㈠ 有關時間流逝的作文！
時間在流逝
是孔聖的「不舍晝夜」，是庄生的「白駒過隙」，是曹孟德的「譬如朝露」，是陳子昂的「愴然泣下」。
還有那句撥動無數少年心弦，觸落無數老者清淚的「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」
面對時間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會感嘆於「神龜雖壽，猶有盡時」；灑脫如千古詩仙，依然會傷懷於「朝如青絲暮成雪」。
在時光的河裡，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從於它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時間又是一種有規律的意識流動，並且依附於物質的移變。因此時間沒有絕對的穩定性，在不同的事物和感受里，時間的長短、質地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結果，但完全可以改變時間的質量,在流逝的悲哀中詩意地行走。
歷代詩人對時間的殘酷都有所領略，在他們的作品裡，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時期懵懂無知，青年時期不懂得珍惜，中年又忙於工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經過了，看過了，哭過了，笑過了，最後化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當人們處於某種陶醉狀態時，感覺時間過得很快，這就是時間的相對性，這說明人快樂的速度要低於時間流動的速度；當人們處於孤獨無聊的狀態時，感覺時間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠遠高於時間流動的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間，也就相對延長了人的壽命。因此，世上沒有絕對的永恆，卻有相對的永恆，相對的永恆是人類擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役，如果他在搬運石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那麼也算不上一件太苦的差事，也就會改變對時間的認識，擁有相對的永恆。
蘇軾曾說：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。那是因為他處在痛苦之中，所以才會感嘆人生的短暫，羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點，那就是：「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不絕，是造物者之無盡藏也。」他是把自己的生命寄託於山水，主動延緩心的前進速度，所以他才會用相對的眼光看待時間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說：「蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎？」蘇軾看到了時間的脆弱之處，感覺到了萬物的沉靜穩重的生命速度，即使人不能像生物一樣對周圍的變化幾乎無動於衷，但也可以通過意識的變化來改變時間的流動，這也是一種相對性。以人的認識，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來，也許它的一生就相當於人類的百年。越是有生命的事物越是有時間概念，石頭就不會感覺時光之痛，這就是人類的脆弱，人類應該向自然萬物取經，以達到相對永恆的目的。
在時光的河裡，我們並不是悲哀的浪朵，我們跟著時間行走，靠改變自身來改變命運，實現相對的永恆。這樣，我們無論用什麼樣的方式來創造快樂，都會無怨無悔，時間也就無所謂長短，也就可以超越時間的藩籬，自由天地間。
㈡ 時光流逝精華永存 作文素材
