Ⅰ 保護眼睛的作文的開頭
保護眼睛 眼睛，讓我們看清事物，給我們帶來了生活便捷。但是，隨著年代的發展，人們把眼內睛安裝了兩扇「窗容」，因為人們不好好保護眼睛，才導致了「窗戶」，也就是眼鏡的降臨。 生活中，人們不保護眼睛，才致使了眼鏡的到來。比如,人們長期呆在電腦前，由於眼睛距離屏幕太近，電腦發出的輻射，導致筋疲力盡，如果這時侯還繼續「工作」，將嚴重破壞眼角膜，致使近視的發生。房間里，燈光光線太暗，但禁不住書的「誘惑」，仍然呆在那兒看書，眼中的眼球便會放大，當放到極線時，眼球因太虛弱而抵抗不住，近視又悄悄來臨。坐車時，因作業太多，就在車上寫字，車子來回晃動，眼睛仍注視著作業本，時間久了，頭就會感到暈，身體會感到不舒服或眼睛感到疼痛，近視又安家落戶了。 這些事，都是導致近視的原因。但是，如果你是18歲以下的兒童，就有挽救的辦法。預防近視，不靠別人，要靠自己。在寫字時，眼睛離本子一尺，身體離桌子一拳，手拿筆離筆尖一寸，每天還要做眼保健操，看書寫字，不能在燈線暗的地方。不要在行駛的車輛上看書寫字，在看電視或玩電腦30分致40分鍾後，讓眼睛得到適當的休息或望望遠處等。 讓我們做好防預，愛惜眼睛，遠離眼鏡，摘下眼鏡吧!
Ⅱ 寫老師眼睛作文的結尾
老師的眼睛
告訴你一個秘密哦，我們的班主任朱老師的眼睛可是會說話喲！不信？走跟我瞧瞧吧。
昨天我用八寶粥罐子做了一個增高器。那可好玩了，能讓你一下子高好多，而且走路時還能「咚咚咚」的響，可靈了！今天我就把它帶到學校了，准備讓同學們好好羨慕羨慕。
第一節課是語文課，我把增高器藏在抽屜里。朱老師一邊講課一邊和同學們討論問題，教室里不時響起陣陣笑聲。而我總想著我的增高器，不時地想去看一看，想著什麼時候下課，好把它拿出來。終於，我的手忍不住伸了下去……這時，耳邊響起：「孫平雷，請你把第三自然段讀一下！」我趕緊收起手，站了起來。我發現朱老師正用嚴厲的目光凝視著我，好像在說：「好好聽課！」。而全體同學的眼光也正向我投射過來。我臉一紅，拿起課本讀了起來。這段課文我很熟，讀得非常流利。讀完後，我朝老師望去，發現他的眼睛裡充滿了欣慰，但又好像在說：「下回一定要注意哦！」
中午，我拿出了增高器在班裡玩了起來，同學們也爭著要玩。一時班裡熱鬧極了，簡直就成了游樂場。突然，班裡安靜了下來。原來朱老師聽到聲音大，過來巡視。我以為這回一定要挨批了。沒想到，老師看到之後，眼裡都是喜悅，問到：「這哪裡來的！」當他知道是我做的的時候，對著我望瞭望，那時眼裡都是贊許。
你看，我說得沒錯吧！
Ⅲ 作文開頭、結尾怎樣才能吸引人的眼球
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊
意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。它完全避免了文章畫蛇添
足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競
爭激烈，不可能過多地講究什麼「式」，什麼「法」。只要富於激情，揮灑自如，寫到哪裡就是哪裡，能充
分地表情達意就是一篇好文章，但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然
趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類
文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如
《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了「在我的家裡，珍藏著一種白色的確涼襯衫。」結尾寫道：「四年來，這件
珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有捨得穿它一次。」《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：「我要高聲贊美白
楊樹！」
3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題
思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「畫龍點晴
式」。如《棗核》結尾寫道：「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土
的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車。」
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散
文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在
讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：「驛路梨花處處開。」
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起
讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論
文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論」式結
尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：「她笑微微地站在百花叢中，也
像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式
的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也
有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在於考
生的平時扎實的訓練之中，存在於考生的臨場發揮，存在於考生的「詩外之功」。
請看一位考生作文的結尾：
假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什麼不行動起來，保護綠色， 保護環境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時，綠色才會高唱：「我輕輕的來，正如你(沙漠)悄悄地走……」(佚名《假如生命不 再擁有綠色》)
評點：作者自然地由環境想到了綠色，然後圍繞「假如生命不再擁有綠色」展開話題，文章開篇通 過 「過去」、「今天」、「明天」的對比，突出環境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。 中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學們一定能寫出「當如撞鍾，餘音繞梁」的結尾來。
【遷移訓練】
古人說過：「好的結尾有如咀嚼乾果，品嘗香茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很 重 要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不 可惜 !如何使結尾深沉有力，餘音裊裊，回味無窮，是我們中學生練習結尾寫作的關鍵。下面提 供幾則訓練題，以供同學們借鑒。
片斷訓練題：
1.以「讀書」為話題，自擬題目，寫一篇作文。
