❶ 初中的學習新印象 作文600字左右
初中印象作文字
留在心底的印象
「我的理想?開公司唄!開不成當個黑-社-會老大也未嘗不可，到時候我收你們當小弟。」你相信這是一個十歲的男孩兒說的嗎?
記得初次見到他，是在周末興趣班的第一節課上。老師前腳剛跨進教室，身後便飛來了上面這句話，著實令我吃驚不校轉過頭去，一個虎頭虎腦的男孩頓時閃入眼簾，他的臉蛋胖乎乎的，鑲著一雙調皮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石;矮矮的個頭，渾身滾圓，小小年紀，早已挺起了將軍肚，肥得彷彿能擠出油來。
真是「不打不相識」，沒過幾天，我們就因為一件事成為了朋友。事情的經過是這樣的，一次課前，我匆匆跑回座位，身後傳來一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去，一個鐵皮文具盒一分為二地散落在了地上。只是一轉眼間，一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個人就是文具盒的主人，自知理虧的我趕緊打圓嘲對不起，我不是故意的!」可他卻一副不依不饒的樣子，緊攥著拳頭，本來就滾圓的將軍肚因為氣憤變得更大了，一扇一扇的，彷彿在積蓄著力量。上課鈴響了，我大呼幸運，總算逃過一劫。下課了，我剛邁出教室門，就被一個人攔住了。「賠我鉛筆盒，你賠!」他歇斯底里地沖著我喊到，我頓時蒙了。從玻璃的倒映里，我認出了文具盒的主人。與先前不同的是，他那胖乎乎的臉上充滿了敵意。「你賠不賠?不賠的話，休想回家……」「哎呀，哎呀，我的乖寶貝啊!別人不是故意的，不用叫他賠了。過幾天，媽媽給你買一個更漂亮的。」一個手提挎包的中年婦女走了過來，拉開了我們。「是嗎!那好……不過」，他猛地把臉轉向了我，剛才還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副凶神惡煞的「面具」，撂下了一句「就算你現在不賠，下輩子我還要讓你賠。」
真是山不轉水轉，沒過幾天，在風波中佔了上風的他居然成為了我的徒弟。這件事說來話長，因為他上課愛開小差，作業應付了事，成績自然一落千丈。為盡快趕上學習進度，老師將輔導他的光榮任務交給了我。
在第一節輔導課上，我便領教了他的頑劣和懶惰。個人認為，作為一個師傅，我是非常稱職的，可雖然我使出渾身解數試圖使他的注意力轉向學習，但是紛紛以失敗告終。我的學生真可謂行徑古怪，時常弄得我暈頭轉向。一次，我正在教他速算的技巧，只聽身旁撲通一聲，我的學生居然倒在了地上，口中還念念有詞：「我要去告你侵犯人權，我快被你逼瘋了，我的腦袋要爆炸了!」真是好心當成驢肝肺，我心裡就像吞了一塊冰，頓時涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底。「干什麼呢!去，給我到後面站著去!」我的學生的眼皮頓時擠成了一條縫兒，像射手瞄準目標似的對准我，懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發生了，教室後面傳來了一陣呼嚕聲，天啊!那個被罰站的懶蟲居然站著就睡著了!
