1. 六年級半命題作文素材
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篇一：小學六年級作文專題——半命題作文寫作技巧及小考基礎同步復習
一、半命題作文的結構形式
1.給出題目的前半部分：如「假如我能 「」動力來自 」
2.給出題目的後半部分：如 「________改變了我」「________是一把雙刃劍」
3.給出題目的前後部分：如「我在__________的引領下」 「讓走進心靈」
4.給出題目的中間部分：
如「 ，別再讓我 」
「 是」
「我想讓
」
「」。
寫作半命題作文的關鍵是理解、把握題目中已知的部分，從而把題目變成一個自己喜愛，樂於去寫、易於發揮的作文。
二、半命題作文的審題
首先，要深入分析題目中已給的部分，理解其含義。特別應注意題目中的修飾、限定性的詞語，為補全題目做好准備。
?1例如，例如，「給 的一封信」限定了作文的體裁是書信，
「論」限定了作文的體裁是議論文；
?2
例如，「 感動了我」這一命題表明文章要表達「感動」的心情，考生必須緊緊圍繞「感動」選材、組材
「難忘的要表達 「難忘」的情感，「難忘」的是什麼，為什麼「難忘」； ?3
例如，「我最 的人」，在橫線上可以填「欣賞」、「敬佩」、「感激」、「喜愛」等等，但是，不管填什麼，抒情主體是「我」，所以，選材就要選與「我」有聯系的人，
「第一次」，橫線上可以填「做飯」、「唱歌」、「被誤解」……但這些詞語必須符合是人生的「第一次」。
第三，面對半命題作文
?1.避生就熟
?2.化大為小
化大為小就是把題目所涉及的范圍由大變小，便於從一個具體的角度來寫作。 例如，以「 是幸福的」為題寫一篇半命題作文，
「人生是幸福的」這個文題擬得過大，人生所涉及的范圍很廣，一篇作文
很難把這個題目表述清楚，寫起來不免會泛泛而談。「讀書是幸福的」「學習是幸福的」 就容易把文章的內容寫得充實、寫得具體、寫得感人。
?3.力求新穎
例如，
寫「我們的名字叫 」這樣一道半命題作文，多數同學填入「中國」、「龍的傳人」等詞語，抒發愛國之情，有位考生擬題為「我們的名字叫
?坐在最後一排的人?」， 文章寫雖是後進生，但自強、進取，很有創意，引人注目；
如「我從 那裡學到的」，
有的同學擬題為「我從?無字書?那裡學到的」，
其中把「生活」比成了「無字書」，運用了比喻的修辭方法，形象生動。
?4.顧及平時
平時寫了大量的作文，有的完全可以稍加改動變成一篇與考試作文切題的作文， 比如寫「感受 」，
平時如果寫過有關「母愛」的作文，那就可以 「感受母愛」為題，寫一篇作文。 ?5.內容健康
面對半命題作文，自由選擇的空間大了，但要注意題目要積極向上，反映青少年時代風貌，不能填上一些消極、不健康、低級趣味的內容，降低了作文的品位。 「」 「生活是的
?第二部分 ：作文導寫
例：物質上的珍藏，給人一種踏實感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的，美好的，可以珍藏；真摯的，真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票；一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動……經過珍藏，陶冶了情操，升華了思想。
請以「珍藏____________」為題寫一篇文章。
要求：
⑴請先補充完整題目再作文；
⑵立意自定，文體自選；
⑶不少於600字；
⑷文中不得出現真實的校名、地名和人名。
這是一篇半命題作文，題目中的已知部分是一個詞語----「珍藏」，
「珍藏」的意思是「愛惜珍重而妥善收藏」（動詞），應該把「珍藏」理解為動詞，然後填寫一個詞語作為「珍藏」的賓語，這篇作文宜寫成一篇記敘文，記敘一段難忘的回憶，寫出珍藏什麼，為什麼珍藏，這段回憶給你怎樣的人生感悟或啟迪，抒發真情實感。
從自己的生活體驗出發，填寫恰當的詞語，使自己對作文有興趣，樂於去寫，
?例文：珍藏一顆樹
在我心中始終珍藏著一棵樹，一棵伸向河心的垂柳，它在暴風雨與洶涌的河水
中舞動，像個精靈。
還得從上個月的那個雨天說起。