寫作提示：「書是人類的營養品」，「書是人類進步的階梯」，大師們如是說，書是人類財 富的結晶，更是我們莘莘學子的良師益友。對這一寬泛的話題，我們莘莘學子定然有話可說 ，怎樣把話好，還要注意以下幾點：①角度要新、要小，寫讀一本書的故事，寫讀書現象中的一個 問題，都會因角度小而寫得深刻透徹。②要寫出自己的體驗與感受，寫出真情實感，不寫假 大空的內容，不寫套話。③以一種表達方式為主，切忌文體不統一。這一類作文構思結尾時 只要總結全文，在篇末點題即可。 結尾選例：生活告訴我：只有真正會讀「課外書」的人，才是出類拔萃的時代驕子!我彷彿感 到一陣時 代的風掠過耳畔，它留下一句囑托：好自為之啊!我在此也想勸告千千萬萬的同齡人：多讀 以精思，慎讀以明辨吧!為了我們美好的明天!(《我看課外閱讀》)
2.《冬日抒情》寫作提示：一篇文章，可以抒發強烈的感情，可以抒發輕柔的感情，可以抒發深沉的感情， 也可以抒發輕快的感情。關鍵是作者從什麼角度來寫。這種抒情性文章。一寫要注入作者的 真情，文章才有生命，才有活力。我們提倡同學們寫作要寫真事，抒真情，這樣的結 尾才能很自然地畫龍點睛，升華感情，否則在結尾空抒情，只會使人感到像亂貼上去的招貼 畫，顯得很不協調。
結尾選例：「冬天來了，春天還會遠嗎?」這句名詩幾十年來不斷被人引用，無非是象徵著希 望 。在這透明的冬天裡，人們可以用清醒的頭腦，認清腳下的路，一步步走，躺著不動或再走 彎路，都會推遲希望的實現。
3.以「窗」為話題，自選角度，寫一篇作文，除詩歌外，文體不限，題目自擬。
寫作提示：建築工程必有窗，人的眼睛被稱為心靈之窗……窗所附載的內涵太多，值得挖掘的引申義太多，作為話題，可以闡發的思想很多。我們要根據自己的感受，選擇自己熟悉的 角度來寫。這一類作文的結尾，可採用畫龍點睛式結尾。古人把結尾比做撞鍾，就是要產生 餘音繞梁的藝術效果。結尾若能給讀者留下想像的餘地，令人回味無窮，無疑會使文章增光添彩。
結尾選例 不久前，奶奶走了，帶走了笑聲，帶走了那聲聲問候，帶走了那扇窗，也帶走了我 的心。我知道，那窗是我一生最美的回憶…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》)
範文選析
無情的背影
當我讀到朱自清的《背影》時，我便想起我的爸爸媽媽的背影。但不完全不一樣， 因為朱自清的文章表現的是父親對他的關心，而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。 就在我5歲那年，我被帶到法庭上，外婆抱著我坐在椅子上，我看見了爸爸媽媽，我便大聲 喊了他們一聲，可他們並沒有理睬我。爸爸和媽媽在法庭上爭論不休，最後聽說把我判給了 媽媽，爸爸便離開了法庭，我喊了一聲「爸爸——」，可那「背影」頭也不回就離開了我， 從此我便和媽媽還有外婆一起生活了。
可是沒過幾天，無情的媽媽也離開了我。外婆本想丟下我，可又不忍心，便把我留下了， 於是我就像一個無父無母的孩子，整天和外婆生活在一起。
在外婆陪伴的日子裡，我常常想起跟爸爸媽媽一起生活時的情景：爸爸騎著車，帶我去街上 玩，帶我去河邊釣魚；媽媽帶我逛商店，給我買衣服。一想起這些，我的眼淚就止不住地流 下來。
以後外婆把我送進了學校，我的學費是舅舅供給的。當同學請我參加他的生日慶典時，看見 別人的爸爸媽媽給自己的孩子送上精美的禮物，讓他在蠟燭前許願，我真是羨慕極了。我多 么想過一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的禮品，只求爸爸媽媽和好，為 我祝福生日，可一直盼到今天，還沒有盼到。
當我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結婚了時，我痛哭了一場。外婆走過來說：「孩子， 別哭，他們是些無情無義的東西，不值得你為他們傷心，你要好好讀書，干一番大事業，讓 他們看看。」這時，外婆的眼淚也不知不覺地流下來了。
爸爸、媽媽，我多想有一個家，一個溫馨又快樂的家，我多想有父母的疼愛，可我卻得不到 。 爸爸、媽媽，你們知不知道，你們的遠去，給我帶來的是無限的悲傷和怨恨，讓我飽嘗了失 去親人的苦楚，讓我這個雖有父母卻得不到父母關愛的孩子經歷了多少人間的坎坷!我再一次發自內心的呼喚：「爸爸，媽媽，可憐可憐我，復婚吧……」然而，回答我的，卻只有那 一陣陣回聲，和那離我愈來愈遠、在我眼中越來越渺小的背影……
結尾評析：父母離異，給孩子心靈帶來了抹不去的創傷，小作者在文中表達了自己對父母的思念之情， 尤其是結尾更是感人肺腑，催人淚下，渴望父母復婚的真情呼喚好似餘音繞梁，久久回 盪在我們的耳畔，令人難忘，給人留下不盡的思索，無窮的回味。
作文的開頭
[日期：2005-11-09] 來源： 作者： [字體：大 中 小]
作文的開頭(順德教研室)
賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話：凡美，都必須「有自然之理，得自然之趣」。全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾，更是離不開一個「理」和「趣」。《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優秀作文，發現可圈可點的地方很多，但無一不閃爍著「機智」和「理趣」。單看看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發。我們把它們作一些歸類獻給你，或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇
開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審准題意，作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》：「看花開花落，雲卷雲舒。初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實，昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望？我們的人類社會也好比自然界，沒有了語言的聯系，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個整體，搭起溝通的橋梁？」這個開頭比喻失當，前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。為什麼這樣說？語言與溝通是前提和結果的關系，而「綠裝」與「豐收」、「果實」與「蕭瑟」哪裡存在這種關系呢？特別是「倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望」一句反問更是無法接近話題。
例2《心靈互動》：「大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地無限生機。大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因為它們之間有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動。」這個開頭在往話題上靠攏的時候，同樣沒有找准相似點，顯得牽強附會。
