A. 作文人生是一場不停止的探索，作文素材
記得冰心早期的一首詩吟：成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，孰不知當初她的芽兒滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。又記起步步高的語廣告詞：世間自有公道，付出總有回報。平心靜氣深思，這詩這歌唱出了探索的真諦，道出了探索者的心聲。是的，古往今來，聖者賢人們的創業足跡，無不印證著一個樸素的道理： 有拼搏就有勝利，有探索就有成功。
蘋果落地，本是熟視無睹的事情，卻引起牛頓深深的思考、忘我的推論，最終發現震驚世界的"萬有引力"定律。生老病死都是司空見慣的人生現象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個解答。為此，他默默無聞，潛修靜思，終於創立了佛教。一代名醫李時珍為減輕病人痛苦，雙腳踏遍崇山峻嶺，訪名醫，嚼中葯，不畏嚴寒酷者，冒著生命危險，馳騁神州大地二十七載，寫成醫學巨著《本草綱目》。司馬遷游濰陽，追蹤韓信足跡；訪齊魯，瞻仰孔廟，觀察儒風習俗；經彭城聆聽劉邦的歷史傳說；別大梁，憑吊著名的夷門……鐳的母親居里夫人，崇尚蠶的精神，"我與他們異物而同類，要不懈不怠……"；徐霞客踏遍青山成大道；蘇軾夜訪石鍾山；《紅樓夢》"字字看來都是血"……諸如此類的例子舉不勝舉。人類從茹毛飲血到學會用火，從草棲穴居到住進高樓大廈，從二牛抬扛到科學種田，從七十二徒弟到莘莘學子滿學堂，從馬車到汽車、輪船、飛機……這一次次的探索，讓我們告別愚昧落後，走進新時代。
在探索中，我們把一顆顆人造衛星送入太空，科考並遨遊；在網上聊天，天涯猶在咫尺；去海底觀光，夢寐變現實；機器人成了我們的奴隸，天氣陛下伏首稱臣。在探索中，我們破譯DNA成分與排列，解讀多種遺傳密碼；攻克困擾人類的頑疾--老年痴呆症；克隆羊、豬的誕生，宣告人類返老還童不再是幻想。在探索中，我們發現約4500萬年前的類人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知曉埋葬136年的沉船之謎。塔里木河科考，發現小河墓地遺址，解讀上個世紀八十年的"大耳朵"之謎、一百年之久的"游移湖"之惑……探索永無止境，探索將使人類社會更加文明發達和幸福。
當然，鮮與荊棘同在，失敗與成功為伴。探索的征程並不是一帆風順的。巴爾扎克說："失敗是人生的老師。"拿破崙說："人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起。"對有志者來說，失敗只是一筆財富。在探索中，孔聖人周遊列國四處碰壁，屈原遭中傷被楚懷王放逐，左丘明雙目失明……作家嚴文井六次高考落榜並不氣餒，華羅庚交不起學費輟學並未失志，美國"挑戰者"號太空梭升空後爆炸也未阻上人類對宇宙探索的腳步……探索中的困難和失敗只會使我們的腳步更堅實更沉穩。
探索沒有停止，人類進步也不會終止。記得曾經有位偉人說過："人的一生應當具備三個頭腦。一個別天生的大腦，一個是從書本中得到的頭腦，還有一個，就是在社會實踐中不斷進取、不斷探索中得到的頭腦。"我們有理由相信，在探索中人們將創造出更加美好的未來。勤於探索，人類事事會獲得最終的成功！
探索吧，青年人！新世紀鍾聲已敲響，讓奮進的足跡化合成創造的交響樂，讓辛勤的汗水描繪出時代的錦綉。競爭與繁榮召喚新的飛躍，機遇與挑戰激發新的追求。讓我們把耕耘的鏵犁插入共和國遼闊的地壤，建設一個文明吉祥、繁榮富強的新中國吧！
朋友，別忘記--付出就有回報，有探索就成功！旅途中的思索
B. 不止一次我嘗試努力作文，素材
在成長的道路中，我抄慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次
又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試
著舉手發言，嘗試著洗衣服，嘗試著學習五筆打字。
從小學起，我的數學就是弱項，怎麼努力，也達不到預期的效
果，像數學競賽這種比賽，是註定失敗的，我的參加只是「湊數」
，在這個數學高手雲集的班級里，每次發試卷時心裡總有一些不是
滋味，但是不服輸的勁頭復甦了，我居然作出了這次嘗試。我便作
出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又一遍
的思考做題方法。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開
手，攻克著一個又一個難關，可是那一個個方塊字，一個個數學符
號，並沒有讓我得到一點點啟發，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟
不知道該從何下手。考試結束後，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的
手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾
天之後，成績如飛雪一般散落，果然，是慘不忍睹，心中靜默，我
在思考：其實是在失敗中才會有收獲，勇於嘗試才是值得在意的吧
！我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
C. 這不只是一個笑話作文素材
生活中,不是每件事情都令我們快樂的,總會有令我們感到不快樂的事情,不過我們都是希望早晨起來,看著明媚的陽光上學,放學,能夠輕松一下······可是這些都不讓我們如願.
