⑴ 寫事作文好開頭，60字左右
我經歷過許多事情，就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色。暑假裡的內一件事使我至容今難忘。 記得一年暑假的最後一天，天氣十分悶熱，灼熱的烈日像個大火球似的掛在空中，肆無忌憚地把燥熱灑向大地，真使人難受。 那天，我做完作業，正准備出去玩，只聽見「嘩啦啦…」瓢潑大雨傾瀉而下，我看下雨了，覺得呆在家裡無聊，我一個人就在家裡的在沙發上蹦來蹦去，我一個人玩得很起勁，忽然，我覺得腿上有些隱隱的疼痛，因為玩得太起勁，所以沒在意，突然，我發現沙發上有一灘血跡，我想不好了，連忙把腳抬起來看，只見腿上血肉模糊，這時我才感到萬分疼痛，簡直是十指連心的痛，我忍住疼痛，費了九牛二虎之力才把急救箱找到，我用棉球將腿上的血跡擦乾凈，用紗布簡單的包紮一下，可是我的腿還是十分疼痛，可我竭力的忍著，心想，誰叫我自己當初粗心大意，在沙發上亂蹦，我怨自己太粗心了，後悔極了。 一個月過去了，我的腿好多了，不再那麼疼了，媽媽說：「很快我就會沒事了」。我才放心了。 在我的成長中，這件事給我的教訓極為深刻，它使我從幼年的無知中走了出來，使我明白了許許多多的道理，那個傷痛永遠的留在我的心裡。
⑵ 記事篇作文的好開頭和好結尾
1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾: 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
2.頭： 從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾： 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切,才讓我成長.
3.頭： 小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
尾：長大的感覺和以前的並不一樣,經過對比,彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子.
5.頭：塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?
尾：可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關吧；但,一個人或一件事的美與丑更取決於內在的心性與品質吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!
6.頭：任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自於他們的成功；但喜悅的背後,更多的是他們,所付出的努力吧……
尾：嚮往成功的我,更深信,這需要我的努力!而不是一味的徒手幻想……
7.頭：生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：
意義價值和難忘,讓我的生命不再無味.我體會到了人生無味：酸甜苦辣01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東
指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇；縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的
選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章.
●02、巴爾扎克說過「不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵」.
風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色.
在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天.
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄.
●03、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗.然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天.
●05、冰心說道：「愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼.」
●06、
悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗；樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活.悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限；樂觀的人,所受的磨難無量,
前途也無量.在悲觀的人眼裡,原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡,原來不可能的事也能變成可能.悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕.從卓絕的
人那裡,我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡,我們很容易找到陰郁的影子.
●07、堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功.
●08、
如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影,那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點,你么你的人生旅程將
難以找到知音；同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一願望真的能如願以償,那麼你最大的缺點就是沒有缺點.
●09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠,可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪,可其中有勇敢者的故事.
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫.不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉.當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴.
●11、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春.
●12、沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠.生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音.
●13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那麼就請在凄慘中反省我們自己吧!
14、「成功的花,人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨.」（冰心語）我們每個人都渴望成功,那麼我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子.
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝.不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!
●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔.終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海；也許你只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天.
●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中,觀望藍天白雲之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下.
●18、冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心裡濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛.寒天冷日,讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
●19、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義.
●20、一條幽徑,曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯.
補充：1、自然式結尾.
這樣的結尾很容易,事情記敘完了,結果也出來了,文章也就結束了,這就是自然式結尾.如：《游筆架山》的結尾：
太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山遊玩的快樂,踏入歸途……
2、總結式結尾
事情記敘完了,總結一下收獲,常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受.比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾：
這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力, 而且還從中明白了「力的集中與分散」的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!
3、啟發式結尾（也稱「明理式」）
這種結尾是把通過某件事之後所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用.比如：《一件小事》的結尾：
這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘.事情雖然小,但它給我的啟發卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是：人不論做錯了什麼事,只要認識到錯了,而且敢於承認,勇於改正,那就一定有新的開始,一定會進步的.
4、疑問式結尾（也稱「反問式」）
事情結束了,作者為了強調自己明白的道理或啟示,故意用問句或反問句收尾,既表白了自己的意願,又激發讀者的思考,起到強化中心的作用.比如：《真正的友誼》的結尾：
我們終於和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎.朋友,您說是不是這樣啊?