可惜愉快的時光總是那麼短暫。沒過多久，興趣班結束了，我們兩個也就沒有再見面，就是連電話也很少打，半年後便杳無音信了。知道時，他已隨母親去河南了……
❷ 新班級印象最深的一件事 作文
告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在這里我將和他們共度三年。
告別童年我已經是初中生了，告別童年我已經是青少年了，告別童年我已經長大了。在新的環境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友。可是，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺＂陌生＂我若無表情的的走到了我的座位，心裡＂撲通，撲通．．．＂那可能是害怕吧？我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個同學主動和我說話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事後我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣說話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕。看到了各科的老師，每一位老師都露著笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格，數學老師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進數學知識的海洋里。語文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶著裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很溫馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語老師可是一個很棒的老師，說的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的快樂，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會成為老師心中的好學生，只要相信就會成功。
❸ 作文新學校的印象500字
告別了六年的小學生活，我很高興成為一名中學生，雖然剛剛來到新的學校，但它給我的印象卻很深刻……
美
開學第一天，我懷著一種激動而盼望的心情來到學校，剛進校門，一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我：一眼望去，眼底盡是一片「綠」，那「綠」青翠欲滴、那「綠」生機盎然！碧藍的天空透明而寧靜，幾片飄游不定的雲朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過，只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的「年輪」，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴的美……我想，在這么美的環境中學習，學習也會成為一種樂趣！
親
分班以後，我帶著一絲恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學的陌生面孔。剛踏進教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時感盪然無存，溫暖由然而生。
酸
第一天上課，老師給我和另外四名同學布置了一些任務。其中我的任務是把關於「教師節」的這期黑板報辦好。唉！這對於沒什麼經驗的我來說真是一個考驗，但更是一個挑戰！做完作業後，我就四處收集資料，根據我們班的黑板樣式一個一個的篩選，最後才定了一個「果樹」的版本：這上面畫著一棵大大的果樹，上面結了許許多多的蘋果，下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師，小花小草代表著正在成長的我們，看上去既朴實美觀，又能表達老師在我們心中的偉大。第二天中午，開始動工了，誰知道看起來簡單做起來難，我們五六個人忙乎了好久才把果樹畫完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由緊張起來，看著這螞蟻樣的進度，我決定發揚螞蟻啃骨頭的精神，再辛苦也一定要辦好！
甜
到了第三天，我和向夢雪同學終於把邊框畫好了，就只剩下文字填寫了。板報就是我們一個班級的臉面，不是隨隨便便寫上就行了，誰來寫又成了一個大難題！這時，小李同學的加入給我帶來莫大的幫助。只見他「刷刷刷」的寫著，如行雲流水般，一行行優美的行書就展現在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。終於完工了，我的心裡像吃了蜜一樣甜，不僅因為得到了大家的無私幫助，更因為自己作為班上的一分子為班上出了一分力！
苦
上了初中，課目比小學多了很多，作業量也增加了很多，經常晚上做作業做到八九點，而且一周才一節我最愛的音樂課，苦啊……
同時因為數學練習冊的前兩個課時做時不認真，錯了六處，爸爸知道後狠狠批評了我，但同時也教了我很多學習心得，雖然心裡很不是滋味，但這更激勵了我上進的決心！
美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂，奏響了我新學期樂章！
這，就是我的新學校印象記！
❹ 新班級留下的印象作文400字
炎炎七月，帶著幾分新奇，幾分夢想。一切都是嶄新的，新環境，新同學，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄託在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。當我踏進教室的時候，心裡就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個鬆散，不守紀律的「壞」班？在我理想中的一班應是團結友愛，互相幫助，不但學習成績好，而且有共同目標的文明集體。但是，現實和我想像的差距太大了，讓我大失所望，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發言，總讓老師挨個點名起來發言，回答問題。因此，班主任老師經常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有鬥志，只會在班裡混日子！這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！俗話說，「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂章；一齊創造出最美，最理想的新天地吧！我們的班級，你肯定不會讓我失望！就讓我拭目以待吧！
❺ 新班級新印象初中初中作文
我愛我的班,我愛我的初一9班,我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。
我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆.
大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那.考試過後,如願以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。7年級9班是永遠前進的,我們一直跑步著，攀登著,向著成功的頂峰前進，前進，再前進！ 七-9班，
一個敢於創新，
勇於拼搏，
團結進取的班級！
我們不怕失敗，
因為我們有戰勝它的決心。
