以元傎塔式開頭的作文

『壹』 誰可以給我一些 總有一種記憶值得珍藏 的作文開頭

許多事情,會隨時間的流逝而淡忘,但有些記憶,卻永遠值得珍藏.它們早已被深深地專刻進我們生命的年屬輪中,流淌在我們的血管里,直到若干年後的某一天,忽然翻出這些記憶,又一次重溫當時的溫情.
我喜歡展望,因為未知的旅途充滿迷人的誘惑；我更喜歡回憶,因為走過的路是那樣美麗.在平凡的生活中,我在尋找美好的記憶,然後默默拾起……
人生的道路總有荊棘坎坷,但總有那麼些許人在背後關注著你,在你最需要的時候扶你一把.老師,父母,朋友,或許,這三類人在每個人的生命中都舉足輕重,但是,他們又如我們生命中的過客一般,「天空中留不下什麼痕跡,但鳥已經飛過」,他們留給了我最美的記憶!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經登上十二歲這個階梯這十二年中,我在人生的道路上,留下了一個個深深淺淺的腳印頷首一望,那斑斑駁駁的腳印,展現了我自己五彩斑斕的生活在這腳印中,有一個最深最大的,它在我的腦海中浮現,揮之不去……

『貳』 啟示的作文開頭怎麼寫我給200財富值

開頭一：
生活永遠是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了專我自屬己.
結尾一：
生活真的很精彩,如果你想了解它,那麼我可以自豪地說：「我的改變是對生活最精彩的選擇!」
開頭二：
下午,雨過天晴,我突然想起了上午的事情,於是再次來到了那棵大樹前,想尋找那群蟬.令我驚訝的一幕出現了——被我「幫助」的那個蟬一動不動地停在樹上,可是腿卻「廢」掉了.其他蟬也不見了蹤影.
結尾二：
那一個夏日的經歷和這個聽來的小故事,讓永遠難忘.我明白了——無論是人還是自然界的其他生物,都需要經歷磨難才能成長!

『叄』 以值得為話題的作文

[以值得為話題的作文]
值得回憶的日子昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香，以值得為話題的作文。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多難為了嬉戲之少，老師之嚴肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 初來乍到，一個脆弱的我，被敵人瞄準了弱點猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在血場上犧牲了，可一個睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了世界，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。少年不知‘煩’滋味，可在這山重水復的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是沼澤千里，棘叢萬丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂的水，去品味成長的煩惱，煩著煩著，時光也走著走著，經歷也多著多著，再一次去品味那茶，那苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。 有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識，這是一種虐待，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裡總是酸溜溜的…… 我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的！ 我想重返童年！總有一種記憶值得珍藏光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十二歲這個階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現，揮之不去…… 那是一個陽光明媚的下午我哼著歌，又蹦又跳地蹦進了一個游泳館這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了 我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊！當我滑了不知幾十遍，滑膩了後，我沿著湖邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向湖的那廣闊的水面我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去轉眼間，我已站在那個缺口邊上了 我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准備步入那個湖，忽然感到水深了起來！我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了 我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處於湖的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之後，我喉嚨被嗆住了無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑…… 我感覺自己不再沉浮，而是在下沉 突然，一隻有力的手抓住了我，把我提到了岸上我覺得那沉浮的幾秒鍾就像幾年一樣漫長 我睜開了眼睛眼前是一位陌生的叔叔看我沒什麼事，關切地對我說了一聲你沒事吧，注意點安全就走了 原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我並不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什麼是愛，什麼愛最可貴總有一種記憶值得珍藏在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你這些人或事給你留下了美好的記憶珍藏在你的心底回憶這些事，你會再次激動，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量因而現我每當聽到同學買書，到周末回家，我都會深深想起過去…… 記得那是我上小學二年級時，我要買一本書，於是我就向母親要錢母一聽到我要買書，臉色一下子變了但她並沒有罵我，而是很自豪地說：好啊！明天我就帶你去買我一聽到這句話，我心中之愉能用筆墨形容嗎？母親也露笑容，可好景不長，母親終於控制不住自己的心情露出了難堪的樣子，這時她臉色太難看了，簡直大吃一驚我便著急的問她怎麼了？母親，她卻說她去買東西經驗不深怕被騙在當時我是相信的，但現在我是說什麼都不會相信母親竟然不會買東西！其實那時家景不好，一但交了一學期的學費，便只有買豬飼料的一點錢了，哪有那麼多錢給我買書買筆之類呢？可是那時我年紀太小，最終還逼母親給買了一本童話故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢是從哪兒來的呢？是母親的私房錢嗎？不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起私房錢啊！ 到後來，也就是我讀六年級時才知道那錢是母親把自己最好的一件衣裳賣給姨媽而換來的說起這件衣裳也不那麼好，但對我母親是最好的了發現這些還是和買書有呢？說實話，我們六年級升學考試需要自己買資料但我還沒和母親說起就被姨媽發現，把當年那20元錢的來勵給我講了一遍這時我想到母親為了我哀求人家的時心情，想母親被諷刺，被嘲笑被看不起的場面我的眼濕潤了，我要買書的念頭打消了…… 記得去年，我已小學畢業到了中學讀初中，也就現在我所在的學校，這學校離我家十多公里路，步行時需要3個小時左右，這時我們本村我沒有同伴，來來往往只是我一隻人，但我不害怕，不寂寞，因為母親時常來半路接我送我，接我等我時都到村外幾時路，每當星期她就會在原來的地方等著我，我氣喘吁吁來到她身邊，總是擺給我一幅著急中又有高興的面龐，從來都沒有笑嘻嘻的可這次不同了，當我來到哪相待的地方，卻沒有看見母親，這下我可急了，我擔心母親會不會出事或家裡出了什麼事，我好害怕又好不習慣我的臉色一下子變了，我不知走還是在此地等待母親就在這拿不定主意的時候，突然聽到有人叫我，仔細一聽是母親的聲音，這時我更是悲喜交加，前面的擔心和憂慮全沒有了，只是有說汪清楚的高興母親很快來到我面前，她臉上充滿著歉意，眼淚快要流出來了她來到我面前只跟我說讓你久等了，今天有點事耽誤了些時間…… 關於我和母親的往事一說起來可就多了，總有些事情是隨著時間的推對於我，對於母親都漸漸淡忘，但某些事是永遠珍藏在記憶里，永遠也無法忘卻的！

