四時田園雜興作文開頭

A. 范成大的四時田園雜興的寫作背景

寫作背景

范成大早年遊宦四方，57歲以後，退職閑居蘇州石湖，在江南鄉村之中渡過了相當長的一段與世無爭的田園生活。在這段時間，他寫下《四時田園雜興》六十首。

由於范成大能夠系統深入的觀察老百姓的生活，並且欣賞鄉村的美景，所以他將整個詩歌創作分成了五組，分別是春日、晚春、夏日、秋日、冬日，每組都包含了十二首絕句，根據時間順序全面的展現了江南農村的田園景緻，同時也反映了當時農民的生活狀況。

這些詩歌都是范成大自己根據自己生活中所見所聞而創作的，所以非常的真實，其中流露出來的那種樸素自然的風情打動了無數的讀者，讀罷這詩集就彷彿自己在江南的鄉村生活了很久一樣。

同時這些詩歌也反映了當時南宋昏暗的朝政，這樣的思想深度也讓范成大的田園詩充斥著別樣的生機，千百年來流傳不休。

(1)四時田園雜興作文開頭擴展閱讀

其中《四時田園雜興·夏日》第七首，已收錄北師六年級下冊第一單元第二課、人教版四年級下冊第六單元第三課。

南宋詩人范成大《四時田園雜興·夏日·其七》原文：

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

譯文：

白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的農活勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

詩詞賞析：

這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。作者以朴實的語言、細致的描繪，熱情地贊頌了農民緊張繁忙的勞動生活。

首句用晝和夜對比，向我們展開一幅鄉村男女耕田、績麻，日夜忙碌的圖景。後兩句生動描寫了農村兒童參加力所能及的勞動 的情形，流露出詩人對兒童的喜愛。詩中描寫的兒童形象，天真純朴，令人喜愛。

全詩語言通俗淺顯，沒有刻意追求的痕跡，文筆清新輕巧，流暢自然，猶如一幅生動的農村風俗長卷，充溢著江南農村濃郁的鄉土氣息。

首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了，這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天幹完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。

次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閑，各司其事，各管一行。

第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。

B. 四時田園雜興寫作背景

《四時田園雜來興》是南宋詩人范成源大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。《四時田園雜興》（題意：四個時節田園的各種興致）共60首，宛如農村生活的長幅畫卷。分為春夏秋冬四個詩卷，其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首。描寫了4個季節田園中的不同景象，生動繪制了一幅田園農作動態圖。

C. 四時田園雜興 的作文

改寫《四時田園雜興》一個風景優美的山腳下，住著一戶勤勞的人家，他們有一個可愛而聰明的女兒，一家人甜甜蜜蜜的過著幸福生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，丈夫就悄悄地起床了，為了讓妻子再多睡一會兒，他輕手輕腳的穿上衣服，去草房裡拿出犁耙，趕上自己家的老黃牛，往田裡走去.妻子也醒了，她起床伸了個懶腰，看著床上睡的正香的女兒，疼愛的用手摸了摸她那可愛的小臉蛋，轉身去廚房准備早餐，房頂的煙囪上冒出了一道裊裊的炊煙。不一會兒，一陣香噴噴的飯香飄在空中。妻子又拿起掃帚，仔仔細細地把房前屋後都打掃得乾乾凈凈，然後去廚房裝好可口的飯菜，提上一壺開水，給正在鋤地的丈夫送去。
田裡，丈夫正滿頭大汗的吆喝著老黃牛犁田，一塊塊、一排排泥土被翻過來，在他的腳下整齊的排列著。看見妻子送飯過來，他連忙放下手中的犁耙，走上田邊。妻子拿毛巾擦擦丈夫的汗水，讓他趕緊吃飯。看著丈夫大口大口吃飯的樣子，妻子開心地笑了。
回到家裡，聰明的女兒早就起床了，她正在蔭涼的桑樹底下，認真地學著大人的樣子，把一棵碧綠的瓜苗種在已經挖好的坑裡，臉上和衣服上到處都是泥巴，真像個頑皮可愛的小猴子。
晚上，房間里傳出一陣搓麻繩的聲音，燈下，紡織機均勻的轉著，麻繩在機上越卷越大。旁邊，玩累了的女兒已經熟睡了。
這真是一幅和諧的田園雜興圖啊！
改寫《四時田園雜興》 童年 500字-600字

D. 四時田園雜興怎樣可以寫成作文呢

古詩改寫成作文，應該合理發揮想像，同時尊重古詩的原意。
比如可以寫一寫農忙時節版田野的一派豐收景象，結權合課文插圖和「村莊兒女各當家」，融入人物的動作，語言和神態外貌等。後兩句可以寫一寫兒童學種瓜的天真可愛，注意細節描寫。

