1. 團結就是力量作文幼兒園老師素材
在集體的力量面前,任何個人的力量都是渺小的! 當在面臨真正的困難的時候最能體現團結的力量,伴隨著2008年的到來,一場大雪讓整個中國面臨著嚴峻的考驗!中國人民面對天災時萬眾一心,眾志成城!運用舉國之力對抗天災,運物資,送食物,互幫互助,熬過了最困難的時刻,戰勝了大自然給予中華民族的考驗!讓全世界感受到了中華民族的力量,中華民族的團結! 嚴冬過後,5.12的到來讓中國再一次的感受到了來自大自然的考驗,8.0級的大地震讓世界感受到了大地的顫抖,中華民族面對這可怕的大自然災害,依然無所畏懼,在全世界的關注下運用一切可利用的資源,將中華民族的不屈與強大再一次的展現在了世界人民的面前!
2. 我的願望作文800字（幼兒教師）
這個可以嗎？
簡簡單單的問與答，卻是我最愛問的問題，最想聽到的答案。我想如果我真的能夠成為一名老師，我給我自己的標准就是，如果每一個我教過的孩子大多數有這樣的夢想，哪怕以後會變。我想，我就是滿足的了。
源起剛剛看過的一個節目，裡面的主持人問小女孩長大想做什麼呀？小女孩天真地回答，想做一名像張老師一樣的老師。提到的張老師，是一名平凡的代課老師，但卻也是偉大的。每個月只有兩百元的工資，學校也只有一名老師。
節目組錄制的錄影帶里，老師教得很認真。雖然鄉音很重的他，讀著並不標準的例句。但我舉得，那一刻他是偉大的。
學習遲遲沒有進展，身體又好像故意找藉口似的。病了幾天，難受的說。好在一切都好了。
自己寫的一篇隨筆被登載到了院里出的一本書上了，雖然已經不是第一次看到自己的作文變成鉛字，但還是很興奮，畢竟是「自己的」第一本書。
回想起當時的情景，總也忘記不了。畢竟是一段刻骨銘心的經歷，結局也是殘酷的，現實的。
馬上要見習了，不打算每周回家了。
上個禮拜第一次上家教，結果被人家說了不是，其實本來也覺得自己講得不好，但沒想過這么嚴重。現實的社會，又給我上了生動的一課。好說歹說，才勉強能夠保住發來的工資。
朋友們勸我別想太多，畢竟是第一次，就當是鍛煉了。我想也是，可社會不會給我太多的第一次，更不會讓我一次又一次地鍛煉。
一天在宿舍，突然聯想起我們畢業散夥飯時的場景，不覺得變得有些惆悵。還有不多的時間了，好像下個月就要畢業了。
很快就會過去的，很多年，很多人，很多事。
好好珍惜吧，那些年，那些人，那些事。
good night all of my friends
3. 談談幼師生的綜合素質 800字作文
給你提高以下素材供你寫這篇作文時參考：
中職畢業生受青睞
其原因主要在於中職畢業生可塑性大，涉世不深，敬業精神較強，能對所學專業隨時應用於實踐。
中職生就業渠道多
目前，中職教育機構為配合用工形勢市場化，而努力實現辦學模式靈活多樣化、培養學生一專多能的素質，以便為學生畢業後實現多渠道就業提供幫助。
中職生升學創業選擇機會更多
廣東省中職畢業生的出路十分寬廣而暢順，除就業外，也可參加普通高考、成人高考上大學繼續深造，更可參加專為中職升高職設置的「3＋專業證書」高考，進入高等職業技術學院學習，據統計，廣東省中職學校每年約有20％應屆畢業生參加各類升學考試，連續3年升學通過率達95％以上。
一技之長敲開就業門
對未能及時升學的初、高中畢業生而言，掌握一門緊俏的專業技能，「盡快實現就業」，是家長們的首要選擇。然而，僅憑初、高中學歷已不能適應用人單位的需要。中職教育既是對學生所掌握的文化基礎知識進行篩選整合鞏固的過程，也是將其所學知識運用於技術實踐的過程，更是對其進行思想品德、社會交流、獨立生存和自我發展等能力方面進行塑造的過程。近幾年來，廣東職校的畢業生在就業市場上一直很搶手，平均就業率超過95%，職校生在畢業前就被預定。以前招聘單位常常打出「只限大專以上學歷」或「只限本科以上學歷」的招聘啟事，如今多為「中職畢業生優先」等條件。
4. 統考幼教資格證綜合素質作文怎麼寫
一、寫作概述
寫作，是很多考生的攔路虎，通過簡單介紹寫作的考情和難度，並由結合2015年上半年中小學教師資格考試綜合素質試題(幼兒園) 考題 講解如何寫一遍好文章。