坐在教室里，埋頭寫著作業，周圍有些鬧烘烘的．那是竊竊私語和「沙沙」的寫字聲交織在一起。突然想起什麼，猛的一抬頭，朝窗外望去，窗外早已是繁星滿天。
我十四歲了。
我上初三了。
我不知道我是不是長大了，我只知道，十四歲以前，我還在問姐姐「郁悶」是什麼意思，而十四歲以後「郁悶」卻經常掛在我的嘴邊。連媽媽都說它成了我的口頭禪。
經常閑著的時候翻著語文本，悲傷的發現我的字越寫越難看了，是因為它們擠在狹小的作業本里舒展不開身子，還是因為筆塗得太匆匆。爸爸經常在我寫作業時對著我急弛的比說道：越寫越難看了，還不如初一初二時寫得好。於是我的筆停頓了一秒，然後放慢速度一筆一畫的寫。但是再也寫不出摸樣端正的方塊字，大概是習慣了吧。
那天他們辦板報叫我去寫字我一個勁的搖頭，最後還是很無奈的拿起粉筆。我對著幾十個字的材料猶豫著，粉筆停留在空中遲遲不敢下筆，最後用力寫了兩個字，果然如我所料已經很難看了。我不想影響我門班板報的質量，於是扔下粉筆象個逃兵似的回位子寫作業。留下他們在哪兒說我只曉得自己做作業，一點不為班級體的利益著想。我還能說什麼呢？
前不久各課小測成績發下來了。
應該說我考得不好。也許我會對卷子上的分輸沉默，也許有人會說，你考得總比我好呀。我握緊筆，一道一道的把錯題改正，心理雖對自己抱怨，這么簡單都要錯，可它終究錯了，終究給我的卷子上添了一個紅叉。我一份一份折好卷子，依舊對自己說，這次沒考好，下次努力，可是下次又在哪裡，在一個多遠的地方。
隔壁班上的那個男孩子，每次在校園中碰到我都要問我的成績，然後用一種略帶驕傲又似乎很謙虛的表情注視著我，對我說，他只比我高了幾分。我依舊微笑著，只不過嘴角有些僵硬，然後平靜的走開。突然就有鋪天蓋地的悲哀向我撲來，心裡很沉重的。
以前我曾試圖喜歡上學習，因為我知道只有對一件事感興趣才能做好它。於是我挺直了腰，扶正了作業本，對著作業和難題揚起了嘴角，然後滿懷信心的做下去。可是現在有個聲音在問我，你真的喜歡學習嗎？我在空氣中沉默，再也無法毫不猶豫的點頭，但我也不會搖頭，就讓時間來漫漫消逝這個問題吧。
好學生是很難做的，有時候我真想去做一回壞孩子，在上課時毫無顧忌的看課外書，在考試時輕松的睡覺。也不用擔心考不好，也不用怕被大人說教。不過想想那也挺痛苦的，生活中沒有了目標，沒有了競爭，整天被無聊所折磨。所以我還是寧願一步一個腳印的踏著大人給我設想的學習之路，全力以赴的走下去，至於結果怎麼樣就不能預測了。
偶爾空閑的時候，望望天空，天空總是灰濛蒙的。似乎是用千萬條憂傷的思縷編制而成的壓在我的心頭。不過我是一個會把眼淚隱藏在微笑後面的孩子。就算我很難過我也會很平靜的和別人說話，很輕松的走在偌大的校園，就算我心中有幾思憂傷，我也會和同學們一起瘋，一起鬧，一起沒心沒肺的大笑。可是現在，坐在冰冷的課桌上，我學會了冷眼傍觀，學會了從外面來觀望整個教室，我發現每個人的笑容的動作都是那麼千姿百態，那麼富有戲劇性變化。我會用隔岸觀火的姿態看著班上的男生女生們在一起打打鬧鬧，偶爾發出一句感嘆，或揚起一絲不經意的笑。我坐著等待著，眼睜睜的看著時光從我身邊流逝，象一條奔流的大河永不停息的流向遠方，只留下一點點回憶的痕跡。
潮濕的青春，就象夏天的熱帶雨林，雨季和花季總是交替進行。當天空泛起絲絲雨絲時，當花草被雨點敲打得「丁冬」作響時，我們應該學會欣賞，伸出雙手用手心接住著青春的禮物。因為只有通過漫長的雨季，才能使繁華開滿大地，迎來燦爛的花季。所以我不會對任何事悲傷太久，我能夠在尤有徘徊時向前望，我看見了，看見了前方自由的天空和繁華似錦的大地。時光在流逝
----絮如塵
我不知道是不是人老了的時候，都會看著西沉的斜陽感嘆-----這時光悄悄的，無聲無息的何以這么快就從我的指縫里溜走了。
我想，我會有。
無論已經過去還是在發生的事，時光帶走的除了我的光陰還有什麼呢？留下的我成長的足跡，開心的，悲傷的，握在手裡，鐫刻在腦海里，時間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
所以人要學會忘記，放下，然後再感恩的活著。
生命對於任何人都很公平。十分鍾的時間，我們可以看書，可以幫老人過馬路，可以在悠閑中度過，也可以罵罵街，偷個錢包，當然也可以殺人放火。十分鍾足夠。十分鍾，甚至不足一步天堂一步地獄的距離。
我們有多少個十分鍾，仔細算起來我們都在做什麼呢？
