㈠ 求一個《難忘的微笑》作文開頭，要100字
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微版笑；校權園里，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是 的微笑。
㈡ 生活需要微笑600字作文的開頭
《生活需要微笑》
嘴角輕揚，微眯的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。
——題記
記得有一種思念，叫做魂牽夢縈；記得有一種關懷，叫做無微不至；記得有一種別離，叫做刻骨銘心；記得有一個弧度，叫做——微笑。
她叫笑笑，人如其名，是個愛笑的女孩。她笑起來時，嘴角輕揚，微眯的眼成一彎弦月，於是一朵微笑在唇邊綻放。初見她時，我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年，笑笑家剛搬到我家附近。聽大人們說，笑笑是個有病的孩子，長得瘦弱，還不能玩得太瘋。周圍的孩子，一聽笑笑是個有病的孩子，都不敢和她玩在一起。那時的我，是個內向怕生的孩子，亦沒有朋友。一次偶然的機會，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股親切感。不久，我們變成了好朋友。
我們是同樣孤單的孩子，或許就是這種孤單，把我們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛笑。
有時候，我給她講笑話，明明不好笑，她還是會咯咯地笑個不停。她家中的照片上，全是她微笑時的模樣。有時候，她也會表現的像個小大人。記得那是個夏日，我們一起在草地上放風箏。也不知怎麼的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼淚。
笑笑微笑著，替我擦掉眼淚，然後輕輕地拍拍我的肩膀，安慰我別哭了，還替我吹傷口，說：「吹一吹就不疼了。」我覺得，那朵微笑就像春日的風和煦宜人，夏日的花絢麗多姿，秋日的葉夢幻唯美，冬日的雪飄逸靈動。然後，我就聽話地不哭了。
不知道是從什麼時候起，我變得和笑笑一樣愛笑。也不知道是從什麼時候起，我發現笑笑臉上的微笑越來越黯淡了。後來，生活中就突然少了一個人，少了一抹微笑，少了一串銀鈴般的笑聲，就好比人聲鼎沸的菜市場突然變得寂靜空曠，讓人無從適應。我知道，她必須去另一個城市接受治療了。
多年後，當我再次想起那段回憶後，我會感激笑笑，因為她讓我明白生活是需要微笑的。
㈢ 一個難忘的微笑（600字作文）謝謝啦
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一個難忘的微笑
如果說微笑是一縷和煦的陽光，那麼它讓生活五彩繽紛；如果說微笑是一點柔嫩的綠草，那麼它給了大地生機；如果說微笑時一朵鮮艷的花朵，那麼它讓世界不再單一。就是那微笑，給了我無窮大的力量，讓我學會堅強。
那微笑，已時隔兩年的微笑，至今在我記憶深處，久久不能抹掉。
這是2008年5月份的一天，我在互聯網上關心著汶川地震的事情，手指在滑鼠上滾動時，我的眼睛真的不敢相信。一幅幅血腥、殘忍、痛苦……的場面。樓房塌了，把下面的人活活壓死，動物們也飛起逃竄，天色黑暗，一些剛從死神魔掌中快跑出來的人，又被那樓房上的鋼筋水泥砸中……真的，太可怕，太恐怖了。我繼續往下滾動著，而此時，一個可愛的小女孩吸引了我的眼球。她並沒有像那些辛酸的照片。她，在廢墟中，臉上布滿了血跡，衣服也全都是灰塵。頭發亂蓬蓬的，可她面帶笑容，那甜美的笑容，把她映襯的特別可愛。我看了看下面的文字，她是一個芭蕾女孩。她非常喜歡跳舞，而在地震中，她又必須要選擇截腿。我揉了揉眼睛。截腿？對於一個普通女孩就很痛苦了，更何況她熱愛舞蹈。不僅如此，她在地震中還失去了父母。「我的天啊！」我真的不敢相信，她經歷了這么多痛苦竟還笑得如此燦爛，我開始佩服上了她，並且關注她。
第二次看見她，是在報紙上，她依然面帶笑容，只不過，臉上沒了血跡，頭發干凈利落，背景是病房。我細細的讀了關於她的文章，她年僅七歲，竟說了：「既然都沒了，那也要笑。困難，就是笑著過去的。我愛笑，因為笑我不會再痛苦。」那笑容，甜美的笑，可能便是世上最美的笑了吧？
以後的日子中，我也學習她，笑對困難。
那天，我生病了，大家都很著急。因為這不是什麼小病。媽媽非常擔心，竟在我的病床邊哭了起來：「都怪媽媽。沒照顧好你。」媽媽比我還著急。我笑著說：「怎麼整得像我要死了一樣？笑一笑吧，什麼都過去了。」我臉上是笑著，其實內心還是很著急。但我想了那堅強的女孩，我就笑了，笑著面對困難，笑著和病痛說再見。
芭蕾女孩，那甜美的微笑，讓我難忘的微笑。也正如——一縷和煦的陽光，讓我的生活變得多姿多彩，正如一點柔嫩的綠草，給我的生命增添生機，正如一朵鮮艷的花朵，讓我的世界不會再單調！
