A. 我為__而讀書作文600字
這是我人生中的一個低谷。我為什麼而讀書？
這個問題我問過很多人，有人說，他是為了偶像。有人說，他是為了未來。有人說，他是為了祖國。
為了偶像？那隻是表面上的詞彙而已，你能為了他們讀書，你愛他有多深？你為他做得了什麼？偶像，你追著他們，把心都掏出來來了，他們都不知道你的存在，你為了他們而讀書？
為了未來？這個問題我也想過。可是，世界那麼大，我們如此渺小。即使我現在付出了努力，即使我現在再怎麼好，再怎麼優秀。那也不過是將來由一張試卷決定。是的，一張紙決定你的未來。真是可笑。
為了祖國？我們掙錢都不知道怎麼掙，我們對未來還是一片渺茫。我們小小的夢想，都會被現實的一巴掌拍碎，我們知道我們做的都是徒勞。我們所做的一切，在大人眼裡都是那麼可笑。你那麼小，你什麼都不知道。你什麼都做不了。你只是心有餘力而不足罷了。
我不知道也不明白。
有時，一個人發著呆，總是在思考這個問題。我有些不解，也有些無奈。
我們只是宇宙中一粒再小不過的星塵。
我們所做的事情外人一概不知，我們所追求的夢想一拍即碎。
我為什麼而讀書？
也有人說，我們一出生，就註定了讀書。
是啊，不讀書，我們就是個廢物。是啊，不讀書，未來我們就是個別人瞧不起的人。是啊，不讀書，不讀書，不讀書，不讀書我們什麼都幹不了。
不讀書的話我們什麼都不如。
如果不讀書，我們該何去何從？
我依舊困惑著，有時，寫寫作業，總會停下思考，我為什麼而寫作業，又為什麼讀書？
沒有辦法，為了支撐下去，只能敷衍與自己一個答案。
我為了讀書而讀書。
B. 我在為什麼讀書作文600字
在我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。因此，書是我最忠實的朋友。
記得有一次，我在自己的房間里讀書。媽媽回來了，我一點都沒發覺。在我的房間里，只要我讀書的時候，就是打雷我也不會聽見的，因為我全身心的在讀書。過了一會兒，媽媽走進我的房間說：「孩子，該吃飯了！」我坐在那裡一動都沒動，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身後。然後我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對媽媽說：「我吃飽了。」說完，就回到了我的房間讀起書來。媽媽拿我沒辦法，只好把飯端到了我的房間里，我一邊讀書，一邊吃。
現在我正在看一本海倫．凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫．凱勒四歲時得了小兒麻痹症。但是她沒有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀著這本書，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數學題，我就算是想破了腦袋也要做出來。
名言說得好。「讀書破萬卷，下筆如有神。」書不但帶給我快樂，也讓我學到了知識。
我愛讀書。
讀書的樂趣作文600字
小時候，媽媽就教我背古詩，什麼「舉頭望明月」，什麼「更上一層樓」……我每會背一首詩，就會得到媽媽一個及時的獎勵：一張美麗的笑臉。從那時起，我就感到了讀書的快樂，並發誓以後一定要讀更多的書。
多讀書還讓我嘗到了甜頭。那次在「知榮辱，樹新風」徵文比賽中，好詞好句不斷地從筆尖湧出，我最終獲得了一等獎。還先後在《現代教育報》、《處州晚報》上發表過文章，我高興極了，讀書的興趣也越來越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時，心總是綳得緊緊地，害怕他死在壞人手中，可每次他都轉危為安，我不禁大叫一聲：「好耶！」在書中我找到了前所未有的快樂。
從此以後，我更愛看書了。我的床頭上放著書，桌子上擺著書，書櫃里塞滿了書，只要一有空，就拿來閱讀。因為我知道：讀書可以明智，可以修德，可以養性。我為自己有這么一個好的讀書習慣而感到慶幸。
讀書的樂趣作文600字
閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學到好詞好句，而且可以開闊視野。
書是我的好朋友，兒時，我常常偎依在媽媽的懷里，望著那皎潔的月光。聽媽媽給我講故事。書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑；我為美人魚凄美的結局而淚流滿面......童話故事開啟了我的情緣。
逐漸，聽故事已經不能滿足如飢似渴的我了。強烈的求知慾促使我捧起了小兒書，那生動的語言吸引了我。慢慢地，小兒書也不能使我滿足。於是，我開始向方塊字壘起的「城堡」發起「進攻」。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科哭泣，曾被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫遊世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識的海洋遨遊。它能增加我的見識，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。古人也留下來「貴著因書而貴，富著因書而富」的金玉良言。是的，書給我的益處太多了，也許只愛書的人才了解書的珍貴。
當我孤單的時候，書是陪我玩耍的好朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛閱讀，書給了我智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂在書的百花園里不知疲倦的飛來飛去，採集花粉。雷鋒的故事讓我懂的人生存著都要為別人著想；做一顆永不生銹的螺絲釘，讀了大地的兒子——周恩來，我明白了讀是為了什麼，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習......