二、評分標准
立意：准確不跑題，貼合材料，緊扣題目
結構：完整、勻稱
內容：有理有據、聯系實際、忌諱假、大、空
論據：正確、明確、集中
語言：流暢、簡潔、規范、生動、條理清晰
卷面 ：干凈、整潔、不塗改
三、答題方法
1審清題目，理解題干
2閱讀材料，確定立意
3結構布局，搜集素材
4卷面整潔，規范書寫
結合例題分析：
接下來帶領大家做一道題，從這道題中我們一起來看到底怎麼才能寫一遍好作文。
2015年上半年中小學教師資格考試綜合素質試題(幼兒園)
閱讀下面材料，根據要求作文。
當下，流行著這樣一種觀點：能力很重要，但有一樣東西比能力更重要，那就是人品。人品，是一個真正的最高「學歷」。
要求：
請用規范的現代漢語寫作。自定立意，自擬題目，自選目標，自選文體。不少於800字。
(一)審清題目，理解題干
*現代漢語：不能使用中英結合的形式，也不能使用網路用語、文言文，要使用現代漢語
*自定立意：關鍵詞分析法，立意要准確全面、要結合準老師的身份要求
*自選文體：如果沒有具體的限制，建議大家使用議論文
*不少於800字
(二)立意
(1)找關鍵詞
能力、人品、學歷
(2)找邏輯關系
能力很重要，但是人品比能力更重要，而且人品，是一個真正的最高「學歷」。我們作為教師應該重視對學生人品教育。
(3)解析關鍵詞含義
一個的人不能只具備能力，還得具備人品，我們作為教師在教育學生過程中，對學生的人品教育最重要，人品教育才是的教育。
(4)立意
(1)在文章結構方面我們同學們最能掌握的最容易掌握的也就是五段三分式。
1、開頭：字數控制在100-150字左右，開頭的寫作公式：概括材料的主要觀點+進行分析論述+提出中心論點。(中心論點：我們作為教師在教育學生過程中，對學生的人品教育最重要)
「人品，是人能力施展的基礎，是當今社會稀缺而珍貴的品質標簽。人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人將殘缺不全。能力是一把雙刃劍：如果掌握在品德高尚的人手中，它將會給社會創造出無數的價值;相反，如果掌握在品德低下的人手中，它將時刻有可能會成為組織與社會前進的羈絆。因此，為人師表，重視對學生的品格塑造格外重要。」
2、分論點一：人品是最高的學位和學歷，品德是一個人的靈魂
3、分論點二：作為教師，我們要重視對學生的人品教育。
4、結尾：字數控制在100-150字左右。升華文章中心。可以用分論點+作用意義+引申的方法來寫。我們要將人品培養作為教師的首要任務，人品教育才是的教育。
(2)補充論據
分論點一補充素材：我們可以舉一些反例。①清華女學生朱令被投毒案;②復旦研究生黃洋被投毒案等。
分論點二補充素材：①陶行知：「先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。」②「其身正，不令而行;其身不正，雖令不從」。③反例：范跑跑事件。
(四)規范成文
人品教育是的教育
人品，是人能力施展的基礎，是當今社會稀缺而珍貴的品質標簽。人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人將殘缺不全。能力是一把雙刃劍：如果掌握在品德高尚的人手中，它將會給社會創造出無數的價值;相反，如果掌握在品德低下的人手中，它將時刻有可能會成為組織與社會前進的羈絆。因此，為人師表，重視對學生的品格塑造格外重要。
人品是最高的學位和學歷，品德是一個人的靈魂。對教育而言，培養出的學生有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。當今，由清華女學生朱令被投毒案，再到復旦研究生黃洋被投毒案„„追根溯源，這幾起校園案件的「兇手」都是病態人格。這些學生，無一不是成績非常，卻「不明真相」地去謀害另一位非常的同學。年輕的生命卻因為另一顆年輕黑暗的心，終止於他最燦爛之時。人們不禁追問，究竟是什麼樣的「深仇大恨」、怎樣扭曲的心態，才會令一個所謂的優等生做出對室友投毒之舉?
