1. 寫關於動植物珍愛生命的作文(4oo字左右)
談到「生命」這個詞同，相信大家都不會感到陌生。生命，在大家的眼裡，是多麼的珍貴啊！因為，生命一去不復返，生命只有一次，這又讓大家進一步的不願讓生命失去。
有一次，我在屋頂澆花淋草，突然聽見水池發出一聲作響，我急忙跑去看，原來，有兩條魚從池裡蹦了出來。我發現，這兩條魚不一樣，有一條是在地上亂擺，偶爾地想到水池。而另一隻呢？平平靜靜地躺在那兒，似乎是等待別人來營救它呢！我並沒有救它，也沒有站在一旁視而不見，而是用心地看著。快鑽進去了，就要鑽進去了，馬上就要跳進水池了。那隻小魚奮力的掙扎著。或許就只有那麼一毫米就跳進了水池，哇！成功了。那隻小魚進入了水中後，顯得十分開心！在平面游來游去。或許，它是在為這次沒有需要其他人的幫助讓自己重生了一次生命而高興吧。另一條小魚呢？還是躺在那兒，張著嘴巴，我以為它死了。急忙把它放回水中，它似乎從恐慌的世界裡回過神來，望望四周，慢慢地游著。
同樣是兩條魚，開始的過程相同，最後的結果也相同，不過它們產生結果的方法卻又不同。一條是靠自己的能力，另一條是受別人（我）的幫忙，自己卻什麼也沒做。
獲得生命也算是一件好的事。不過，最好，是受自己爭取的。
是呀！健康的活著，是我們最大的幸福與快樂，把有限的生命，給予在自己的每一天。是呀！用勤奮對待每一件事，用坦誠對每一個人，用平和來對待自己，用……只有這樣，我們才能更深、更進一步的體會到：生命是無價的！
2. 作文開頭:描寫動物的
1
松鼠復是一種美麗的小動物,很討人喜歡制.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.
2
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
3
我家有隻活潑的小狗,它長著雪白雪白的毛,只有額頭上是淡褐色的,它有又尖又長的嘴巴,鋒利的牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了。我給小狗起了個名字,叫:歡歡。
3. 寫小動物作文開頭結尾
螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數倍的物體,這是多麼了不起啊!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領,如觸角傳遞信息等.但我這里所要介紹的是－－螞蟻團結一致的精神.我想螞蟻能給我們一些啟發,有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧!
記得那是一個炎夏,我在大樹下看見一隻大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個「龐然大物」顯然是「雞蛋碰石頭」.在這種情況下,只見一隻螞蟻用觸角碰了碰另一隻螞蟻,然後便匆匆忙忙地離開「戰場」.另一隻螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏鬥,那隻小螞蟻干什麼去了呢?原來,他去搬救兵了.只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下,不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻就像紀律嚴明的軍人似的,一個個踏著整齊有力的步伐向「戰場」奔去.他們開到「戰場」時,一直與甲蟲搏鬥的那隻小螞蟻已經奄奄一息了.這時,只見「螞蟻部隊」就像有人命令似的,忽地像潮水般湧上前去.大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳.螞蟻真是好樣的,他們在「戰場」上個個英勇作戰,沒有一個畏縮不前或後退的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,螞蟻勇士們毫無顧慮地心情發泄著他們對敵人的憤恨,直到大甲蟲再也不能掙扎為止.螞蟻戰士最終得勝了,戰後,他們埋葬了戰斗犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了.看啊,這就是集體的力量,這就是團結的力量!
從上面這件小事中,你難道看不出「團結就是力量」的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多麼高貴品質的動物啊!他們,不愧為我最喜愛的動物.誠然,我喜愛他們,但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神!
4. 三年級保護動物的作文的開頭
我看見小鳥在天空飛翔；我聽見青蛙在池邊鳴叫。可是你知道嗎，在許多地方，還有很多小動物在獵人的槍下失去生命，在商販的手下失去自由.....