〔以值得為話題的作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

『肆』 其實，我很懂事，作文開頭，要求華麗的，30財富值

記得那是一個寒風刺骨的冬天,也是小孩子們各個嚮往的新年,我踏著小方步回,懷著愉快的心答情,向奶奶家走去,雪地上留下了我一串串的小腳印.來到了奶奶家,一進門,就看見了忙的不可開交的奶奶,奶奶一會兒包餃子,一會兒陪著生病的爺爺看電視,一會兒陪小弟弟玩,一顆顆晶瑩的汗珠在奶奶的臉旁流動,我看看姑姑們,都在一旁說笑,玩樂,我看了心裡特別不是滋味,情不自禁地走過去說：奶奶,我來幫你吧!說著我跑過去,陪著爺爺看電視,跟小弟弟一起玩小汽車,奶奶笑了說：還是我的小寶貝乖呀!說著就摸了幾下我的頭,我不好意思地笑了.姑姑們先是一愣,然後不約而同地說：媽!我來幫你收拾屋子!媽我來包餃子,媽!您歇著吧……奶奶笑的嘴都合不攏了,抱著我轉了一圈又一圈,還說：小寶貝真懂事呀!然後,往我嘴裡送了一塊巧克力.我心裡忽然想：我懂事啦!我懂事啦!經過了這件事,我總算明白了,其實,我做的每一件事都有懂事的印記,

『伍』 這樣做，值得的作文開頭和結尾

人生悲歡離合,有許多的困難和曲折,有了你的幫助,讓我更有信心,記的上一次。

『陸』 誰可以給我一些總有一種記憶值得珍藏的作文開頭

被時間碾過的秋天盪起一粒粒細散乾燥的塵土充斥在這個季節的空間還未曾散去，卻已是下一個秋天，我彷彿還在原地，卻，似乎錯過了什麼，原來，我早已走遠。
那個秋天，那一句話——兩個字——「再見」從心底，緩緩升起，艱難地擠過干澀的聲帶，終於，從壓抑的最深處迸發而出，可，對面的人早已走遠，兩根並排的鐵軌緩緩交匯，不斷延伸到地平線的下方，只留下一方小小的站台寂寥地印稱著同樣寂寥的人，於是，那個秋天，不再見。
又是一個被時間碾過的秋天，同樣激盪著細散嗆人的灰塵，無孔不入地懸浮在這枯萎的季節，還是同樣的小站，還是同樣的人。只是，已不再是同樣一個秋天。
似曾相識的場景，當年的送別者已是如今的離別者，寂寥的站台又恢復了應有的熱鬧與喧嘩。或許，又會上演一如當年倉促的不再見。
當，一個人，背起行囊，獨自前往他鄉，說不傷感，似乎是違心的吧。畢竟是離開了故土，離開了在腦海烙印記憶的地方，離開了熟悉的人、熟悉的景……也許，在汽笛長鳴的那一刻，數不清的淚滴會同時從某個黑暗的深處匯集，然後嘶啞著從眼眶奔涌而出……也許，下個秋天還會再回來，可是，卻再也回不到那段刻骨銘心到最心疼的歲月……
隆隆的列車，緩緩地開動了，一個個笨重的鐵塊開始轉動，與軌道撞擊著，匯集出震天的響，淹沒了一切聲音，然後，緩緩推動那一串巨大的鐵皮箱子不斷地產生加速度。車窗，不斷浮現各種景物的輪廓，一閃而過，卻，連綿不絕，記憶，只來得及匆匆一瞥，就已進入了冬眠。
我抬起頭，望向天空，太陽慌忙地調整光線，一束束金色的光線被鍍上了一層亮閃閃的物質，波光盈盈，一群叫不來名兒的鳥兒失措地飛過……多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節