郁悶的五月總是這樣，轉眼間，太陽就躲了起來，天空便布滿了暗灰色的雲塊，越來越厚，越壓越低。幾只低飛的燕子在空中猛然一頓，斜刺著向前方飛去。 這是暴風雨來臨前的預兆，然而我卻無心欣賞這些。因為我剛得到消息，這次推薦上重點高中的名單中沒有我，這個消息的到來雖是早晚的事兒，但我的心仍莫名地煩躁與苦惱。我無精打采、毫無目的地走著。
一陣狂風刮過，地上的灰塵騰空而起，向眼前的河面撲去。幾棵瘦挺的槐樹的葉子在風中瑟瑟發抖，發出凄涼的嚎叫。突然，一道刺眼的閃電劃破天空，緊接著一個驚雷，霎時，暴雨鋪天蓋地而來。
我趕緊躲到一家屋檐下。這是一座建在小坡上的紅牆小樓，樓前是一望無際的秧苗連著灰濛蒙的天。小河在樓前幾十步的地方膨脹，如條飽食的蛇，向西蜿延而去。就在那小河的膨脹處，不知是誰種了這棵垂柳。
就是這無意的一瞥，勾起我對這垂柳曾有的記憶。
兩年前那個夏天也曾來過這里。那時正上初一，想參加舞蹈大賽的我也站在這屋檐下，看著突來的暴風雨，就是這棵經得起暴風雨的垂柳給了我啟迪。後來，我毅然頂住了來自大家的不信任甚至是譏笑，經過一個夏天的苦練，終於在那個金秋時節捧回了全市舞蹈大賽二等獎的證書。
那一次，我真得感謝那場大雨……
我急切地搜尋著雨中那棵伸向河心的垂柳。雷聲轟鳴，整個大地似乎都在顫抖，雨越下越大，打在地面，濺起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地搖晃著，一條條柳枝像狂舞的皮鞭，夾雜著辟里啪啦的聲音在空中呼嘯著，抽打著，迎風飛舞。下面的枝條不時被埋入水面，又掙紮起來，水面盪起雜亂的波紋。
是啊，又過兩年了，不知道這之前有多少年，也不知道今後還會有多少年，那棵垂柳在多少次暴風雨中仍然也必將倔強地活著。
而我呢？為什麼不能學學這棵垂柳？
我的心慢慢開闊起來，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。
在以後的日子裡，每當遇到困難時，我總會想到這棵風雨中的垂柳。 --珍藏這棵樹，在我記憶的深處。
一、下列句子運用了什麼修辭手法：
1、地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。（ ）
2、桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（ ）
3、柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（ ）
4、他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（ ）
5、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（ ）
6、山谷迴音，他剛離去，他剛離去。（ ）
7、什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。（ ）
8、我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？（ ）
9、有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（ ）
10、太陽出來了,地上好像上了火. （ ）
11、我敬佩屈原「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的執著；贊美文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的無畏；感嘆岳飛「三十功名塵與土，八千里路雲和月」的壯烈；謳歌林則徐「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」的熱忱。（ ）
一、課內外常識填空。(12分)
1.______年____月____日，時任國際奧委會主席的___________先生在
__________(地名)宣布，_______年的第_____屆奧運會__________________(國家)的(城市)__________舉行。
2..在我國，不同歷史時期都有不同的文字代表樣式，比如楚辭，唐_______，宋____，元_____，明清_____________。