5. 有關動物作文好開頭好結尾
初中的學習生活是我們人生中的一個挫折點.它如畫般多彩,如鳥般歡快,如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨遊!
我理想中的初中學習生活如畫般多彩.清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽光,迎來了這充實的一天.學習科目是不少,可是,活動也不少.課堂上,老師幽默風趣,同學們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉動；操場上,也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊,竟還有同學向老師說著悄悄話.校園里充滿了歡聲笑語.
我理想中的初中學習生活如鳥般歡快.課堂上,同學們盡情發言,陳述著自己的觀點,不再害怕於老師的批評與指責；課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜.校園里彌漫著自由的氣息.
我理想中的初中學習生活如夜般靜謐.自修課上,不再有同學小聲地講話,不再東張西望.大家都獨自完成作業,不交流,靜靜地看書.熄燈後,不再有同學在黑暗中做事,悄悄地談天說地.大家都靜靜地睡了,安心地休息.校園里如冬眠般悄無聲息.
我理想中的初中學習生活中,老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝,在一點一點地長大.
老師與同學不是敵人,有時,只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨,有時,只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的初中學習生活,令人嚮往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個角度去
6. 主題珍愛生命作文一篇 最好是關於動物的
這樣的作文很多呀。哪本作文書上都有。很好寫的。。
人的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經說過：「生命最長久的並不是活得時間最多的人。」只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：「一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。」是啊！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛生命，關注美好未來
魚兒的生命
特別喜歡小動物，所以我在我的卧室中養了8條金魚，其中有一條是我堅強的，因為它很小很小，所以我叫它「小不點」。小不點是我喜歡的一條魚兒。
最近，我家的魚兒生病了，不知為什麼一個接著一個生病，它們的身上就像是有了墨汁一樣，媽媽怕生病的魚兒再傳染給健康的魚兒，所以把它轉移到別的地方了。可是，沒過幾天它就死了，然後再接著有另外一條到這里，也沒過幾天，它就死了，直到小不點的時候，我知道它還是會像別的魚兒一樣，也會死的。我商量著媽媽就不要讓它那麼孤單了，讓它離開這個世界的時候開心點吧，媽媽答應我了。盡管小不點生病了我也還是特別細心的照顧它。當餵食的時候總是讓它多吃一點兒，因為它離開之後就不會再吃東西了，讓它活著的時候多吃一點吧！就這樣，在不知不覺中我成了一名中學生。即使這樣，我還是一如既往的照顧它。在這段時間內竟然沒有魚兒再死了，可是我的小不點也仍舊沒痊癒。一天，兩天，三天......過去了，小不點一點變化也沒有，它還是那麼自由自在的游來游去。唉~~~，它的病什麼時候能好啊？？？
轉眼間我開始不那麼關心它了，開始關心我的學習了，我的學習成績直線下滑，真擔心啊！之後，開始認真復習了。今天我突然發現小不點身上的「墨」竟然淡了很多，如果不仔細看真的看不出來了。我趕緊問媽媽，「媽媽，家裡的魚兒最近有死的嗎？」「沒有啊，怎麼了?"」小不點身上的墨汁沒有了。」「真的嗎？」「真的，快來看！」媽媽也在驚奇，小不點竟然好了！小不點尋求生的希望，它的堅持令我震驚。它只是一條魚兒，打它卻做到了比我們人類還要珍惜生命。
生命是短暫的 ，是啊，人的生命只有一次，動物也一樣，脆弱的生命經不起考驗，生命又是偉大的只要我們去珍愛它。呵護它，它會給我們意想不到的結果
7. 愛小動物的作文開頭結尾
動物，雖然沒有我們人類這么聰明，但是他是我們人類最好的夥伴。
8. 關於動物的珍愛生命的作文。 急用，今天必須！！！
珍愛生命
粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命？有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發現她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉下，最喜歡小動物了。她經常買小動物養，什麼小雞、小貓、小狗、小烏龜等。可以說，姐姐只要遇到賣小動物的，便執意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下。可一到鄉下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。