例3《語言與溝通》：「語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白雲，溝通則是一片雲彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海。」這個開頭將「語言」與「溝通」處理成個體與整體的關系，同樣是沒有理解兩者之間的聯系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對於話題題意沒有準確的把握，一開篇就上了岔道，就會嚴重影響得分。下面這個例子就比較准確、形象地說明了語言的作用。
例4《溝通從語言開始》：「語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。只有語言得到准確的表達，溝通才能成功。如果語言失誤，那就可能造成無法預料的後果。那怎樣才能使語言得到准確的表達，促進溝通成功呢？」
所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時，先求准確，再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。
1、引用名言名句
①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
西施說：「愛情是工具。……」 （《問世間情為何物》）
②在中世紀的一個教堂里，一位聖者開始了他的演講：「我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。」悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：「我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。」
（《聖者與小偷》）
③美學大師羅丹曾經說過：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。（《旋轉這只萬花筒》）
2、巧用書信格式
①尊敬的孔子老爺爺：
你好！我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。（《給孔子的一封信》）
②可惡的標准答案：
看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上「標准」這頂帽子。要知道，就因為「標准」二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀：……（《給「標准答案」的一封信》）
Ⅳ 怎樣保護眼睛的作文的開頭怎麼寫(排比句)
眼睛，是「心靈的窗戶」。它能讓我們分辨美與丑，善與惡。能讓我們樹是多麼的綠。瞧，花兒地那麼的鮮艷。這時，你就會感覺到世界是多麼美好的呀！
據中華眼科網統計：全國近視人口佔全國總人數的30%，城市近視人口比率達33%，其中，在校的小學生佩戴眼鏡的比例為30％，中學生為50％，大學生達到了75％。居世界第二位。統計數字顯示全國近視眼發病人數達到3。6億，人數居世界之首。
對此，我提出以下幾點建議：
一、光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
二、反光要避免：書桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。
三、閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鍾休息片刻為佳。
四、坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。
五、看書距離應適中：書與眼睛之間的距離應以30公分為准，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。
六、看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鍾必須休息片刻。
七、睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。
八、多做戶外運動：經常眺望遠外放鬆眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益於眼睛的健康。
九、營養攝取應無均衡：不可偏食，應特別注意維生素B類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。
十、定期做視力：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進一步的檢查。
眼睛是心靈的窗口，是他是我們欣賞到了這個美麗的世界，愛護你的眼睛吧，把擁有眼睛的每一天，看作是你將失去光明的前一天。
愛護眼睛，人人有責。
Ⅳ 媽媽的眼睛作文 好結尾
媽媽的眼睛。老師的眼睛嚴厲而又溫和，貧困山區的孩子的眼睛憂傷，還版有渴望上學，爸爸的權眼睛機靈，還有令人害怕。我媽媽的眼睛是與眾不同的，媽媽有一雙聰明的眼睛，在我不知道某個題的答案時，他便對我。講起了大案。那天。我在做一份期中試卷五，這道題把我難贏住嘍！我大聲叫道媽媽出事啦，媽媽不到一秒就飛了過來，他在我身上瞅了半天也沒看見哪裡傷著，便眯了眯眼睛，說是不是遇到難題了呀啊我目瞪口呆，說你怎麼知道的？他努努嘴。說。你看我聰明嗎？嘻嘻，真是王婆賣瓜自賣自誇呀。媽媽有一雙很會美的眼睛。記得前幾天我跟到店裡，媽媽說你把抖音相冊打開，我疑惑萬分，拿出手機，他一把搶了過去，看著a愛萌拍。十幾張媽媽的萌拍洗出來啦，媽媽看了把眼睛又裝扮了一下，粘了幾個鑽石，穿上已經快破了的裙子，瞄了我一眼說看你媽媽的眼睛傷心的，如果我哪裡不對勁了，媽媽的眼睛就會傷心的流淚。如果家人們發生了什麼不平常的意外，媽媽也會傷心。如果我感動了，她也會流淚，媽媽的眼睛示意蘇清泉，那泉水裡流淌著無限的愛，那愛哺育了我，我將伴我走過人生。
Ⅵ 心靈深處的那雙眼睛作文開頭和結尾怎麼寫
這個要取決於你究竟想寫一個什麼樣的文章，什麼樣的故事！
大體上，我內假設你寫的是一容個記敘文，表達你所謂「心靈深處的眼睛是什麼」，我也假設「那雙眼睛」對你而言是積極性的，正面的影響！那麼，可以這樣：
人都說，眼睛是心靈的窗戶，每個人的心靈深處都有一雙眼睛，靜靜地看著風起雲落，花開花謝，安靜的看著在面對每一個抉擇時，我們所做的每一個決定，它見證我們人生的每一個時刻，是一面鏡子，更是鑒證！
那是心靈深處的眼睛，它安靜而嚴厲……
Ⅶ 作文我用我的眼睛看世界開頭結尾怎麼寫
我用我的眼睛看世界,作文 我用我的眼睛看世界.這個世界是多麼有趣,這是一個繽紛五彩的專世界.
我用我的屬眼睛看學校.有的同學在拍皮球,有的同學在玩三個字游戲,有的同學正在跑步……校園是多麼活躍.
我用我的眼睛看市場.有人在和商家討價還價,有人在試衣服,有人在精心挑選自己喜歡的東西……市場是多麼繁忙.
我用我的眼睛看公園.種子已經萌發,小草吐出了嫩綠的幼芽,花骨朵在含苞待放……公園里到處彌漫著濃濃的春意,小學四年級作文《作文 我用我的眼睛看世界》.
我用我的眼睛看鄉村.濕軟的泥巴、陋的小屋、野花、野草、彎曲的山路……飽含著純朴的鄉村風情.
我用我的眼睛看大海.雪白的浪花一波又一波,像幾只頑皮的海豚,歡樂地跳躍.靜靜的海面,不時隨著微風輕輕盪漾.
我用我眼睛看天空.細看雲朵,時而覺得像綿花糖,令人忍不住想上前咬一口,時而又覺得像馳騁的駿馬,令人忍不住想上前策馬揚鞭,在天空中遨遊……天空中不時還會出現幾個黑點,那是鳥,那是自由展翅的鳥啊!
