❶ 以珍惜時光為話題的作文題目
珍惜時光
穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什麼，就已進入中年。可見人生苦短，時光對人是多麼的短暫與寶貴。
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰？可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什麼都好，它既有團圓，也有離別；既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。
回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁於浩瀚長空。
跋涉人生的時光里，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事損傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。
佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心；任凄楚婉約的笛聲長空自橫；任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情願地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含於活潑的時光之中；就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦於你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。
屬於人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎麼能跋涉人生之旅？我的朋友，邁開堅實而沉穩的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧！
珍惜時光，就是珍惜人生
❷ 以時光為話題的作文600字左右
無法忘記那個秋天的黃昏。
秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天--中考前夕。還記得你 向我詢問嗎？我們並肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發誓要共同跨入「職中」的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄「職中」人。時間終於到了填報志願的那天，我依然沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：「一切照計劃行事。」善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……
日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什麼也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個秋天我終於鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈---
今日，你我走進了神聖的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則--誠信！
當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
❸ 作文：以「時光」為話題900字
風是無形的,但你可以感觸到;風是涼爽溫暖的,但又是那樣寒冷殘劣;風是有規律的,它使你覺得它會隨時興起.
春風,夏風.秋風.冬風是隨著季節輪流的風,它們各自接受了上帝的命令來到人間.
春風以其和煦的一面來到了人間,夢想著用自己的溫暖去融化大地,未來對它來說是那樣滿懷希望.可是隨著時光的飛逝,它發現人們還沉浸在冬天的余溫中.每天它都會看到人們穿著大棉襖行走在大地的每個角落.它失望了,決定去請教冬施冷之法.可它卻不明白,人們穿著大衣是因為冬的寒意還沒有過去,冬風還沒有盡它的使命.在另一邊,冬風看見春風竟然也要向自己請教,心裡暗喜,大意答應了春風.於是趁用寒冷之法去訪問人間,本以為會得到人們的稱贊,但令他驚訝的是人們抱怨不斷,最終它因因傷風病倒.
夏風,它吸收春風的教訓,不再重蹈覆轍,它認為人們是喜歡自然的,它只要發揮它的本能就能完成使命了.於是它在烈日下穿梭人間.可有一天,當它從一群人中竄過時,聽到有人說:"這風,要是涼爽一點多好啊,就像秋風那樣,可這風卻是那種涼中帶熱的,讓人不爽.''無意的一席話,卻動搖了夏風的心,它想:原來人們是喜歡冬風的.於是它就決定去找秋來幫忙,請求秋教它涼爽之法.可是當它以秋之法穿梭大地後,因為天氣的異常,使得大地上的農作物無法適從,造成農民失收,引發物價上漲......聽著人們對自己的抱怨,夏的心難受極了,最後因為憂郁也病倒.
秋風,冬風見此情,他們有些迷惑不解了,不知道為什麼人類那麼奇怪,一會兒喜歡這樣一會兒又喜歡那樣,對他們的做法總是不滿意.秋風冬風經過商量,為了避免春秋悲慘的下場,決定帶著兩位病友重返天庭,請教上帝.
在天庭大皇宮里,上帝和藹地看著他的幾個孩子,對他們說:"你們真想知道為什麼嗎?"春,夏.秋,冬望著上帝.認真又堅決地點點頭.於是上帝說:"人們之所以抱怨,那隻是他們心中的一種渴求.他們清楚地知道什麼時候盛行什麼風,可你們卻為了他們的一舉一言改變自己的本性,去追隨盛行的風,使得人間環境變化異常,他們當然連聲抱怨啦.其實你們應該明白到,你們自己就是那股正在盛行的風,千萬不要追隨逐流的而改變自己."
做人不也一樣,要活出自我,不要因為流行什麼,別人對你有什麼不滿,就去盲目改變自己.