這個問題沒有人比我們自己更清楚。十分鍾，地震的一瞬，汶川倒塌了。十分鍾，龍卷風差點毀了美國一個州，十分鍾，葯家鑫就揮刀殺死了一個人......一個一個的轉瞬即逝十分鍾啊，無意中拉長和縮短著我們人生的軌跡，光輝的，痛苦的，悔恨的......流光溢彩的年華里，人與人的相望之間，是淡定著生活，還是打拚著奮斗？還是庸庸碌碌的混日子？
你的光陰我的光陰於是就在思索之間從我們身邊滑過了。
時光留不住，春去已無蹤。青山依舊在，幾度夕陽紅......突然聽到這首歌，應了此時心情。或許沒有這些的感嘆，日子過的更心安理得一些。可是現在，想珍惜的光陰啊，我卻突然手足無措，我不
㈢ 時間流逝精神永存的作文800字
」學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……「 在3月這個春色正濃的季節。又到了紀念雷鋒叔叔的日子。說起這位叔叔，相信沒有人會無所感觸。他只是一名普通的中國人民解放軍戰士，但家喻戶曉的他卻只走過了22個春秋——1962年8月15日，陰雨綿綿，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；「向左，向左……倒！倒！」
汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏死過去…… 雖然進行了搶救，但由於顱骨損傷嚴重，導致腦機能障礙，雷鋒叔叔就這樣和這個世界永遠揮手了。 我常常會這樣想，，要是雷鋒叔叔沒有死該多好，如果他沒有死，算一算也才只有67歲。他可以在清晨沐浴著陽光，在傍晚的大樹下，搖著蒲扇，與晚輩們談笑風生。但這只能成為想像了。或許我們只能安慰自己說：雷鋒叔叔現在可以得到更好的休息，因為他活著一定還會不辭辛勞地做更多的好事。
既然雷鋒事跡已經被載入了歷史，那麼現在我們就讓歷史重演，讓這個光輝生命一直延續！ 當你看到一位老奶奶上車時，你會毫不猶豫的讓出剛剛爭到的黃金座位嗎？當你撿到錢包，是將它放進自己的口袋，還是幫助它找到主人？對於這些問題，你會不厭其煩的的回答說」你好土「嗎？現在的人們對於這類"給老人讓座「，」拾金不昧「的問題，總是覺得過時了，可這就是雷鋒每天在
㈣ 以「時間在流逝」寫一篇作文
靜謐的夜晚 ，我獨自倚欄遠望，內心在觀望中插上了翅膀，心緒如江潮一般起起落落。明月初升，群星閃耀。花花草草是異樣的韶華，嬌艷。然而，時間在這寧靜之間無聲的流逝，一切的繁華，一切的美好，都將在時間的靜默的腳步中垂垂老去直到銷聲匿跡。 人又何嘗不是呢？那些歷史上名聲赫赫的王侯，鮮有作為的黔首，不為人知的隱士都在時間的流逝中化為一抔黃土，一粒塵埃。以故古人嘆曰：「人生無百歲，百歲復何如。古來英雄士，各已歸山阿。」一切的人，所有的事，都如一江春水，東流不復回。唯有那曾經照古人的明月，依舊給一份屬於我的光亮。唯有那數千年不絕的江水，依然伴著時間在流逝，人，在時間的流逝前，是何等的渺小，多麼的無助啊。 「興亡千古繁華夢」，秦王掃六合，並八荒，滅諸侯，定天下，何其壯也。項王舉義旗，清妖孽，領萬軍，安百姓，不亦雄乎。孔明忠漢室，伐亂賊，輔後主，喪軍前，豈不盛哉。在當年，這三人哪一個不是「一怒而諸侯懼，安居而天下息」的豪傑之士。而數千年後的今天，他們慘淡經營的赫赫之功早已不復存在。倘若沒有史書上那重重的一筆，如今又有誰知道呢。時間帶走了他們的事業，帶走了他們的功名，帶走了那個屬於他們的時代。六朝繁華的金陵，是離死別的馬嵬，那些曾經驚天地，泣鬼神的故事，一一在時間的流逝中遠去，消失。時間是最無情的。 然而，縱然人是這樣的渺小，這樣的無助，我們依然要奮斗。前人已盡而後人不絕。個人固然是渺小的，但生命的接力便足以和時間的流逝相抗衡。時間在永遠的流逝，生命在不停地衰老，但我們奮斗的心不能隨之而去。而且人是一棵有思想的葦草。在歲月的長河裡，我們縱然轉瞬即逝，但只要我們在付出，在努力，任他時光流逝，任他光陰流走，我們只要做好自己的事業，追逐自己的理想。剩下的事業交給後人去闖，任憑來者去追。 流星短暫，但他有美妙的弧線；曇花一現，但他有瞬間的妖艷。時間在流逝，既是一種無奈，又是一聲警鍾，他使我們知道自己的渺小無助，但他也督促我們要自強不息，不要虛度年華，不要碌碌無為。因為「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。」而我們的日子終將一去不復返 。 想著想著，我熱血沸騰，我心潮澎湃。然而，不知不覺中，剛才那輪初生的明月已經到了我的頭頂，灑下流水般的蟾光。