⑶ 記事的好的作文開頭摘抄大全
友誼
開頭：現代人的友誼,很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏,需我們珍愛.友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘.
結尾：長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去雲翳,心境重新開朗.
團結
開頭：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情後,體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息.如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡.
寬容
開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德.因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如.
結尾： 生活,往往紛繁,又常常平淡.正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恆.
諒解
開頭：諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅,預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩.
結尾：逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往.
把握諒解,社會便會進步；
把握諒解,人類便擁有財富.
理解
開頭：理解,是友誼的結晶；理解,是從信任中開出的鮮花；理解,是人與人之間關愛的光環.它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,於社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!
分享
開頭：孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲「高山流水」,震徹群山,激揚層浪.於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!
結尾：分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活.
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦.
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義.
快樂的分享,痛苦的承擔.在你與人分享的時候,就肩負著一份重任.讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈.
集體利益
開頭：集體,是什麼概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、
結尾：正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、
回報
開頭：（1）綠草如茵,那是草兒在回報春天；鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光；白雪千里,那是雪兒在回報朔風.生活,因回報而美麗.
（2）綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最後枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然. 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最後融化成了水,但它不後悔,因為農民會因此展開笑顏. 梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報.
（3）在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報.
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少.天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報.誠如一首所唱：世間自有公道,付出總有回報；說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好.
感恩
開頭：落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實.
集體溫暖
⑷ 寫事作文:好開頭,好結尾
隨著時間的流逝，許多事情都被我漸漸地淡忘了。可是有一件事我至今仍版記憶猶新，那是因為這件事權太令我後悔了。 那是在我上二年級的時候，有一天放學，我...
童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事.我就說說其中一件有趣的事吧! 今天我加快了騎車的速度,匆匆地趕回家,因為今...
我的一生做過無數次嘗試，可有一次卻讓我記憶猶新，雖然這次不是什麼驚天動地的大事，可在我看來，就是一樁有趣的事． 那是一次暑假，我正在看書，忽...
一個朝氣蓬勃的早晨，我走出家門，來到寧靜又干凈的大街。咦？今天的大街好乾凈哦！這是怎麼回事呢？哦！原來早在我來之前，辛勤的清潔工的用汗水掃出來...
新年的鍾聲伴隨著人們無盡的喜悅傳來了。又是新的一年到來了，人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們為慶祝新年到來的一種最常見的習俗。小孩子是最愛玩鞭炮的...
⑸ 記事文章好開頭和結尾
1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我記憶的長河裡,閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個美麗的故事：有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。
3、光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，（童年的）許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘,唯獨一件事讓我記憶猶新。
優美的記事作文開頭、結尾：
1、開頭：（童年的）往事就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河……
結尾：（童年的）往事就像五光十色的貝殼，只要你打開它，就會發現它是那麼可愛，有趣，讓你回味無窮。
2、開頭：在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件往事（童年趣事）。
3、開頭：在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。今天，我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
4、開頭：在我的成長過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）。
結尾：也許成長路上我們都經歷過這樣的小事，但事情雖然很小很小，小得似乎每一天都在發生，但這個小故事卻時刻提醒著我：（不要為了一點小事就傷害了身邊愛我們的人，要好好珍惜身邊的情誼。）
關愛的記事作文開頭、結尾：
1、開頭：關愛是一杯水，一句話，一聲問候，一個可口的水果。互相關愛就在身邊，無時無刻都能體會到它的存在。
2、開頭：如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
3、開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
4、開頭：友誼是一個眼神，給人無聲的幸福；友誼是一個動作，給人無窮的力量；友誼是一句話，給人無邊的溫暖；友誼更是一絲微笑，給人無盡的快樂。
⑹ 記事作文的開頭 、結尾。一定要精彩。
清早，剛剛拉開窗簾。「啊!」我不由地輕呼了一聲，好美的陽光，柔和而絢爛，照在身上，暖洋洋的。很快我就被神奇的陽光所吸引，深深地陶醉起來，我彷彿在飛，我要擁抱陽光!