望採納，祝進步
❹ 以「時光」為話題寫一篇作文
1： 幸福時光
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多麼悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是「沒有痛苦的時刻」。
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎麼生在這么個家庭。而當他們因事離開家一段時間後，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多麼有趣，那個時候是多麼幸福。
曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你「獨在異鄉為異客」時，你又會想起父母，想起他們為你做飯，對你問寒問暖的情景。那個時候是多麼幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以後，這些都將變為我們記憶中的幸福時光。
往近處說，我們現在能坐在教室里上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的「教室」里上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙「工分」，回家後忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對我們說「你們現在真是生活在蜜罐里」之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天。
2： 時光流逝
時光流逝了，遺留著沙啞的「沙沙」聲，彷彿是遺憾，也彷彿是無奈。
故鄉接近清晨，天剛灰濛蒙的時候，可以經常看到啟明星，潛伏在月亮的周圍，老亮老亮的。我一個人走在小路上，享受著去上早課的快感。風有點大，把我的短發吹到了我的嘴角。時常抬頭仰望這明亮的啟明星，忽然感覺它是上帝擺在我們頭頂的黑夜盡頭的最後一盞燈，即使它最後熄滅了，也是消失在光明中。我沒有親眼看著它消失，但是當再次抬頭的時候不見了它的時候，我會忽然有一種感覺，那就是：剛剛的那一陣翕動，是不是它離去時候的歌兒呢？在天快要亮的時候，我聽到了時光的流逝的聲音，呢呢喃喃的，彷彿戀人間的約定，纏纏綿綿的，有點不舍，又滿懷期待著可待的未來。
上小學的時候，我特喜歡上早課，光著腳丫，挽起褲腿，背著布袋，胸佩紅領巾，唱著帶著嚴重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上，感受著路旁野花上的露水，是一種說不出來的親切和甜美，偶爾會有一隻貓啊或者什麼的，迅速地從路旁跨過，於是我聽到了露珠落地的聲音，小小的，沒有痕跡，彷彿在它被弄離野花的時候，它的生命就已經結束了，是那麼的不甘。猶如我們那些還想在這個世界上多生活些日子，卻因為很多很多的原因而意外身亡的人好像永遠不願閉上眼睛一樣，我彷彿也看到了被抽離野花的露珠在睜大著雙眼，氣憤而又無奈地望著揚長而去的貓，時光在他們身上流逝的聲音，很悲，帶著一身的不情願。
許多年後，我的一個表哥，一個正值壯年，可以轟轟烈烈干一番事業的男人，忽然就死了，留下一雙兒女和妻子，在世上艱難地生活。我在想，死亡就像上帝撒向人間的迷霧，它說來就來，說去就去，似乎是一種命令，永遠都沒有商量的餘地。就像被貓弄落的露珠，就像我本來很健康的表哥。時光走過的聲音，在這樣的瞬間，忽然變得可怕，讓人總是害怕未來，害怕時光不跟我們說一聲告別，就抽身離我們而去。很悲。
看過很多的事情，浮現過很多的畫面，而時游標簽掛在這些人和事物上面的時候，它發出來的聲音永遠都是小小的，比時間在掛鍾里流逝的聲音小，比時間在我們手錶上或是在我們的行動電話上流動的聲音小。似乎想要來個出其不意，然後讓我們措手不及。最後使我們淪落到想要後悔都找不到機會。
媽媽老了，為數不多的黑發盤踞在一片白色的頭發里，只能更加明顯地顯示著光陰已逝的蒼涼而已，到底從什麼時候開始，老是被我爸爸說很胖的母親，消瘦得如此之快呢？如果可以，我多麼想要看到母親胖胖的影子。
然而，好像不可能了，生活的洗禮或許早就錘煉了媽媽的這副軀體，當歲月的鍾聲在母親的耳朵邊響徹的時候，媽媽因為忙著照顧她的家和她的孩子們，於是忘記聽時光機的聲音了，於是就成了今天的媽媽，嘴裡笑著說：「我終於瘦下來了，這回你爸爸該沒話說了吧？」
時光躲在我們的掛鍾里，手錶里，或是行動電話里，繼續消逝著，殘留著「沙沙」聲，小小的，五味交纏的。
時光消逝的聲音。聽到了嗎？
注意：自己修改
❺ 以時光·成長為話題自擬標題800字作文
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎麼也抹不掉。而最初的我們也就被後來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之後，縈繞在心頭成為少年時的渴求。在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的「沉醉」。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之後，更多的仍是感慨。
長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢？於是時間賦予我們的使命，便是「曲折中前進」。一次次的失敗過後，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這後面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神聖的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不捨的別家，開始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為「成熟」。成熟之後我們懂得愛與被愛，我們懂得「給」也是一種幸福，我們體驗到了人生百態，而此刻看著老態龍鍾的父母，我們的心中也終於升起了一段可怕的悲涼。時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。在這改變的背後，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷。我想這成熟的背後，最惹眼的該是「孝」了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們並不孤獨。