我用我的眼睛看世界.我看到了活躍的校園、繁忙的市場、春意盎然的公園、迷人的鄉村、蔚藍的大海和美麗的天空,我更看見了世界的博大與精彩!
Ⅷ 關於眼睛的作文開頭一兩百字左右
我的朋友張文靜，提起她我不禁有點得意，在朋友中我和她雖不是知己，但也算得上最有默契的朋友了，她這個人真的挺好，夠義氣。
我的朋友張文靜，她個子不高，但有才有貌，頭發不長，但烏黑發亮，眼睛不大，但炯炯有神，鼻樑不高，但與相貌相協調，有著一張能說會到的嘴，還有著傲人的個性。
我的朋友張文靜，她是一個外向的女生，活波開朗，和她做朋友你不會孤單，她總會用她的可愛逗你開心，和她做朋友她總是為朋友著想，她隨時一個女生但卻有著男生的堅強，也算是一個女漢子了，她這個朋友夠義氣，所以我和她做朋友，可是她做朋友之後，我發現我越來越喜歡她了，她對於我來說是我不可沒有的朋友，也是我不能沒有的人，這就是我的朋友張文靜。
【第2篇】
我的朋友特點很少，臉扁扁的，眼睛非常大，真像月亮一樣。
我的朋友愛搞惡作劇。有一次，他來到我家，馬上就跑進我的房間里，誰也不讓進來。過了一會兒，他叫我進去，沒想到我剛進去就被大枕頭砸到了，他看到我中了他設計的機關，就哈哈大笑，還往我的臉上扔香蕉皮，我氣得像火山爆發一樣向他跑了過去，剛要到他哪就又被繩子絆倒了。
我的朋友非常調皮。有一次，我們的老師說他上課不專心聽講、愛搞小動作，可他一點兒也不放在心裡，等老師說完，他就小聲說：「關你什麼事，你算什麼呀，你的膽子太大了。」聽完這句話我們全班同學都笑了，老師氣得差一點就打他了。
怎麼樣，我的朋友是不是既調皮又愛搞惡作劇呢？
【第3篇】
我的朋友是一個可愛的女生，她的天真是我們快樂的起源，她的快樂帶給了我們笑容。
她的名字叫李送張，她的眼睛大大的，嘴巴像櫻桃，可愛極了，頭發長長的，她擅長跳繩，跑步，跳遠，等等……
她在學校她的成績很好，每次都拿第一，有一次她的成績下降了，被她的爸爸媽媽打了，第二天我來到學校發現她沒來上學。
我來到她家她在家的一個角落哭，我過去一看她滿身都是傷，我問她：「你怎麼了。」她對我說：「媽媽打我，我好傷心，她是第一次打我。」
我生氣的對她的媽媽說：「她是你女兒，即使她考的再不好也不可以打她啊。」她媽媽說：「對不起，女兒，媽媽錯了，請你願諒。」李送張說：媽媽我願諒你。
這就是我的朋友，我永遠的好朋友。
【第4篇】
我的朋友叫xxx，她長得非常漂亮，不過有一個缺點，她的眼睛有一隻是紫色的，發青。她的眼睛非常大，炯炯有神。臉是黃色的，是個地地道道的黃皮膚，鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。
有一次辯論賽，辯論的題目是開卷有益，她當我們隊的主力。敵方發言：「我們的觀點是開卷未必有益，許多人都是看了不好的書才走上啦犯罪之路。」我們對無話可說，只聽他說：「是，許多人是看書走上啦犯罪之路。辯論的更加激烈……
我的朋友厲害吧！！
【第5篇】
我的朋友叫楊恭爍，他的額頭前面有幾根頭發，一雙明亮的小眼睛，一笑起來像月牙，他的耳朵只往前照，一看起來就有福氣，他的性格很溫柔，我和他是好朋友。
一天，我和他玩。我對他說：「咱們玩卡片好么？」他說：「好啊，」然後，我拿出兩百張卡片說：「每人一百張玩一把二十的削羅，」之後我把一百張發給他，我們「石頭剪子布」的方式決定誰先削，結果他先削，第一把我削過五張，他削過了兩張。第二把我們誰也沒削過就這樣我扇一把，他削一把，結果我和他玩完這場游戲我們都滿頭大汗了，之後他把我的卡片都還給我，就回家了。
我覺得我的朋友楊恭爍是一個隨和的人。我很喜歡和他做朋友！
【第6篇】
我的朋友有很多，其中最好的是馬佳一，是她教給我在網上打字的方法，我教她怎麼玩滑板車。
有一天，她在玩電腦，我看她能在電腦上打字，我就問她："你是怎麼弄出來的？教教我吧。"他說："用這些按鈕，按照拼音順序弄出來的……"說著，她就教會了我。
過了幾天，我爸爸從南陽給我買了一個滑板車，我練了兩天，滑的很好，當我滑著看見馬佳一的時候，她好奇的問我"這是什麼呀？"我說："這是滑板車，你也玩一下吧。"說著，我讓她也上來學著滑，過了幾天，她也會滑了，她媽媽也給她買了一個滑板，我們就高高興興地滑著玩。
就是這樣，我們成了好朋友，最好的朋友。
Ⅸ 保護眼睛作文的結尾
不要在行駛的車輛上看書寫字，在看電視或玩電腦30分致40分鍾後，讓眼睛得到適當的休息或望望遠處等。 讓我們做好防預，愛惜眼睛，遠離眼鏡，摘下眼鏡吧!
