1. 自我保護的作文二年級下冊100個字左右
由「學會自我保護」這四個字我想到：生命,屬於我們只有一次.我們要珍視生命,就要學會生存,學會自我保護.
我在網上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午,放學後「我」高高興興地往家裡走去.當「我」走到居委會時,看到前面在修路,於是「我」繞道而行,從另外一條小路走回家.
走著走著,忽然聽見一個聲音：「小妹妹,你放學啦?」「我」抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在「我」的面前.「嗯,放學了.」「我」隨口回了一句.「我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?」陌生人笑眯眯地對「我」說.「我」抬頭看了看他,心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事,「我這有幾粒好吃的糖給你吃.」說完他拉住「我」的手,拿出幾粒糖給我.「我」心裡在想,這個人「我」沒見過呀,他是認錯人還是…….「我」靈機一動問道：「你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?」「對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你」.說完陌生人剝了一粒糖,想往「我」嘴裡塞.「是壞人,我爸爸根本不是開車的.」「我」心裡一下子緊張起來,怎麼辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被「我」遇見了,怎麼辦?他手裡的糖肯定有問題,「我」決不能吃.「我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?」「我」急中生智地說,「噢,我忘了.」陌生人無奈地把糖放進袋裡,「我帶你去見你爸爸.」他拉著我的手說道.「我」慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章.對了,我有辦法了.「每次去爸爸那裡,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒.」「我」笑嘻嘻地對陌生人說,「那好吧,要快點,你爸爸在等你.」看著他那自以為是的樣子,「我」不禁暗暗在笑：你上當了.陌生人拉著我的手來到小店,這時,「我」指著遠處迎面而來的男子說道：「爸爸,你怎麼回來了.」一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了.「我」對陌生人說：「爸爸回來了,我們過去吧!」「不、 不,我有事先走了.」只見他驚慌失措地說道,然後往後面跑去,一眨眼就不見了蹤影.
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,
正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的.
學會自我保護是一件多麼重要的事啊!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
2. 留下為話題寫一段作文結尾100字
生活中有太多的恐懼和災難，無時無刻不在消磨著人的意志，如果心靈的陽回光被烏雲所籠罩，那答么，一切靠信念建立起來的自信和光輝，就會訇然倒塌。植一束陽光在心房，在你的心靈被黑暗所籠罩時，讓陽光輕輕叩開你的心窗，照徹你的心扉，照亮你的心房，將黑暗全部祛除，在你的心中種下希望的種子，讓生命重新啟航。
河蚌因為沙石的磨礪而備受煎熬時，它在心中種下了一束陽光，它知道沙石將變成一顆光彩奪目的珍珠。蝴蝶在蛹中艱苦掙扎時，在心靈中種下了一束陽光，她想到了破繭而出後花間的翩翩起舞。小溪在匯人大海而歷盡干辛萬苦時，會在心中種下一束陽光，她想到了自己即將投入大海懷抱的喜悅。
植一束陽光在心房吧，無論生活多麼艱辛
3. 失去之後作文結尾100字
不知誰曾下過一個定義：活著，就必定會失去。
失去這個詞對於每一個人來說是極不願看到的。的確，失去對人來說太過悲傷與不滿。有人會埋怨：「為什麼，為什麼上帝創造了我們人類，又要讓我們必定要經歷失去，失去了還能得到什麼？這一切到底為了什麼！」我想常人都會支持他的想法的，他們都不願去。
但是你有想過 失去之後又會發生什麼呢？我想沒有。你們應該聽過「塞翁失馬，焉知非福」的故事，裡面總結出了因禍得福，因福得禍這句話。在我看來，這和失去是一樣的，只有失去才會獲得。所以沒有人會避免失去，也沒必要三番四次地去躲避它，它將換來的是嶄新的一面。
枯葉滿天飄零，落於塵土之上，漫山大樹一夜之間失去了一切，它沉默著，沒有埋怨，它知道它的失去將換來來年的新枝嫩葉。
藍藍天空之下，海波泛濫，成群的小海龜在沙灘上開始蠢蠢欲動，爬向迷茫的一望無際的大海。它們知道失去母親的它們將換來它們的自立。因為它們馬上要面對殘酷無情的大海。
我們的生活又何嘗不是這樣。聞名於一世的作家海倫·凱勒幼年就失去了聽力、視力和說話能力，但這一切的失去換來了她對奇妙的世界的執著與好奇心，她探索著，實踐著，經過無數的坎坷。最後，她成功了，換來了她前所未有的成績。任何人都該明白，人只當失去了視力，才知道世界上所有能看到的一切，哪怕微不足道都是美麗的；只當失去了聽力，才明白任何聲音都是悅耳動聽的。這一切的失去，海倫·凱勒都早已有了對生活的新的看法。
對於亂砍亂伐綠化的人們，他們只有認識到失去綠化的嚴重性，才會放下手來，不在破壞綠化，而是著手種植和保護。