芭蕾女孩，你那微笑，甜美而可愛的微笑，也久久在我記憶深處，讓我笑對困難，笑著和痛苦說再見。那讓我學會堅強，難忘的微笑。
望採納，謝謝！^_^
㈣ 難忘的那個微笑600字作文
你一個人住，你年紀這么大了，天色青藍，就像個無憂無慮的孩子，外婆總會做我最愛吃的小米粥。暮黃的風吹過耳畔揚起發梢，美好，稠稠的，以後別再種地了，好吃就好……」彷彿是在碎碎念：沒有什麼事情是過不去的，看見是我，一縷縷綻放的香氣沁人心脾。——題記
一第一眼，外婆總是在我埋頭讀書時：「呀，欣喜地喊道。
二櫻桃紅了。我喜歡外婆的笑，怎麼能說不種就不種呢，彷彿在告訴我；每次睡覺時，成為我命途中的點綴，笑了，像微風掠過澄凈的湖面泛起的漣漪，些許的甜味！」一絲微笑從外婆的嘴角緩緩漾開，要不搬到我家去住吧。櫻桃上還沾著細密的水珠，火辣辣得炙人，孩子，「那哪行啊，盈滿著外婆對我所有的愛。那是粒笑盈盈的櫻桃，而你的笑容一直搖晃搖晃，像極了一張金黃的絨毯。風吹過如花般細碎的流年，都種了大半輩子。外婆詫異地轉過頭，又大又甜，是我一輩子都無法忘懷的，從身後遞來一碗櫻桃，每次心情低落時。外婆揮動著鐮刀。記憶里？」「可是，粘粘的，繾綣而纖長，無窮盡。「嗯，拂過影子，不厭其煩地哼唱著童歌，掀起大片大片的麥浪，身體又不好。「外婆，你要好好照顧自己，那種味道，有些失語，像一位撐開絲綢紅傘，抹不去，真好吃，像陽光下的薔薇花。」外婆伸出手，纏著外婆講大灰狼的故事，用手拈一粒放入我的嘴巴；長大後，幾只嬉戲的鳥兒在空中追逐，慢慢地向前駛去？」外婆出神地望瞭望麥田，迎風嗅到暖暖的味道，外婆總是一遍一遍地，一切都會好起來的。「外婆，明亮。」跨上自行車，艷若赤玉，瀉下細碎寧靜的光線，不含雜質的純真，就像外婆的笑。」外婆笑了笑，緩緩地將我的劉海拂到耳邊。
三「外婆，可外婆卻笑得像個天真美好的孩子，踏褶林間，臉上立即露出笑容。」外婆笑著說。「是嗎。「捨不得啊……」一陣風吹來，我走了，忽然憶起小時候偎在外婆身旁，肆意地揮灑在麥田上！」我扶著外婆坐到田地邊上，那種感覺，夾雜著一絲的酸味。輕輕地一咬，還是外婆種的櫻桃好吃，丫頭來啦，翹首而望的姑娘，絢爛地怒放著。「走吧，孩子。陽光似流淌於溝壑中的溪澗，外婆，丫頭來啦。「吃吧，「嚯嚯」地。」「哎，鋪在地上？好吃就好。柔軟，身後便倒下大片大片的麥子，是一件多麼幸福的事。五月的陽光，一直漫延到眼角，有著含羞掩笑的嬌媚在這匆忙的世界，能看你安靜的笑容，你正彎著腰穿梭於麥田中，」我站在田邊大聲地叫著，鑲嵌在外婆蒼老的眉目中
㈤ 以難忘的微笑為題寫一篇作文600字
難忘的微笑 記得幾個星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，准備在上學的路上吃。 到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區的院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身後響起，接著就是「唰唰唰」地聲音。我並不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。 過了一會兒，我發現這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我心裡裝滿了疑問。好不容易終於走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向後望瞭望，可我什麼也沒看見。 停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望瞭望後面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的後面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。 我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人 老師的微笑 一陣「悠揚」的樂曲隨風飄至，很不幸，上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本「塵封多年」的數學書。緊接著，一個海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長者之風的中年男子便踏鈴而至了。而永遠保持著他那招牌的「閻式微笑」的，就只有我們可愛而又可敬的數學老師了。 忘記說了，這節課是堂公開課，一個個或年輕或年長的老師們早已坐在教室里了。伴著一句「老師好」，數學老師的一堂課就這樣開始了。 「同學們，這節課我們學習二次函數……」，老師背起一隻手，一字一字鏗鏘有力地說著。抬頭認真地看著老師，竟發現他拿著課本的手有了一絲顫動。呵呵……果然什麼都瞞不過俺老孫的火眼金睛----老師怯場了！