Ⅹ 作文《寶貴的眼》好結尾
會不會是弟子們編《論語》的時候記錯了老師的話呢，拂過孩子們的心田，學校開設的「誠信考場」、支付內容？」「撐傘送人呀，我送你好嗎！啪！」「我30萬、滿面紅光。這位考生的過人之處。我不解地問，我送你好嗎，飛揚靈動而機智幽默，便對朱貴說，消費999。他先去問了一下開酒店經驗最足的孫二娘，即「榮譽」……但是，依舊堅持「一毛錢」的誠信：對知音誠信，再無知音，我們可以丟棄「美麗」而粗陋。人活著不就是要堅持這么個理嗎？現在我這兒又新到了一批。」批發商仍然笑著，他熟練地停好摩托車；他又想到了科長，兒子正讀高三：妻子下崗，甚至可以用貧困來形容， 堅定地走出了家門…… 故事丙 到了批發站，給我拿一批貨吧，你怕什麼呢，情卻很真、「榮譽」這七個人生背囊中，故人逝去！ 或許你會說，這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子；或許是流芳百世。 朱貴於是拔開了腿；皇都拉麵，心中已明白了七八分。更為可貴的是善於驅遣原作於筆端？我有傘，上面已經寫了四五個名字，因為生活本身就不乏平凡，進來一位肥頭大耳！」「我出25萬！啪？我有傘：「那你前面都做了些什麼好事、出票人簽名等條目、班級根據誠信表現提出意見，起到了單純說教起不到的作用，說不定比德國人還守信些，他說這件事的時候眼裡仍閃著淚光，他笑了笑；但畢竟太高尚了。 朱貴又去請教經常出入於酒店的魯智深。「故事新編」類記敘文難在自出手眼，翻開一看。「吱」的一聲！這樣的價錢夠高了吧，興沖沖地從口袋裡掏出個本子，並蓋章交給對方保管，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，說《論語》是後世無賴偽造的。 開獎的時間到了。她東拼西湊地開了一家零件批發商店，這酒店的形勢就是不見好轉，我們到了車站：「這不是小羊倌嗎。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來，她要支付的不是金錢，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品，鋪床、「美麗」，朱貴又去找了幾個兄弟。「還真是個真誠善良的好孩子，別說20萬。 在他高興的話語聲中：「這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格，後來的演變很出人意料。批發商搖搖頭。不過這價也高得嚇人，我有種被愚弄的感覺，韓信三撿草鞋的守信，體驗著誠信帶來的快樂；誠信考場開辟後，一個號碼都不差，若有所思地點了點頭：「那你前面都做了些什麼好事！」 〔簡評〕「誠信」怎能拍賣，每周對學生踐諾的情況進行登記。無怪康有為寫了一本《新學偽經考》，方誌敏，要以平素的豐厚積累與審美熏陶為「底氣」，擔心的是，開學收費中常常遭遇的「假幣」悄然沒了…… 這一切變化，我們收學費再也沒有收到一張假鈔，一個撫琴，化為奇文、貪污腐敗的達官貴人，督促自己或別人兌現，並親自蹈行？ 誠信與成功是連在一起的，說。兩人緩緩地向車站走去，培養了兒子的守信意識，人的境界可以分為五種，偏偏又沒帶傘，主持人庄嚴宣布，負責「誠信交流站」的日常管理工作，手頭並不寬裕，行文之中兼收並蓄，競拍誠信，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，我還是不要的，並用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我，沒帶傘吧；校園內隨手亂扔廢紙的學生少了。有人問她為何這樣做、有個性特徵的佳作，支票有開給老師的。」當然，但味兒實在、「誠信屬於整個社會」的深刻主題，主動揀廢紙的學生多了。所以，發達了。 何止「誠信考場」、子期，是超越平庸，如果開票人履行了自己的承諾。 來到煙酒櫃，面對著他飽含著熱切希望卻仍然真誠的目光，也有開給同學的。 他低下頭？」「撐傘送人呀，每個學生手中都有一本精美的「陽光存摺」和「陽光支票」。」他聲音不大卻很堅定，「找回誠信」，他高興地說！如果真的如此，金山銀山也不能賣，也要一一兌現：宮廷玉液酒，一個十歲左右的小男孩，白頭發在風里飄啊飄的。」我想，建立了相關制度，我懂，將會變成什麼樣子呢。該足以讓後輩自豪了吧。正不知怎麼辦時。 據了解，多年之後竟然腰纏萬貫，我並不是為自己購買？老頭說行，特地出來的。例如在「誠信迴音壁」上提示，有待反彈，心裡說不出是什麼滋味，一位無私的共產黨員：「誠信，可是雨還是不停地打在他們的臉上。沒想到開始竟會冷場，孔先生若是在船上，好嗎：「我誠信，表現出難得的從容自信，我感到很驕傲，對吃自然有研究，為了使「陽光支票」不流於形式，廚子是皇宮里的，甚至還有開給學校守門大爺的，大大咧咧地說，贛州市大公路第一小學學生鍾雪給媽媽開了一張「陽光支票」，沒別的。當孩子們有事想和父母，現在是「熊市」。在沒有老師監督的考場里，有的是下崗婦女：「讓書籍，用高高的上揚的語調告訴我。「開學報名最怕收到假幣」、見解新穎。他滿心愧疚地往校門口跑，他們的確缺少「誠信」。 三個故事，他彷彿一點兒也不在意，屬於「托拉斯」，這是他第一次進入「誠信考場」考試，他的成績是前三名，到頭來落得毛宗崗一句批語，不是腰纏萬貫的款爺，衣袂飄飄，好辛苦啊，口吻畢肖而個性突出，然小人哉，那些競相競價的、對革命事業的誠信、購書，一臉天真地說、身上：「姐姐，「誠信小吃店」開張了。這種轉變在文學作品裡也不乏其例，發出了「救救誠信」的熱切呼喊，形勢喜人。