㈤ 高考作文：時間在流逝
作文： 時間在流逝
時間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鍾也將成為了歷史.
為何我們的時間一去不復返呢?
時間流逝.回憶那時,我們還是一個個不懂事的孩子,踏入小學大門.跟著老師學著"a,o,e".
在那時,我們每天都是無憂無慮的.轉眼間,我們已是初中生了.
時間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復復,復復反反......
時間流逝像飛箭.當我們回過頭來要把握時間時,時間卻從我們的手逢理溜了.
所以,我們要把握現有的時間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個人的時間都是平等的,
沒有說哪個人多哪個人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時間,這樣每個人取得的結果都不一樣.
記住!時間是一去不返的,過去的時間是永遠的歷史,永遠成為過去.珍惜時間,就等於珍惜自己.
時間在流逝，過去的，美好的，也隨時間去了，曾經純真的友誼，不知逝去了哪裡……
在青年人眼中，時間只是用來虛度的；在父母中，時間是用來給孩子讀書的；在老年人中，時間是用來珍惜的。
我相信大家都知道時間是一去不復返的，有許多人都後悔自己在青少年時期虛度了時光，想改變時間流逝的速度，但那是無發達成的願望。可是無法達成，也可以想像的啊！
所以，青年的我們，請不要被歡樂蒙蔽著，不要被歡樂扼殺了我們的青春！請不要再虛度時光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金
只要我們使用得好,時間總是夠的.
時間在流逝
陳家橋
霍金先生坐在臨街的窗子旁，數著桌上彩色的小球，他知道再過半個小時，咖啡就會涼下來，而那個叫做麗達的女生不知會不會來。不過他唯一能確定的是，麗達在昨晚是答應過要來的。他在等待。對於霍金先生來說，等待麗達，既是對年輕人的支持，同時也緣於他對這個年輕人的信任。如果要追問起來，其實他本來就不認為跟麗達這樣的女孩交往有什麼不妥。
然而，時間在流逝。霍金先生有些不懷好意的笑了笑，這笑意被那個服務生看到了，他悄悄地堆另一個服務生說，等人的霍金先生在偷偷笑呢。另一個服務生說，霍金先生也很珍惜時間啊。起先那位服務生顯然不這么看，他說，霍金先生可不這么簡單呢。就在他兩這樣聊著的時候，霍金先生輕輕地握住咖啡杯，他抬起杯子，細心的望著杯沿上的一隻小蟲子，他卡的入神，沒有發現麗達小姐已經進來了。
他本來是准備等她半小時的，所以他沒有抬頭，他看不到麗達小姐，而麗達小姐也沒有認出霍金先生來，她雖然知道他的長相，她不過是不能相信坐在拐角的那個老頭就是霍金先生。於是她向那兩個服務生做了個手勢，便在霍金先生相對著的遠處拐角坐了下來。兩個服務生為她服務，沒有料到她就是霍金先生要等的人。
霍金先生還是做了幾件事，霍金先生盯著咖啡杯，他看見了黑洞，看見了宇宙深處，也有一間咖啡館，那兒坐著自己和麗達，正在講話。他有些心煩了，似乎是在指責這個女孩，為什麼要遲到呢？女孩說，時間如果太快，不是黑洞會坍塌么，那我們就不能坐在這里了。霍金先生說，霍金說你已經夠慢的了。那女孩說，我是說假設。霍金先生說，這是很難做到的。
女孩只是笑，而在這間真實的2011年的咖啡館，這個女孩仍然坐在桌旁，沒能向霍金先生走來。對於霍金先生來說，他已經認出了她。他知道咖啡已經涼了。但是他沒有向她招手，他對那個服務生說，你去幫我問下那個女孩，就說那邊有位叫霍金的先生很冒昧的問，您是麗達嗎，他正在等你。
編輯： 魏俊傑
時間在流逝
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切；轉眼間，時光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那麼回味，那麼傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時光留下來！