E. 四時田園雜興的寫作背景

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四時田園雜興（其一）
【年代】南宋
【作者】范成大
【內容】
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
[注釋]
1.
雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。
2.
耘田：除草。
3.
績麻：把麻搓成線。
4.
各當家：各人都擔任一定的工作。
5.
未解：不懂。
6.
供：從事，參加。
[簡析]
《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天幹完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
四時田園雜興（其二）
【年代】南宋
【作者】范成大
【內容】
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
[注釋]
①梅子：梅樹的果實，夏季成熟，可以吃。
②麥花：蕎麥花。蕎麥是一種糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短。花為白色或淡紅色，果實磨成粉供食用。
③籬落：籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。
④蛺（jiá）蝶：蝴蝶。
[簡析]
一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農民忙著在地里幹活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。
這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最後一句又以「惟有蜻蜓蛺蝶飛」來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。
雜興：有感而發、隨事吟詠的詩。
耘田：鋤草。
績麻：即緝麻，把麻搓成線。
童孫：幼小的孫子。
未解：不能，不會。
供：擔任，擔負。
傍：靠近。
其中一首：白天出去鋤草夜裡緝麻，農家兒女都能各自持家。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰學習種瓜。
《四時田園雜興》共60首，宛如農村生活的長幅畫卷。本篇是其中的一首，寫的是夏日村莊的生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。最精彩的是後兩句。模仿是兒童的天性，農村孩子的游戲，也多是模仿大人的勞動。一個「學」字，透出兒童的天真活潑，極富生活情趣。詩中沒有出現老人的形象，但稱農夫農婦為「兒女」，稱小孩為「童孫」，分明是老農的口吻，是一位老祖父眼中的農家樂事圖。這里有寫實的成分，更蘊含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，使人由景見情，給人以極美的藝術享受。

F. 范成大寫作四時田園雜興的主要內容是什麼

《四時田園雜興來六十首》是南宋自詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。

其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首，共60首。描寫了4個季節田園中的不同景象，生動繪制了一幅幅田園農作動態圖。

G. 四時田園雜興其31寫記敘文四百字怎麼寫，400字

梅子金來黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。源

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

公雞「喔喔」的叫鳴，小鳥「唧唧喳喳」興奮地在樹上亂蹦，新的一天就這樣開始了。

一大早，張大爺一家就開始工作了。張大爺雖然已年過花甲，但身體非常健康，一家九口過得非常美滿充實。
全家人吃完早飯就開始工作了，張大爺和他的三個兒子下地工作；
勤勞能乾的大兒媳婦在原子里澆花，喂養家畜；
心靈手巧的二兒媳婦在家裡織布防線；張大娘則在燒火作飯，
等到中午給張大爺他們送去；而兩個小孫子不會紡織也不會耕田，只好在桑樹陰下學著大人的模樣鋤草種瓜。

張大爺家種了許許多多的莊稼，麥田裡開出了雪白的麥花，各種菜花稀稀拉拉的開了一地；落葉喬木（初春開花，有白，紅等顏色，香味很濃，果實味酸，俗稱梅子），杏樹上掛滿了一個個搖搖欲墜的「小鈴鐺」。

太陽升得高高的，籬笆的影子越來越短了，只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飛舞……

H. 四年級的作文:將《四時田園雜興》展開寫成一篇描寫鄉村生活的習作

鄉下人家的生活十分有趣。陽光通過門窗鑽進破舊的茅草屋，家裡的男人們剛吃過回早飯，就急急忙忙地頭戴答著草帽，扛著鋤頭去田地里幹活去，他們在路上，一邊走，一邊哼唱著田間的小曲。在田間干累了，就坐在地上休息一下，渴了，就喝幾口涼水。烈日當空，火紅的太陽把他們的皮膚曬的黝黑，辛勤的汗水順著臉頰流到了田地上，但他們從不叫苦，也不叫累。太陽很快便落山了。他們扛著工具走回家。女人們在家裡非常的忙碌，除了做飯，還要縫補衣服、綉幾朵牡丹花、織布。傍晚的時候，幹完農活的男人們回到家中，吃過晚飯，又和家人一起搓麻繩，一直忙碌到深夜。

農家兒女個個都是勤勞的，能乾的。織布，綉花，種瓜，樣樣拿手，鄉村每天都是一片繁忙、熱鬧的景象。他們的生活充實而忙碌，因為他們在編織幸福的生活。

大人在田間忙碌的時候，小孩子也不閑著，盡管他們還不會耕田織布之事，但他們總會約上自己的好夥伴，三三兩兩來到高大粗壯、茂盛成蔭的桑樹底下，拿起鏟子，模仿著大人的樣子學起種瓜……

美麗的鄉村，勤勞的人們，懂事的小孩，構成了一幅和諧美麗的鄉村風景圖

I. 四時田園雜興的寫作背景

四時田園雜興的寫作背景是：

《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分每部分各十二首，共六十首。

詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。

(9)四時田園雜興作文開頭擴展閱讀：

范成大退隱石湖的十年中，寫了許多田園詩，其中以《四時田園雜興》最為著名。這組詩共60首七言絕句，每12首為一組，分詠春日、晚春、夏日、秋日和冬日的田園生活。

在古代詩歌史上，田園詩事實上大多是士大夫自抒隱逸情抒情詩，如王維、孟浩然詩中的田園風光都是作為詩人靜謐心境的外化而出現的。

除了少數陶詩以外，古代田園詩中對田園生活最重要的內容－－農事反而是忽略不顧的，偶爾出現的樵夫、農人也往往被賦予隱士的性格。