這里是萬花筒，這里是大花園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們邁入書的海洋。
讀書的樂趣作文600字
我最喜歡讀書了:成語故事,童話故事,神話故事…其中,我最喜歡讀童話故事.
今天,我讀了<丑小鴨>的故事,這個故事主要講了:鴨媽媽生出了許多小鴨,最後一個蛋殼裂開的時候,鑽出來的是一隻很醜的小鴨子.鴨媽媽仔細看了看丑小鴨,斷定是自己的孩子,細心的照顧著.丑小鴨總是跟在其他小鴨子的後面,它們都不喜歡它.有一次,一隻小鴨要啄丑小鴨,鴨媽媽跑過來護著它,不讓欺負丑小鴨.母雞看見了說:」鴨媽媽,你生了個醜八怪.」其他鴨子見了它,都說:」它醜八怪!滾遠點!」丑小鴨難過極了只好離開大家.晚上,它來到了一片沼澤地,這兒有許多野鴨在睡覺,天亮後它們發現了丑小鴨,統一讓它留下來.不久,兩只白天鵝飛到了沼澤地,帶著丑小鴨去了一個美麗的地方.丑小鴨經過了許多磨難,終於變成了一隻很美很美的天鵝.
讀書給我帶來了許多樂趣,我喜歡讀書.
讀書的樂趣作文600字
同學們，你們好！
大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之後的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告後，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。於是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鑽木取火……哦，世界原來是那麼奇妙！
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……」，於是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：「走自己的路，讓別人說去吧」，於是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」，於是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過後的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對於人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！
C. 關於讀書的作文600字(帶批註和總評
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道後生氣的對我說「曲文雪」讀書是件好事可是作業也不能不寫了？這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裡有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之後我又捧著書高興的讀，毫不誇張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎？
D. 讀書滋養我作文600字作文
理想的書籍是智慧的鑰匙，智慧的鑰匙可以開啟心靈之窗。
——題記
如今的中學生，多多少少都會對書產生一種厭惡之情。真正喜
歡讀書，會讀書的人又有多少呢？
在填寫自己的興趣愛好時，有的同學可能會寫：我喜歡讀書。
我想問什麼叫讀書？把整本書從頭到尾看一遍叫做讀書嗎?甚至有
的同學只看了全書的二分之一都不到，就聲稱自己讀過這本書，這
叫讀書嗎？或許有的同學會說，我把整本書從頭到尾一字不落的都
讀過一遍，這本書你真的「讀」過了嗎？
其實讀書最重要的是思考。如果你讀完一本書，讀到最後連這
本書講什麼都不知道，那就是把時間白白的浪費了，這本書我們也
就不能說自己真真切切的讀過了。我們讀完一本書就應該有自己對
於這篇文章、這本書的看法以及從這本書中學到了什麼。這是對心
靈的一種基本的尊重。
書在我們生活中很重要。如果不能讀一本好書，我們哪來的課
外知識呢？如果不能讀一本好書，我們不會感覺大有損失嗎？如果
不能讀一本好書，我們將怎樣去理解世界，理解自己呢？如果不能
讀一本好書，我們要怎樣去提高自己的文化修養，怎樣去滋潤自己
的心靈？
我們整天在學校里上課，與那些枯燥的數字呆在一起，重復著
那些繁瑣的字母，一遍又一遍的讀著那些文字，覺得真的很煩。但
終究還是要學習的，在學校里呆完一天之後，我們不讓試著放下電
腦游戲，放下聊天軟體，去多讀一點課外書，增長一下我們的課外
知識，或許讀著讀著會發現自己的心變得靜了，慢慢的愛上了讀書
了呢？
書能讓人心情舒暢，可以調節身體的血管流動，我們在書海里
自由自在的，快樂的遨遊。書還會增強我們的語文閱讀能力和寫作
能力，古人說過「讀書破萬卷，下筆如有神」，確實是這樣。而且
，不僅如此，讀書還能使我們變得聰明，我們變得有智慧有頭腦，
我們可以有能力去和別人戰爭，我們又向前方邁了一大步。
莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧
里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。劉向曾經說過：書猶葯也，善
讀之可以醫愚。高爾基曾經說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在
麵包上。可見讀書是多麼重要啊！
愛讀書，同樣也是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有
特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎
智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志
存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻放花蕾。
最重要的是，讀書可以滋養我們的心靈，凈化我們的靈魂。讓
我們插上翅膀，在書海中盡情遨遊吧！
自己適當改動點，望採納！！！！
E. 以「讀書」為話題的作文（600字左右）
讀書
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對於那些小蟲來說，一切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那裡玩樂，在哪裡祈禱，在那裡奔向另一個世界。
從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
我，我不明白。在現在這個年代，怎麼還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好獃。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。
愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那麼多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什麼，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……
我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麼，怕老是背書，怕別人說我好白痴。你，你們，只會說「你要第一，沒第一也要上班裡前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裡面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。
不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。
F. 讀書給我帶來快樂的作文600字
我喜歡讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數的海洋里有著數不清的知識，就是在那裡，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事裡流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如飢似渴的我了，強烈的求知慾使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨遊;書，像是一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力;書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我;不開心時，會給我帶來歡樂;苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。
書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了「梅花香自苦寒來」的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧!