究其原因，是由於當前的學校教育一味注重功利性、技能性知識的大劑量灌輸，輕忽人文教育的做法。當前教育的理念，分數是衡量孩子的唯 一指揮棒，除了關注孩子的學習成績之外，教師忽略了德育，少而又少的思想品德課經常被「主課」老師佔用。由於片面追求升學率的影響，重智輕德。一些升學無望的學生，產生了自暴自棄，破罐破摔的心理。部分教師教育方法不當，只教書不育人，有的教師不尊重學生人格，對學生諷刺挖苦、體罰或變相體罰，使學生產生逆反心理。所以，導致部分學生有才無德，走上了扭曲之路。
重視對學生的人品教育，教師一方面要重視德育，一方面要以身作則。著名教育家陶行知認為：「先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。」教師要加強對學生的思想品德教育，打破唯分數論，將品格和人性的培養與傳授知識放在同樣重要的位置，關注孩子的個性和興趣發展，以培養孩子們完善健康的人格。 此外，「其身正，不令而行;其身不正，雖令不從」。教師對學生的影響不是一蹴而就而是潤物無聲的過程，試問，范跑跑這樣的教師，能培養出德才兼備的學生嗎?所以，教師要嚴格規范自己，做好學生品德上的引路人。
一個心智健全、人格高尚的人，其之於社會的作用，恐怕是大於那些學富五車、卻不惜為了自己而損害他人利益的人。人才是德才兼備、對社會貢獻較大的有智慧之人，而德與才的統一才是真正的智慧，真正的人才。因此，人品培養是教師的首要任務，人品教育才是的教育。
5. 幼兒教師資格證考試作文根據材料自命題咋樣寫
根據所給材料自行命題作文，目的是考查考生的邏輯思維能力、語言組織能力和綜合素質版等。可以權從以下兩個方面著手：
1、先讀懂所給的材料，所給材料可能是一則消息或一個典故等，內容涉及現實生活的多方面。考生要准確理解材料，不要跑題。
2、利用知識儲備，聯系社會現象，應該觀點鮮明，表述清晰，論據充分，邏輯合理。這要求考生要有良好的分析和理解能力。
6. 我要找一篇關於（幼師）學前教育的文章 （急求)
我的專業我的夢
「成功不是奇跡，而是一步一步的累積。」人生的路很長，因為它承載著我們一生的全部；人的一生又很短，因為我們活在人生的每一天。我們無法預知未來，但我們可以規劃現在。職業生涯就似一道永無止境的階梯。如今的我在底層，而光環，卻在頂峰，只有好好規劃要走的每一步，我才能走得更好，登得更高。
我是一名中職生，我有著一項屬於自己的專業技術和能力。或許，我們每天都在思考自己未來的路要怎麼走？我們可以怎麼走？往何處走？在攀登職業這個高峰時，我們會遇到各種坎坷，也會留念沿途的風景，我們會迷茫，會彷徨，會不知所措，因為我們不知道未來通往何方。
假如我們知道我們的方向，找到遠方的航標，我們在拼搏的道路上就會少些陰霾，多些陽光；少些迷途，多些暢通；少些荊棘，多些鮮花。
所以，我們更應該好好把自己的未來做個規劃，給自己的理想插上翅膀，讓它高飛，讓夢不再遙遠！
7. 幼師考試題目美好的回憶作文800字
2016上半年教師資格筆試備考已經開始了，怎樣在最短的時間有效備考呢。根據以往考試備考復習經驗，中公講師羅列了教師資格證筆試備考復習計劃，希望可以幫助正在困惑中的你。第一階段，主要整理知識框架，這個階段大致需要兩三天的時間。在接近考試的尾聲，這個時候很多考生已經把書籍翻看了一遍，大致知道書籍裡麵包含哪些知識點，但是卻是一盤散沙，為了讓我們在考試中，快速選擇出某個知識點，知識點不至於混淆，我們應該把各科目列一個框架，整理一下知識體系，這樣在做題的時候，能快速鎖定答題范圍，提取相關知識點。特別是教育知識與能力，需要整理一下材料分析題的答題范圍，哪些內容容易考取材料分析題，需要我們花費的時間去復習。第二階段，通過做真題來明確重難點,這個階段大概需要三四天的時間。這個時期做真題，一方面可以檢測考生第一次看書的效果，另一方面可以明確重難點知識，知道哪些知識點考試頻率比較高，從而有針對性地復習某些知識點。以及需要專研真題來明白每個考點的出題形式，明確哪些知識點容易出客觀題，哪些知識點容易以主觀題的形式來考察大家，從而有針對性的加強主觀題形式備考，這樣才能做到事半功倍!第三階段，加強主觀題的復習，這個階段大概需要一個星期左右的時間。通過對真題的分析，明確主觀題的出題點之後，應該加強背誦簡答題，特別是教育知識與能力這個學科，簡答題和材料分析題所佔分值比較多，而且相對來說學科知識比較復雜，所以要加強理解和背誦。同時，也要加強綜合素質學科材料分析題的理解和練習，三個材料分析題所佔分值為總分的三分之一，所以需要去加強練習，目的也是為了提高做題速度，才能為後面的寫作留出足夠的時間。在此期間，也要不斷積累寫作素材，每天可以閱覽人民教育網上的相關文章，每天的積累可以為以後的寫作打好基礎同時也可以保持閱讀語感，為閱讀理解打好基礎，並且堅持每天能寫出一篇作文，這樣可以提高寫作速度以及強化寫作思路。第四階段，為沖刺階段，需要兩三天的時間，去在規定的時間之內做一套真題。檢測一下自己的做題速度和質量，以至於能合理安排自己的考試時間，更重要的是明確每種題型的答題思路，概念題、簡答題要保證對知識點的清晰記憶，不要模糊重要概念，簡答題可以先記關鍵詞後填充句子;論述題目一定要首先陳述自己的觀點，然後分條目陳述理由，最後總結;案例分析題目，首先要分析案例的內容和要點提出自己的基本觀點，然後提出理論依據，再結合案例中的內容進行論述，最後得出案例分析的結論或對策;具體答題盡力以自己的習慣為主。以上就是中公講師羅列的教師資格證筆試備考復習計劃，僅供考生參考。無論面對怎麼樣的考試，考生都要勤奮、努力、刻苦的學習，雖然備考的過程是很辛苦的，但是只要考生做到沉著冷靜的面對考試，就一定能夠取得令人滿意的好成績，上面為各位考生總結了教師資格證考試備考復習方法，希望對大家有所幫助。