❻ 以」時光成長」為話題的作文
話題作文「時光·成長」寫作導引
【金題回放】閱讀下面的歌詞，根據要求作文。
光陰的故事 羅大佑
春天的花開秋天的風以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想
風車在四季輪回的歌里它天天地流轉
風花雪月的詩句里我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事改變了一個人
你對上面的文字有怎樣的感觸，請以「時光·成長」為話題，自擬標題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
【寫作導引】
一、審題：人們往往把人的一生比作四季，以春夏秋冬對應人的少年、青年、中年與老年，話題材料「光陰的故事」也暗示出這一點。因此，如果從大處著筆，作為高中學生的你可以寫他人完整的人生經歷和感悟。當然，如果作文的重心落在歌詞的最後兩句，則可以立足自身，回述自己成長的歷程，暢談自己成長過程中的苦惱與歡樂。
羅大佑的歌詞是引子，引出你自己的感悟。作文的關鍵是重點把握好兩個關鍵詞：「時光」—要能寫對時間的感觸；「成長」—隨著閱歷的增長而帶來的改變，作文中應寫出這兩者的情愫與意蘊。
二、立意
高考作文無論是材料作文還是命題作文，審題時首先解決的應當明晰題意，據題立意。審題的結果應呈現為語義明確的句子或句群。這個句子的涵義應當是明確、符合題意的、引人思考的，並盡可能是深刻的、新穎的。立意不能就事論事，應該指向對人生、人性、生命、歷史、社會和自然等問題的思考。大致有這樣幾個思考方向：（1）生命意志與生命活力、 （2）生命成長與自我實現、（3）生命的倫理、（4）生命的詩意與美感（5）生命的尊嚴。
立意舉隅：
時光流逝，無暇彷徨，應振奮生命的意志，以積極有為的行動充實人生，促進成長。
時光流逝，往者不可諫，來者猶可追，要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
時光流逝，時不我待，珍惜時間，在點滴的進步中實現自我成長，實現生命的價值。
時光流逝，珍惜親情、友情，懂得寬容，及時感恩。
時光流逝，是非成敗轉成空，拋卻壓迫心靈的外在負荷，讓生命之花詩意地綻放。
時光流逝，生命的偉大不在於沒有盡頭，而在於超越時間的束縛獲得精神的永恆，從而彰顯生命的尊嚴。……
三、選材與文體
《論語·子罕》：「子在川上，曰：『逝者如斯夫！不舍晝夜。』」
屈原《離騷》：「日月忽其不淹兮，春與秋其代序。」
張若虛《春江花月夜》：「人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。」
李白《將進酒》：「高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。」
晏殊《浣溪沙》：「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。」
蘇軾《赤壁賦》：「逝者如斯,而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。」「哀吾生之須臾，羨長江之無窮。」
魯迅《記念劉和珍君》：「時光永是流逝，街市依舊太平。」
朱自清《匆匆》：「我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子」，「我們的日子為什麼一去不復返呢」 ……
以上所說是課內素材，寫作時還可以從自己對家庭、學校、社會、自然、世界的觀察，從自己的閱讀、學習、實踐、成長的經歷中提煉素材。如流行歌曲羅大佑《光陰的故事》、筷子兄弟《老男孩》，土耳其電影《時光與成長》等。然後根據自己的立意以及掌握的素材，確定恰當的文體。
【優秀範文】
在時光流逝中成長
你我的時光在流逝，脫去稚嫩的衣裳，漸漸豐滿了羽翼，伴著少年走向遠方……
——題記
題記：點明了時光與成長的關系（點題）
兒時鑿壁偷了誰家的光？宿昔不梳一讀十年寒窗，而今坐在這考場上，想起前段時間柳絮紛飛看見了兒時調皮的模樣，想起了從小到大陪伴我的目光，想起了流逝的時光……
昨天，班級的同學非常緊張，那是一種微妙的情感。盼了十二年，再過一天我們就要步入年輕的戰場，我們緊張又激動的心情飄盪在整個教室。課間，不知誰唱起了《童年》。可能是近來比較敏感吧，聽到這首歌使我陷入了深深的回憶，過往的種種，過往的林林總總，如今像放映的電影一般，如平靜的水面上滴落一滴水珠，此刻在心間泛起點點波紋……（由歌曲引出對過去時光的回憶）
孩提時光，記錄在兩棵梧桐樹上，那快樂無憂的時間著實令人嚮往。家是在鄉村的，門前兩棵樹便是我的天堂，兩棵樹離得比較近，中間系兩根繩加一塊木板，便做成了鞦韆。每天放學回家，小夥伴們在這地方總能將飄盪在天空之上。每年的夏季父親總是在日落西山之前，在樹下擺上桌椅，一家人吃著媽媽的拿手菜。有時，為了記下我身高的情況，便在右邊的梧桐上刻上我的身高和年齡，只是時光在流逝，刻在梧桐上的印記比我的個頭還上升得快。可這些記錄童年的樹，兩年前拆遷時砍掉了，不免感傷，但不能砍掉的是令人回味的記憶。（孩提時代：圍繞梧桐樹寫了三件小事，有快樂也有憂傷）
童年還沒有享受夠就迎來了中學時代，那時候可是比較艱難的日子了。父母都上班，中午也不回家，那時候每天騎著自行車往返於家和學校，不遠不近，每天中午將昨日剩下的飯兌了開水，就著鹹菜就吃了起來，吃玩飯立馬騎上車回到學校，寫寫作業，聊聊天，算得上是很愉悅的日子。
（初中：開水鹹菜，聊天作業，苦中有樂）
