精心入事的作文開頭

『壹』 記事作文由景入事的開頭怎麼寫

寫人作文：排比句式【其中可以運用比喻、擬人……】，開門見山、直接版入題， 引用名人權警句、俗語等、視情況而定，正反對比，設置懸念，引出下文

記事作文：開門見山、直接入題 ，先聲奪人， 寫景狀物、渲染氣氛，正反對比，設置懸念，引出下文

兩者的開頭，大同小異了

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『貳』 作文開頭句:入景憶事

我還要用超能力穿越時空隧道,回到古代看看古代人的飲食起居是什麼樣子的,我要專看一看恐龍到屬底是怎樣滅絕的,免得科學家為了這一問題而互相賭氣.更值得關注的是,變成超人的我還要瞧瞧,人類沒誕生之前,有哪些動、植物生長在地球上.我還想化身去拜訪孔子,遨遊太空,還想到花果山去會會美猴王—孫悟空,我還要到天庭,去嘗嘗太上老君煉出來的仙丹.
當然,變成超人的我不會忘記學習,我要用超人牌超級記憶力,讓自己的成績更上一層樓.
超人,愛打抱不平,愛拔刀相助,能上知天文,下知地理,能遨遊太空,能訪問名人,能回到古代,能預知未來……
當超人的好處真是大大的呀!

『叄』 挽救自己的作文,由事入題目

誰沒有失敗過？當我們陷於困境的泥沼中時，我們就此屈服嗎？不！我們必須想盡一切辦法挽救自己，而這個拯救我們的人，正是我們自己。聖經上說：「上帝賜福於你」。如果真有上帝，那麼，上帝就是你自己！

那麼，我們該如何自己拯救自己呢？

首先，我們要重拾自己的信心。生活中，有不少人，遇到了一點小的挫折，就一蹶不振。這是多麼愚蠢的行為呀！真正的智者，應該揚起新的風帆，踏上新的征程，而引導我們前進的風，正是自信！選擇了自信，就是擁有了向困難發出挑戰的勇氣；選擇了自信，就是燃起了指向光明的第一道火焰；選擇了自信，就是打開了通向希望的第一道大門……那麼，我們如何重拾信心呢？這就需要我們最大限度的發現自己的優點，並且欣賞它們。其實，生活中有的小細節就能讓我們感受到自己的越人之處，所以，失敗了不要緊，只要你能關注生活中的每個細節，充分發現自己的優點，那麼，你就邁出了挽救自己的第一步。

但是，光有自信還是不夠的，雖然有了第一道火把，打開了第一道大門，但是在成功的道路上，我們還要點燃更多的火把，打開更多的大門，如果我們沒有堅實的基礎，充足的材料，那麼，我們必定還是要失敗的。

所以，我們還要做得，就是擴建自己的「碼頭」，不斷充實擴建時所需要的材料。分析一下我們失敗的原因，不正是因為我們知識的短缺，信息的不足，能力的缺乏嗎？而在這個競爭日趨激烈的社會中，這些對於我們來說是多麼的重要呀！知識的魅力在於，它為你奠定了成功的基石；信息的可貴在於，他為你以來一泉泉清澈的溪流；能力的偉大在於，他是你一切作為的原動力……所以說，失敗了不要緊，重要的是我們能找到失敗的原因，並且不斷的彌補自己的不足。如果你彌補了自己的不足，那麼，你即將把自己從泥沼中挽救出來。

讓我們來設想一下，假如我們調進沼澤中，即使自己在相信自己，自己在有力氣，如果沒有一根樹枝讓你拉拽，你也很難走出泥沼中。而這生活中，這根樹枝正是機會。

這時有人會說：「你怎麼能肯定當你掉進泥沼中時，你身邊會有人主動遞給你一根樹枝呢？」這話說得一點也不錯，我們並非每個人都如此幸運，所以，在這時，我們就需要大聲呼救，讓人來給我們遞一根樹枝。 有句話說得好：上帝對每個人都很公平，當他為你關上一扇大門時，它也必將為你打開另一扇大門，然而，等另一扇大門打開的過程是漫長的，所以，我們需要破門而入！如果你在最後關頭可以尋找你的機會，並且抓住他，那麼，你就脫離泥沼，成功的挽救了自己。