對於那些不好好學習，失去學習機會，游手好閑的人，等到長大後找不到一份好的工作的時候，他們才會認識到學習的重要性，之後勸告兒孫好好學習。他們對於失去後獲得的新的認識讓後一代受益匪淺並讓自己的晚年過得十分安詳。
失去，這一切並不可怕，這不過是獲得的新的開始，成功就必定要失去。
失去，這背後必將是一片美麗的前景。
4. 因為有了我作文結尾100字
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。10年！10年可以發生一些什麼呢？10年一棵小苗可以長成一課樹，十年以後的我已經跟往昔大有不同，或許已經成為了有為之士，眼眸里閃現了幾分成熟的韻味，亦或許我將會漫無目的在這個世界飄盪，活在自己的醉生夢死中，時間如潮水般傾覆而來，一個一個的10年在眼前浮現。
「再過10年，偉大的祖國，該有多麼美，天也新，地也新，陽光多明媚……」每當我聽到這首歌曲時，就會望著那藍藍的天空，陷入深思：10年後的我將……10年後的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講台上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。
10年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術台前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新葯，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼葯水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
10年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住綻開了笑顏。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
10年後的我，也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。
10年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
10年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
10年後的我，也許成為一名……
「嘰嘰喳喳」一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望瞭望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，10年後的我……會是什麼樣呢？
莎士比亞說過：「拋棄時間的人，時間也會拋棄他」，而作為學生的我們真正可以學習的10年又有多少個？
所以我暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！從現在起，10年不晚。
也許在10之後，一紙美好的夢想，就會成為美妙的現實。
5. 你並不膽小作文結尾 100字
她是新轉來的女生。下課時，她總是一個人不聲不響地坐在位子上玩弄著自己的文具，哪怕身邊有天大的事，也不會去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個人，只有你不注意的時候，她才會猛然抬頭向你瞥一眼，又迅速地收回目光。如果你主動和她交談，她的臉就會羞得像一個大紅蘋果似的，可能是太緊張，她總是低頭看著自己的腳尖，兩只手不停地翻動著衣角，甚至說話時，都帶著顫抖的聲音。如果你不離開，她是絕不會抬頭的。
一次美術課前，高個子王強忘了帶美術材料。他左看看，右瞧瞧，眼裡突然閃出一道亮光，他來到了班裡最老實的李忠座位前，二話不說，伸手就搶他的水粉顏料。李忠喊著：「還我顏料！還我顏料！」急得淚水都在眼眶裡打轉了，可王強就是不理他。這時一個陌生而響亮的聲音響起來：「放下！不許拿！」大家不約而同地轉身一瞧，想不到竟是那平時一聲不吭的新同學。她一個箭步，奔到了王強面前，緊鎖雙眉，用憤怒的目光看著王強，用手指著他的鼻尖，厲聲說：「你怎麼能看李忠老實，就搶他的顏料呢？快還給他！」王強看著這陣勢也嚇蒙了，從他的眼光中，流露出了慌亂的神情。也不知怎麼搞的，顏料真被他放在了桌子上。全班同學都哈哈大笑起來，因為誰都沒想到平時一身「霸氣」的王強，那天第一次那麼聽話。再看王強，紅著臉，低著頭，摸著後腦勺兒，不知所措地站在那裡。這時，那新同學微笑著說：「王強，我可以借給你顏料，不過，你要答應我，以後再也不能欺負別的同學了。」王強羞愧地點點頭。
我這才恍然大悟，新同學並不膽小。在是非之間，在不良行為出現時，她敢於站出來，她是一個勇敢者。
6. 作文好的結尾100字左右
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧！
●14、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」（冰心語）我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心裡濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
●19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
●20、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
7. 分享的作文結尾100字
