美德讓座作文的開頭

㈦ 美德作文關於讓座的事故事簡單感人500字

周日去了趟市區，坐公交車回家行程1小時多。一路上，看到車上給老人、抱小孩的讓座，心裡能感受到人與人之間相互關愛的溫暖。可意想不到的事情也使人心寒。途中上來一位女士和一個4歲的小女孩，母女倆上車後牽著手走過了身旁的人，卻沒有一個讓座的，我心想，難道小孩子就不能享受讓座的關愛嗎？出於職業心理，我向小孩招了招手示意讓她過來坐，她很高興的坐下，母親也表示感謝。接下來是母女倆的對話，女孩：「媽媽，前面的人不給我讓座，以後我長大了也不給他們讓座。」媽媽：「就是啊，咱們不給他們讓。以後上了學，你就搶座位坐。」我聽了心裡說不出什麼滋味。
從母女倆的對話引發的思考：
當今教育倡導的是對孩子進行全面素質教育，教育孩子如何做人是家長的主要任務，而做人的教育首先是道德教育，人品是第一位的，才學是其次的。孔子說過：「驥不稱其力、而稱其德」，被稱為騏驥的馬，不是因為它日行千里，而是因為它有忠義的美德。沒有優良的好品質，即使才華蓋世也不為人們所齒。現實生活、中損人利己的苟且之徒，其中不乏知識高深之士。作為家長應給予孩子正面引導，千萬不可只重知識，忽視基本品德教育。一個人若能擁有一個優良的品質，自然會贏得人們的尊重，他的生活、事業、愛情也會因優良品質的滋養和支持，得到幸福、成功和美滿。
教育不只是學校的事情，家庭教育也是最重要的組成部分，家長對孩子有一個潛移默化的影響，可能影響孩子一生。可見了，提高全民素質是當務之急呀！
教育必需從娃娃抓起,兒童正在成長時期，如同小樹，需要陽光，需要雨露，需要家庭和園丁的精心培育。巧妙的啟迪，恰如其分的點撥，惟妙惟肖的疏導，真誠的扶正，心心相印的感應，猶如柔柔細雨，潤澤心田，益於終生。
和諧是人類的美好願望，是社會進步的重要標志。在現代社會，世界多極化和經濟全球化的趨勢深入發展，人們相互交往日益頻繁，社會公德在維護公眾利益、
公共秩序，保護社會穩定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。
家庭教育是構建和諧社會的搖籃:因為「性相近，習相遠」，人的性格、本質本來是相近的，沒有貴賤之分。但是習性，因為受不同環境習俗的熏陶，性格便不一樣，所謂知子者莫如母也，這就指出了家庭教育的重要性和特殊性。道德品質的教育實際上就是教育孩子如何做人，這是教育孩子的基礎工程，決定著孩子一生的命運，也決定民族未來的前途，也是決定著家庭的幸福。
讓座倒沒什麼,起碼尊老愛幼是做人的基本,作為母親有責任要教育好孩子怎樣做人,才有利於健康成長!
「學會做人」的內涵相當豐富,我認為總的來說就是要能夠主動適應社會的要求，言行舉止符合社會的規范。

㈧ 《美就在我身邊》作文開頭和結尾

開頭：走過，路過，我的眼睛是干澀的，既沒有痛徹心扉，也沒有感人肺專腑、熱淚盈眶。甚屬至，連一絲小感動也無跡可尋。不，我依然執著地尋覓著身邊的美好，「美」，你在哪裡？
結尾：一草一木皆有美，美就在我的身邊，擁有一雙美的眼睛，擁有一顆美好的心，相信感動無處不在。莫待到「此情可待成追憶，只是當時已惘然」。

㈨ 抱小孩讓座的作文

①在西方，人們堅信人類確實是上帝造出來的,在上帝造人時，有個小失誤——讓人類帶著七宗罪就來到世界上,分別是色慾、饕餮、貪婪、懶惰、憤怒、妒忌、傲慢。反之，也帶有七種美德，分別是貞潔、節制、慷慨、熱心、溫和、寬容、謙遜。
②而在中國，我們堅持勤儉節約、自強不息、謙恭禮讓、善良勇敢、扶危濟困、愛國情深、注重修養等為我們的中華民族的傳統美德。然而，隨著時間的推移，美德在漸漸的消失，七宗罪在一旁虎視眈眈，難道最後七宗罪將取代美德？
③我來到共車站，上了車，彷彿進了塞滿包子的蒸爐。不久，有幾個剛從幼兒園出來的小孩在大人的帶領下，一蹦一跳地上來了。正巧有幾個人下車，小孩們都找到了座位，可還有一位中年男子拉著一個小女孩的手正在那兒不知所措，只好左手緊緊拉著小女孩的手，右手死死抓著車把手，兩腳分開，右腳頂著小女孩的身體。這架勢，好像生怕任何一個小震動，都能對小女孩造成巨大的傷害。
④這時，車廂內的標語「請給老、幼、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座」被人們冷落到一邊，在他們兩父女面前坐著的乘客竟還能厚顏無恥的望向前方，卻無動於衷。
漸漸的，車廂內人聲開始沸騰起來了，埋沒了他們兩父女。漸漸的，人開始慢慢少了，可還是沒有座位。
⑤就在這時，一位大概年過古稀的老人走到兩父女後面，很輕地拍了一下父親的肩膀，父親轉過頭，問：「請問有什麼事嗎？」老人用顫抖的聲音說：「來，過來坐吧。剛才人多，我沒看到你們，不然，我早就讓座了。」
⑥盡管這句話說得很輕，聲音很小，但是我認為整個車廂的人都聽見了，因為整個車廂很安靜……

㈩ 讓座。傳統美德的作文結尾二百字。

晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進了實驗基地，第一個項目就是刨山芋，在卞老師的指導之下，大家紛紛拿起工具來，我首先沖進地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣佈道：「這塊地是我的。」氣得別人直瞪眼，我可管不了那麼多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對於農活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽說過，真正干起來，才知道它的難度，我拿著農具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學，哦，他們已開始下手了，我也學著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎麼拔不出來？我有點急了，又拿起大敲挖了一下，這個山芋晃了一下，我趁機一拔，這個不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個勞動成果啊！我轉身看看，別的同學有的已挖出幾個了，我連忙忍住興奮，繼續挖了起來。這時，我聽到一身大叫：「出來了！出來了！」回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動地大叫，一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個硬東西，我試著挖開一下土，哇！又一個可愛的山芋娃娃在等我抱她呢！太好了！我輕輕地拔開葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個……
當我又累又餓坐在回程的車子上時，我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂上去聽，還要在實踐中去體會，那樣才會真正懂得什麼叫勞動，才會了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我發覺