人，請你用我來幫你寫作業。」。
LZ不行你在消息我.
『捌』 以《相伴》為題寫一篇作文（650字以上）
與你相伴
我喜歡你，常常與你在一起。當我考試失意時，你用最精闢的語言來鼓勵我，使我找回信心；當我寂寞時，你用生動的語句帶我進入你的世界，使我有個伴兒來陪陪我；當我傷心時，你的幽默恢諧不時地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜「你」是誰？對了，你就是書。
小時候有一次，我在客廳里玩耍，不經意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手裡拿著一本藍色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個字《三國演義》。看見媽媽看得這么津津有味，我很好奇，一本書怎麼對她會有這么大的吸引力呢？我也要看看。
想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我。可我一拿到書就傻眼了，裡面好多字都不認識，有的字好不容易認識了，卻不知所雲．就拿「一壺濁酒喜相逢」來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時也對書中的世界充滿好奇，這件事成了我以後發奮讀書的奠基石。
那時，我還小，識字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事；可媽媽已經去辦自己的事了，只好懷著對下文無限的留戀入睡了。
就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個又一個春秋。識字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鑽呀鑽，越讀越有勁兒，當然的嘍，「書獃子」的雅號自然落到我頭上了。
又有一次，媽媽讓我下樓買醋，「等我把這篇讀完，我就去。」回答她的又是這么一句話。「唉，這孩子……」媽媽不知是喜還是怨。我看了一篇又一篇，還是捨不得放下手中的《三國演義》。一會兒，董卓死了，我高興得大笑，好像是自己在為民除害；一會兒，曹操在赤壁之戰中敗北，我哭得一把鼻涕一把淚，好像自己失敗了……
書，在與你相伴的日子裡，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。
『玖』 以「相伴」為話題寫一篇作文
站在成長的路上,我靜靜回首.清清草香,我看到了你,你的眉黛顰顰,你那敞不開的心房；輕聲花語,我看到了你,你那微笑著的憂傷,還有你安靜的堅強；華人豪氣,我看到了你,你眉宇間的傲骨,還有你堅硬的胸膛…… 成長路上,一直有你相伴,有你們相伴. 每個孩子都會夢想著奇跡的出現,並且都深深相信著.我永遠都忘不了11歲那年,我緊緊握住電話等待著奇跡出現的情景.可是,爸爸,你為什麼告訴我說舅舅死了,舅舅死了?這個世界上不是有奇跡的嗎?我們都被天使保護著,我們怎麼會死呢?那一刻,奇跡離我漸漸遠去,留下來的,只有現實.舅舅就那樣走了,走得很突然,輕輕的,悄悄的,我再也聽不到他的聲音,看不到他的面容,就連他的棺木也一起被掩埋在了黃土之下.我欣賞《小婦人》中三妹妹貝思面對死亡的那份坦然,可是我還是無法理解.曹雪芹嘔心瀝血創作了《石頭記》,為何終歸還是紅樓一夢的結局?他還沒有完成後四十回就離開了,但他至少讓林黛玉永遠活在了人們心中,他到底遺憾不遺憾呢? 「一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼.」黛玉的詩,突然讓我對生命倍增憐惜,我的年輕,我的面容,最終都會隨著時間的流逝而漸漸湮滅,最終也只能無奈的嘆息：「落了片白茫茫大地真干凈!」人類可以戰勝洪水,戰勝疾病,戰勝宇宙,但終歸無法戰勝歲月.因為歲月,我們會變老；但也因為歲月,我們活著. 懷著對死亡對歲月的感傷,我遇見了你——小王子.在你憂傷的微笑之中,我突然明白,老去、死亡並不可怕,重要的是這個世界有愛.斯人雖已逝,但愛卻常存人間.你不是也因為心中的那朵玫瑰,才決定回去的嗎?你讓我懂得,即使心中充滿憂傷,也要含著眼淚微笑,在這個世界上,的確有許多不可戰勝,但是我們要在苦難中學著堅強.只有堅強的活著,生活才會有希望,只有存在希望,才會有可能實現自己的夢想. 在成長的路上,我就這樣懷著希望走著.我遇到了狂放不羈的李白,遇到了悠然自得的陶淵明,他們的詩,他們的清醒,他們的堅強,都讓我倍感親切與清心. 但是我更慶幸自己遇到了你——魯迅.你的尖銳,你的正氣,讓我找到了人生真正的價值.「國家興亡,匹夫有責」,你勇敢的戰斗在最前線,用你無比鋒利的筆尖刺穿敵人的心臟.「為解放全人類而斗爭」,這是奧斯特洛夫斯基的壯志,是的,人不僅僅要為自己活著,為家人活著,還要為民族活者,為世界活著.而我,真得很想很想,為全人類的幸福而活著! 成長路上,很慶幸能夠遇到你們,是你們的陪伴,讓我的痛,我的傷,我的稚氣漸漸隨風而逝. 成長路上,有你相伴；你們的相伴,我的成長!