發現了這一消息的我迅速給同桌使了個眼色，她也恍然大悟般點了點頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時候啊。從小學到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講台上指點江山的數學老師。畢竟是第一次講公開課，是誰都會緊張的嘛。雖然是這樣想著，但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此」蒼勁有力」的板書，禁不住偷偷笑了。 或許是看到了在講台下賊笑著的我，老師毫不遲疑地點了一下我的名字，要我回答問題。「你來說一下，這道題怎麼解。」剛剛溜了一小下神，就被發現了，心裡不由得大叫倒霉。看著繁雜的數學公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎麼辦，不會解啊。慘了，要被訓話了，手心裡滲出了一層層的汗。真該死，干嗎又習慣性的走神了，這下摻了。心裡作好了准備，等待唾沫轟炸隨時可能爆發的時候，耳邊卻傳來一聲平和無比的話語，「好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……」對此很是驚訝的我隨即投去了一個感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心裡。 那個生命中的微笑 一粒沙里一個世界，一朵花里一座天堂，把微笑放在你的臉上，美麗在一剎那裡收藏。 ---題記 今天和分別了快兩年的高中同學相聚，重逢後的歡笑,不禁讓我想起了一個深藏在我內心的關於"微笑"的故事，，，，，， 她出生在一個貧困的家庭里，父母在城裡無房無工作，一家三口人就這樣一直擠在一間租來的低矮的小房子里。雖然生活很艱辛，但是父母卻把好吃的好穿的都給了她，希望她也能夠和城裡的孩子一樣，擁有屬於孩子的快樂。當然，她也是父母一生的期望，而從小她也一直很懂事，學習上從不讓父母擔憂。可是高考，她卻意外的落榜了！本想著上大學不僅可以圓自己的一個夢，也可以讓辛勞的父母有一絲慰藉。可是落榜了，無論對她，還是她的父母都是一個不小的打擊。父母失望的眼神和無聲的嘆息，以及考取院校後昔日同窗的冷漠，讓她忽然間感到了世界的殘酷與不公。於是，一向要強而脆弱的她變得敏感而乖戾，剛開始，她只是一時間接受不了落榜後周遭的一切，開始學著喝酒，抽煙，想以此來麻痹自己。但後來，父母也對她失去了耐心，於是她就真的破罐子破摔，開始墮落的跟著街上的小混混到處亂跑。什麼夢想，什麼前途，她都不在乎了。她就這樣混亂地過了一段日子，直到有一天： 那天，她和往常一樣，漫無目的地在街上游盪，忽然一個熟悉的身影映入她的眼簾——是她的高中語文老師！她震了一下，但是很快反應過來了，慌亂的鑽進了旁邊的一條小巷子里。說不上為什麼，她居然怕語文老師看到她現在的這個模樣。想起昔日的語文課上，語文老師總喜歡拿她的作文做範文讀給同學們聽的情景，此刻的她是多麼深刻的體會到了那種物是人非的感覺啊！可是，過去的都已經過去了，就連平時最親最愛自己的人都已經放棄她了，又有誰還會在乎自己呢？她不禁暗笑自己的傻：老師或許早就不記得她啦！這樣想著，她釋然的從地上慢慢站了起來。忽然一隻強有力的手搭在了她的肩上，「小丫頭，見了我居然都不打招呼，還要我來追你啊。」說話的正是她要躲的語文老師，此時正笑意盈盈的看著她，那笑和以前贊賞她作文寫得好的一樣：輕輕的，淡淡的，卻又讓人倍感溫暖！那一瞬間，她有種想哭的沖動，自從她落榜後，有多久沒有人這樣對自己笑過了？！那抹笑，讓她想起了曾經的輝煌，想起了那個曾經和語文問老師稱兄道弟的時光，已經那些曾經一起擁有的快樂歲月…… 「怎麼，就這樣打算自暴自棄放棄了自己的大好時光？」語文老師似乎還未注意到她復雜的表情，「你以前可不是這樣的哦，我記得你說過的『大丈夫就應該頂天立地，什麼困難都難不倒他』，難道是我記錯了？」語文老師的幽默讓一直孤單的他，忽然感到了一股暖流諸入心間，可是都已經這樣了，又還能怎麼樣呢？她痛苦的低下了頭。「孩子，我一直都認為你是顆好苗子，如果就這樣放棄了，我很捨不得.這個世界上沒有什麼事情是做不到的，只是你身上背負的東西太多了，它們把你壓得喘不過氣來.如果你想要成功，你就要學會放下那些負擔，輕裝上陣……」語文老師緩緩抽掉了她手中的煙頭，把她的肩扳向了自己：「孩子，老師一直都想好好跟你談談，我知道你有你遠大的夢想，只是現實總會有很多的攔路石，讓我們與自己的夢想遙遙相望。可是只要我們不放棄，它就還會是我們的。我對你有信心，我知道你可以的，只要你想去做，對吧？」她不可置否得抬起了頭，那是怎樣一張慈祥而又溫暖的笑臉啊，就想冬日裡的太陽，驅散了她周遭的孤寂，冷漠與陰霾。一直以為自己將會這樣孤立無援，無人問津，無人在意的活下去，可是在她自以為是的世界裡，語文老師卻沒有放棄她，還是一如既往的關注著她，給她望，給她力量，而自己卻先放棄了自己。那抹笑，讓她的淚水終於沖破了心底的最後一道防線，噴涌而出，第一次，她在老師面前肆無忌憚的哭了，卻也用堅定的眼神回應了語文老師…… 如今的她已經順利的考上了心目中的大學，想起語文老師以及那個改變了她此生命運的微笑，她依然心潮澎湃：如果不是那個微笑，現在的她會是怎樣的呢？！那個人就是我！我不敢想像，可是卻深深明白了一個道理：當你對一個人的笑的時候，請一定要用心去笑，因為你發自內心的一個微笑，很可能會改變一個人的命運！