『柒』 以「有哪些是值得中國驕傲」為題寫一篇作文。

隨著中國的高速發展，中國的國際影響力在不斷提高，下面我來提供以下中國值得驕傲的事情。親可以圍繞他們展開進行寫作。

1，找工作最容易的國家。我不是說找一個喜歡或者很多錢的工作。我的意思是工作機會。只要別太懶，在中國找工作真的很簡單。很多人其實不是找不到滿意的工作，很多人就是懶。

2，快遞速度很快。中國這么大，快遞只要不出現特殊情況，3天內就到了。在我們國家，3天內就到了的快遞才是出現了特殊情況。一般一個星期左右。

3，中國的火車速度快。寧波到北京2100公里，只要400元多，7小時到達。（有評論告訴我火車票是595元，距離是1365公里。我記的我買的時候價格確實是400多，距離是我在在地圖上按比例尺估計出來的。如果這里說的有問題，我道歉）

4，飛機安全。中國的客機失事我估計是全世界最少的。不知道大家有沒有注意到。有些人會說失事了政府會隱瞞，我只能說請你說話用腦子。

5，建築水平。中國人建設高樓和道路的速度很快。有一個72小時建成了一個大樓的視頻在國外很火，地點是中國長沙。我知道很多人會說質量不好，但是我想說的是中國建築水平其實是有名的好。這是西方社會的共識。中國建造橋梁和鐵路的技術是全世界最好的。我在讀高中世界歷史的時候學到的。不相信的人自己去看書找下資料。

6，外語水平。中國大概有4億人在學習英語。如果以後這些人都能說不錯的英語，那麼中國會是全世界說英語最多人的非英語國家。當然這需要包括我在內的所有外教以及老師的努力。

