我想對自己說作文開頭

『壹』 以我想對自己說作文600字

媽媽，我想對你說
媽媽是這個世界上我最尊敬的人，更是我最愛我的人。這么多年來，媽媽一直都精心地照顧我，我成長的每一天都離不開媽媽的關懷。每當我生病時，媽媽總是陪在我的身邊，給我喂葯，給我量體溫；當氣溫變冷時，不管是在家裡還是學校，媽媽總是會給我送來禦寒的衣服；一年四季，我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…,總是牽動著媽媽的心。可是，我還想對媽媽說：「我想做一隻小鳥，請給我點自由，讓我飛吧！」現在，國家都在為中小學生減負，可是學校越是減負，您給我布置的作業越多，《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆復印的考試卷。使我沒有一點屬於自己的時間，腦袋裡全被那些作業塞得滿滿的。直到現在，我還記得三年前一個難熬的晚上。我正趴在桌子上寫作業，眼皮不停地打架。這時已經是十點了，您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的，只有一隻鬧鍾「嗒嗒」地為我作伴。望著本子上您為我出的密密麻麻的題目，我急得團團轉，我覺得題目中的一個個字就像一條條蠕動的小蟲，吞噬著我的五臟六腑，使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都變得模模糊糊，於是我放下筆，揉了揉眼睛，抬頭望瞭望窗外，這時我是多麼羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥啊！媽媽，您小時候外婆也給您布置很多作業嗎？有時候我真會懷疑您有沒有童年，當然您這種望女成鳳的心情我能體會到。可是我只是一個十歲的孩子呀！在學校學習一天已經夠累了，回到家裡再熬夜，小小的年紀怎能吃得消？況且，愛玩是孩子的天性啊！我多麼想看一會動畫片，可惜沒機會；我多麼想出去玩一會兒，可惜您布置的作業還沒完成；我多麼想玩一下心愛的玩具，可惜沒時間，還要復習各門功課。媽媽，希望您看完這篇作文後，能夠改進下教育方法，讓我做只快樂的小鳥吧！

『貳』 《自己,我想對你說》作文格式怎麼寫

題記用在文章的開頭,標題的下一行.一般放在正文開頭之前,位置特別「搶眼」.好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留下深刻的印象.後記
用在文章的結尾.對題記的要求較為簡單：短短的語句,美美的語言；淡淡的情感,淺淺的哲理.那麼,什麼樣的題記才能令人過目不忘,成為文章的點睛之筆呢?
答案只有一個：讓題記活畫出作文的靈魂!
一、 懸念引人入讀
題記以懸念的形式出現,能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設置得「精彩」一些,那就猶如一顆石子投向平靜的水面,激起人們的閱讀慾望,引發想像的美妙意境.
例①：以「喝彩」為話題寫作文.（2003年北京中考題）
也曾自卑,也曾哀怨,因為我知道你有多醜,可那一刻,我由衷地為你喝彩……
——寫給殘疾的母親
例②：以「書」為話題寫作文.（2003年天津中考題）
一個喜歡讀「書」的女孩,一個不喜歡「讀書」的女孩.我就是這樣一個雙色女孩,你願意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎?
——題記
例③：風雨中, （2003年長沙中考題）
那風雨怎麼會忘記?閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底,欲傾訴卻只能藉助紙和筆……
——題記
例④：以「盼」為話題寫作文.（2003年山東中考題之一）
我是差生我怕誰,反正沒人注意我.
不妨文中抒真情,盼君聽我心裡話.
——寫給自己的話
二、真情撥人心弦
作文是用心寫出來的,放在「版眼」的題記,只有真正用「心」、用「情」寫出來,才能撥動人心弦,引人共鳴.
例⑤：以「交往」為話題作文.（2003年四川中考題）
今天是我的生日,祝福卻無語；今天是你的祭日,落淚又無聲.權且讓我以心做紙,以淚作文,再憶你我相識的點點滴滴吧.
——寫給知己朋友
例⑥：以「母愛」或「父愛」為話題作文.（2003年浙江寧波中考題）
風箏升天,禁不住絲線纏綿；大雁南飛,依然頻頻回望.歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是母親那一生都深情的牽掛.
——寫給母親的話
例⑦：以「相信自己」為話題寫作文.（2003年河南中考題）
不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山,人外的人.相信自己：你就是山外之山,人外之人.
——寫給昨日自卑的我
例⑧：以「責任」為話題寫作文.（2003年廣西中考、重慶中考題）
幾萬年前,人類茹毛飲血；幾千年前,人類刀耕火種；幾十年前,人類登上月球……人類在告訴人類：人,需要責任.
——題記
三、唱出「反調」出人意料
常
言道：水無常態,文無定式.如今呼喚創新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律.真正意義上的創新,是指善於從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一
問題,從而獲得不同的感受和體驗,豐富作文的內涵並寫出獨到之新意.當然,題記中的「反調」的要求也是個性與規范的有機統一.
例⑨：以「 的我」為題作文.（2003年廣東中考題）嘿嘿!「兩面三刀」有什麼不好,我就是個地地道道的「兩面派」.
——我的自畫像
例⑩：以「自然」為話題作文.（2003年黑龍江中考題）
我願做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全.來,來,來,請跟我來,跳到井底遠離人類.
——一隻井底之蛙的勸世格言
四、美佳「題記」輯錄