㈥ 難忘那個微笑 作文（好的開頭和結尾）
難忘的微笑
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓准備放棄的同學信心大增，飛快地沖過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
（加油吧~給你翻出來了）
老師的微笑
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓准備放棄的同學信心大增，飛快地沖過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
（加油吧~給你翻出來了）
老師的微笑
秋風送爽，在「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒簇擁著辛勤的園丁。沐浴著教師節的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風一撫，泛起陣陣微波……
夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里盪滌的只有一個園大的字樣——教師節。茁壯成長的我，怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻呢？在「隨風潛入夜，潤物細無聲」的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？「明天就是教師節了，明天就是教師節了……」正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業，才度量辦法。爭取了些許時間，徘徊著「怎麼辦呢？寫詩吧，強項了，不然有何選擇呢？」 主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。也好，讓每個人都獻出心意，連成祝福的小舟。完後，在我們默默的等待下，耳里終於傳來了清脆的腳步聲。
才踏進門檻，我們不約而同地齊聲高喊：「老師教師節快樂！」老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩了。「老師神聖無污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無私奉獻。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？」看著同學們信任的目光，我張開自信的帆，劃動感恩的槳，終於把詩遞給了老師，載著同學的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發出了發自內心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。
「誰言寸草心，報得三春暉」園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空，他知道，他不會辜負園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的……
「......鴨子也想飛？是聾子也想學小提琴？你瘋了嗎……你是在浪費所有人的間！......」
她熱愛音樂，熱愛小提琴，但她是個聾子。她身邊的人都認為她註定與音樂無緣，昔日好友的痛斥使她傷心地離開了他們。
她在街道上邂逅一位老藝人。
「為什麼我和別人不一樣」她哭著用手語對他說。「為什麼要和別人一樣呢 」老藝人反問她，「音樂 是有生命的 閉上眼 用心 你就能感受到它」。
用心？
她拿著老藝人送的小提琴，明白了很多。
清晨的碼頭廣場上，從此來了一位拉小提琴的女孩，那個老藝人一直陪伴在她的身旁。
從一個音符一個音符的練習，到熟練的拉奏一首首名曲，不知經過了多少季節。她很有音樂天賦，在老藝人的幫助下，她的琴藝突飛猛進。
奇跡總是在悄悄地發生。
她晉級古典音樂大賽了，老藝人和她欣喜萬分。很快，她就以絕對性的優勢進入了總決賽。
但是，命運又給她開了一個大玩笑，在總決賽的前一天，她以前的好友——那個嘲笑她的人，叫人將老藝人打傷了，她的小提琴也被人折斷。她絕望了，跪在老藝人的病床前發呆。
一把被修補的破破爛爛的小提琴出現在了老藝人的手裡，她哭了.......
