老師不在的時候作文結尾

❶ 老師不在的時候作文的結尾

唉，老師不在的時候啊，大家什麼時候才能養成一個良好的習慣？時候時候能讓老師在與不在變得一樣呢？

❷ 當老師不在的時候 作文 開頭結尾

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容

一年級的一天，我們班主任出去了一趟，於是我們把安靜的教室變成嘈雜的菜市場。

在教室里有的玩，有的說話有的下位，有的折紙飛機。我們全班同學都玩的嗨起來，不管是學習好的還是學習壞的，都參與了進來，突然一位同學喊道：「老師來了，大家快回到座位上坐好。」過了一會兒老師還沒有來，全班同學同時給了那個謊報軍情的同學，一個大大的白眼。我和一個同學在一起折紙飛機，然後互相扔過去。

就在這個時候，有個女同學和他的同桌發生了爭執「哎呀你占的位置太大了！我都要被你擠死了！」男同學慢悠悠的說：「看你不挺精神的嘛，還沒有到死的地步吧？」頓時同學們都在。

這時又有一位同學說老師來了，這次是真的，但我們並沒有聽，反而都把他說的話當成了耳旁風，一點也沒有聽進去。

誰知，老師真的來了？還是有備而來，老師，原來是發現教室沒有教桿了，就去拿了一個新的，這不剛拿回來就派上用場了，老師看見我們這么亂，就一人敲了我們一桿子，但是，還真有一位同學沒有被敲，就是那個說老師來了的同學，老師看他在那裡認真的看書還表揚了他：「表現的不錯啊，就你自己在看書。」

這件事後，每當老師不在時，我們都不敢鬧騰了，雖然有的同學還在小聲說話，但是不容易被發現，大家這么安靜，肯定是因為上次老師敲的太疼了。

❸ 用對比寫法寫老師不在的時候的作文結尾

可以這么說，
體育老師在我們教學課程中，
讓我們感受非常的陽光可親，無拘無束。
每次他的課自由課不在的時候我們一樣不敢造次。
我們竟然還能感覺到班主任的威懾力。

❹ 作文《當老師不在的時候》的結尾

當老師不在的時候我們的班長管的可真棒啊

❺ 當老師不在場的作文結尾怎麼寫

開頭： 1、我們學校有個慣例，每到星期一下午臨放學前，老師都要去會議室開會。此時此刻，是同學們最開心的時刻了。因為老師不在場了，同學們可自由一下了。我班的同學聰明活潑，有幾個同學特別調皮。所以只要老師不在場，他們就開始「大鬧天宮」。於是乎，教室里就像開了個茶館似的，嘰嘰喳喳，沒有一刻安靜的時候。2、俗話說「國不可一日無君」，我們班那是「班不可一秒無師」，沒有了老師就天下大亂了，上星期四就是一個很好的例子。3、 這天下午第一節課下課老師剛走出教室教室里就熱鬧起來。同學們有的圍在一起聊天有的在一起比賽踢毽子還有的在自己的座位上津津有味地看書…4、上課鈴響了同學們陸續走進教室。大家左等右等可始終不見老師到來。5、老師是我們一生當中最敬愛的人，他們教給我們許多知識和道理。在課堂上，老師如果不在場，會發生什麼事呢，下面就來看一看吧！6、上學時，難免會有老師不在場的時候，那場景真是熱鬧非凡，下面我就以一個解說員的身份來為你們講講老師不在場的時候。結尾：1、你看，老師不在場的時候，是不是特別有趣？這個時候，是那些調皮鬼們施展身手的大好時機，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時機呀！2、突然，坐在窗邊的同學大聲喊道：「危險正在靠近，危險正在靠近，因為……x老師來啦！」瞬間，教室又變得鴉雀無聲了。3、看著老師陰沉的臉我知道一場暴風雨即將來臨„„ 4、剛過了一會兒，x老師就走進了教室。她先是環顧一周，然後滿意地笑了。我們同學的心終於放了下來。這可真是「老虎不在家，猴子稱霸王」啊！5、一場久經不息的「班級內戰」終於平息了，是不是很有趣呢？欲知其他新鮮事，請耐心等待後續報道。6、xx把頭伸出窗外，向東邊望瞭望，然後以迅雷不及掩耳之勢把頭縮了回來，對大家說；「這回，老師真的來了！」我們想，你還來啊，是不是又是那個清潔工，我們早膩了，才不被你一而再，再而三地騙了呢，雖然他趴了下來，但xxx還轉過去說：「你都已經說了這么多次了，還信吶！」話音未落，老師就走到了窗前，看著xxx，xxx蒙了，足足過了兩秒鍾才反應了過來，急忙把頭轉了過去，伏了下來。教室里也頓時安靜了許多，我們早已趴了下來……