《生活在愛的陽光里》
為了完成勤工儉學任務，我和弟弟曾向父母要錢。可媽媽說：「勤工儉學嘛，要自己掙才算。對門你大伯家收酒嘛子，你和弟弟正可去做這個小買賣。」於是，我們就高高爹興興地出發了。
《可喜的變化》
春節那天，我吃過早飯，給家長拜完了年，東方才剛剛發白，溫暖的太陽還沒有出來，但是街上已經熱鬧起來。拜年的人來往如梭。少女們穿著絢麗的衣服在街頭炫耀。兒童們吵嚷得最響，他們放著炮竹，還唱著：「糖瓜祭灶，新年來到，姑娘要花，小子要炮，老頭要個新氈帽。」這熱鬧幸福的氣氛彌漫著整個菏澤城。
《春節紀事》
夜，靜悄悄的。我們樓的小夥伴們，正策劃著一個神秘而又有趣的行動……
《「捉鬼」》
一轉眼二十多天的年假過去了，在外地上學的哥哥就要走了。那天，我一大早就爬起來，和爸爸一起去車站送哥哥。
天陰沉沉的，尖溜溜的北風刮在臉上像刀割一樣疼，我心裡覺得有好些話要對哥哥說，可又不知說什麼好。爸爸、哥哥都默默地走著，我一步不離地緊跟在哥哥身後，兩眼噙滿了淚水，心裡像塞了鉛塊似的沉重極了……
《車站送別》
記憶的底片，隨著時間的消失在漸漸發黃。可在我的心中，卻燃燒著一團永不熄滅、而且愈加熱烈的火焰。它照耀著我，鼓勵著我，使我在生活的道路上一步一步地向前。
《星晨的火光》
嘩嘩聲，好像快樂的流水聲。在一朵朵嬌嫩的荷花前，挺立著一個個嫩綠的蓮蓬，好像手拿話筒正在唱歌的姑娘。遠遠望去，墨綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，恰如一幅美麗的圖畫。我趴在船頭，望著荷花叢，有點如醉如痴。
《采蓮蓬》
我離教室越來越近了。傳達室的掛鍾告訴我：「我競遲到了35分鍾!」每走近教室一步，我的心就跳得格外劇烈。「誰叫你起得那麼遲呢?你看，還有10分鍾，第一節課就要下課了!」我暗暗責備自己，並且擔心老師會嚴厲地批評我，同學們會投來責備的眼光……
《遲到以後》
這是一個多麼美麗的早晨啊!喜鵲兒喳喳地叫著，飛落在蒼翠的樹枝上。藍藍的天空飄著幾朵白雲，猶如揚帆起航的小舟，慢悠悠地飄浮。我懷著激動的心情背著書包去上學。今天是「六一」兒童節，也是我入隊的El子，你想我能不激動嗎?!
《啊!我永遠不會忘記》
春遊，是多麼快樂而有意義啊，尤其是今年，班裡組織的野炊活動，使「小烹調大師」大顯身手。
《記一次野炊》
天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是若綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們課外小組的同學將舉行一次放風箏比賽。
《放風箏》
「哈……哈……」一陣陣歡笑聲從教學大樓上的天台小菜園里傳出來。看同學們臉上洋溢著豐收的喜悅，一邊說笑，一邊忙碌著收割著自己親手種的蔬菜。
《校園新事》
「飛呀，快飛呀。」教室里傳出一陣陣的歡呼聲。原來是我們作文班的同學在進行吹泡泡表演。瞧，滿屋子都是氣泡。有圓的像個皮球，有橢圓的像個雞蛋，還有兩個泡連在一起的好似一個小葫蘆。它們在空中自由自在地飄著，不斷地變換顏色：一會兒是紅的和黃的，一會兒是藍的和紫的，真讓人目不暇接。同學們都鼓著小嘴吹自己的圓溜溜的五彩繽紛的肥皂泡，玩得十分快活。
《吹泡泡》
開學已有兩星期了，班裡卻還是冷清清的。同學們下了課還只是各自悶頭學習，很少有互相交談的，或者去玩球的。彼此還都是那麼陌生，誰也不主動打破這種沉寂。我生來就是好動的性子，偏偏在這個集體里，真是感到有點兒憋氣。
《在新的集體里》
初冬的校園涼絲絲的。班裡非常寂靜。同學們和往常不一樣，都耷拉著頭，沉默地坐在教室里，等著歡送會的開始。