「鈴鈴鈴鈴鈴」放學了,老師走出教室,我們急忙背起書包排隊,可是不出半分鍾,老師又走了回來,對我們大哄大叫：「誰然你們走的?進去!」我想：都放學了,怎麼不走?真掃興!我真想對老師說!把我的快樂還給我!
中午了,我對著媽媽高興的說：「媽媽今天中午我吃什麼?」可是媽媽卻說：「吃吃吃,只想著吃!趕緊去做作業去!」給我撒了一盆冷水,真可惡!人家的好心情都被你毀了!我對著媽媽說：「把我的快樂還給我!」
下午上學了,我乘著公交車上學校,我蹦蹦跳跳地走上公交車,我想：下午可有美術課,我該畫些什麼呢?就當我想時,公交車便開走了,害得我要等下一站了,我對著這公交車喊：「把我的快樂還給我!"
上課了,第一節是體育課,我拿著排球下了樓,排好隊,准備慢跑兩圈時,突然,有個人推了我一下,害得我差點摔倒,我回頭一看,原來是劉老師的孫子,我生氣了,對著他說：「把我的快樂還給我!」
放學了,我與同學坐在位子上做作業,老師走了過來說：「上交課堂作業本!」我找了找書,可是就沒找到,我想：我明明放進去的啊?於是我四處張望了一下,看見周葉兵手上拿著我的課堂作業本,我說：「把我的課堂作
D. 作文素材,要想成功不能只關注腳下,
語言大師侯寶林只上過三年小學,由於勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純青的程度版,成為著名的語言專家權.有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如願.後來,他得知北京圖書館有這本書.時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書．一部10萬字的書,終於被他抄錄到手.侯寶林正是憑著「不達目的不罷休」的堅強毅力,才成為一代相聲藝術宗師的.
分析：語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業,一要勤奮好學,二要持之以恆.
E. 落後,不應該只是挨打 作文素材
讀了{圓明園的毀滅}心中憤憤不平，反佛眼前浮現出侵略者搶火燒圓明園畫面。
圓明園，好一個藝術的瑰寶，它就像萬綠叢中一點紅，由長春園、萬春園和圓明園組成，它具有全國最美麗的景觀，這是一個佔地面積三百五十公頃的藝術園林，它包羅萬象，怪不得有這么一句：想去游覽世界景觀，不如去圓明園一游，它是世間巧奪天工的最宏偉的建築，可惜好景不長，1860年，英法聯軍侵入中華，他們在圓明園內燒殺掠奪，所有財寶都在這群野獸的魔抓下化為烏有，所有能帶走的都帶走了，大些的用牲口搬運，實在運不走的則任意破壞，掠搶了幾天，侵略者似乎余意未盡，還在園內放火，接連燒了三天三夜，圓明園卻……
一場大雨飄然而下，洗刷了圓明園，可怎麼洗刷侵略者的罪惡，怎能洗刷他們丑惡的內心？可憐的圓明園如今只是幾根殘枝玉柱，不就體現出了腐敗無能的國家嗎？這些殘肢玉柱發出了內心的呼喊：中華要強否則這慘不忍睹的歷史還會上演，這些都告訴我們，中華名族的炎黃子孫落後就會挨打，所以，中國要強大，中國要崛起。
這讓我想起關於修復圓明園你有什麼看法，我心中突然怒火上涌，我深情的寫下了當嶄新的圓明園屹立在人們眼前，洗刷了原來那個圓明園，可怎能洗刷野心勃勃的侵略者犯下的罪，怎能洗刷侵略者那齜牙咧嘴的面孔呢、就讓只剩殘肢玉柱的圓明園留在世人的眼中，讓他留在人們的腦海里，它能時刻告誡我們落後就會挨打！！！
我想對中華名族說：落後屬於過去，現在的中國是強大的。
F. 作文《我不只是一個角色》作文素材
開頭：舞台的生命在於角色。人生也是如此，人生是一場盛大的情景劇，每一幕都有不同的風景，而永遠的主角卻只有每個人自己。
正文：人生的劇場永遠不會關閉，我們每個人都扮演著不同的角色。不同的情景、不同的感受，我們也就有了不同的妝容。