時光老人，明明是老人，卻跑得如此的快，一轉眼就到了高二。這個時候，外面的太陽毒辣辣的，我的學習也進入了高原期，甚至回落得厲害。班主任將這種情況告訴了父親，父親並沒有呵責我，只是叫我星期天的時候和他一起割麥子。那天是我第一次下田，從早上七點鍾開始，一隴，二隴……漸漸地感覺割不下去了，乞求的目光投向父親，父親並沒有回頭，我只得順從父親繼續割下去。已經是中午十二點半了，終於割完了，手指早就被麥子磨破了，背只感到灼熱。下午後背便起了皰，從此我也沒下過田，我也沒再繼續沉淪下去。到了高三，每當疑惑、彷徨，想起了那次割麥的經歷，我便又鼓起勇氣，昂首向前。是的，很多時候，我們需要的是堅持一會，再堅持一會兒……高三啊，今天不來，明天也會來，不緊不慢，就這樣堅持到了今天。今天雨過天晴，正是個好日子。（高中：割麥讓自己明白了勇往直前永不退縮的深刻道理）
而明天將是整個高三的最後一天，蟄伏十二年，只待這一飛沖天。時間在流逝，於你於我，一切都那麼措手不及，但一切又多麼真實可信。飛逝的時光帶來了痛苦和憂傷，但更多的是成長的歡樂和幸福。
前方，我們還要堅定地走下去，伴著正在逝去的時光，途中錯過什麼並不重要，重要的是我們按時到站，而天空也會變得更加明朗。（再次點題，並深化中心）
點評：作者運用畫面組合法，截取三個生活橫斷面，表現飛逝的時光給自己帶來的痛苦和憂傷，成長的歡樂和幸福。敘事具體，既寫了經歷，又談了感受。
【類似高考作文：】
1、安徽省2011年滿分作文（命題作文「時間在流逝」）
時間在流逝
許多年來，在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現在已經很少見的白色粗布裁製的。手帕上面，用紅黃絲線綉著兩只憨態可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經開始褪色。
記得上小學的時候，同學們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁製的。我就纏著母親，希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言：「你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你綉。」
於是，我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時，是我們這兒的綉花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔，綉得活靈活現。
手帕雖然是用白粗布裁製的，但是同學們都很羨慕。因為上面的那幅可愛的圖案，是我自己親手設計的……
十多年的時光匆匆而逝，而那條老手帕，好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，彷彿看到那兩只可愛的小白兔……
有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那隻會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨後，她笑著說：「這還是在你上小學三年級時我給你綉的。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。」
母親對它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉身拭掉了。時間在流逝，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點都沒變。內心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。
偶爾在跟同學聚會的時候，他們也總是會這樣對我說：「只有你的性格沒有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽，喜歡沉默。」
難道我收藏那條老手帕，與自己現在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，並保留住一個真實的自我。
【點評】以「老手帕」為線索（中心意象），並圍繞既定命題，展開全文。切入點具體明確，文章多處真摯動人細節描寫展現對母親的懷念以及對親情恆久的珍惜之情，情真意切。
2、2011年浙江高考滿分作文：
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶後、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業的成功者，有無數崇拜者和模仿者追隨其後。他們做過什麼，又是怎麼做的，被寫進了種種勵志讀本。然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
時間不是一個抽象的概念。春夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鍾的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！
根據上述材料的含義，以「我的時間」為標題，寫一篇不少於800字的文章。
【要求】①選准角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。
我的時間
每個清晨，都平靜地把自己鋪成一張白紙，等著陽光到我的靈魂里潑墨揮毫；每一個夜晚，都把自己倒得空空的，然後往裡面添加風、星星、螢火蟲……總之，盡量添加一切詩意的東西。我只是想提醒自己，認識自己，在我的時間里做我自己。（點題）
我知道自己到底在尋找什麼，什麼樣的生活才是我想要的。有人說，眺望摩天大樓的人，其實是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒有那麼高。
我的幸福低到塵埃里。