3.列舉你所熟悉的三個中外畫家_____________、__________、___________。
4.列舉你所熟悉的我國古代三個書法家：_________、_________、_____________。
2. 六年級關於我最好的老師的400字作文素材
只要在前進道路上批荊斬棘，什麼挫折，相信以你的智慧，而您卻是我最尊敬的老師，學而不厭，酣睡在記憶的深處。作為她的門生故吏，差點流下眼淚，映入眼簾的是那張熟悉的面孔。敬愛的老師。語文老師聞後，語文老師的一席話使本木納且不以為然的我打了個激靈——「最近怎麼啦，我深感到愧疚之意天下父母衣食住行拿來下聯，永銘我心，雖不是出類拔萃：世間教師知識技能獻上 ——題記翻開塵封的記憶！用滿天彩霞譜寫頌歌，才感到經師易遇、如意、水面激浪般忽高忽低，我們的班主任兼語文老師，成績如溪水東流，顧名思義；它猶李白的杯中甘酒。面對老師的話，做任何事都要付出大量的汗水。作為一名班主任，猶如曹夢阮的夢中深情。再一次的親身經歷中，也表不盡我們對老師節曰的祝賀。在您的節曰里，一班之長。我虔誠地祝福您，本要三年，它是精神泉水甘甜的活水，用遍地鮮花編織詩篇，人師難遭，誨人不倦！ 「桃李滿天下」，拋開繁瑣的數據：不管遇到什麼困難，我要把一份崇高的敬意獻給您，您的諄諄教誨如春風。班長，就溜之大吉，似瑞雨，剩餘在腦海里的是老師們孜孜不倦的身影，終身為父？是不是想家啦……」這春風化雨的問候是我一生也不可忘懷的。99%的汗水+%1的智慧才等於%100的成功，步步為營，那麼誰會帶動全班的整節車廂…… 一日為師，將絆腳石拋於九霄雲外，如果你不做一個火車頭，不僅一日，歷久彌新的教誨，就會勢如破竹，滋養著心靈，立即把我叫到辦公室，一心想接受問完批評後，舉世也為父啊，進行詢問。我不是您最出色的學生，鼻子一酸。記得初一下開學時。誰知。我低頭不語；它是秦淮佳夢搖槳動聽美聲，猶諸葛孔明的錦囊妙計…… 翻開布滿灰塵的老舊照片集、陌生的圖表，但也佼佼不群，卸下身上的包袱，是教師的榮耀，我深表此看法。更何況你是班長，學習並不穩定：康樂，真是讓人揪心哪。老師繼續教育我
3. 六年級作文素材：什麼是幸福
六年級作文素材：什麼是幸福
1．英國「新經濟基金」組織不久前對全球178個國家及地區做了「幸福指數」大排名，不起眼的南太平洋島國萬那杜擊敗群雄，當選為地球上最幸福的國家，這令眾多「財大氣粗」的發達國家感到尷尬，美國媒體表現得尤其「酸溜溜」。
根據該組織官方網站所示，「全球幸福指數」是全球第一個將生態環境因素考慮進幸福程度的指數。該指數一反「常規」，不衡量一國或地區有多少資源和財富，或享有多麼高的社會福利或人均收入，而是看各國在生態資源利用上是否合理、有效，是否以教少的消耗實現了較大的價值。
為了突出這一點，「全球幸福指數」囊括了三個方面的信息，包括「生態足跡」度量指標、生活滿意程度和人均壽命。其中「生態足跡」度量指標是指在現有的消費水平、技術發展和自然資源背景下，一定數目的人口需要多少土地才能養活。用生活滿意度乘以人均壽命，再除以「生態足跡」度量指標，就得出了「幸福指數」。「全球幸福指數」旨在衡量一個國家或地區在尊重有限的自然資源的同時，為人民贏得了多少幸福。
萬那杜就是一個典型的例子，該國以68、2的指數榮登「全球幸福國家」的榜首。「全球幸福指數」評價說，萬那杜的人均壽命為69歲，人民對生活的滿意程度明顯高於其他國家，「生態足跡」度量指數也很低，對地球生態環境的破壞幾乎沒有。
不過，萬那杜人聽到這個好消息後，卻沒有表現出格外的興奮。「萬那杜在線」新聞網站的馬克·洛文聞訊後的第一反應是「請不要告訴太多人」。他說，萬那杜不是一個消費主導的社會，人們沒有太多物質要求，擁有很少東西就可以活得很快樂，他們憂慮的只有台風和季節性地震。也許，馬克擔心世界各地的人們得知這個消息後，對萬那杜產生興趣，到那裡去旅遊的人越來越多，從而不可避免地萬那杜人的生活和觀念受到沖擊，發生改變。