我們不怕挫折，
因為我們有跨越它的勇氣。
我們不會絕望，
因為我們相信，
總會有奇跡發生！
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。
7-9班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於7-9班這個光榮的集體；都將屬於7-9這個光榮的集體. 2.我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——初一十四班！ 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的「家」，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，初一十四班就是這樣一個家。在這個家裡，我們有那麼多好爸爸，好媽媽，那麼多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那麼一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對於學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個卧虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質朴，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——初一十四班！！！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——初一十四班！ 3.我的班級—11級8班，這是一個無時無刻都充滿了快樂，洋溢著歡笑的班級。每天，快樂的氣息都彌漫在這里，幸福得讓人喘不過氣。啊！快樂是一首詩，優美自然；快樂是一曲歌，澎湃激昂；快樂是一片海，無拘無束。當我冥思苦想後，終於攻破一個數學難題時，我得到了快樂；當我不斷嘗試後，終於完成一個生物實驗時，我得到了快樂；當我廢寢忘食後，終於背出一堆英語單詞時，我得到了快樂；當我仔細琢磨後，終於讀懂一篇文言文時，我得到了快樂；當我拼盡全力後，終於跑過一條白色的終點線時，我得到了快樂；當我付出汗水後，終於得到一陣雷鳴般的掌聲時，我得到了快樂。。。。。。快樂，多麼可愛的一個詞。它讓我們的臉上浮出笑容，讓我們的心情得到釋放，讓我們的生活擁有色彩。快樂是個調皮的小妖精，它喜歡到處遊玩，一會兒跑到了走廊上，一會兒跑到了操場上，一會兒跑到了教室里，想抓住它很難，不過只要你願意，它會每天來與你做伴。在8班，我每天都能得到許許多多的快樂，它們是老師給我的，是同學給我的。這些如同動人的音符的快樂充斥著我的生活，常常在我的身邊飛舞。之所以有這些快樂，是因為有8班，有我們這66位同學。一開始我一直認為8班與其他班級沒什麼不同，都是一樣的講台，一樣的桌椅，一樣的淡綠色窗簾，而現在我發現我們可愛的8班正因為有和藹的老師、活潑的同學才會創造出如此美妙的快樂，我愛8班! 4.我在****的*年級*班，班裡共有*名學生，我們個個都很棒！
在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸於好。
在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關心著我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。
在班上，我並不是一個十分好的學生，我常常為自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，並一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的題就爭著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績時，同學都說：「你一定行的！」
我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
從小學一年級開始，我們同在一個屋檐下長大，一起學習，一起玩耍，使我們同學之間，學生與老師之間結下了深厚的友誼，這份感情是最純真的，所以我愛我的班集體。
我愛班集體，是因為我班是一個整潔、團結的班集體，每當教室內有紙屑或灰塵，同學們都會主動打掃得乾乾凈凈，同學們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，走進我們我愛班集體的教室，猶如走進了我們的家。
我愛班集體，是因為我們擁有一位慈祥和藹的班主任-----*老師。她處處無微不至集體地關心著我們，愛護我們、讓我們在鼓勵中生活，學會自信。
我愛班集體，是因為我班是一個勤奮好學的班集體，每天上課專心聽講，積極舉手發言，按時完成作業，書寫工整。同學們之間互相幫助，在老師的帶領下，學習氣氛濃厚，同學們還常常利用休息時間閱讀大量課外書籍，從課外書中吸取知識，形成了一股濃厚的學習氛圍。
我愛班集體，是因為我班是一個團結友愛的班集體，同學們之間十分友好，和睦相處，我們的班級就像一個大家庭，個個懂禮貌，守紀律，互相幫助，不論是誰有病，都會有同學主動上門輔導或記作業，這就是我們團結友愛的*班。
我愛班集體，是因為她給了我知識、智慧和力量，讓我在這里快樂地生活，輕松的學習，最重要的是它使我度過了最開心的童年時光，並且讓我懂得了友誼的珍貴。
❻ 新學期新印象 作文
馬上就要開學來了，我們將回到學校自上課。那天返校時，有的同學在小聲地談論著對新學期的期望，大家都有自己對新學期的計劃。
這一學期在德、智、體、美、勞幾方面我都打算計劃上一個新台階。在學校聽老師的指導，認真地上好每一節課。這個學期尤其要注意在家裡的學習，每天下午放學回家後乾的第一件事就是認真地完成老師布置的家庭作業，仔細地看好每一道題。老師布置的作業完成以後再寫家長給留的練習冊，遇到不會的題反復思考。做完以後認真地檢查一遍再交給家長檢查。上體育課時，我將仔細聆聽老師說的一字一句，老師讓練的體操也認真地練，絕對不會有一絲差錯。上品德課時，老師講的每一句話都是至關重要的，我要仔細地聽，因為我知道，老師給我們講的是優良的美德！
在這金色的季節里，我希望和同學們一起成長。
❼ 新學校新印象作文四百字
這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。
說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
❽ <我們的新老師> 作文開頭和結尾
開學了，我們不僅迎來了一個新的學期，而且迎來了一位新的班主任老師版。
她姓湯，我們都親權切的叫她湯老師。她留著一頭短發，顯得精明能幹，一雙眼睛裡閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚頓挫，彷彿要把我帶進這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴厲的。「從說簽『安全責任書』都幾天了，怎麼還有人沒帶？」教室回盪著老師嚴厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶『安全責任書』的同學。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關心同學的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊等著老師來送路隊。可剛一出音樂教室的門，就發現湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心裡充滿了感動。
這就是我的新老師，雖然我對她了解不深，但我已經開始喜歡她了