但不知為什麼，姐姐喂養的小動物總是不能活久。例如姐姐喂養過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點一點地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長大沒多久，卻不知什麼原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一隻被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經姐姐細心檢查，發現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個溫暖小巧的窩。可是過了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的徵兆。姐姐心痛極了，拿出自己的台燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對我說：「讓小雞死前也溫曖著吧」！姐姐的話深深地打動了我。
一次在班上，我看到了一個同學拿了一支粉筆「叭」地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨後又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——製作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它也曾那麼快樂的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什麼理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那麼，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！
9. 我們要保護動物的作文
我們需要保護動物
在當今現代生活中，人類是世界的佼佼者，而動物對某些人來說只是一些不起眼的附加品，他們想怎麼傷害它們就怎麼傷害它們，想怎麼虐待就怎麼虐待，比如說前幾天發生的傷害動物的行為，56隻珍稀動物在外有的被殺，有的被捉。就是因為它們既不會叫疼，又不會喊冤。現在盡管這種思想不是每個人都會有，但虐待小動物的現象卻時有發生。而你知道么，人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動物演變來的。因此我們原本和這些小動物們是一家，一家人就應該其樂融融，互相幫助，幫助那些在外流浪的小貓小狗。既然這樣那我們又何必自相殘殺呢！動物是人類的好朋友，我們為什麼要傷害它呢？就拿下面這件事來說吧！
在一個風和日麗的午後，我和洋洋還有幾位好朋友一起去老林子里探險，一到那裡就在一座山洞裡發現了一隻被被褥包裹起來的一個像娃娃一樣的東西，叫大人過來一看，哇！是一隻已經面目全非的小狗，白色的絨毛下有幾道深深的疤痕，好像是被人毆打過一樣，拿鞭子抽過，脖子上還有一道肋痕。狗毛零零散散的鋪在草坪上，看著特別讓人心痛。
回家後，我想了很多：有些人只會當打著保護動物的招牌的冷麵殺手，他們不會站在小動物的立場上來想，只會顧自己的快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這幾年有人大肆捕撈鯊魚，只為一碗昂貴的魚翅湯和一件鯊魚皮泳衣。只要自己快樂，別的一切事情好像都與自己無關。小動物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關愛。如果地球上沒有動物，那將會是一個沒有活力的世界。就好比我們只能看到一望無際的藍天，而看不到空中形態各異的白雲一樣乏味。所以讓我們都來保護動物吧，這樣我們的家園才會變得更美好！
望採納！
10. 關於珍惜生命，關愛弱小的寫動物的作文
題目：《關來愛小動物的生命》源
在我們身邊有許多動物，例如：小貓、小狗、小鳥……它們都是我們關愛的對象。
我家養著一隻可愛的小狗，我把它取名叫小黑。他可是我最忠實的朋友。每次我放學回到家的時候，小狗就會蹲在地上向我搖搖尾巴，咪 咪地笑，可愛極了!晚上的時候，我吃完了飯，就去喂小狗吃飯。小狗吃得津津有味，還不停地汪!汪!汪!好像在說：「這飯真好吃，謝謝你啦朋友!」
小狗還有一項本領，你知道嗎?那就是抓小偷。晚上的時候小狗可是我家的「警察」。一旦有小偷進我們村，小狗就會發出警報，通知所有的警察們一起來抓小偷，到最後小偷投降了，小狗可就榜上有名了。
世界上有許多戶人家，家裡都養著一隻只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的，還把它們訓練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當成是自己的敵人，整天虐待小動物，對小動物進行了狠毒的「家法」，實在是太可氣了!我希望在這個「大家庭」里，每個人都能保護這里的每一隻動物，關心它，愛護它。
讓我們把愛心相連，關愛這里的每一隻動物，珍愛小動物的生命吧！