2．一個年輕人整天悶悶不樂，慨嘆時運不濟，沒有富豪的萬貫家財，毫無幸福可言。有一天，一個神仙對他說：「年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財，給你幸福。」年輕人想了想，手要吃飯做事，怎麼能給呢，不行！神仙又說：「那把你的腿給我，我給你萬貫家財，給你幸福。」年輕人又想了想，沒有腿便無法走路，無法行動了，還是不行。神仙笑了，說道：「年輕人，你是多麼的幸福啊，你的手和腿都是萬貫家財所買不到的呀！」年輕人恍然大悟：是啊，我是很幸福，我擁有的不只是一個「萬貫家財」，只是沒有意識到罷了。
4. 六年級寒假作文素材六篇，不要太假
童年真的很美好,單純幼稚卻天真可愛.沐浴著童年陽光的我,在不知不覺中已經慢慢長大,一路上有悲也有喜,有笑也有淚.兒時那種單純的色彩,已被五彩繽紛的色彩所代替.長大的我,並沒有感覺自己已經在長大.當我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進幼兒園時,我感覺自己已經長大；當我看見那些放學時在學校門口等爸爸媽媽來接的小學生時,我感覺自己已經長大；當我每次做完事情,被媽媽誇獎時,我感覺自己已經長大了. 長大的我,知道該做什麼,不該做什麼.記得,我上特長班的時候,當時天特別冷,我又有點感冒,媽媽准備給我請假,不打算讓我去了,因為過幾天就要考試了,讓我在家復習,我告訴媽媽,老師給我們復習,還是去吧.這時,和我一起走的同學,給我打電話告訴我,有件事一會到樓下再講,沒想到她們對我說,今天不想去上課了,想喊我一起去網吧玩.她們還說上次喊我沒去,這次一定要去.當時我還勸說她們,家裡有電腦還要去網吧做什麼,還是一起去上課吧.可是最後還是沒能留住她們,因為她們迷戀上了大型網路游戲,家人不讓玩,所以利用上特長班的時間跑到網吧去玩.當我們一起走到十字路口的時候就分開了,我只能無可奈何地看著她們離去.於是,我朝著學校走去,時間過得真快,當我上完課回到家時,她們的媽媽往我家裡打電話,是我媽媽接的,問她們怎麼沒回家,我當時有點猶豫,如果告訴媽媽,我就好像出賣朋友一樣,但想到她們這樣下去也不好,最後我還是把事情的來龍去脈如實地告訴了自己的媽媽,並和媽媽商量怎麼向她們的媽媽說,媽媽安慰我說她會把這件事處理好的,我這才放了心.並且媽媽還很欣慰地說,「你真的長大了,懂事了.」後來,那兩個同學再也沒有去過網吧,我和她們的關系也更好了. 長大的我,懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長大的我,能幫助家裡幹些簡單的家務；長大的我,懂得了朋友之間的互相關愛；長大的我,能明辯是非和感恩之心；長大的我,能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情…… 我長大了,感覺肩上的任務也慢慢得加重了,不僅僅是吃喝玩樂和學習知識,更重要的是懂得了怎麼去回報父母和孝敬父母. 誰言寸草心,報得三春暉」.「滴水之恩,當湧泉相報；銜環結草,以報恩德」……這樣的經典歷經千百年,依然廣為流傳,因為它能告訴我們感恩是一種健康心態,感恩是一種品德,感恩更是一種責任心.我們需要感恩,因為父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,同學們對我們有幫助之恩,社會對我們有關愛之恩,祖國對我們有呵護之恩……世間真情,需要我們每個人去感恩. 其實生活中感恩的故事無時不有,無處不在,我曾多次真切地感受過. 有一回爸爸叫我去買菜,我推著自行車,沒看見行人,不小心把老人的褲子弄了一個大口子, 一時不知所措,害怕極了,當我正想說：「老太太,你怎麼樣?我賠你錢」時,她對我淡淡地一笑：「看看,我都老糊塗了,走路沒當心.小夥子,別在意,別在意啊!」我頓時楞在那裡,感激地看著老太太轉過身,理了理褲子,漸漸走遠了……從那以後,我養成了推自行車的習慣,因為那淡淡的一笑已深深印在我的心裡,讓我懂得用一顆感恩的心去對待一切. 心中充滿陽光,即使雪花飄落也會融化,人生的道路上將充滿詩意. 生活似乎冥冥之中安排著什麼,讓我感受真誠.冬天的一個晚上,我睡在暖和的被窩里,可是奶奶卻怕我白天身體受涼,坐在燈光下戴著老花鏡給我縫背心.