『叄』 搜一篇《我想對自己說》的作文

我想對自己說
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，欺拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
——題記
我想對自己說
人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之後才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調味劑，把挫折和磨難當成實現自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。
那是考試後的第一周我認為是艱難的一周，終於，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結束了。期中考試的成績終於出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要麼得意要麼失意，而我則屬於第二種情況。
一開始，我認為自己的平常不努力而不後悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什麼事情都以一種敵對的情緒對待，而且對於別人的幫助也認為是一種可憐。
晚自習結束後，我心灰意冷的回到宿舍，越想越煩，越煩越想，由於這是升入九年級的第一次考試，雖然這不是最重要的那次考試，可老師和家長們都很重視，因為他們認為有一個好的開始才有一個好的結束，而我卻是他們大失所望。唉，真不知道該如何向他們交代，熄燈後一個人躺在床上胡思亂想一夜不眠，而在這個不眠的晚上我也想了很多……
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，並經這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的餘地。
一次或幾次的失敗，並不意味著永遠的失敗，俗話說「人生之事十有八九之不如意。」況且考試失利也是常有的事，也沒說那個學生引為考試失利而放棄了自己的一生，難道就因為這小小的挫折俄而停滯不前嗎？難道就因為這一次的失敗而給自己的一生畫上句號碼？
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態度不端正，所以這次考試後，我一定會端正自己的態度，我就不相信付出努力還會失敗。
我想對自己說：
微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。

『肆』 xx我想對你說作文開頭結尾

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

爸爸，我想對你說：＂我愛您。＂您對我無微不至的光懷，我時時刻刻都能體會得到，對我的關愛陪伴著我成長。我就像一棵幼苗一樣在您的庇護下一天一天地成長。

您還記得有一天，放學下雨來接我的情景嗎？那天放學的時候，老天爺發怒了，風越吹越大看來是要下大雨了。剛走到學校門口，雨就大大的下下起來。我連忙躲進傳達室，想等雨停下來。可是與一直沒有停，而是越下越大。

我非常的慌張也感到非常的無助，心裡想：＂呀，我是不是再也回家不了了呀！＂就在我感到非常無助時，一個身影像我走了過來，我一看原來是我的爸爸您呀！您拿著一把雨傘遞給了我，我打著雨傘哼著歌回到家，卻沒體諒您的感受。您的身上都淋濕了而我身上卻沒有被淋濕，我非常感謝您我的爸爸。＂您是我最好的爸爸，全世界沒有一位父親是可以比得上您的！＂我不禁這樣想到。

你說＂父愛如山＂我卻在日常生活的小事中，時時刻刻都能感受到父愛的偉大。我只能悄悄地對您說：＂我一定好好學習，努力以後成為您心目中的一顆大樹，將來好好回報您、孝敬您。我的爸爸我也是很愛您的一個乖孩子。

我一定會報達您，如果您願意接受我的話。只要我得到高分您就會高興的對吧，我希望您會笑，因為你很少笑的。

您心中最誠實的乖女兒，佳佳。

『伍』 我想對自己說 作文

看著這假期還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以後，獲得一個輕松的假期是多麼的不容易。以後隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以後的路還有很長。
所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以後隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。
在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其餘的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用「科技」的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。雖然佔用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想像中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。
班裡同學年齡逐漸增長，我們班裡的事情就會越來越多。作為班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班裡的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今後的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其餘的不管是紀律還是衛生都很好辦了。

