發現優點作文開頭

⑴ 以發現為題作文的開頭結尾

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美.
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗.我站在溪邊,並不想驚動水裡游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力.這時,美就在我身邊環繞,那時大自然的美麗.
來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在盪鞦韆,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸.一福秋日青春圖.率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗.如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至於生命的最後,因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格.
踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業,家中的親人和孩子都等著您呢.您就別為我們費心了,多麼好的老師,多麼美的景象啊!
踏著夕陽的余暉,我又回到了家.樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛.
生活,就是如此的平平常常.簡簡單單.但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話：
」生活中不是缺少美,而是缺少發現.」

⑵ 有關發現的作文需要開頭和結尾

發現一種敏感，一種洞察秋毫的眼光，一種強大的穿透力，一種抓住事物本質的本領。發現能力是我們青少年應該具有的基本能力，我們必須具備並不斷發展這種能力。下面是彩虹作文網為大家整理的關於發現的作文素材：發現作文的開頭和結尾，希望對你有所幫助。

發現作文的開頭
童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發現。
在我快樂的童年裡，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有句俗話說：大千世界，無奇不有。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。
生活在不斷的發現中成長，從小到現在有過很多發現，但記憶猶新的是那天。
在生活中，有數不清的哲理等你去發現，只要你細心，就自然可以發現足以影響你一生的哲理。
大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學不斷進步，模仿動物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。
神奇的大自然，千資百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互觀照中，會獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啟示。

發現作文的結尾
通過這個事我明白了：科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察認真思考，就一定會找到答案。
發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們並不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的，不是嗎?
我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心裡感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發現呀!所以，我們現在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。
這次發現真是我最努力觀察的那一次啊!我現在才體會到原來努力的觀察發現也是一種開闊視也和知識的好方法呀!
通過這次發現明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發現的眼光去看待任何事，收獲才更多。
通過這次發現明白了，只有努力觀察，才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索!
原來生活中還有那麼多有趣的事情，等著我們去觀察發現。那就讓我們就一起去探索和發現吧!
我在無意中發現的這個螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊!我不禁為我這新的發現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們去發現它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們全都成為我們的發現吧!
我發現：在生活中，有許許多多值得我們發現的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學習，不斷地探索和發現這大千世界中的奧秘。
大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會受到懲罰。
大自然真神奇呀!連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發明出東西。我長大後一定要去探索這些無窮的奧秘!
大自然的啟發給了我們很多靈感，讓我們去觀察，去發明，去創造吧!

⑶ 發現作文的開頭優美

時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印.它正在裡面結網,把每一個回格子都塵封起來,只是有的地答方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事.
成長是一曲剛健的歌謠.走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴.噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律.在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響.
成長是—道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結.一身校服,一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅.堆積的課本一如大山的深沉.—切浮躁歸於沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境.

⑷ 發現作文的開頭和結尾

我發現了生活的美
生活中處處存在著美。家裡面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節，這是一種大氣的美。
「清水出芙蓉，天然去雕飾」，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。「小荷才露尖尖角」般的靈秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在於心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。
倘若說欣賞自然之美需要睿智和一雙善於發現真諦的眼睛，那麼欣賞人間真情，則需要有細膩的情感。在高速發達的現代社會，大多因生計而疲於奔波，身邊的零散瑣碎的事情往往被忽略了，漸漸地把日子過得淡然無味，一頭霧水，不知道生活到底為了什麼？「母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下蔭蔽?」，作家冰心的細膩由此可見一斑，這應該是她最真摯情感的表白。細膩的情感燃燒時，身邊的細微的美肯定會熠熠生彩、璀璨奪目的。此時的生活還會索然無味么。
常常感動於親情的溫暖，感動於朋友間情誼的真摯，可當有人溺水時，岸上的人或許大聲呼救，或許焦急萬分，但無論如何最感人的還是縱身跳下去救人的那個人，這是一種真誠無畏的美。人在落魄時，萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時那種誠摯而熱心的美會感動你一生。具有先天缺陷的人，常常感動生活的苦澀，上蒼的不公正，那個能助你撫慰心靈創傷、改變你命運的人總是叫人敬佩，這種無私而拯救心靈的美會讓你永誌不忘。
身邊的瑣碎事情看起來凌亂而繁雜，不經意中大多放棄了，長時間的漠然必然麻木不仁，也就無從談起美的存在。
欣賞美其實很簡單，如果你對內在世界的美麗漠不關心，那你無論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執，一種前所未有的美就呈現在你眼前了，因為美就在你的心中。找到心中的美，生活中處處都能找到美。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