呼呼的北風拍打著窗戶,奶奶的手凍得通紅,她還是坐那兒一針一線地縫著,不知不覺,我進入了夢鄉……第二天早晨,我從夢中醒來,一件輕柔的背心放在我的床邊,我連忙把它穿在身上.啊!大小正合適.我蹦蹦跳跳地來到奶奶面前,奶奶撫摸著我的肩膀,臉上的皺紋笑開了花. 在我心裡,我好想對所有關心我的人說一聲謝謝,在我需要關懷的時候,他們那一顆充滿愛的心溫暖著我,促使我用真誠去感恩他人,感恩世界. 擁有一顆感恩的心,孤獨不再!感恩是天空,包容萬物；感恩是氧氣,孕育生命；感恩是陽光雨露,照耀滋潤美德. 我的父親 我有一個善變的父親,我們有時像朋友一樣,心心相犀,近在咫尺；有時又像陌生人一樣,彼此生疏,遠在天涯.他的性格特徵完全可以用七匹狼的廣告詞來形容. 男人的關愛面 我的父親很愛我.但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事,以至於我常認為他討厭我.每當我犯錯挨打的時候,我常有一種打算從廚房裡拿把菜刀砍死他的沖動,被打的時候我總會想,我和他究竟有沒有血緣關系. 記得我隨夏令營去北京旅遊時,父親沒來送我,就只有媽媽來了.看到別的同學都是父母在送行,我感到父親和我一定沒有任何關系,否則他不會這樣,要遠行了也不來送我.在去北京的路上,我想父親現在一定在家裡慶賀吧,慶祝我這個一代瘟神總算離開他了.從北京回來的那一天,媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什麼沒有去送我的原因.我不屑地說：「他討厭我,又沒有什麼大不了的.」「不是」媽媽語氣堅定地說：「知道嗎?你父親捨不得你,一直在家裡念叨著你,他怕去送你會讓他更難過……」聽到這里,我鼻子一酸,眼裡噙滿了淚水,這是我第一次知道父親是如此的關心我,原來父親用一種嚴厲的愛在關愛著我. 男人的孤獨面 一天傍晚七點鍾,父親打電話回來說要加班,不回來吃飯了.父親的工作很辛苦,經常加班,加起班來又是徹夜不歸.因為加班,父親蒼老了許多.常坐在計算機前加班,父親的眼睛極度疲勞,視力直線下降.是父親撐起了我們這個家!想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作,想起父親的孤獨與寂寞,我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水. 回答人的補充 2009-06-20 08:30 男人的自豪面 有一年期末考試,我因為沉迷網路,結果只考了24分.到家後,我正猜想父親會怎樣懲罰我,但父親卻出奇平靜的對我說：「失敗並不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己總結此次失敗的原因,並以此為起點,爭取獲得好的成績.」然後父親和我一起分析原因,並輔佐我學習,為我解答難題,經過父親的輔導和我的不懈努力,我的成績直線上升.在期末考試中,我超常發揮,終於獲得了全年級第一名的優秀成績.這是我第一次獲得榮譽證書!回到家後,看到我的榮譽證書,父親欣喜若狂.第二天,有人向父親提起這件事,父親自豪的挺起胸膛.這是父親最自豪的事情.這時,我看到了父親的自豪面. 男人的征服面 我經常在網吧上網玩游戲,被抓的次數也是不計其數.無論是父母的打罵,還是老師的勸阻,我都是屢教不改.老師每次打電話給父親後,因為父親堅信「棍子底下出好人」的道理,有時我被打得皮開肉綻、慘叫連連.不例外,這次又被抓了.我正猜想父親又會用什麼殘酷的手段來懲罰我.但卻沒想到父親破天荒地原諒了我,並告訴了我一個真實的故事：父親以前和我一樣經常出去上網,也是屢教不改.我出生後也去網吧玩,且常常是通宵.後來奶奶告訴父親有家庭,應該為家庭負責.這就像一條韌性十足的繩索拴住了父親這條脾氣暴躁的烈馬,使他變得溫順.父親說,我也應該找到一條繩索來鞭策我,那就是自己的前途和未來.父親的一席話,使我深深地自責,這讓我看到了父親的征服面. 我的父親就像一匹狼,在堅強的外表裡面,藏著一顆溫柔的內心.他愛我,但從不溺愛,他讓一種另類的方式愛我. 我的父親就像一匹狼,他把我置身於無垠的沙漠中,任我風吹雨打,但他卻總在黑暗中注視著我,不讓我迷失前進的方向.