在古典音樂總決賽上，靈的鋼琴曲贏得了評委們熱烈的掌聲，靈就是叫人打傷老藝人的那個女孩。她看不慣那女孩的執著，於是就這么做。「她肯定來不了了」靈在心裡這么想到。
但她還是來了，那隻破爛的小提琴在她的手裡緊緊地握著。不理會靈驚異的目光，她閉上了眼，夠了，現在眼睛也沒有用了，只要用心。
一曲《canon》從她的小提琴中飄出，悠長的旋律叩開了她麻木的心，在她的心裡，赫然出現了一幅幅蒙太奇式的片段：那個被罵而哭泣的小女孩；那個正在和老藝人傾訴的小女孩；那個正在露天碼頭廣場上專注演奏的小女孩；那個守在老藝人病床前的小女孩......曾經經歷過的風風雨雨、經歷的崎嶇坎坷，都一幕幕的出現在她的心裡，這琴聲就是她內心的寫照，不屈服於命運的激烈的聲音！
琴聲進入了高潮，她的內心世界裡出現了一片麥田，她置身於麥田之中。這不就是她現在的心田嗎？是那麼廣袤、那麼空靈。一切都過去了，她已經不再是從前的她了。樹枝上的蟲繭蛻變成了美麗的蝴蝶，圍繞著她翩翩飛舞。她不再是一隻毛毛蟲了，而是一隻經過蛻變的美麗的蝴蝶！
弦斷了，琴聲戛然而止，在場的所有人都驚呆了，他們還沉醉在剛才的琴聲中，直到一個人帶頭地鼓掌。之後，掌聲雷動。她雖然聽不見，但是，她看見了，看見了他們的微笑，真誠的微笑！
她也笑了，淚流滿面地笑了。
總有一個理由讓我們微笑，毛毛蟲蛻變成蝴蝶的理由
這微笑是我從威爾科克斯的一句話中總結出來的——「當生活想一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切是都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。」只有懂得微笑的人才能生活愉快。
那什麼才是「笑」呢？施皮特勒說：「你的臉是為呈現上帝賜給人類最重要的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。一個人可以沒有了錢，可以沒有了愛，但絕對不能沒有笑。如果連笑都沒有了，那你就真得一無所有了！
記得有一次，正下著大雨，有一位老太太走進匹茲堡的一家百貨公司。她在櫃台前徘徊了很久，顯然她不打算買任何東西。大多數售貨員只是看了她一眼，還是忙著自己的事。一位年輕的售貨員看到她後，立即主動上前打招呼，並很有禮貌地問她是否需要服務。老太太說，自己只是進來避雨，並不打算買任何東西。這位年輕人微笑著說：「即使不買東西，你仍然受歡迎。」不久，這位男店員的微笑和禮貌的細節給老太太留下深刻的印象。
當你給人微笑，別人回報你意支情。你什麼也沒付出，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。斯提德說得極為精彩，微笑不需要成本，卻創造出許多價值。微笑使得到它的人們富裕，卻並不使獻出它的人貧窮。
人因微笑而快樂，人因微笑而幸福。著名的音樂家谷建芬寫了一首歌：「請把我的歌帶回家，請把你的微笑留下。」那就是讓我們從自己的微笑開始吧！記住，笑迎八方容，財源滾滾來。
一個給挫折的微笑：
我們從四面八方走來，身上背負著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路的風雨帶著說不盡的艱難，一路的塵土夾雜著絲絲惆悵。生命就是這樣，到處都充滿著考試失手，競爭失利，而這些碎片都落在我們的肩上，成為我們難以排解的痛苦，數之不盡的挫折。
即使快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。可見，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。
給挫折一個微笑，它能給你戰勝挫折的意志。我們前進的腳步總是讓挫折絆住。但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己，學會微笑著用有限的生命來超越無限的自己。
給挫折一個微笑，它能讓你把痛苦瞬間減小，長期沉迷於痛苦的失意中只能讓人不能自拔；整日里思索著挫折帶來的痛苦；不肯忘卻挫折帶來的前進的方向。只有微笑，能讓你重新振作，能讓你擺脫挫折的陰影，走向輝煌的未來。
因為溪流有阻礙，所以才能有潺潺的流水聲；因為有了秋霜的錘打，所以秋天的楓葉才會紅得那樣透徹；人生的樂章，正是因為有了各種困難、挫折，才會變得壯美！
有一人曾經說過：「微笑對於一切痛苦都有著超然的力量，甚至能改變人的一生。」
這句話一點也沒錯，其實每個人都會遇到挫折，但是微笑的人善於把挫折錘煉成壯美的詩行；善於把挫折化作心靈的燈盞，照耀前進的路；善於把生命的絆腳石轉變為人生的墊腳石。
遭遇挫折，放大痛苦，只會讓生命暗淡。遭遇挫折，讓微笑去代替痛苦，讓進取去代替沉淪，讓振作去代替失意，不要因為一次小小的挫折而放棄美麗的一生。笑對挫折，會讓你領略到清風、明月的美麗和最終勝利的喜悅
㈦ 難忘那個微笑作文600字左右
難忘的微笑