⑸ 發現的作文開頭怎麼寫

作文剛一抄開始，老師滿臉笑容地走進教室，手裡拿著一打紙。這時，同學們很好奇，老師拿來這么一打紙來干什麼呢？我們都帶作文本了。
老師說：「今天我們要做一個非常有意思的游戲。」同學們認為很奇怪，用紙怎麼能做游戲呢？只見老師用雙手分別夾住兩張相同的信紙，放在嘴邊。老師說：「你們猜一猜，我用力在紙中間吹一口氣，紙會怎麼樣？」大家議論紛紛，有的說：「當然會往兩邊飛了。」還有的人說：「這還用猜啊，很明顯是往兩邊飛了。」於是老師吸了一口氣，然後猛地一吹，紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子，說：「同學們可以自己試一試。」同學們拿起紙，按照老師的樣子一吹，紙真的向中間飛去。同學們帶著疑問去問老師，老師說：「在我們周圍充滿了空氣，空氣是有壓力的，當我們用力向兩張紙中間吹氣時，空氣被吹走了，壓力也變小了，而紙外的壓力不變，會向中間擠壓，所以兩張紙會粘在一起了。」
通過這次有趣的發現，我懂得了生活中有許多看似簡單的事情，只有通過實踐才能發現它。

⑹ 以發現價值為題的作文開頭和結尾怎麼寫

每個人存在與這個世界一定有自己的優點與缺點，有自己的價值。只是人們往專往不能很好屬的發現自己，不能發現自己的優點和價值。或許這就是為什麼有些人會成功，而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。
一隻小雞在岸邊捉蟲子，看見了小鴨在河裡自在游泳，抓住了獵物，它很羨慕，於是就學小鴨跳進水中，結果變成一隻落湯雞。小雞為什麼會這樣呢？我想一是嫉妒心在作怪，而就是小雞他沒有發現自己的特長，只是一味的羨慕小鴨能在河裡快活游泳，抓捕小魚。如果它能知道自己有可以在草叢，蹦來蹦去，自由自在捉蟲子的特長，也許就不會如此了吧。
霍金，他是一個殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說清一句話。但他並沒有怨天尤人。虛度自己的 光陰，一個人呆在一旁不知該做什麼他明白了自己的長處，他動用自己聰明的大腦和自己僅能動的兩根手指為人類做出了巨大的貢獻，也使自己的生命有了存在的價值。

⑺ 我的發現作文 開頭怎麼寫

最近我發現了1個有去的事

⑻ 關於作文<<要善於發現>>的素材和作文開頭

每個來人都有優點，我想要成為的源人就是那種集很多人優點為一身的人。
比如說張藝謀在這次奧運會上做出的「和」（活字印刷術時的和）「絲綢」（古代絲綢之路）和「濤」（一條船在波濤中航行）表面上看好像是我們中國古代的幾個偉大的成就，然而側面的意思確實「胡錦濤」這位中國國家主席。這件事充分表明了張藝謀他的聰明才智。他是一個很值得我們去學習一個人。
又比如說雷鋒，這位幫助別人不求回報的人，他做的每一件事都是為人民做的，他很小的時候就要幹活，被地主搶了糧食卻還將自己僅有的一點點「存活」拿出來發給那些也被地主搶了糧食的人。他做的每一件事都體現了他有一顆金子般的心。
我們在生活中也應該多發揮自己的特長，盡量地幫助有困難的人，如果經常這么做，你就會離你想像中的人越來越近，總會有那麼一天會實現的；然而光說不做是不行的，如果光說不做，即使你有這個天賦也是不行的，一個人有了優點也要善於發現，就算是一個小優點。比如說我現在就發現自己對什麼事都很好奇，問問題總是要打破砂鍋問到底，這也是一個優點啊！
總而言之，我就是想成為一個有別人優點而沒有別人缺點的人，讓我們朝著自己的目標奔跑吧！