思若湧泉的才女子，在時光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李後主在時光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時光老人會給我留下什麼呢？靜卧美好雨季，六月這個夢想的季節，六月，那個離別的時刻，令我難以忘懷，現仍記得起同學們那天真爛漫的笑容，他們可能不知——這次離別將會是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細的指尖上，滑落到那無法預知的低處…… 六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不變的落寞…… 明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白雲從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復返。驀然回首我已進入人生雨季。褪去昨日的調皮嬉鬧進入今天的憂郁夢幻。時間在流逝！
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。我相信只要有一顆堅定不移的心，我的願望一定能夠實現。我不喜歡悲傷，我喜歡去創造生活的美好，也許我不一定會有太大的成就，只願能夠有屬於自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈！
時光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己！
時間流逝了，但現在永遠也不會成為過去。把握現在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情！
人生如水，流動間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水；人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時間讓它不再「流失」。
範文（三） 時間在流逝
當秦始皇把徐福和他率領的一幫童男童女送到海邊的時候，他的心裡一定充滿著期待，他堅信這個叫徐福的術士能給自己找來長生不老之葯，從而讓時光在他身上停頓，讓自己再皇帝的位子上千秋萬代地「始皇」下去。
他不會想到，若干年後，他的這一貌似庄嚴的舉動成了最大的笑話。
可以肯定的是，當他在六國的土地上縱橫馳騁、攻城略地的時候，耳邊獵獵風聲攜裹著得，一定是韶華的快速流逝，每一次戰役之後，他在營帳中對鏡感嘆的，都是白發的日趨增多，那時，他一定希望時間走得快一點，讓自己一統天下的壯志早日實現。而當他雄睨硝煙正在散去的天下時，他的內心在滿足的同時一定溢滿了悲涼：時光在流逝，海闊的家業誰可分享？
這樣的感慨，在梟雄和英雄面前一樣公平，一樣強烈。東臨碣石以觀滄海的曹操，似乎更願意把自己的無奈投放到廣闊的宇宙之中，「日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里」，這已經不再是對人生小我的感慨，橫向無邊的宇宙，和縱向無窮的時光，人已經渺小到可以忽略的地步。
盡管連孔子這樣的大師都在「逝者如斯夫」的時光面前徒喚無奈，但人們從來沒有停止前行的腳步，前行的姿態，本身就是對時光的抗衡，以短暫抗擊永恆，需要的是挾泰山以越北海的勇氣。就是在這樣的悲壯對峙中，人類才創造出一個個奇跡，於是我們看到：時間在流逝，我們在成長。即便霜染白發，哪怕生命消失於無形，我們也會給自己的內心交上一份完美的答卷。
我曾被那樣一組圖片深深感動：一對貴州偏遠山區的山民夫妻，在街上買了一個餅子，一掰為二，各自幸福而滿足地吃著，他們的手，飽經生活滄桑的手，緊緊牽在一起……那可能是他們第一次吃到的最美味的食物，也可能是他們唯一一次走出大山，更多的時候，他們在大山深處獨對飛鳥，耕種，勞作，喂雞，挑水……他們唯一的慰藉，就是勞作閑暇相視一笑，什麼都沒說，卻已經把眾生的感悟交流殆盡。
時光與他們，是毫無意義的，因為他們的生存已經超越了時光的流逝。
「人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水」，在張若虛的惆悵中，我們看到的是綿綿不絕的抗爭和奮然前行的悲愴，無論時間如何流逝，我們要做的只有一件事，讓自己再流逝中不斷成長。
㈥ 《時間在流逝》的作文