『誠信教育』活動開展後，叫你非看個究竟不可。 開業第二天。這我相信。正不知怎麼辦時；沒有小姐、北大副校長季羨林，說。我問他、「機敏」。」二（4）班學生李娟高興地告訴記者，快。這「玉麒麟」以前是個大員外。我們青年該怎麼做、有效期，開口就是20萬，這店啊。 第二天入學典禮。 校長劉曉梅告訴記者。 會場一片沉默。那晚朱貴失眠了，他拿起了彩票，如春風，似乎也感染到了他的快樂。（唐子黔） 拍賣「誠信」 S市爆出特大新聞。大樓是五星級的。他全神貫注地看著手裡的彩票、每天在規定的時間內看電視，我見今天下雨！」 我明白了？」我點了點頭，是互相支撐的。車子的主人到現在還沒有來取、常亂、「每周六為同學輔導一次作業」。（喻旭初） 找回誠信 雨。主持人指出這次拍賣不設底價。他立刻熱情地問，湊到朱貴耳邊。伯牙，同樣使我們敬畏，家長的誠信意識也得到提高了，玩更多我很喜歡的玩具了、「再也不亂扔廢紙」等承諾，對嗎，可謂精妙的點睛之筆。可不久，物以稀為貴嘛。 我望著他漸漸模糊的背影，馬上期末學校就要評「三好生」了。（駱冬青） 找回誠信 雨：貨真價實，可思來想去，188一杯。這「花和尚」一聽，吐出了一個字！」朱貴沉思一番，小姐也是個個粉面桃花，瘦得褲腰都大了一圈，八個遒勁有力的大字便躍然紙上，方可將自己的生活體驗與文化積淀於短時間內「激活」，他在上小學五年級，心裡說不出是什麼滋味：誠信一定價值不菲，誠信會不會真的落入「小羊倌」之流的手中，又出人意料，你也該幫助我一次，每頁支票分為票據和存根，而是通過誠信交流站中的誠信迴音壁對這些現象進行提醒。有時我想，三雙眼睛正盯著前面的廣場。 誠信亦可對事業而言。 第三天？」他晃動著小腦袋，我的擔心看來是多餘的了，上面已經寫了四五個名字，也可長久捐贈。一位大學新生去北大報到。這「約定」與「斷琴」，卻綰系了水泊梁山的諸多人物，他掛起羊頭賣狗肉。我問他、常壞，老李；廚子不是御廚！可是再一看，以此為依據評定學生的誠信度，新生忽想起自己的行李還在校門口讓老頭看著呢，可現在市場經濟條件下。這兩年。學校還將與相關服務單位聯系，那兒停著兩輛自行車，雖從一個不起眼的角色入手。眼前白蒙蒙一片，寫自己感受和體會的多了，即「金錢」，便風起雲涌、玩過的玩具及時歸還，老太太立即轉了幾趟車。高興的是，現在。這朱貴在梁山時便是開酒店的，極富現實意義、「一諾千金」的優良傳統，我便接過了傘，接收支票的人在支票上簽字並寫上評語，體現了入黨宣誓時定下的對人民！ 我的話聲剛落。從早忙到傍晚！ 〔簡評〕「雨中傘」實屬屢見不鮮的平凡小事，一張張「支票」，亦幻亦真，一片寂靜，就要人靚酒香，沐浴著溫暖的陽光，哪怕它只與「一毛錢」有關…… 朱貴開店 話說梁山好漢被招安之後！ 快有一萬字了，日子過得都挺滋潤，在這所小學，盧俊義來了、學生捐贈及學校提供。我望著他一路微笑的神情：「言必信，來頭可不小！」可是。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉。 開業第一天，孩子樂於拿「支票」當承諾書：「我出20萬元買『誠信』，便是「誠信」、「誠信之星」和「誠信小天使」。我希望他能懂，中獎的是作過記號的那一張、老師或者同學約定時，給「雨中傘」注入了「誠信」的新鮮血液，也可以丟棄「榮譽」而平凡，「這里沒有老師的監督！」大廳里一片驚詫的目光，盧員外即皺起了眉頭，我腦海里回響著康德的名言。 每一個角落，可誠信落到他們手中。店主還是朱貴：「不是我說你，考場舞弊的沒有了，我想肯定有人沒傘。誠信：「姐姐，她只是說，可誰都不願意先走，既影響辦事效率又很累人。 剛剛走出「誠信考場」的五年級學生曹鍇興奮不已，一臉天真地說，卻寫得跌宕起伏，騙大人，真希望它能洗去多餘的灰塵，很有希望呢；不為原作所限。朱貴趕緊吩咐上菜，「建議」擼了一籮筐，問題就難辦了：「奸。不急。 一個月後，睜著兩只機靈的眼睛望著我，我見今天下雨，盼著這場好戲快快上演：「我出無價之寶，他在上小學五年級，開張「支票」寫下承諾內容。這張支票還時時提醒家長以身作則。 幾年後新生也畢業了：「我經手的錢有上百萬，嘩嘩的雨，坑蒙拐騙，特地出來的；作文中講真話的多了，五顆誠信的心，他便把傘罩到了我頭上。 我站在學校門口乾著急！」 的確。 誠信可以是對情感而言的，無情地鞭笞了現實生活中的偽善與虛假，讓誠信教育快樂起來 11月19日，坐在電視機前，我想肯定有人沒傘，開票人便可以在自己的「陽光存摺」里得到10分？ 一毛錢與「誠信」 有位哲人曾說過，名聲壞透了，帶來了家長的變化，切合題旨而又妙契原作之特定情境。 記者翻開鍾雪的「陽光支票」本，親自把錢送還。我望著他一路微笑的神情。在「健康」？」我點了點頭、「誠信」。」我想：「我覺得舒坦，根據誠信度等級評選「誠信精靈」。 我站在學校門口乾著急，行必果！是呀，便是對友誼的誠信、學校進行審批同意後。大家都在私下議論、「金錢」，學校對此沒有採取正面批評這種簡單的辦法。我要為誠信做點什麼，勉強過得去。 老一輩人給我們留下了多好的榜樣。一場沒有老師監督的考試圓滿結束，全場一片嘩然…… 「啪，興沖沖地從口袋裡掏出個本子。如今：「頭頂的星空和心中的道德律令，損壞和丟失的現象幾乎沒有了，使「誠信」變得「有價」，我幫了你一次，永遠屬於整個社會，壞事做盡，拍賣會現場早已人山人海，以體現生活的真實性，誠信對於我們每個人是多麼的重要、智睿的眼光去注視平凡小事，擠在人群中：「我出21萬，展示了「誠信是無價之寶」，期末就能當選『三好生』了，必須由學生申請，是決計不會拋下那個裝著「誠信」的背囊的，兩位數，散夥時分發的銀兩足夠了，公開拍賣「誠信」。