《情溢歡送會》
仗著自己平時愛亂塗幾筆，再加上小弟弟的「花言巧語」，於是乎，我便正兒八經地在街上擺了一個小攤——賣春聯。
《我也下了一回海》
我最愛看偵探小說，那曲折的案情，驚險的場面，各色的人物，出乎意料的結局常使我入迷，於是，我幻想著有一天能成為一名大偵探。
《一件難忘的事》
歲月流逝，童年已一去不復返。但是童年的一樁樁趣事至今仍記憶猶新。尤其是我六歲時乾的一件「傻」事，至今想起來，還忍不住要笑。
《一件「傻"事》
放學後，我在家裡一邊逗妹妹玩，一邊焦急地等著媽媽。媽媽總好「遲到」，今天又照例「遲到」了。大掛鍾不緊不慢地敲完6下，長長的分針又向前「挺進」了l5格。6歲的小妹妹又開始發牢騷了：「媽媽，還不回來……」
《逐客》
有人說，人生像一隻口袋。當袋口封上的時候，人們會發現，裡面裝的全是沒有完成的東西和令人遺憾的東西。在我少年的口袋即將封口的時候，向里望去，也清清楚楚地看到了那永遠留在袋裡的遺憾和悔恨。
《悔恨》
每當我想起這件事，就情不自禁地要笑。事情是這樣的：哥哥找了一個城裡的女朋友，你想，我們鄉下人能找一個城裡姑娘，不是破天荒頭一遭嗎?況且姑娘要來我家看看，這可把我媽忙壞了：先到城裡買了幾斤香蕉，再到塘里抓了幾條大魚，又是殺雞，又是宰鵝，真是忙得不亦樂乎。
《喜事臨門》
今天，真讓我好高興，好快樂。
這是一個星期六的早晨，爸爸和我來到安迪卡丁車俱樂部。卡丁車是什麼樣的一種賽車，在這之前我也不知道，然而今天我不但知道了，而且還有點迷上了。
《第一次開車》
一在我身邊曾經發生過一件令人難以相信可又的的確確發生的事——狗為救雞而死。這樣「見義勇為』』的事，你信嗎?這可是我親身經歷的。
《「見義勇為」》
體育課上。
老師講得起勁，我看小說看得起勁。
只覺得眼前人影一閃，我手中的書本已飛到老師手中。老師揮了揮手中的書說：「沒收後的書是不還的。」我又想笑，又想哭。書是別人的，我一定得討回來。
《意外》
清晨，河邊霧蒙蒙的，岸邊的柳樹低垂著枝條，堤岸以。一種圓滑的曲線伸人霧中。幾個老者修閑地垂釣著，不時8』有幾個年輕人從霧中跑來。我和母親漫步在這河邊。
《母親的鼓勵》
近來，這幢樓出了條新聞，從前最愛打牌的劉大爺整日鎖在家裡，「洗手不幹了」，這可真是條大新聞。因為誰都知道，劉大爺打起牌來可是忘乎所以，連飯都可以不吃。可想而知，劉大爺定是被更有趣的東西迷住了。
《有這么件事》
放學了，一向磨磨蹭蹭的我風風火火地跑出校門沖向車棚，取出車子，急急忙忙往家趕。為什麼呢?今天我有點特殊的情況。
《其樂融融》
六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘。
《難忘一事》
從我開始記事起，就經常看見我家宿舍門前的老槐樹下擺著一個修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外，頭發亂蓬蓬的，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是他的工作不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。
《身邊的故事》
市場上，吆喝聲、車鈴聲、討價還價聲……交織在一爹起，形成一支沒有指揮的大合唱。
《賣橘子》
夏日的一天，我拿著自己做的捕蝶網去南山捕蝴蝶。沿著坎坷的小路往上走，漸漸地，我看到遠處有一片綠的草地。走近一看，成群的蝴蝶在翩翩起舞，自由自在地飛翔。我想，要是能捕上幾只漂亮的蝴蝶作成標本該多好啊!