⑼ 優點缺點作文開頭

優點與缺點

人人都需要面對自己漫無邊際的人生，路漫漫其修遠兮，如果要腳踏實地走完這一遭，恐怕也已經發如雪了，不過不必遺憾，人生因此才會精彩。而走過這一遭來，需要帶上優點與缺點這般裝備。
人人都喜歡優點，優點總能讓人們愛你如珍寶，彷彿就像是天與地之分，擁有一個其他人所不可及的優點，從此連走在路上也能大搖大擺，一幅官腔，官樣。
虎和貓，皆屬於貓科動物，人們卻更喜歡貓，因為從未有人將虎捧在手中。虎雖是猛獸，卻一點也不被人輕憐重惜，而貓卻不同，身上有百般優點惹人喜愛：它們乖巧可愛，性格古怪，老舍就這么說過；它們愛屋及烏，並不就地方便；它們千伶百俐，是捕鼠的好能手。如此百般優點清單，有誰不喜歡它呢？
優點是讓人喜歡的基本條件，而缺點便是讓人討厭的基本條件。說缺點，一個人十有八九便是。人非聖賢，誰沒有缺點呢？缺點不是萬惡之源嗎？斷乎不是。縱使缺點有一丟丟的不足之意，也並非一個真正的萬惡之源。
著名人士列寧，小時去姑媽家做客時，不慎將花瓶打碎，當姑媽聞聽聲音沖入房間時，列寧還正難以為情。姑媽問，是誰打碎了她的花瓶？列寧一下愣住了，片刻，列寧也與其他孩子們異口同聲的說：「不是我！」然而，他的母親早已猜到花瓶是淘氣的列寧打破的，因為列寧特別調皮，在家中也發生過類似的事情。但是列寧向來都是主動承認錯誤，從未撒過謊。母親一直守住口，沒有給列寧講起這件事，只是給兒子講誠信美德的故事。有一天，列寧忽然哭了起來，母親配合地問其故，於是母親安慰說：「你給姑媽寫信道歉，她就會原諒你的。」列寧聽罷，提筆就寫，在母親的幫助下，他給姑媽寫信承認了錯誤。從此以後，列寧再也沒有說過謊話，正因為如此，長大之後的他才獲得了人民的支持。
缺點在每個人眼中固然是人生的障礙，但是因為有了障礙才能讓人生走的更成功，因為有了困難才能讓生命更加炫彩。所以，當人已認識到自己的缺點，並知錯就改，這缺點的力量能化成足足的動力，將你推向前方，那時，這不再會是缺點，而是人生的奇妙的轉折點。

⑽ 我的發現作文開頭

《我都發現之雞竟然也能學會游泳》烈日炎炎，驕陽似火，今年的夏天來得格外地早，連續數日的大晴天，讓氣溫直線飆升，讓人們提前感受到了悶熱難耐的桑拿天。大家提前開啟了空調，電扇，躲在家裡享受著一絲絲的清涼。可是家裡養的雞卻受不了高溫的煎熬，紛紛蔫頭耷拉耳，張開翅膀，大口大口地喘著氣，產蛋量也急劇下降。媽媽非常著急，急忙拿來清水給雞們洗澡降溫，雞似乎非常喜歡這種待遇。有一天，家裡的雞們都來到了村外的池塘邊，它們竟然也玩起了水。池塘原本是鴨子們的天下，沒想到雞居然也來湊熱鬧了！一開始，雞群只是在淺水區試探，不久，就有幾只膽大的雞學著鴨子們的姿勢游起泳來。雖然，游泳能力和鴨子沒法比，但是，也算游得有模有樣了！簡直讓人驚掉下巴。我急忙跑回家，把這個消息告訴了媽媽。媽媽一開始，有點不相信，可是，看著我一本正經的樣子，就將信將疑了！我帶著媽媽來到池塘邊一看，可不是嘛！有的雞還在游泳，有的雞已經上岸了！它們渾身上下濕漉漉的，還滴著水呢！媽媽害怕雞們著涼，就把雞們趕回了家。從此，只要是天氣酷熱難耐，我們家的雞們就會到池塘里去游泳。但是，雞的游泳能力的確不能和鴨子們比，一般情況下，下水時間不會超過半小時，挺神奇的吧！

雞居然也能學會游泳