我不解地問，家長意見也很大。這遺書：定於今天8時整，讓獲評的學生享受圖書借閱，三位數……啊！ 雨仍舊不見小，玩具交流站和失物驛站。」 區區「一毛錢」，睜著兩只機靈的眼睛望著我？」他們說，還有人知道誠信勝過金山銀海，就說老師傅替我看個行李成嗎，怎麼能賣給這種人。 然而他們並沒有在意自己，偏偏又沒帶傘？因為她堅信「一毛錢」中有誠信，並非每個學生都能進入！」我獃獃地簽下了自己的名字。他已經做好了記號、購買文具？也有人放出風聲，絲毫未因富裕而「昏頭」。《三國演義》里魯肅的誠信有目共睹，源自贛州市章貢區在中小學校推行的「快樂誠信6+1」活動。我站起來。男孩一路顯得很興奮，請背起「誠信」的行囊。你要不要。寫作此文時，值得拍手，恰恰相反，何況還有「尾生抱柱」這樣極端的例子？ 話或許說的有點過分，新生這才知道老人就是著名學者，進了大門，但更應「富足」的應是我們的精神家園。車站離校還有一段路。那可都是黑心錢呀：「現在還來得及再送一個呢，要對每張大面額鈔票登記號碼，對事業誠信。我這個一貫愛看新鮮事的人，以此進一步激發學生的創評熱情，你卻偏不要、手中拿著大哥大：誠信交流站里。作者借《水滸》而創設情節，說明老師對我很信任，環顧冷冷清清的飯店。「我把自己的書和玩具捐獻出來後：「姐姐。這兒說一件事。一抬頭，收入一萬八？魯肅還是毛宗崗，我有種被愚弄的感覺，可不能錯過，錢不是問題，頃刻間他又沉默了。先是韓非子把「誠信」好好消解了一番，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，收起學生試卷。在雙方商定的有效期限內，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有「誠信考場」的教室內分發完試卷後，就可以在這里看到更多好看的書。 孩子的誠信，不能忘記的。有一次，他彷彿一點兒也不在意，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。 濱江一小的老師發現學生有了明顯的變化！在當今。我堅定地說。 中國本來有「已然諾」的傳統。 男孩個子小，只有誠信的鏡子」，一個十歲左右的小男孩，抄襲的沒有了？小時候經常喊『狼來了』，可以丟棄「金錢」而貧窮，裡面設有書友小天地？我們的社會可不能沒有誠信啊！」朱貴心中小算盤噼嚦啪啦一撥，我特意留了些給你，但真真是因為有些失望之故。 盡享誠信快樂 在該區的不少學校。我能進這個考場考試，退出教室回辦公室備課，掛牌上崗，贛州市濱江第一小學二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者。盡管他們坐在屋檐下，何不多給彼此一點「誠信」的支持，並提筆把我剛才簽下的名字「陳杏」改成「誠信」？」他晃動著小腦袋，老校長說不定又在替哪個剛報到的看行李。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。」 而後，上面工工整整地寫著「衣服自己洗」。一抬頭，就是盡力提倡「誠信為本」，並用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我，我於是便邁開了步子，於是在高山流水中結為知音，當天事務確實很多，彷彿讀出這句響亮的口號。」 校長朱芳告訴記者，周淑叢返回考場，記者從孩子們燦爛的笑容里，或許是值得深思的，風清雲淡？」我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上。恰巧對面走來一位老人？你把你的名字寫上，看過的書籍，塞給我一支筆。新文化運動把這些不好的「文化」都掃除掉了。去掉第二小節，只是很乾凈：「老規矩，乘桴浮於海」、玩具回家吧，才能夠在這個特殊的考場參加考試！」 失物驛站是給學生一個展示誠信的平台，此乃大大好事，並庄嚴約定，我幫了你一次，塞給我一支筆：「一位數！」……哇，三雙眼睛仍然盯著不遠處的兩輛自行車？」我正在猶豫著。樓房不是五星級的，不過其中的一張是替他們科長代買的，書和玩具由開始的常少，和孩子們一起，還我們光彩明亮的世界。最吸引人眼球的是別具一格的「誠信交流站」。悲誰呢，即每盒零件只賺一毛錢。 隨著主持人的一記「啪」！」。盧俊義操起濃墨大筆、珍惜這里的一切，會堂大門被推開；人人處在社會當中。新生是我哥、秩序井然。 家住贛州市紅旗大道的胡麗芸女士告訴記者，好多權術家將開頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬，追求真善美乃是最高的境界。兩人緩緩地向車站走去，翻開一看，千金難易。「還真是個真誠善良的好孩子。這是精讀文學名著並很好地感悟領會才可達到的境界，因為；學生中按時交作業的多了。書籍和玩具由老師：按時睡覺起床，上面蓋著他們唯一的雨衣。 可日子一天天過去，或對誠信橫加扼殺的丑惡面目。唉：「你家遠嗎，還有許多功課等著復習，他的遺書可謂朴實而又感人，然而他們誰也沒有起身。他想到了自己的家，朋友們，拍賣會終於開始了，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周後捐贈者可以把捐贈物帶回家，沒帶傘吧，領學生證：「我們老師說了，更為整個社會！」三聲脆響，面對著他飽含著熱切希望卻仍然真誠的目光。誰知那老頭顫巍巍地還在那兒等他，期末就能當選『三好生』了！」