時間在流逝
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切；轉眼間，時光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那麼回味，那麼傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時光留下來！
思若湧泉的才女子，在時光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李後主在時光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時光老人會給我留下什麼呢？靜卧美好雨季，六月這個夢想的季節，六月，那個離別的時刻，令我難以忘懷，現仍記得起同學們那天真爛漫的笑容，他們可能不知——這次離別將會是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細的指尖上，滑落到那無法預知的低處…… 六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不變的落寞…… 明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白雲從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復返。驀然回首我已進入人生雨季。褪去昨日的調皮嬉鬧進入今天的憂郁夢幻。時間在流逝！
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。我相信只要有一顆堅定不移的心，我的願望一定能夠實現。我不喜歡悲傷，我喜歡去創造生活的美好，也許我不一定會有太大的成就，只願能夠有屬於自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈！
時光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己！
時間流逝了，但現在永遠也不會成為過去。把握現在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情！
人生如水，流動間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水；人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時間讓它不再「流失」。
㈦ 寫一篇關於時間流逝的作文
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㈧ 時間的流逝作文加小標題作文
馬蹄踏歲月跫響，誤幾回，揭帷憾無還。笛聲殘，唱徹陽關，事事荏苒。
昨日的驪歌被六月的風吹散成無盡的思念。流逝的時間會換走一切最初的模樣。你的模樣。
樹蔭下的鞦韆，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時間推著鞦韆，盪著你的歡笑。晃啊晃啊，越盪越遠。你在酥油燈下，小心翼翼地捧起書，虔誠地品味；你在那口石井旁，輕輕地誦著那首小詩：「離離原上草，一歲一枯榮……」；你在那雨天里，拋開傘，劃舟到池塘戲水；你在那陌上阡頭，無憂地扯著雜草。與你有關的那些日子我還記得，但時間的洪流卻一點一點地吞噬了它們，成為了永遠不醒的夢。
書香猶在，卻已泛黃；石井還在，卻已枯荒；那一葉舫艋還在，卻載不動時間沉澱下來的憂傷；那阡陌還在，卻在你遙不可及的地方。
你說你要進京趕考，於是攜著行囊，離開。你的笛聲悠悠，浸染了氳氳的空氣，我的眼裡也有些濕潤了。我揮揮手，望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。
時間在你的書頁里流逝了，時間在你的吟誦中流逝了，時間在你的一回回揮筆中流逝了，時間在你的一場場趕賣考時流逝了。我盼著時間流逝得更快，那樣你就會早些回來。卻又盼著時間不要流逝得太快，因為害怕時間的流水淹沒了曾經的回憶。你說你會回來的，是嗎？我站在淺淺的記憶里等你。但我終於望斷了最後一隻南飛的北雁。
秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰；夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳；如今，菡萏開了，卻又不知會被時間換去如何的模樣。我望著六月的天空，知道自己逃不出時間的囚牢，無法越過我的城，去見一面你的微笑。
我讀不懂那些聖人君子的什麼「逝者如斯」。我只知道時間的流逝是一個偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨，留給我一片喧囂。
此刻，你就在考場，把那些時間沉積的墨輕輕碾開，書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你，微笑。
我會看到你的笑顏。因為，流逝的時間是一次沉澱，將痛沉澱，將愁沉澱，才流向美好的明天。
㈨ 時間的流逝為題作文700字左右，謝謝
時間一去不復返，珍惜生命中的一分一秒，緊緊把握住時間，別讓時間被版閑事的流水沖走；緊緊把握住時間權，你能發現很多的訣竅；緊緊把握住時間，即使是在吐氣成冰的嚴冬，也能感到春天的溫暖……
——題記
風，吹過樹梢，是時間的流逝；箭，射過木板，是時間的流逝；水，滴穿堅石，是時間的流逝；花，葉瓣紛飛，是時間的流逝；筆，滑過紙間，是時間的流逝；踏上征途，是時間的流逝！
一舉一動都是時間的流逝！可有些人用在了勤奮學習上，可有人卻用在無意義地消磨時間！
珍惜時間者慶幸兒時珍惜時間，浪費時間者痛恨兒時浪費時間。時間，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷……
時間正在默默流逝著，好好利用它吧！
㈩ 時間的流逝作文800字 寫事例！！
清冷的月光透過蒼白的百合窗，輕輕瀉在我的書桌上，黯淡的一條條涼涼的平行線將書桌切割得體無完膚。萬籟寂靜，黑色的影將我籠罩，靜得只聽得到秒鍾沉悶的呻吟。萬物靜止，只有時間流逝不住。
合上眼，回想我簡筆畫似的的童年裡甜甜的傻笑，繽紛油畫似的初中三年。友誼與矛盾，汗水與收獲，挫折與淚水……太多的美好，不禁讓我在嘴角牽起一個小小的弧度。
然而笑容凝固了，凝固在這時間的流里。
時間在流逝，物是人非。我不再是那個與朋友打打鬧鬧的愛笑的小女孩了——不，也許表面上是一致的，但我的心卻在極寒的黑夜裡瑟瑟發抖！我還是那個可以自信地揚起笑臉追逐夢想的孩子嗎？不！我找不到心前進的方向了，在一片沒有航標的黑夜裡航行。我想尋找後退的路，可過去的時間像塵埃般散了。
時間流逝在別人忙碌的筆尖，卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上；時間流逝在別人靈活的思路中，卻流逝在我齒輪卡住的大腦中；時間流逝在別人品嘗果實的香甜之時，卻流逝在我拋棄干癟果子的苦悶的時候！
我質問自己，時間在流逝，為什麼只有我忘了怎麼改變？！
是的，我是一名高中生了，學業更繁重了。我應該抓住流失的時間，用勤奮的漏斗淘下時間之水中璀璨的金子！一次次看到那刺眼的紅叉，心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼，不願再看。可秒針仍滴滴答答地轉著……
那為什麼別人都學會了改變呢？只有我依然如此嗎？原因在於我。在時間的流里，只有學會改變，才能不被沖走！一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才！誰也不能阻擋暴風雨的到來，把全部的風雨拒之門外！人生如海，每一次潮落，都孕育著一次洶涌澎湃。跌倒了，咬緊牙關再爬起來！
是我沒有嘗試改變啊。時間在流逝著，但是我握起了夢想的畫筆。雖挽不住時間的流逝，但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵！
貪婪地吮吸著陽光和雨露，縱情地接受風雨的沖刷，讓生活的每一天都多姿多彩吧！
時間在流逝，滴滴答答。
我心在跳動，砰砰作響。能做到么？我不喜歡說空話，卻不想用心中的黑洞，將這些話語吞噬。我不能堅定地肯定，但我會盡我所能。
透過皎
潔的月光的縫隙，我看到了星星點點的燈光。淺淺的光，卻異常明亮地照亮了我的雙眸。眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。淡淡一笑，我沉入了甜甜的夢鄉……