❻ 當老師不在的時候作文結尾20字

「丁零——」，早讀課的鈴聲響起來了，但平時很准時的語文老師還沒來。等了好幾分鍾，老師仍遲遲未到。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向張望著。
忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。
我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班45雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬，你來領讀！於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。」「是！」 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興！

❼ 當老師不在的時候作文500字（結尾要有道理或者一種感情，題材新穎）

上課鈴聲響了，同學們陸陸續續走進教室，端端正正地坐著，等待老師來上課，教室里鴉雀無聲。
一分鍾過去了，兩分鍾過去了……五分鍾過去了，老師還沒有來。一些調皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來。你們可不知道，一旦老師不來上課，我們教室將會變成熱鬧的「菜市場」。瞧！當老師不在時，有的同學埋頭苦幹，做作業煞是起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴一張一合，關也關不住；有的同學不知識否能控制自己，老是跑來跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作業的，講話的，追跑得，下獸棋的……真是應有盡有。就如今天中午，有同學在看課外書，老師走過來，她就很自覺地放好，老師剛走過，她又津津有味地看起來，真是膽大包天啊！這時，班幹部開始行動了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點起名來教訓。但是剛說了這個，那個又吵起來了；批評了那個，這個有鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在位置上生悶氣。我和蔡飛龍、潘清華在一起唱歌，正唱得起勁兒，不知道誰喊了一聲「老師來了！」我們立刻像觸電般飛速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本語文書胡亂閱讀起來，拿反了也不顧倒過來，強裝專心致志地讀書的樣子。過了好一會，連老師的影子都沒有見到，同學們才知道上了當，於是又像剛才一樣熱鬧起來。
這樣的局面又維持了幾分鍾，突然，樓梯那邊傳來了一陣腳步聲，班上立刻安靜下來，好像剛才正在高分貝地看電視，而現在又按了靜音一樣，什麼事也沒有發生過……接著又看見剛才還在搞「不法活動」的人齊刷刷地跑向自己的座位。李子健還沒站穩就要跑，誰知馬失前蹄。這一摔可不輕了，體重達60多公斤的李子健像一塊巨石砸下來，似乎要地震了，還好他很機靈，很快爬起來回到座位上……由於時間緊迫，好多人居然把剛剛在看的課外書扣在臉上。
雖然同學們的動作很快，但是也沒能逃過吳老師的「火眼金睛」。她看見了我們的行為，氣得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下講台，然後把幾個紀律不好的同學叫了出來，狠狠地教育了他們……
唉，老師不在德時候同學們真實鬧啊！
老師，就像一盞明燈，無論在學習上還是生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途

❽ 當老師不在的時候作文結尾100字

某月某日，「叮鈴鈴……」上課鈴打響了，老師來到了班裡，這一節課是自習課，安排同學們寫課堂作業。不一會兒，老師接到一個電話出去了。頓時，班裡炸開了鍋。
調皮的男生們拿出肉色的橡皮筋，又用紙揉成幾個小紙團，把小紙團放在橡皮筋上，只聽「砰」的一聲，小紙團飛出去了，砸到了某個女生的頭上，那女生「哎呦」一聲，生氣地尋找那個「調皮蛋」製造者。那個彈紙團的男生立即端端正正地坐在位子上，藏起橡皮筋和小紙團，拿出鋼筆，裝作在寫課堂作業，若想人不知，除非己莫為。彈紙團的男生忍不住笑了，於是，被那個女生發現，打得他「皮開肉綻」，連喊「女俠繞命」！那女生佔了上風，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室里的上空，紙團猶好一隻只「玉蝴蝶」在到處飛舞，一會兒落在某人的桌子上，一會兒又歇息在某人的頭上……女生們交頭接耳講話，不時發出一陣陣歡快的笑聲。
「噔、噔、噔」一陣腳步聲傳來，同學們連忙拿出筆，裝作認認真真地寫作業的樣子。不知怎麼了，同學們突然發出一陣爆笑，原來，不是我們班老師，而是一位過路的別班老師。頓時，班級里又是一陣講話聲、歡笑聲……
不知過了多久，一位男生喊了一句：「老師來啦！」教室里又恢復了往日的寧靜。果真，這回老師真的來了，看到班裡同學都在專心致志地寫課堂作業，她笑了。
老師，當您知道剛才的情景，您會怎樣呢……