挽救自己，就是重拾自己的信心！
挽救自己，就是重建自己的「碼頭」！
挽救自己，就是主動爭取任何的機會！
挽救自己，就是要靠自己！

『肆』 作文開頭以桃花引入開始敘事結尾該怎麼寫

最美縣城桐廬陽山畈的山花節也開始了。星期六的下午，老媽和阿姨帶著我們幾個小孩內去觀看陽山畈第六屆山花容節。遠遠的我就看見村口掛著一塊大大的牌子，上面寫著「陽山畈山花節，旁邊的一隻盤子里裝著幾只巨大的桃子，這里的桃子可是很有名的哦！當然現在還沒有桃子，今天我們主要是來看山花的。只見路的兩邊全是花，油菜花開得金黃金黃的，遠遠望去像給大地鋪上了一層金黃的地毯，這些花兒被風兒一吹，好像在歡迎我們。有些桃花開了，一朵挨著一朵像小朋友手拉手在跳舞呢！有些地方還沒開，像一個個害羞的小姑娘，不敢把自己的美麗展現出來。還有路邊的一排排楊柳樹都抽出了綠芽兒，風輕輕地吹彷彿在給柳樹梳理頭發。幾個頑皮的小朋友把柳枝折下來變了個漂亮花環帶頭上，可真好看！只見池塘里游著數十隻鴨子，讓我想起來了這兩句詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這兩句詩不正表示了這里的景色嗎？不早了，媽媽說得回家了，我依依不捨地離開了，我盼著明天第七屆山花節快快到來。

『伍』 作文：最深刻的一件事，開頭，結尾

思路：

先明確寫作要點。

寫清楚游戲名稱和游戲規則。（略）

寫清楚時間、地點和參與游戲的人。（略）

寫游戲過程：（詳）

（1）游戲前的准備（略）

（2）游戲中的表現。（詳）

早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎麼回事？原來是老師准備讓同學們玩一個推人游戲。

老師告訴我們這個游戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然後用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。

游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以後就深深地凝視著對方，老師喊了一聲「開始」，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。

終於輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：「讓你嘗嘗我的降龍十八掌。」我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲「開始」，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉淏終於堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。

游戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！

『陸』 記事作文由景入事的開頭怎麼寫

寫人作文：排比句式【其中可以運用比喻、擬人……】，開門見山、直接入題，
引用名回人警句、俗語答等、視情況而定，正反對比，設置懸念，引出下文
記事作文：開門見山、直接入題
，先聲奪人，
寫景狀物、渲染氣氛，正反對比，設置懸念，引出下文
兩者的開頭，大同小異了
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『柒』 聯想篇作文開頭是入景憶事的

「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！

正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！

春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。

年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。

『捌』 吸煙為話題的作文開頭由事入題

當前，吸煙的現象隨處可見。有的人把香煙當成了我們兒童平日里的零食，有的人由吸煙轉向了吸毒，還有的人因為吸煙而被剝奪了生命。雖然煙盒上都標著「吸煙有害健康」，但都被吸煙的人們視而不見、渾然不顧。
吸煙的人們，你們可知道吸煙的危害有多大嗎？煙草中含有大量的有毒物體，煙燃燒時所產生的煙氣中，大約含有一千多種對人體有害的成分，其中尼古丁危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一隻小白鼠。吸煙還容易患各種疾病，如肺癌、胃癌，食道癌及肺氣腫等等。根據世界衛生組織提供的資料顯示，世界上每年約有250萬人死於吸煙引起的疾病。也就是說，每13秒鍾就有一個人被煙草奪去了生命，這是一個多麼驚人的數字呀！
吸煙不僅危害自己的身體健康，還會使周圍的人被二手煙感染，不得不「被動吸煙」，損害他人健康，這也是一種很不文明、很不道德的行為。
如果說吸煙對於成年人來說是「慢性自殺」，那麼對青年人來說危害就更大了。青少年兒童吸煙後，會突然出現頭昏現象，腳站立不穩，咳嗽、多痰等症狀出現更為普遍。由於煙草對人的毒害不是一下子全都表現出來的，所以潛伏的危險性更大。
我呼籲：吸煙的人們，不要再讓煙草剝奪自己那寶貴的生命了，放棄吸煙，戒煙吧！