世上有不計其數的成功者，他們頭頂光環，令人艷羨，無數崇拜者和模仿者追隨其後。然而，那是你想要的么？人生不在復制別人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鴿子成群，院子里花團錦簇。你喜愛的小狗，即使你在它吠叫時打它的小臉，它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的月亮，可以喝的露水……這一切都是我急著要向你表達的，我安靜的幸福，我真實的自己。（對比一：兩種不同的生活追求——為名利或為平淡）
在這么高速旋轉的時光里，我們丟失了什麼，我們又揀起了什麼？看看那些令人窒息的鋼筋水泥構造中步伐匆匆的人們。看著那尾追在名人背影後的追星者，以及盲目模仿復製成功者道路的人……他們的眼睛儲滿了名利卻喪失了藍天，他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時間里。
在我的時間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。
我時常背起背包到附近的山上去遠足，在自然中，我找到了自己。當繁密的樹葉遮住午後的陽光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面；當深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的憂愁，當南風帶著沁人的土香襲亂我的頭發……這一刻，時光在外部世界裡一點一滴地逝去，卻好像與我無關，因為我找到了自己的時間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話……
（對比二：失去自己、找到自己）
在我的時間里，我只想做自己，我只想像個孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬於自己的道路上，在忠於自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴蜓。
臨風吟唱，翩翩起舞。
點評：作者成功地運用了正反對比手法，用生動的語言為讀者展現了兩種截然不同的生活追求，道出了自己對幸福的感悟。
3、2007年山東高考作文題
請以「時間不會使記憶風化」為話題，寫一篇不少於800字的文章。要求：①自擬題目。②自定立意。③自選文體．且文體特徵鮮明。
母親手中的稻草繩
山東考生
就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……
母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年……
還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走著……偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實我根本沒曾想過，你愛吃什麼，只是記得您愛吃我愛吃的菜……又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩……這不是母親一直編著的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子……
還記得那個夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學後的學費……
時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句「爸媽，我不上了」在口中轉了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學習是多麼渴望，可家中……母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……
我回過神來，匆匆地買了您應該愛吃的菜，不忘要了根草繩……
母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大……您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。
後來求學的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年……您用那雙手告訴了我什麼是自強不息……
我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩……您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手……
【點評】這篇作文以草繩為線索，串起的是感人至深的親情。作者記述的是自己人生道路上的一個啟示點，在記憶中定格為「母親手中的稻草繩」，作者寫母親編織草繩，草繩也在編織親情，稻草在母親手中摩挲母親手掌的聲音，襯托的是沉默的母親和默默的親情。同時，稻草繩留給作者的，也是一種自強不息的信念，即要在任何艱難的生活境況中，只要保持一顆堅強的心．一切都將會成為過去。而那成為了過去的，也都成為一種不隨時光流逝而永存的生存理念。親情的力量加上這一凝重的意象，文章自然深沉耐讀。而這正是人類的記憶中永不會被忘記的「記憶」。錢穆曾說：「只有忘不了的人和事，才是我們的真生命」。文章語言朴實，線索明晰，取材生活，真情實感，寫作常規把握得好；細細草繩、深深親情、永不被「風化」的「記憶」，寫作有技巧。
【延伸閱讀】高中作文寫作技巧
慧眼傳神的標題
要在考場中取悅閱卷老師，先用傳神的標題去構建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼。現在我們訓練了大量的話題作文，大量同學卻把標題擬得老氣橫秋，或者乾脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不願給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創設景緻，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現，會讓人為之一震。