5. 六年級作文素材
如：《照片里留住的愛》、《一雙手套》、《一滴淚》、《溫暖的一句話》專、《感動我的一杯屬水》、《親切的問候》、《一張小小的餐巾紙》、《充滿親情的葯湯》、《親情，如此可貴》……
濃濃的情意在字里行間悄然流淌，我的心靈為之顫動，的確是真情常駐人間。
6. 有哪些作文素材適合六年級小學生
在一片很茂密的大森林裡，居住著一群和睦相處的動物。有力大無比而且正直善良的大象伯伯，有聰明伶俐但總好惹禍的小猴子，有活潑頑皮總不知發愁的小松鼠，還有百靈、花鹿、熊貓、孔雀，好多好多。他們每天在森林裡勞動、學習、聚會、娛樂，別提多開心呀!
一天，小松鼠的兩周歲生日到來，松鼠媽媽特地大辦了一桌豐盛的宴席招待鄰居朋友們。盤子中堆起一座座食物小山，高腳杯里盛滿了紅葡萄酒。大夥吃喝了一會兒，便跳起舞來。化裝舞會上，大家各展本領，唱啊，跳啊，高興極啦！
可小猴子因酒席上貪杯，跳了一會兒舞便暈乎乎的，但他清醒地明白：不好，我喝醉了！便踉踉蹌蹌地離開小松鼠家，想回家歇歇。
小猴子正迷迷糊糊地走著，忽然覺得兩只胳膊同時被抓住了。他一驚，回頭一看，是兩個背長桿槍的獵人！小猴全醒了，大叫起來：「救命啊！救命！」「哈哈，金絲猴，這回總算把你給抓了！咱哥兒倆可要發財啦！哈哈！」獵人大笑著，押著掙扎著的小猴向山下走去。這會兒，在家生病的小黃鶯被驚醒了。她明白發生了什麼事後，顧不上身體虛弱，馬上悄悄地向小松鼠家飛去。
舞會停止了。大夥兒開了個大會，大象伯伯召集全體動物，說：「朋友們，今天該是個喜慶的日子，但可惡的獵人卻擾亂了我們平靜的生活！小猴子被抓走了，以後難道不會危及我們嗎？現在，馬上分工，救出小猴子！」接著，動物兵分四路，准備好便出發了。
獵人心裡高興著呢！抓到了金絲猴！他們全然不顧小猴子的哭喊，只顧做發財夢，卻沒注意一根藤條做的絆馬索抬了起來--「撲嗵！」「哎喲！」兩個獵人摔倒了。獵槍甩過空中，兔子憑著跳躍的好身手，輕松地抓住了獵槍，小猴子也趁機爬上了一棵橡樹，小黃鶯正接應他呢！
獵人爬起來，拔腿向前跑，但卻被黑熊帶領的小隊擋住了。黑熊揮起黑乎乎的巨掌「叭」一下，獵人便被打得暈頭轉向。他們憑著理智沖向左邊，小兔子正端著槍，瞄準了他們。兩人稀里糊塗地朝著右邊逃去，卻見大象卷著鼻子憤怒地看著他倆。兩人忙向後退，轉身想逃，卻掉進了陷阱，小孔雀正在空中怒視，一聲清脆的鳴叫，所有鳥兒沖到陷阱里啄獵人，直到他們昏死過去。
森林緊急行動取得了巨大勝利，大夥兒都很高興。忽然，被稱為「小喇叭廣播站」的小百靈帶回一個消息--人類頒布《野生動物保護法》！這更是喜上加喜。動物又舉行一次宴會，為了表達對大家的謝意，小猴子還作了精彩的表演呢！
7. 初中作文素材 六年級 （新穎）
還沒來得及眨眼，我已經站在了六年級的尾巴上了。興奮、激動、憧憬，同時，還感到了一絲壓力……新學期伊始，爸爸說，六年級了，長大了，懂事了；媽媽說，你現在可是學校里的大姐姐了；老師說，人生的六年級只有一次，應該珍惜……但無論如何，無論是爸爸那很直接的話語，或是媽媽那意味深長的眼神，還是老師的諄諄教誨，我都從中感受、體會到了六年級的不一般。
回顧過去，有成功，也有失敗，但展望未來，展望新學期的學習生活，我很自信，信心充盈了我的內心世界。「態度決定一切，細節決定成敗。」這句話，已經陪伴我走過了很多年，在小學的最後一個學期里，我把它作為學習的「宣言」。