『玖』 江蘇高考滿分作文中故事導入型開頭

語文，心中的一泓清泉 語文，心中的一泓清泉 ——樂語文賦
挈竹榼以逸致兮，披鶴氅而登台。攬清風以盈袖兮，樂語文而開懷。
樂語文也，勝景每覽，好懷常開。
若夫春也，初雷數聲，殘冰幾塊；近郊紫紅，遠山青黛；飛絮競逐，游絲相賽；粉蝶戀花，黃蛺繞菜；簾外燕舞堪憐，柳底鶯穿可愛；鳥鳴春眠不覺，花落未掃猶在。
夏也，朝雨迷濛，暮雲叆叇；葉浮飄萍，波翻細麥；淺澗水靈，深林天籟；東海濤驚，北澤浪駭；芰荷覆水景緻，牛鷺留人風采；西園草盛徑迷，南嶺藤多路窄。
秋也，落日榴赤，流雲梨白；薄霧可織，明霞堪裁；山前秋草，庭下涼槐；靜菊獨傲，過雁相排；丹楓爛漫之極，白鶴野閑之太；碧落爽朗無雲，銀河澄瑩如帶。
冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；蘇幕密遮，紅櫻輕擺；寒燭影煌，暖日杳靄；絲竹冬丁，舟橈唉乃；翠竹環繞地閣，臘梅暗發山脈；涼風遍地驟馳，瑞雪漫天撲蓋。
語文者，信有醉人之姿，更有養人之態。
語文者，如桑前之所，泉後之宅；高朋座滿，雅客常來；美韻眾和，佳釀頻釃；歌闌箸落，宴罷冠歪。
語文者，如同窗舊交，忘機少艾；垂虹胸襟，捉月氣概；可與登楚岫，渡秦淮，游閬苑，醉蓬萊，攀絕壁之青松，撫窮鄉之古柏；指杏酒以約沽，臨陂路而議買。
語文者，如綺閣綠眉，雕樓青睞，霧寰杏眼，雲鬢桃腮；可與之泛舟江南，系馬河外；盡歷三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳邊塞。
無語文也，則競夜無眠，終宵多hài(這個字打不出，豎心旁加「亥」，《現代漢語詞典》收錄此字，釋為：〈書〉形痛苦；愁苦。)。
苔痕侵壁隱憂，蛛網掛檐叵耐，盡懷低落之情，更無高馳之態，若抑鬱於前失，如唏噓於新敗，顧瘦影以自憐，遣愁懷而無賴。
以至傷途窮而路末，怨時蹇而命乖，向牆隅以流涕，聞畫角而生哀。
嗟乎！草木一秋，人生幾載？每登高臨遠，觀雲望海，必曰：「不登象牙之塔，何愛雞肋之才？不付此生語文，何惜數尺病骸？」
故出師訪友，夜坐書齋；遺策常求，古書每猜；閱文沉醉，讀詩盡呆；眼澀流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口誦心惟不怠。
語文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可遣懷，語文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可開懷。我知道一篇用賦寫的
叫《樂語文賦》
全文言
全押韻
全文錄如下：
語文，心中的一泓清泉 語文，心中的一泓清泉 ——樂語文賦
挈竹榼以逸致兮，披鶴氅而登台。攬清風以盈袖兮，樂語文而開懷。
樂語文也，勝景每覽，好懷常開。
若夫春也，初雷數聲，殘冰幾塊；近郊紫紅，遠山青黛；飛絮競逐，游絲相賽；粉蝶戀花，黃蛺繞菜；簾外燕舞堪憐，柳底鶯穿可愛；鳥鳴春眠不覺，花落未掃猶在。
夏也，朝雨迷濛，暮雲叆叇；葉浮飄萍，波翻細麥；淺澗水靈，深林天籟；東海濤驚，北澤浪駭；芰荷覆水景緻，牛鷺留人風采；西園草盛徑迷，南嶺藤多路窄。
秋也，落日榴赤，流雲梨白；薄霧可織，明霞堪裁；山前秋草，庭下涼槐；靜菊獨傲，過雁相排；丹楓爛漫之極，白鶴野閑之太；碧落爽朗無雲，銀河澄瑩如帶。
冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；蘇幕密遮，紅櫻輕擺；寒燭影煌，暖日杳靄；絲竹冬丁，舟橈唉乃；翠竹環繞地閣，臘梅暗發山脈；涼風遍地驟馳，瑞雪漫天撲蓋。
語文者，信有醉人之姿，更有養人之態。
語文者，如桑前之所，泉後之宅；高朋座滿，雅客常來；美韻眾和，佳釀頻釃；歌闌箸落，宴罷冠歪。
語文者，如同窗舊交，忘機少艾；垂虹胸襟，捉月氣概；可與登楚岫，渡秦淮，游閬苑，醉蓬萊，攀絕壁之青松，撫窮鄉之古柏；指杏酒以約沽，臨陂路而議買。
語文者，如綺閣綠眉，雕樓青睞，霧寰杏眼，雲鬢桃腮；可與之泛舟江南，系馬河外；盡歷三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳邊塞。
無語文也，則競夜無眠，終宵多hài(這個字打不出，豎心旁加「亥」，《現代漢語詞典》收錄此字，釋為：〈書〉形痛苦；愁苦。)。
苔痕侵壁隱憂，蛛網掛檐叵耐，盡懷低落之情，更無高馳之態，若抑鬱於前失，如唏噓於新敗，顧瘦影以自憐，遣愁懷而無賴。
以至傷途窮而路末，怨時蹇而命乖，向牆隅以流涕，聞畫角而生哀。
嗟乎！草木一秋，人生幾載？每登高臨遠，觀雲望海，必曰：「不登象牙之塔，何愛雞肋之才？不付此生語文，何惜數尺病骸？」
故出師訪友，夜坐書齋；遺策常求，古書每猜；閱文沉醉，讀詩盡呆；眼澀流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口誦心惟不怠。
語文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可遣懷，語文者，洵為一泓清泉也，可逸致，可開懷。

『拾』 求一篇語文作文，開頭需用故事引入

我在河邊靜靜聆聽大自然

忽然

一窈窕淑女迎面走來

我就再也沒有心情看風景了
;-)