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……
G. 關於讀書的作文600字
讀書的優秀
我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那麼好可能是因為十個字，那就是「讀書破萬卷，下筆如有神」吧。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是「讀書」
讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒網路全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來，然後我再去背，背完後在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學們炫耀自己的知識，
當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來。一年級的我開始明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文裡面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。
四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫下來，同時練練寫讀後感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我五年級了，我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數字多的書，同時也嘗試著寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，裡面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀後感等記錄。這時的我才終於明白，讀了多少書，就關繫到你的未來。
同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨遊知識海洋吧!
關於讀書的優秀作文二：讀書的優秀（1450字）
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比大海，那書籍就是其中不停穿梭的小生靈們;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星……
每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細細地咀嚼。於是，我如同一隻駝鳥，把頭深深埋進書堆里，發現在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受「長河落日圖的壯麗」;我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」的氣魄;我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領略「紅裝素裹」的妖嬈。【關於讀書的優秀作文5篇】關於讀書的優秀作文5篇。古人雲：「讀萬卷書，行萬里路。」讀書成了我的一種習慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。
在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛;幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適;幸福是「不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層」的追求;幸福是「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的豪邁。
在書中，我見到了「不為五斗米折腰」的陶淵明;認識了「安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏」的李白;體會了杜甫「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的愛國情懷。在書中，我貪圖了岳飛「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪放;體會恥王昌齡「但使龍城飛將在不教胡馬度陰山」的堅強決心;也目睹了於謙「粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間」的浩然正氣。
在書中，我看到了歌德筆下如畫的風景，我看到了曹雪 筆下千姿百態的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
面對著這些文學巨著，詩詞歌賦，我輕輕翻開書頁，與他們進行心靈對話。我彷彿到了一個廣闊無比，奇妙非凡的世界。「一花一世界，一本書也是一個小世界」。我鑽進書本，如同飢餓的人撲在麵包上，此言信矣!
讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更讓我懂得了面對生活的態度。書讓我知道了，人生只有兩種生活方式;腐爛或燃燒。我選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。我摒棄腐爛，因為腐爛意味著變質，且在變質之際會讓別人惡心。書中那麼多英雄，與我同在，身殘志不堅的保爾、貝多芬，相貌平平但人格令人佩服的簡愛，心胸豁達的蘇軾，忠誠愛國的陸游。他們的事跡深深地鼓舞著我。因此我從不怨嘆生活的不幸。因為我汲取了他們的勇氣做我的養料，在我軟弱的時候，我就枕在他們的膝上休息一會兒，就會有一股清明的力量和強烈的慈愛，像激流一般飛涌過來，滋潤著我的心田。我深受啟迪。越讀書，我越發覺自己的淺薄。