『陸』 我想對自己說作文600

希望能幫到你，望採納。

我想對自己說
我想對自己說，珍惜現在擁有。
有些事，錯過了就是永遠；有些人，一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛，哪怕只是一個小小的桃子，因為畢竟有多少愛能夠重頭再來呢？
在我的第十四個生日，我失去了我的兩個朋友，只因為一個誤會，讓我和他們之間的關系從親密無間的知己一下子變成了冷若冰霜的陌生人。
我極力挽回這份友誼，可是已沒有機會，心，痛到了極點。淚不斷地湧上來，可我還是用極度虛偽的開心掩飾了這份傷感。
每個人都會犯錯，在我看來，人需要寬容，因為我總是原諒著每一個傷害我的人，所以我的心裡沒有恨。我希望她們也不要有恨，畢竟很一個人是很累的。
此刻，如果我真的無法挽回，我想說，過去的曾經會成為歷史，讓它塵封在心底吧。抬起頭，珍惜現在擁有的一切，不要讓它無故消逝。這樣，生命里就少一分遺憾。
我想對自己說，勇敢面對人生。
穿梭於人來人往的繁華都市，道路平坦而寬闊，每一步都邁得平穩而自信，無需為擔心跌倒而瞻前顧後，但如果徘徊於泥濘的鄉間小道上，則要多幾分警惕與顧慮，否側一不小心，就可能滑倒。
在漫長的人生道路上，將會有重重障礙阻撓你的前進，它甚至會向你伸出瘋狂的魔爪，無情的將你推至死亡的深淵；也可能會有許多讓人難以作出抉擇的岔路口，成敗與否，將由你自己的選擇決定。
面對漫漫人生路，我們別無選擇，只有不懈的前行。勇敢的朋友們，讓我們用百倍的勇氣，無謂的氣概去面對人生的風雨，去征服命運的荊棘吧！
我想對自己說，未來還很精彩。
我，或許是個愛幻想的人，書上說，愛幻想的人，沒有目標，沒有方向。我努力回想過去，才發現自己一無是處，我曾為我的粗心而捶胸頓足，為我的魯莽而傷心欲絕，為我的失誤而垂頭喪氣，我拋棄快樂，我放棄機會，我丟棄自信，我放縱情緒，我虐待自己??????我突然發現，在茫茫人海里，我是如此的渺小、、、、、這時，朋友看到我憂郁的眼神，說到：「別這樣，未來還很精彩。」聽了這句話，我心裡的陰霾有種陰轉晴的感覺。是啊，未來還很精彩，抬起頭，自信的揚起理想的風帆，相信這一路上，會有很多快樂裝點我的人生！

我想對自己說 我想對自己說——加油！在上學期中，我依然有各式各樣的壞毛病，雖然有小小的進步，但小小的進步是不夠的，在新學期里我一定要把壞毛病改掉大部分！（把壞毛病全改完可能不太現實） 我准備從小事做起，首先，把字跡潦草的毛病改掉，再把上課接嘴的毛病制服，最後我要記得：在老師教育我的時候不要頂嘴！我一定要改掉這些壞毛病，我想對自己說——加油！你能行！
我想對自己說——努力！在上個學期中，我的期末成績並不理想，歸根結底還是三大不認真：上課時不認真、做作業時不認真、復習時不認真。在這個學期里我一定要努力努力再努力，上課時努力聽講不要走神，做作業時努力多做題要真正做到不懂就問，復習時要努力回憶上課時老師所講的每一個細節。這一點需要自己的毅力。我想對自己說——努力！你會有新的收獲！ 我想對自己說——堅持！在上個學期中，我只改掉了一小部分壞毛病，絕大多數的原因就是因為我沒有堅持！我沒有毅力，屬於知難而退的類型，這就是雖然我在改我的壞毛病，但效果卻微乎其微的原因。在新的學期里我一定要改掉我最大的毛病：沒有毅力。我要在我所做的每一件小事情中去改正我這一個毛病，把一個大的毛病分為幾個小等份，這樣改就容易多了。比如學習，只要每一節課都認真聽老師講了，每天的作業都認真做了，每一點不懂的問題都問懂了。只要堅持，你就會認為「其實考試並不可怕！」我想對自己說——堅持！你就是王者！ 新的學期！新的開始！我想在新學期對自己說——加油！你能行！努力！你會有新的收獲！堅持！你就是王者！