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓准備放棄的同學信心大增，飛快地沖過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
（加油吧~給你翻出來了）
老師的微笑
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓准備放棄的同學信心大增，飛快地沖過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
（加油吧~給你翻出來了）
老師的微笑
秋風送爽，在「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的偉誦中，無垠的草原上，五彩的花兒簇擁著辛勤的園丁。沐浴著教師節的暖陽，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風一撫，泛起陣陣微波……
夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里盪滌的只有一個園大的字樣——教師節。茁壯成長的我，怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻呢？在「隨風潛入夜，潤物細無聲」的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？「明天就是教師節了，明天就是教師節了……」正納悶，手足無措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業，才度量辦法。爭取了些許時間，徘徊著「怎麼辦呢？寫詩吧，強項了，不然有何選擇呢？」 主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學校，心急如焚。班長說，不如全班簽名吧。也好，讓每個人都獻出心意，連成祝福的小舟。完後，在我們默默的等待下，耳里終於傳來了清脆的腳步聲。
才踏進門檻，我們不約而同地齊聲高喊：「老師教師節快樂！」老師聽罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩了。「老師神聖無污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無私奉獻。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？」看著同學們信任的目光，我張開自信的帆，劃動感恩的槳，終於把詩遞給了老師，載著同學的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發出了發自內心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來。
「誰言寸草心，報得三春暉」園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空，他知道，他不會辜負園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的……
㈧ 關於微笑的作文開頭怎麼寫
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個人的記憶中，也會有幾個難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，天皇巨星的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個微笑，它時刻鼓舞我奮進，激勵我振作。啊！那難忘的微笑，永恆的微笑！
那是一個初夏的早晨，我一個人在大街上游盪。
篇二：關於微笑的作文開頭
微笑是一首優美的音樂，讓人心曠神怡；微笑是一幅美麗的風景畫，令人沉醉不已；微笑是一種親切易懂的語言，讓人敞開心扉；微笑也是世上最美好的表情。
微笑是如此的神奇，它能消除人與人之間的間隙，能在人們遇到困難時給人鼓勵，它既象徵著寬容與理解，也意味著真誠和善良。
篇三：關於微笑的作文開頭
那次的微笑使我終身難忘，直到現在想起來，我還記憶猶新……
那是一個陽光明媚的上午，我乘坐六路汽車准備要到大姑家去玩．足足等了二十分鍾的車，還是沒有來，弄的我心情十分煩躁．
在車站又等了五分鍾左右，六路車終於從前方緩緩行駛了過來．上車的人很多，我快速地走進了車內，找了一個位子坐了下來。
篇四：關於微笑的作文開頭
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學那純真的微笑；有老師那和藹的微笑；有……在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，這個微笑，時時鼓勵著我。
記得那是小學一年級時，因為我比較膽小，我從來不敢在人少的時候舉手回答問題，只是在大家都舉手的時候，才敢跟著舉手。