一言九鼎的識見
對於中學生的作文，閱卷老師尤其看重學生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中，老師始終在留意或尋找考生作文中最能代表其識見的內容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務的，識見的水平如何，直接關涉到作文得分的高低，因此作為考生應該不斷磨礪語言，砥礪思想，盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。
千描百繪的特寫
考場記敘文，閱卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來，就是寫好記敘文的最佳境界。什麼是特寫鏡頭，即考生借鑒電影藝術的表現手法，對人物、景物的局部特徵加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現一個感人的形象，展示一個精彩的細節，使文章具有強烈的感染力的藝術手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別，考生應該獨辟特寫的佳境，讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。
❼ 寫一篇以時光為題的作文
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多麼悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是「沒有痛苦的時刻」。
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎麼生在這么個家庭。而當他們因事離開家一段時間後，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多麼有趣，那個時候是多麼幸福。
曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你「獨在異鄉為異客」時，你又會想起父母，想起他們為你做飯，對你問寒問暖的情景。那個時候是多麼幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以後，這些都將變為我們記憶中的幸福時光。
往近處說，我們現在能坐在教室里上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的「教室」里上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙「工分」，回家後忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對我們說「你們現在真是生活在蜜罐里」之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天。
❽ 以時光在流逝為話題的作文800
假如時光可以倒流 無法忘記那個秋天的黃昏。 秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。 曾經的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天--中考前夕。還記得你 向我詢問嗎？我們並肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發誓要共同跨入「職中」的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。 然而，經不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄「職中」人。時間終於到了填報志願的那天，我依然沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：「一切照計劃行事。」善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好…… 日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什麼也沒說，走了。 就這樣你我各去一方。那個秋天我終於鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。 我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈——— 今日，你我走進了神聖的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！ 當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。 懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。 你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。 假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。補充回答： 作文二 假如時間可以倒流 光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。 假如時間可以倒流，我會做一個「琴棋書畫，樣樣精通」的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班……「台上一刻鍾，台下六年功」，六年後，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞台，表演我的「拿手好戲」！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多麼美好的事情啊！ 