『柒』 我想對自己說作文

我想對自己說 我想對自己說——加油!在上學期中,我依然有各式各樣的壞毛病,雖然有小小的進步,但小小的進步是不夠的,在新學期里我一定要把壞毛病改掉大部分!（把壞毛病全改完可能不太現實） 我准備從小事做起,首先,把字跡潦草的毛病改掉,再把上課接嘴的毛病制服,最後我要記得：在老師教育我的時候不要頂嘴!我一定要改掉這些壞毛病,我想對自己說——加油!你能行!
我想對自己說——努力!在上個學期中,我的期末成績並不理想,歸根結底還是三大不認真：上課時不認真、做作業時不認真、復習時不認真.在這個學期里我一定要努力努力再努力,上課時努力聽講不要走神,做作業時努力多做題要真正做到不懂就問,復習時要努力回憶上課時老師所講的每一個細節.這一點需要自己的毅力.我想對自己說——努力!你會有新的收獲!我想對自己說——堅持!在上個學期中,我只改掉了一小部分壞毛病,絕大多數的原因就是因為我沒有堅持!我沒有毅力,屬於知難而退的類型,這就是雖然我在改我的壞毛病,但效果卻微乎其微的原因.在新的學期里我一定要改掉我最大的毛病：沒有毅力.我要在我所做的每一件小事情中去改正我這一個毛病,把一個大的毛病分為幾個小等份,這樣改就容易多了.比如學習,只要每一節課都認真聽老師講了,每天的作業都認真做了,每一點不懂的問題都問懂了.只要堅持,你就會認為「其實考試並不可怕!」我想對自己說——堅持!你就是王者!新的學期!新的開始!我想在新學期對自己說——加油!你能行!努力!你會有新的收獲!堅持!你就是王者!

『捌』 我想對自己說 500字作文

。如若沒有朋友的提醒，我想我不會記得再過幾個月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過去將近十八年裡，我沒有別人青春所經歷的大風大浪；也沒有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年裡，平淡無奇，卻足以讓我銘記。

在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來不知所措的自己說些什麼——
我想對自己說——也許，曾經的自己迷失了方向；也許，曾經的自己讓很多人失望；也許……。。但我想，這些都沒關系。因為，我能在青春的叛逆中長大，並且找到正確屬於自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，

我想對自己說——在青春的流年裡，曾經的自己留下太多叛逆於不屑。但未來的我也許會變得更懂人生；更懂珍貴。如若某天，我會發現，青春的我將會為未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經驗。
我想對自己說——也許，我沒有普高學生那個奮力而爭的大學夢；也沒有社會青少年那份穩定沉重的歷練。但不甘安於現狀的我，對於上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現在的我想要的大概只是一個舞台；一個足以讓我展現自我、發揮所長的舞台。
我想對自己說。
我想對自己說太多太多，但沒關系。總有一天，未來不知所措的我會懂得青春年華的我的每一句話。

『玖』 我想對自己說作文400

生活中，當你高興時，想和別人分享自己的快樂；當你傷心時，希望有人能傾聽自己的心聲。我也不例外。坐在桌前，心裡有一個聲音那麼清楚地告訴我：「好好地對自己說說吧！」
我想對自己說：「你很能幹。」記得幼兒園時，我就開始學寫毛筆字了。那時，老師不停地表揚我，說我寫得很好，我心裡比吃了蜜還要甜。我的書法成績班裡是算好的了，還拿過好多獎呢。可現在學著學著，我就不想學了。做事不能堅持，我知道是不對的。可你又是為什麼呢？內心的我誠實地說：「每個星期天上午，我多想休息一下，而學書法又是多麼枯燥啊！」可又有一個聲音在說；「既然做一件事，那就應該把它做好。」
我想對自己說：「你真粗心。」上次第二單元考試時，我信心十足，老師發下卷子，我心想這點小題，根本難不倒我。我拿起試卷就開始做。下午老師把卷子發下來時，我看見試卷上到處都是鮮紅的叉叉，它們彷彿在說：「你真笨，連這道題都做不出，老師講過了，上課肯定沒有聽。」我趴在桌子上，淚水從兩個眼眶中流了出來，我恨自己的粗心……俗話說「吃一塹，長一智」。可我卻經常犯這樣的錯誤，不是寫錯字，就是算錯題，可真得要好好地改一改了。
我想對自己說：「你很貪玩。」我很喜歡運動，跑步、跳遠、游泳、打乒乓……我都喜歡。雙休日每次玩得忘了做作業，媽媽不知道批評過多少次。我卻總是振振有詞地說：「玩是孩子的天性。」
能乾的我，粗心的我，貪玩的我……都是真實的我，其間有努力後收獲進步的喜悅，也有挫折失敗後的淚水。最後，我想對自己說：「加油！你一定能打敗所有的困難，你是最棒