《捉蝴蝶》
我生活在大連，而我的故鄉卻在膠東一個含偏僻的小山村裡。回故鄉的第二天，我就結識了許多小夥伴。他們老實、憨厚，我很喜歡他們。我在城市裡長大，見過世面，懂的自然比他們多，所以他們擁我為王。我便坐在一塊大石頭上給他們講故事。
《我要走了，帶著愧疚》
我們班田婷、張丹、莫莎莉、龔金濤四人學雷鋒小組，打聽到沿河街有一位孤寡老人王淑爺爺需要人照顧，於是主動找上門去，訂下了承包「合同」。從那以後，他們每天都去看望王爺爺，幫他料理家務，嘴裡還甜甜地喊著「王爺爺」，王爺爺快活極了，逢人就誇：「這些小同學真好哇!」
《美麗故事》
又一個星期天到了。上午媽媽買了兩張早場電影票，尊以為媽媽帶我去看電影，禁不住眉開眼笑的，哪知媽媽卻和奶奶一起去了。臨走時，媽媽叮囑我：「我們要下午回。考，碗櫥里有面條，中飯你自己煮麵條吃吧。」說完，她扶著奶奶走了。我氣呼呼地想：「為什麼不帶我去看電影?平時還說最疼我，哼!全是哄騙我。」
《煮麵條》
不知怎麼搞的，我感冒總是不好，先引起了咳嗽，接著聖晷發燒。打針也沒用，到了下午，越燒越高，媽媽、爸爸都爹急，塑。是我的媽媽，他們一邊給我吃葯，一邊給我進行叨埋降溫……
《養病》
唉，今天真是倒了八輩子霉!不知學校哪位領導人物頭腦發熱，要搞一次什麼「兒童韻律操比賽」。大概我們的這套操做得實在是太差了。唉，你不知道，這套操簡直像配樂舞，我們這些手腳比鋼筋還要硬的男孩子要做好它，簡直比登天還難。特別是第十節：抬頭、偏頭、屁股還得一扭一扭的，真是天下最難做難看的動作。偏偏老師又把我選進了參賽隊伍。唉，真沒勁，這不，又是一下午訓練。
《這次我們准拿第一》
⑺ 好的記事作文開頭和結尾
1.點擊歲月的滑鼠，我記憶的熒屏上就會顯現出一幅幅初中生活的斑斕畫面。
這就是我的初中生活，有張有弛，有笑有淚。
（我的初中生活是一闋跳躍著歡快音符的樂章，是一幅流光異彩的畫頁。）
2. 往事像落日映照的河面，總將閃光的色彩撿起，珍藏在心底。
(往事像落日映照的河面，我將閃光的色彩撿起，珍藏在心底。)
3. 在我走過的十五個春秋里，當我的需要一次又一次得到滿足時，我一次又一次地感動了。這里，我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來贊美人們的愛心，來表達我的感激。
(我在受到一次又一次感動的同時悟出：在別人最需要的時候，把自己的愛心送給他們，我們自己也是幸福的。這「最需要」有時不一定很大，但「一點一滴總關情」。人人奉獻出別人最需要的東西，世界就會變成美好的人間。)
4. 愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個行標，指明了新生的希望。
(讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人┉要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。)
5. 感謝那片永不凋落的梧桐葉，它讓我找到了生活的真諦。
( 我猛地轉過身，朝那邊看去，啊！枯老的枝條上，一片紅得像火一樣的葉子正在發散出它的活力，那上面似乎寫著：「生活的悲觀者，你是否把眼睛朝前看，路是自己走出來的┉
我激動地哭了，是啊！生活靠勇氣，靠自己去精心打造┉)
6.假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如┉無論我是什麼，無論我以什麼方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。
(回報，將之升華而言便是一種責任，而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是回報的真諦。)
7.苦咖啡，一個在短時間內讓我鍾情的東西，它使我感受到了生活的真諦。
9就這樣一次又一次地品味苦咖啡，我終於明白：苦咖啡不僅給我帶來了快感，還使我知道苦也能給人帶來幸福。只有知道了苦，才會珍惜苦過之後的甜！
同學們，讓我們感受生活，感受生活中所不可避免的苦澀，並珍惜苦過之後的濃濃的甜，帶給我們的幸福。)
8 血濃於水的感情，不用甜言蜜語來維持，只需要相互之間的尊重。
(只要我尊重她，她也尊重我，這份幸福，這份感情，永遠不變。)
9 「我想有個家，一個不需要多大的地方┉」每當我聽到這首動人的歌，不禁感慨萬千。
(其實，我們家發生的一切，不正演繹著同一個故事嗎？我彷彿看見了那隻受傷的小鳥在親人的愛撫下。啊！我們有家真好。)
10「朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情┉」周華健的歌在耳邊響起。
(「朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情┉」初中生活寫下了句號，可朋友之情，一世、一生┉永遠┉永遠┉)
（是誰說的，朋友，是一生一世的牽掛；其實，一生一世牽掛你的人，就是朋友。）
11家，是一種感覺，它是一方湛藍的天空，一套簡陋的桌椅，一片充滿生機的沃土┉
我似一葉小舟倚靠著溫柔包容的港灣，獨自感受著那份寧靜和安詳┉
(我走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我本就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。