夜深了，我在燈下聞著那淡淡的書香，感覺它是世界上最動人的味道。我要把它化作我成長道路上永久的心香，此時，我真想大聲呼喚：親愛的朋友們，去讀讀《紅樓夢》吧，你會明白中國古典文化是何等博大精深，值得你一輩子去汲取;去讀讀《紅岩》吧，你會明白人生該追求什麼;去讀讀毛澤東的詞吧，你將明白什麼才是偉大的抱負;去讀讀《史記》吧，你將明白生死的偉大意義;去讀讀《牛虻》吧，你將明白氣貫長虹的精神是人生的支柱;去讀讀《悲慘世界》吧，你會明白人道主義的光輝與高尚……
莎士比亞說過：書籍是人類進步的階梯。是的，我渴望讀書，渴望讀到一本好書。渴望讀到一本走向成功的書!讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過讀書你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對於一個生命有限的人來說，這是一件多麼幸福的事啊。
H. 我為生活而讀書600字作文
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。」我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面暗藏著無限價值；書是知識的寶庫，蘊藏著祖國的歷史；書就像醫愚的良葯，使愚昧的人變得博才多用。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
當我拿起《水滸傳》，翻開「黑旋風浪里白條」這篇文章時，我彷彿看到了張順和李逵在水上搏鬥廝打，情景十分激烈……幻想過後，我便津津有味的讀了起來。有句古話說得好「不打不相識」幸虧戴總及時趕到，否則，他們也無緣相識啊。
漸漸的，我開始如醉如痴的走進梁山泊好漢的生活中去。再翻到「潯陽樓宋江吟反詩」，我迫不及待的讀起來。這又使我想起了傣族人們建竹樓的一個風俗：一家蓋房，全村幫忙。宋江有難，兄弟們都在出謀劃策，幫助他渡過難關。所以，我們要建立良好的人際關系，盡量避免同學之間的爭吵，打架等惡劣行為發生，這能讓我們在以後，交到更多的知心朋友。
眼看快到吃飯的時間了，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。當我正徜徉在知識的海洋中——媽媽突然叫我：「吃飯啦，寶貝。」這時我已經餓的飢腸轆轆，但我不想從書的世界中出來，於是忍著飢餓，說：「再等一下，讓我再讀一會兒。」說完，我又如飢似渴的讀起來。不一會，媽媽又開始嘮叨了：「快點吃飯啊，再不吃，菜就涼了。」我也著急地說：「哎呀，再等一會兒，就差一點啦。」
時間一分一秒的過去，我終於把最精彩的部分讀完了。我閉了一會眼睛，又咽了一口唾沫，頓時，得到一種滿足感，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。
沒有一盞燈，能像一本小說，照亮我們人生的旅途；沒有一台時光機，能像一本童話，帶我們穿梭歲月的時空；沒有一列超常的火車，能像一部史書，帶我們穿越生命的隧道；沒有一束嬌艷的鮮花，能像一篇文章，散發迷人的芬芳。沒有任何一雙剛勁有力的翅膀，能像一本書，帶我們在廣闊無邊的書的海洋上飛翔。
I. 閱讀作文600字初中作文開頭喜歡閱讀的人
讀書對我們來說並不陌生，從一年級開始我們就讀書了，不過你們所認為的讀書可能並不是真正意義上的讀書，而是指上學。我們每天早上或許都會跟媽媽道別：媽媽，我讀書去了。其實，我們只是上學去了。
上學了，我們都做了些什麼，每個人從學校學到了些什麼，收獲了些什麼？卻都因為每個人的學習方法和態度的不同而不同。
每天清晨，我們上學了，來到了濮小毛衫城美麗的校園，來到了我們自已的班級，我們來干什麼來了？是來和同學們聊天？是來和小朋友玩耍？是來補做回家作業？還是來抓緊時間抄襲同學的勞動成果？有多少人是作為一個真正的讀書人來讀書了？
今天我的主題是：做一個真正的讀書人。
同學們可能會笑，我都來讀書了，難道還不是真正的讀書人？其實，什麼是「讀書人」，從嚴格意義上來講，往往是指長期與書為伴，把讀書學習作為自己生活的重要組成部分的人。通俗一點說就是喜歡讀書，勤於讀書，而且養成了讀書的習慣，讀書已經成了一個人生活中的一大嗜好。
可是，試想我們的同學有多少個是真正喜歡讀書的，到了學校後一心只想著玩樂的同學們，還有因為種種原因不想來讀書的小朋友們，你們能算得上是真正的讀書人嗎？
人識了字，最大的實惠和快樂就是讀書。書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，升華了我們的精神。不管什麼時候，不管在什麼地方，不管是什麼心情，只要手頭有可讀的好書，一卷在握，便能沉浸其中，寵辱皆忘。可是我想，真正能夠得到這些實惠和快樂的人就只有那些真正喜歡讀書的、會讀書的人。
學生是讀書人，上學主要是讀書。做一個真正的讀書人，首先要明確自己來學校的任務，我們需要讀好語文、數學、英語、科學、音樂、體育、美術、信息這8門課程，這8門課程為我們提供了豐富多彩的人文知識和科學知識，教給我們做人的道理，教給我們掌握語言交際的工具，教給我們數理邏輯思維的方式，教給我們審美健身的本領。這8本書就像萬丈高樓的基石，為我們的一生奠基。其次，要讀好課外書。課堂上的書只是打開了一扇扇知識之窗，提供學習的路徑，真正要學到知識，還需要課外讀更多的書。
做一個真正的讀書人，同時還要通過校園生活學會尊敬師長，學會和同伴合諧相處，團結友愛，互相幫助，學會做一個文明的人。
同學們，就讓我們從小事做起，自覺約束自己的言行，成為一個真正的讀書人。