7，商業水平。我來中國開始最大的驚喜就是中國的商店居然晚上9點後還有這么多開著，周末居然這么多人開店。想想我們國家，真的都是淚。

8，治安。這個14億人口的國家讓我感覺很安全。這真的是一個看不見的能力。想起我去過的這么多國家，我覺得中國真的很安全。

9，女人地位。中國女性的地位可能不是全世界最高的，但是我覺得真的挺高的。最起碼整體上我感覺大多數人對女性還是很尊重的。

『捌』 一元錢官司值不值得打作文

從經濟角度來說，不值得打。從政治角度來說，可能值得打。

『玖』 作文以「一一值一百分」為題

可能參考以下資料 螞蟻給我的啟示 題目叫做「螞蟻給我的啟示值一百分」
1.
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒.我正想伸手去撿的時候,突然,一隻機靈的螞蟻「聞訊趕來」.我想證實科學課上過的知識,說急忙縮回手,找來放大鏡,仔細研究起來,螞蟻到底是什麼樣的?
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角像衛接收器重,有一個圓溜溜的大頭在東張西望,有一「顆」米粒大的胸,還有三對足和一個橄欖似的腹部.只見它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了.於是它趕緊「跑了,我也只好悻悻地繼續吃飯,過了一會兒它真的把小夥伴們都叫來了,排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來.還是太重了,它們反復幾次,終於把米粒抬了起來.它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家.總不能讓它們就這么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑.這是我真是體會到科學書上為什麼它們要到處亂爬?書上說它們靠交流信息?螞蟻在行進的過程中,會分泌一種「信息素」,這種「信息素」會引導後面的螞蟻走相同的路線.如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的「信息素」,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬.
今天,我真的親身體驗到了螞蟻的工作,也體會到「團結力量大」這句話的深刻含義了!
2.
我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示.
那一年,我對螞蟻出於好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來,然後用腳踩的平平的.正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,它們一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖起自己的家來.
快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻王趁「人」之危,想獨吞別人的蟻洞,便馬上派兵去佔領那個螞蟻洞,這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵,一點兒也不敢放鬆警惕,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,那個螞蟻洞終於被打通了,裡面的蟻兵出了差不多20隻向蟻王的軍隊進攻時,工蟻才肯退回洞里.
蟻王不肯就此罷休,他就給那個螞蟻洞門口放了一隻大毛毛蟲不一會兒,一隻螞蟻出來時發現了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,給蟻王說,不到幾分鍾,從洞里出來了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲搏鬥著,廝咬著.可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷了,當那隻毛毛蟲精疲力盡的時候,蟻兵全軍進攻,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家.這時,那個一國的國王才知道自己打不過人家,所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量!
3.
大自然妙趣橫生,給我許多啟示和發現.螞蟻給我的啟示是：要團結,團結就能佔用困難.
有一次,我在院子里發現了一隻螞蟻,它正圍著一顆玉米糖,轉來轉去.它試著「移」玉米糖.可移不動.我想：螞蟻要怎麼搬走玉米糖呢?
我仔細觀察,發現螞蟻走了.我心裡想：螞蟻去哪兒?它是不是因為食物太大而放棄了?我用目光看著那一顆玉米糖,過了一會兒,我突然看見一群螞蟻正向那顆玉米糖進軍呢!
螞蟻們圍住玉米糖,一步一步向那顆玉米糖逼進,在同一時刻,螞蟻們齊心協力,輕而易舉地把那顆玉米糖給搬了起來,帶到洞口.
這下,螞蟻們又遇到難題了,這么大的玉米糖怎麼搬進洞口呢?可是螞蟻們想了想,就想出辦法.一隻螞蟻進了洞,不一會,它就帶著成百上千隻螞蟻上來了,螞蟻們一下子就把玉米糖分成了許多塊,每一隻螞蟻搬一塊進洞,這樣,一塊接一塊地搬,玉米糖開始一點一點地小了下去,最後,玉米糖終於被螞蟻們一干二凈地搬進了洞里.
這真是一件不可思議的事情發生了,對螞蟻們來說就像是巨人一樣的玉米糖竟然被團結的螞蟻們搬進了窄小的洞里,太令人驚訝了!
只要團結友愛,齊心協力,無論做多麼困難的事情也能成功.

『拾』 小學如何寫好作文的開頭，值得珍藏

小學生如何寫好作文的開頭和結尾文章開頭寫法一、外貌描寫式開頭即人或物的面部特徵、體態形狀、舉止習慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲出的效果。如：我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。（選自《懶的報應》二、性格特徵式開頭即以人物的性格、習慣、品質等特徵作為文章的開頭，直接形象的表現人物的特點。語言要簡練、准確、精彩。如：我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什麼「寶貝兒」 「乖乖」 「娃娃兒」對我親不夠；可待我孬時咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。（選自《多面媽媽》）三、開門見山式開頭即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進入文題，乾脆利落地交待出文章要寫什麼人、什麼事、什麼景、什麼物或什麼道理等。如：王加麗是個勤奮好學，樂於助人，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她。（選自《我的好朋友》）四、環境描寫式開頭即開篇就描寫與文章內容密切相關的場面背景，達到烘託人物心情，或表現人物形象，或突出主題思想的藝術效果。如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時間，狂風呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個車站點里都站了許多候車人。 ( 選自《那天，我真後悔》 ) 五、直點文題式開頭即在文章的開頭就點出了文題，讓讀者直奔問題所要說的內容，一目瞭然，不易跑題。如：假如我會克隆，我一定要克隆幾個我自已，幫我做各種事。（文題是《我要克隆幾個自己》）六、言語描寫式開頭即直接從人物的語言或對話入手開篇，使讀者剛一接觸文章就如見其人，如聞其聲，使人物形象更加鮮活。如： 「懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！ 」 媽媽河東獅吼般地叫聲，逼得我極不情願地鑽出熱乎乎地被窩。（選自《我眼中的媽媽》）七、交待原因式開頭即先交待原因，再記人敘事，讀者開始讀文章就了解起因，以有利於增加對文章的閱讀興趣。如：不知怎麼的，從小就與音樂有緣，六歲起在文工團練了兩年的舞蹈，差點兒進了北京芭蕾舞學院；八歲時，學了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏。現在雖然課程緊張，我卻迷上了唱歌。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過於音樂課了。（選自《我是一個音樂迷》）