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一版種思想的深度，深思的權同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
8. 關於 要勇敢說不的作文結尾100字左右
勇敢說不天空由烏雲密布變成了陽光明媚，我緊張的心情一下子活躍了起來。步子版加快了許多，心中的權大石頭也放下來了。汗水濕透了衣服像剛淋了一場雨試的。我終於說出了那個「不」 事情是這樣的：那天中午我正在玩跳格子，忽然看見洋成和兩個強壯的大哥哥在說什麼。好奇心使我趕上前問到：「洋成你在干什麼啊！」「去網吧，我想。。。。。。」我說起話來吞吞吐吐的有一些猶豫了。他好像看透了我的心思，說：「網吧可好玩了，裡面有好多小游戲呢」我正想「好」可又卡在了喉嚨里。我想起了爸爸和老師說個未成年人不能進入網吧。正要說「不」可又害怕那兩個大哥哥，我是左右為難。忽然我有了一個兩全齊美的好辦法。我說「不了，我媽媽叫我回家看書了。我先回去了，洋成你也快回家吧！」說完，我就飛快的跑到對邊的小樹叢中盯著他們。果然洋成回去了，我想是作業沒做好吧！心裡暗暗高興。這時我才發現一滴「水」落到我手上，我已經滿頭大汗了。衣服也濕透 。我覺得天好光明啊。我終於說出了「不」字，我戰勝了自己的害怕。我贏了。
9. 我真後悔作文結尾後在寫100字
「誠實是一個人最起碼的品質。做人要誠實，來不得半點虛假。。。。。。」英語老師意味深長地對我說。雖然老師的話語聽起來並不那麼嚴厲，但我覺得這越來越嚴重了。站在一旁的我漲紅著臉，兩眼直盯著腳尖，兩手不停地搓著衣角，淚水充滿了眼眶，終於忍不住滴落下來。豆大淚珠，順著臉頰慢慢滴在了地上。不禁讓我回憶起上午發生的那件事。。。。。。。
「叮鈴鈴。。。。」上課鈴聲催促著我們快快教室。同學們都三步並作兩步走進教室，不一會便響起了琅琅的讀書聲。我的心裡像有個大兔子，砰砰直跳。因為這節就是英語課了，而英語成績就將揭曉，我的心跳沒有一刻慢下來過。不一會英語老師手裡拿了疊考試卷踏進了教室。又有一陣上課鈴響起，同學們才停止了讀書聲。頓時，教室里一片寂靜，連根針掉在地上好象也能聽得一清二楚。同學們都直起了腰，挺起了背，瞪大了眼睛，豎起耳朵等待老師報考試分數。我的心裡也像有十五個吊桶——七上八下。老師清了清嗓子，說：「考試分數我就不報了，卷子發下來，你們自己看看自己的分數。」話剛落音。老師便叫同學把考試卷傳下來。只見雪白的試卷猶如波浪一般此起彼伏地經過了同學一隻又一隻手時，我的心彷彿提到了嗓子眼。我拿到卷子，嚇得忙把眼睛閉上，心裡默數著：「一、二、三。。。。」直到五，我終於睜開眼睛，突然一個鮮紅色的95跳如我的眼簾。這時我心裡的一顆石頭終於落了地，我深深地舒了一口氣。。。。我算了一下我三門課的總分，一拍大腿「啊呀」一聲，真可惜我只差第一名僅1分而已。我真咽不下這口氣。
這時我的腦海里突然閃出一個念頭：「我得看看英語考卷上老師有沒有多扣我分數，如果多扣的話，我得第一名還有希望。」於是我的眼睛像掃雷一樣地檢查著我的試卷。可是沒料到的是，老師反而少扣了我0.5分，老師的大差打在了一道題目上，可是卻沒有扣掉我的分數。我暗自慶幸老師沒發覺，於是左看看右看看，神不知鬼不覺中，我把一道1分的題改掉了。這樣老師反而多扣了我0.5分，這樣我應該得95.5分。我高興極了，把手舉得高高的，理直氣壯地說老師把我的分數批改錯了。可是老師看著我的試卷，滿臉狐疑的樣子。可能是「做賊心虛」的原因，因為我還是第一次做這種事，難免有點緊張、害怕。不一會老師似乎又看出來了點什麼，指著我原先我答案改掉的地方笑著問我：「不太可能吧，我昨天還核對過。」我這才明白，老師本來就沒有少扣我分數，我本來是94.5分，由於我們全班都採用四捨五入的方法，我因此得95分。可是我現在才知道有點為時已晚了。我的心像有隻大兔子，「咚咚」跳個不停。老師見狀，便問我：「這是不是你改過的？」我最終還是逃不過良心的譴責，低下了頭，臉一下子紅到了耳根。周圍的幾個同學用不相信的語氣問我：「陳怡，你真的改過了？」頓時，我真想變成一隻小蟲子，鑽到地下去躲一躲。
「我真不敢相信，一個優秀的學生竟然會做出這種事來？」老師的話，把我從記憶中拉了回來。對於老師的問話。我無言以對，只有心裡的一千一萬個後悔與自責。但我知道事情已經發生了，就沒辦法再挽回。我覺得我哭得更厲害了，淚水模糊了視線。。。。。這一切的一切都怪我啊，哭吧，哭吧。。。。讓淚水把你思想上所有的缺點統統都洗刷干凈吧。。。。。
夜幕降臨，我躺在床上，望著天上的繁星，久久難以入眠。彷彿他們像在對我說話：「誠實是一個人最起碼的品質。做人要誠實，來不得半點虛假。。。。。。」
10. 寫人作文結尾100字左右。 要快要快！
成長的路抄上，我與書同行成長的路上，陪伴我的很多，很多……書就像一個親密的夥伴伴著我成長。孩提時，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊含一個個神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個又一個的童話，總也聽不夠；再大點，書是一個個鮮活跳動的字，在這里我知道了跳動的字竟然是一幅畫；剛上小學時，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦乾美人魚悲傷的眼淚……現在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識海洋的浩渺和我的渺小。當我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽。我明白了，與書為伴就是一種幸福。朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。