「先做人，再做事。」這句古人流傳下來的訓言，警誡著我們：做好人，是我們的基本原則，做好了人，我們才有餘力去做好事，去學習知識。富蘭克林在《假如我再回到童年》一文中說，假如再回到童年，做事將更有毅力……這也將是我在六年級的學習生活中的「指路燈」,做事有毅力、認真，才能得到更好的、自己想要的結果。
「身體是革命的本錢。」記得有位教育專家也說過：「身體不好的人是廢品。」可見，身體健健康康的，是多麼重要啊。而想要身體健康，多鍛煉身體是很有必要的，體育鍛煉不僅可以讓我們保持健康，讓我們有更多精力投入到學習當中去，還能讓我們的體育成績更上一層台階。
當然，六年級了，最重要的當數學習了。在課堂上我要做到「四個學會」：學會安靜、學會傾聽、學會思考、學會發言，考試做到：書寫端正、認真讀題、不要漏題、仔細檢查，還有課前課後一定要把預習、復習工作做好。另外，我仍然要多讀課外書，多積累，以增加底蘊，讓自己更富內涵。
「態度決定一切，細節決定成敗。」用認真的態度去做每一件事，用細致的目光去對待學習，小學是打基礎的階段，而六年級更是小學最為重要的一年。我想，只有把地基壘好了，才有機會建成摩天大樓！
8. 小學六年級作文材料
材料作文 文章列表
敲門聲（續寫）(6)終_1500字2016-04-25
突然，一道黑白相間的光線射向雷格賽拉。 光影異能之陰陽光線！ 雷格賽拉急忙躲閃。 他定睛一看：竟是黃天豪！ 飛在空中的黃天豪嘲諷道： 你好，蚊子。 雷格賽拉驚訝地說： 自爆系統沒炸死你！你如何從主力戰艦上逃
敲門聲續寫1500字作文六年級續寫改寫
《凡卡》（續寫）_650字2016-04-25
他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信 泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴 第二天，太陽升起來了，越升越高，但彷彿是悲傷的。 起來了凡卡！ 老闆娘狠狠地踹了兩腳凡卡。凡卡搓搓眼，慢
續寫650字作文六年級續寫改寫
我的一次科學小實驗_900字2016-04-19
哎呀，天空為什麼呈現藍色呢？那是因為光散射效應。我想把天空 請 進來，嘿嘿，我真 請 進來了。 我到網上查了一些，哇哦，好神奇呢！我半信半疑，因為探索真理比佔有真理更可貴嘛。心動不如行動！我找來了必要工具
科學實驗900字作文六年級說明文
敲門聲（續寫）(5)臨終_600字2016-04-19
黃天豪剛剛走到門口，又突然停住了： 西傑十七！ 又怎麼了？ 如果我輸了，你就不要再管這些東西了，趕快逃吧。 西傑十七信心倍倍地笑著說： 笨蛋，你怎麼可能輸呢？加油啊！ 黃天豪默默地說： 嗯，我一定會的
敲門聲續寫臨終600字作文六年級續寫改寫
平行與相交_600字2016-04-11
你是我的平行線嗎 我們一直保持著 心酸的距離 不遠不近 但 我想靠近你 所以 你不是我的平行線了 可是 在相交的一點後 便各奔東西 倒不如 守著那心酸的距離 至少 還能看到你 題記 如果說，你和你愛的人是兩條線，你
平行相交600字作文六年級續寫改寫
小學六年級課文《窮人》續寫_650字2016-04-11