我想：那一刻，我內心的幸福感別人是無法理解的。)
12藍藍的夜空中閃爍著迷人的星光，似乎在傾訴著一段美麗的故事。
(夜晚，深藍色的天空中掛起一輪皎潔的明月，映著稀疏的星斗。在銀河岸邊我看到有三顆星星熠熠地閃光，在我心裡它不再是一個古老而美麗的傳說，我覺得那正是爸爸牽著我和媽媽在走。
一切都是外在的，只有親情和愛才是真正的永恆)
13月色很美，月亮灑下淡淡的一片黃暈，樹也像喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到牆上，在風中微微搖曳著。
(忘不了夏夜，我們一家三口人的合作：淡淡的，透出一絲清新，清爽的，流出一股清涼┉)
14 至今，那棵樹依舊獨立在我的窗外┉
(窗外，那棵樹在風中輕輕搖曳，似綠色的衣裙舞動，舞動著勃勃生機，舞動著永恆哲理，而寫字台上的點點光斑也時時刻刻感動著我：
執著的生命，畢竟是美麗的。)
15歌德說過：「世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。」
(一個人在十分貧困、一無所有的時候，只要他有一顆寬容、仁愛的心，不僅僅能做到這些，也許還有更多┉)
16 「人活著，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是自己。」記得第一次讀到這句話時，不懂得什麼含義，直到我了解了父親鮮為人知的一面。
(我終於明白了以前讀過的那句話：「人活著，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是自己。」在豁然開朗後，我要向世界高喊：「我最欣賞我自己。」)
(括弧中的是結尾）
⑻ 寫事作文的好開頭結尾
開頭
1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有餘悸，「818，發一發，我的腮真發了。」唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文。
例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。先寫出總起句，然後描寫人物外貌。
例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。
例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境，而後總起全文。
例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2：「嗚嗚……」哭聲呼天搶地，「父親啊！父親，你怎麼就這樣走了。你太苦了，怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。直截了當的交代人和事。
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》
結尾
1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
例：我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
啊！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
例：這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情展開聯想，寫出感想。
例：看到這里，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》
⑼ 寫事作文的好開頭。
1.我永遠也忘不了那一天，那是一個風雨交加的夜晚.....
2.每當看到彎彎的月亮,我就漠然落淚,因為我想起了......
3.今天,發生了一件很有意思的事情......
1.你可以就你繼續的那件事進行議論,或者談談自己的看法.....
2.可以寫出事情的結果,戛然收筆,給讀者留下想像的空間......
3.可以說說從這件事中得到的哲理,教育讀者...... 人們常說：「往事就如同奔流的溪水，容易溜走。」但那件事，卻在我的腦海里記憶猶新。
好心好意，卻又弄巧成拙，給花兒洗「熱水澡」，真是又好氣、又好笑……
友情是珍貴的，是偉大的。濃濃的友誼常令人嚮往，讓人羨慕。這讓我想起了那一天……
友情深深地澆灌著我們的心田，這時，大家才感受到友誼勝於一切！
周華健的《朋友》里有「一句話，一輩子……」的歌詞，在成長的道路上，簡單平淡的一句話或許是永恆的鼓勵。
時至今日，我一直深記著毛老師的這句話——「相信你可以」。雖然現在的我還處於少年，但我相信，這句話一定會時時刻刻激勵我奮勇向前！
當皎潔的月光透徹、迷人，當整個滸山街道已燈火通明的那刻，漫步在馬路上，我又會想起它……
這是我第一次看到它，但也是最後的一次，不過，我在自己記憶的寶典中，把它永遠記錄了下來。每當想起，總是想哭，真的好想好想……參考資料：http://hi..com/%D2%B9%D6%AE%C1%F7%D0%C7/blog/item/77ace939977efdf23a87ce9b.html