『拾』 作文「我想對自己說」 600字以內

我想對自己說，珍惜現在擁有。
有些事，錯過了就是永遠；有些人，一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛，哪怕只是一個小小的桃子，因為畢竟有多少愛能夠重頭再來呢？
在我的第十四個生日，我失去了我的兩個朋友，只因為一個誤會，讓我和他們之間的關系從親密無間的知己一下子變成了冷若冰霜的陌生人。
我極力挽回這份友誼，可是已沒有機會，心，痛到了極點。淚不斷地湧上來，可我還是用極度虛偽的開心掩飾了這份傷感。
每個人都會犯錯，在我看來，人需要寬容，因為我總是原諒著每一個傷害我的人，所以我的心裡沒有恨。我希望她們也不要有恨，畢竟很一個人是很累的。
此刻，如果我真的無法挽回，我想說，過去的曾經會成為歷史，讓它塵封在心底吧。抬起頭，珍惜現在擁有的一切，不要讓它無故消逝。這樣，生命里就少一分遺憾。
我想對自己說，勇敢面對人生。
穿梭於人來人往的繁華都市，道路平坦而寬闊，每一步都邁得平穩而自信，無需為擔心跌倒而瞻前顧後，但如果徘徊於泥濘的鄉間小道上，則要多幾分警惕與顧慮，否側一不小心，就可能滑倒。
在漫長的人生道路上，將會有重重障礙阻撓你的前進，它甚至會向你伸出瘋狂的魔爪，無情的將你推至死亡的深淵；也可能會有許多讓人難以作出抉擇的岔路口，成敗與否，將由你自己的選擇決定。
面對漫漫人生路，我們別無選擇，只有不懈的前行。勇敢的朋友們，讓我們用百倍的勇氣，無謂的氣概去面對人生的風雨，去征服命運的荊棘吧！
我想對自己說，未來還很精彩。
我，或許是個愛幻想的人，書上說，愛幻想的人，沒有目標，沒有方向。我努力回想過去，才發現自己一無是處，我曾為我的粗心而捶胸頓足，為我的魯莽而傷心欲絕，為我的失誤而垂頭喪氣，我拋棄快樂，我放棄機會，我丟棄自信，我放縱情緒，我虐待自己??????我突然發現，在茫茫人海里，我是如此的渺小、、、、、這時，朋友看到我憂郁的眼神，說到：「別這樣，未來還很精彩。」聽了這句話，我心裡的陰霾有種陰轉晴的感覺。是啊，未來還很精彩，抬起頭，自信的揚起理想的風帆，相信這一路上，會有很多快樂裝點我的人生！

我想對自己說 我想對自己說——加油！在上學期中，我依然有各式各樣的壞毛病，雖然有小小的進步，但小小的進步是不夠的，在新學期里我一定要把壞毛病改掉大部分！（把壞毛病全改完可能不太現實） 我准備從小事做起，首先，把字跡潦草的毛病改掉，再把上課接嘴的毛病制服，最後我要記得：在老師教育我的時候不要頂嘴！我一定要改掉這些壞毛病，我想對自己說——加油！你能行！
我想對自己說——努力！在上個學期中，我的期末成績並不理想，歸根結底還是三大不認真：上課時不認真、做作業時不認真、復習時不認真。在這個學期里我一定要努力努力再努力，上課時努力聽講不要走神，做作業時努力多做題要真正做到不懂就問，復習時要努力回憶上課時老師所講的每一個細節。這一點需要自己的毅力。我想對自己說——努力！你會有新的收獲！ 我想對自己說——堅持！在上個學期中，我只改掉了一小部分壞毛病，絕大多數的原因就是因為我沒有堅持！我沒有毅力，屬於知難而退的類型，這就是雖然我在改我的壞毛病，但效果卻微乎其微的原因。在新的學期里我一定要改掉我最大的毛病：沒有毅力。我要在我所做的每一件小事情中去改正我這一個毛病，把一個大的毛病分為幾個小等份，這樣改就容易多了。比如學習，只要每一節課都認真聽老師講了，每天的作業都認真做了，每一點不懂的問題都問懂了。只要堅持，你就會認為「其實考試並不可怕！」我想對自己說——堅持！你就是王者！ 新的學期！新的開始！我想在新學期對自己說——加油！你能行！努力！你會有新的收獲！堅持！你就是王者！