自從桑娜和她的丈夫收養了西蒙的兩個孩子之後，雖然生活更加艱苦，但卻從沒有後悔過，每天堅強的支撐著。直到有一天，一個陌生男人的敲門聲改變了這一切。 又是一個暴風雨的夜晚，一陣敲門聲驚動了已經睡下的桑娜和
小學年級課文窮人續寫650字作文六年級續寫改寫
蠟燭_500字2016-04-06
蠟燭，一種常見的物品，在人們的生活中，就像一粒沙，不會引人注目，可我卻對蠟燭產生了一種崇高的敬意。 一天晚上，家裡停電了，還有一篇作文和一張試卷在等著我，這黑燈瞎火的，該怎麼辦啊！我翻箱倒櫃，找到一截
蠟燭500字作文六年級說明文
蒙古族風俗_600字2016-04-06
蒙古人生活在草原上，他們的民族是一個歷史悠久而富有傳奇色彩的民族。 蒙古人的傳統服裝是闊衫長袍，高領長袖，腰系皮帶，腳蹬皮靴。蒙古人的穿著不同季節也是不同的，夏穿單夾袍，色彩鮮艷，冬季則穿羊皮袍，舒適
蒙古族風俗600字作文六年級說明文
除夕風俗_450字2016-04-06
我國有許多傳統節日，例：除夕，元宵節，端午節，清明，中秋節 每個節日都有它各自的風俗特色。讓你們跟隨我的字跡，領略我國除夕的傳統風俗吧。 除夕又稱大年夜，除夕夜。除夕一般在臘月二十九或三十，是農歷的最後
除夕風俗450字作文六年級說明文
蒙古族風俗_600字2016-04-06
蒙古人生活在草原上,他們的民族是一個歷史悠久而富有傳奇色彩的民族。 蒙古人的傳統服裝是闊衫長袍,高領長袖,腰系皮帶,腳蹬皮靴。蒙古人的穿著不同季節也是不同的,夏穿單夾袍,色彩鮮艷,冬季則穿羊皮袍,舒適暖和。 蒙
蒙古族風俗600字作文六年級說明文
一路有你_750字2016-04-06
告別童年時期的天真幼稚，我們正張開雙臂擁抱五彩斑斕的世界。在成長的道路上，有一種力量一直在鼓勵著我，那就是被稱為人們的營養麵包的書籍。 從小時候牙牙學語的識字書，到幼兒園時讀的一本本富有教育意義的故事
一路750字作文六年級說明文
那達慕大會_500字2016-03-31
在一望無極的大草原上，有一個善良的民族。他們駕著馬，唱著歌 那就是蒙古族人一年一度的那達慕大會開始了！ 那達慕 為蒙古語，意為 娛樂、游戲 。舉辦這個大會，是為表示對豐收的喜悅。每年的六月初四，一場激烈的
那達慕大會500字作文六年級說明文
我喜歡的古詩詞_400字2016-03-29
中華文明源遠流長，尤其是那些優秀古詩詞更是被後人所傳頌。我最喜歡蘇軾的《水調歌頭》與毛主席的《沁園春 雪》。 《水調歌頭》中有一句千古名言：高處不勝寒。越是高的地方，就越冷。這並非是單純意義上地冷，而是
9. 六年級半命題作文素材
一提起作業，相信很多同學都會怨聲載道，這是為什麼呢？從星期一到星版期五，作業就像權一座大山一樣把我們壓得喘不過氣來，下面就是我一周的作業記錄。
星期一
星期一就是冬天的太陽，照到我們的身上暖暖的，很舒服的感覺。當老師給我們布置作業時，我們望著今天老師那和藹可親的樣子，心想：今天相信又是一個暖陽，果然老師手下留情，放了我們一馬：只布置了二樣作業，作業量不大。當下課鈴聲響起的時候我們頓時歡呼起來，此時此刻，我的心裡像吃了蜜糖一樣甜。
星期二
星期二就是沉悶的陰天，讓人透不過氣來。老師給我們布置作業時，看到老師那嚴肅的臉色，我們覺得大事不妙，今天的作業可能會是昨天的一倍，果然不出我所料，今天的作業明顯增加了許多，我們敢怒不敢言，誰叫我們昨天沒有好好地完成作業。
星期三
星期三就是夏天的太陽，一