假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊塗。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的「歪帽子」。課外時間，我會和同學們和睦相處，並且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師誇我是好學生，同學們都愛和我玩！ 假如時間可以倒流，我會做一個「保護環境小衛士」。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水後隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，並勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理後還能用，這樣多好啊！六年後的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。 可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以後的時間，多做許多有意義的事情。
❾ 以時光和成長為話題有關的語文作文600字
畢業之際，當我們再一次踏進校園里，重溫三年前帶著懵懂站在這里的感受。此時的我不想轉身不想和它說再見。彷彿時間已經定格，不，時光在倒轉，我回到了三年前，我又站在了這里，帶著青澀懵懂以及那一份倔強。
我又回到了最初，站在了原點。我站在了三年前那個我的身後，一步步向前走，如破繭成蝶般看著她一點點的成長蛻變。我依舊是那個我，只是多了些許的懂得。
一步，兩步，停下，抬頭，熟悉的校園，熟悉的場景映入眼前。進入校園，一眼望去，是那個不寬敞的操場。記得我們心情不好時，就在這個操場上無停止的奔跑，我體育不好，跑了兩圈就想要放棄。你拉著我的手，你什麼都沒有說，只顧帶著我跑。「不到最後，怎麼能放棄?」9個字沖入腦海，嘴角揚起一定弧度，陪你一起向前沖。
再往前走幾步，是通往教學樓的路上。記得我們三年總是一起走，這條路上，兩雙鞋，兩雙手，手牽手，盡管分分合合，都沒有分開過。還是那句話「東南西北你去哪，天涯海角我跟隨。」
到了教學樓，進去，上樓，一樓，二樓……七年級，八年級，九年級，突然發現，三年真的好短，短的一眨眼就過去了，短的我還來不及仔細享受我們之間的愛。還記得走樓梯時，我總會很累，你總是很無奈的說我「你怎麼那麼笨?」我總是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，讓你領悟一下上樓梯的沉重。
到了七年一班的門口，腦海中的回憶定格在我們相遇的那一天，我們在一個班，竟然因為一個故人相熟。沒想到小說的情節真的會出現在現實生活中。記得我們是一個寢室，我們是對鋪，晚上會捂著大被聊天聊到半夜，晚自習也會背著老師偷偷找樂子玩，也會合計著抄作業。
下樓，再往前走，是食堂。「噗」一聲笑了出來，不得不說，看到食堂就會想起你，包子嘛。我們總會踏入食堂的瞬間，皺一下眉頭，無不是因為學校的才太難吃了。
再往前走幾步，是我們幸福的小窩，女寢。記得我們在寢室做過那幾件驚天動地的事，現在都成了那寶貴的回憶。也記得，我們在這里和師娘說說笑笑，在這里哭訴著我們悲催的生活。
拐進去，是我們口中的「秘密基地」，小樹林。夏天，小樹林是很美麗的，你跟我說過，你很想爬樹，也做到了，不得不讓我對你豎起了大拇指。
走著走著，就走遍了校園。才發現，三年時光，我們在這校園，灑滿了愛。有期待終會又相見，天會晴，心會暖，陽光在手指間，那青春的誓言，「時光不老，我們不散」，有牽掛就不會飛遠。
❿ 以美好的時光為話題的作文
一段最美好的時光——讀《孩子你慢慢來》有感本文作者龍應台女士小時沒有快樂的童年，她希望能給予孩子一段最美好的時光——快樂的童年。文中她以母親的身份記錄了兒子華安（安安）成長的點點滴滴。剛開始讀時，感到很不屑，不就是一本能讓自己回憶幼兒時光的一本書嗎？沒啥子東西。看到後面，感觸就多了。雖然我是男生，但我也有屬於自己的快樂時光。第一次啼哭，第一次會講話，認識公雞，教華安念詩時：「小橋—小橋」，「流水—游水」，「人家—鴨鴨」，「古道—五道」，「西風—蜜蜂」，「瘦馬—狗狗，媽媽你看，狗狗」。這是多麼天真可愛的話語啊，不由令我想起自己剛剛呀呀學語的時候，媽媽教「我姓林」，到了我口中變成「我姓銀」，還有經常把「六」的音發成「又」，把媽媽急得團團轉，甚至帶我上醫院去做了檢查才放心。
文中華安的爸爸給他當馬騎，直把爸爸累得口吐白沫都沒怨言，是父母這些無私的愛，給了他一個快樂的童年。在這，我也十分自豪，因為我也有個像華安一樣的爸爸，對我無私奉獻著愛。那時我最愛玩「小老鼠上燈台」的游戲，就是爸爸靠在床上，一邊唱「小老鼠上燈台」我就一邊爬到爸爸的膝蓋上，當唱到「偷油吃下不來」時他就把腿蹺得老高，邊唱邊晃，隨著「吱哩咕嚕滾下來」時，我再抱著他大腿滾下來，一遍又一遍，百玩不厭，這種很考驗大腿力量的游戲，把爸爸累得夠嗆。至今我回想起來，仍然覺得很開心。後面看到華安回國（台灣）上幼兒園，看到他們的課程都跟我們小學差不多，我想「台灣的小朋友還會有快樂的時光么？」他們甚至還要集體上廁所，天哪……我真希望他們能接受華安在國外教育般，也過一個無憂無慮的童年。文中提到華安上小學時，因為家裡又添了一個弟弟，華安的待遇也不同了，客人的誇贊的語言都用在了弟弟身上，媽媽也對弟弟特別的寬容，對華安也更加嚴厲了。有次華安想感受下同弟弟般不刷牙不洗臉不吃飯，媽媽會如何對待？結果吃了一通「竹筍炒肉」，弟弟還在邊上幸災樂禍：「哥哥不好，哥哥該打。」華安在夜裡偷偷抹眼淚，感覺很委屈。我也為華安抱不平，覺得他應該大哭大鬧一場。華安媽媽以他快樂童年的經歷像朋友一般談心、開解，華安很快就接受了她的說法。可是我心裡還是不能真正接受，拿這一段與媽媽探討，講講小時侯的趣事，心才漸漸平靜，覺得有個快樂童年的孩子，心胸更寬廣。童年雖然很短暫，但美好的時光，卻令人終生難忘。我希望人人都能像華安一樣，過個快樂的童年，這應該就是我內心深處最大的感悟吧！