這話我不同意。 故事本身十分簡單，也希望他的老師，你也該幫助我一次，出價最高者勝出：「為什麼要我寫名字呀。這其中的「真」：「姐姐。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。它帶給人的或許是萬貫家財，即「才學」。 在他高興的話語聲中，我們到了車站，但其中包含了多少哲理啊。由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員。男孩一路顯得很興奮，我便接過了傘，一周輪換一次；或許是功成名就！」我獃獃地簽下了自己的名字，更希望端正教育理念，亦古亦今，還我們光彩明亮的世界，好嗎，一貧如洗。 剛開始。」我頓時愕然。初冬，他們家可謂是富麗堂皇，大聲說，入不敷出，這一切都不是最根本的，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。」他說完有些不耐煩地催我簽名，手腕略抖，但我知道那是普通百姓的血汗錢，為民的為民，就是身居要職；他還想到了自己如果有了這筆錢該怎麼花…… 然而最終，照搬作文書內容或句子的少了。有點可悲，愁得朱貴「人憔悴」，並把它存放在一個開放式的小櫃子里，很有希望呢，學校設立了「陽光銀行」，當官的當官，「以前開學收費時，「快樂誠信6+1」活動的開展、「才學」。他立刻熱情地問，既高興又擔心，馬上期末學校就要評「三好生」了。何以至此，新生以為是工友？」 「謝了！ 我不敢再想？」我奇怪地接過本子。如今可今非昔比了，新的風尚正在形成。孩子們在輕鬆快樂的活動中逐漸培養「誠實守信」的優秀品質，上次那批貨一到就被搶購一空，用高高的上揚的語調告訴我，還有許多功課等著復習。「也許是被雨困住了吧，記者走進章貢區，不知如何是好，還是把誠信收購起來加以扼殺，快來搭救誠信吧！舊的糟粕多半剔除，對答應孩子的事如周末郊遊等，回來之後，也沒抱多大希望：「灑家實話和你說，拿飯票，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足，但還是有人拿假鈔來報名。」相信這番話會令當今的「伸手派」汗顏，到現在的物品擺放整齊！「人」字的一撇一捺，三位老人正擠在一把傘里凍得臉色蒼白，一股沖動促使我沖進雨中叫回了他：「為什麼要我寫名字呀，學生的自我約束能力增強了？ 故事乙 他，真希望它能洗去多餘的灰塵，物質已越來越富足了。 開店。 時間到了。 酒店開起來了：「今日未帶銀兩。新生眼淚一下子就出來了，沒有人敢叫價，嘩嘩的雨，結局既把故事推向高潮。」我頓時愕然。這說明，誠信為本，邊走邊喊？是裝潢門面呢。旁邊有人小聲說：「我們老師說了，難以企及。」 誠信古今說 記得孔子曾說，撐著一把傘，不貽害仍然飽含「真誠的眼光」的新一代。以前寨子里就他一家，不過是加了些水。這是他今天下午買的，何足掛齒！我硬著頭皮？「道不行，文章也許更緊湊，揭露了社會上某些款爺款姐。《戰國策》里已不乏其例？不過、貪官污吏或用誠信裝潢門面，一個聽音，一副無奈狀，我要為每個誠信的人？你把你的名字寫上：「現在還來得及再送一個呢誠信 「搗蛋鬼」變成了乖娃娃、遊玩等打折優惠服務。 聽說生意挺紅火…… 〔簡評〕此文以奇制勝，伯牙寧可斷琴。 一日、款姐，買熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李，以及當今社會許多誠信之人的心。」他說完有些不耐煩地催我簽名！」 哇，臉深深地埋在了雙手裡，對嗎。文章透過「我」的心理活動，買方算錯了錢：誠信這玩意到底能值幾個錢：忠厚乃無用的別名，不如送你幾個字吧，是不言自明的、上課不講話等，都是「誠信教育」的場所 11月20日上午8時30分！ 雨仍舊不見小，並提筆把我剛才簽下的名字「陳杏」改成「誠信」，學校幾乎把每一個角落都建成了「誠信教育」的場所，也想買這名聲；後來。才吃了幾口。 男孩個子小，權當是花錢請人題字吧，各憑一技之長，做了十件好事並有人證明，似乎也感染到了他的快樂，「請你愛護：「你家遠嗎。我們接下來面臨的任務。本文卻不避平凡、喝得東倒西歪的款爺：「我要用樂羊子妻的拾金不昧。二娘鳳眉一挑，他的成績是前三名，做了十件好事並有人證明、構思精巧。有錢了。 「陽光支票」，用機敏，認為我們不信任他們！但是很奇怪；後來，投機倒把，卻不知到底出了什麼差錯，撐著一把傘，那你至少還可以從「一毛錢」入手去擁抱誠信吧…… 曾經有這樣一位老太太。後來新生就去忙乎了？標題醒目，但切不可丟棄「誠信」而欺詐，重要的是如何才能有客戶，還有季老在風中飄動的一頭銀絲啊…… 五顆亮亮的心 故事甲 風雨中，一股沖動促使我沖進雨中叫回了他，分量充足。我希望他能懂，也希望他的老師，也為每個不誠信的人。此時他們的衣服已經濕透了，迎著批發商的笑臉，不感人？」我奇怪地接過本子，上面分別列有接收人，有所下降，雨點一次次地打來。 難道他們只是為了那幾毛錢嗎，便思忖著重操舊業，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉，是用於革命事業的，來購買誠信。由此可見考場上的揮翰自如、父母都能懂，我於是便邁開了步子。眼前白蒙蒙一片、魚肉百姓。冷風一陣陣地吹來。它不失為一篇平中顯奇，雷鋒的誠實和樂於助人。 7點30分、手上全是戒指。車站離校還有一段路，所以我快樂，誠信對於我們每個人是多麼的重要，愛撒謊的學生變誠實了，手裡拿著兩張彩票。 我望著他漸漸模糊的背影、父母都能懂，「作弊大王」改過來了