搏擊夢想時我們的角色是突破者。我在旅途中行走，在向著夢想的地平線行進的過程中，有漫天烏雲，有暗礁湍流，這時的主角叫突破。要想取得成功的我，想著第一：絕不放棄；第二絕不絕不放棄；第三：絕不絕不絕不放棄！唯有在拼搏時扮演堅持這個角色的人，才能飛過洶涌的浪濤，登陸成功的彼岸。
絕望低沉時我的角色是樂觀者。人生如同鞦韆盪出的一道道美麗的弧線，無論是低谷還是巔峰，都屬於這條弧線的一部分。若一蹶不振，低谷的你永遠與高處的勝景無緣。愛默生說過：「縱使上天給我一千個哭泣的理由，我也要用第一千零一個理由微笑。」樂觀是一種態度，更是一種境界。在人生的陰天，只有扮演樂觀角色的人才能看到第二天燦爛的陽光。
獲譽成功時我的角色是謙虛者。名利終究只是一襲華美的袍子，褪去之後仍是最平凡的軀體，多少人費盡心機為華服添金加彩，卻不覺他們的軀殼正在悄悄地腐朽；多少人為追求高樓玉宇而窮其一生，到頭來，縱使擁有了它們，他們已失去了最高尚的美德，仍是靈魂的遊民。名利對我們的確是有誘惑力的，重要的是成功過後的平常心。理智、謙遜才是最吸引人的角色。倘若趾高氣揚、目空一切，將是舞台上最煞風景的地方。只有扮演謙虛角色的人才會獲得事業和人格上的雙重成功。
芸芸眾生中我的角色是自我。生命劇中，來往的人群形形色色，不乏有光彩照人的所謂「明星」。脂粉把他們淹沒在庸俗的舞台上，更有甚者爭相盲目地追逐。這時的我們要銘記，我們自己才是永遠的主角，平凡卻很精彩。做最本色的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩角色的締造者。
結尾：我就是自身的主宰。
生命劇未完，精彩還在上演，我是永遠的主角。 歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現在的我已經是八年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手裡拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裡打轉著，心裡煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裡，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長.
G. 關於只想不做只有失敗的作文素材
【太來激動了】！！！！終於自見到一個不是開口要作文的 愛動腦的 聰明 的學生了！！！！！！ 你知道嗎 那些想不勞而獲的人真是氣死我了！！看在這上面，我就會很認真很認真地回答你！！ 好，現在是原創的，請看【望有所幫助噢~】： 1.母親節你想替...
H. 只有創新突破才能擺脫困境作文素材
首先，既然來是創新作文大賽源就要抓住「創新」，其次，思考人文、科學、生活三者關系，需要你自己的哲思，多思考，如果你是寫議論文要找一些適當的例子、名言等；當然你也可以寫其他的文體，比如網路文體，但這種文體有些評選考官不喜歡認為有些懶，而且不容易表現你的習作水平，如果你的作文水平比較高的話，按照這各題目可以寫微小說，那樣的話，你要有明確的立意把人文、科學形象化。另外說一句；一定要原創，不要抄襲。我也參加第八屆全國中小學生創新作文大賽，大家都要努力啊！
I. 成功不只靠用功的作文素材
成功不只靠用功
或許，他永遠被人瞧不起；或許，他天生的缺陷讓他自卑；或許，他為了自己和正常人一樣行走，付出了全部。但是我要告訴你，無論如何，他的身上有著一份可貴的精神。
我並不喜歡，因為這種讓自己傷痕累累、累到不行。直到我看見了他，我才改變了我的想法。
那天我從病房裡出來。看見一個大哥哥在走廊上，樣子是在學習走路。旁邊的護士偷偷的告訴我，他的了小兒麻痹症，非要脫去雙拐走路，講什麼也不聽。
我暗想：這個估計是他的夢想吧，他一定不會堅持下去，畢竟摔一跤是很痛的，這樣做只會受傷。
我走上去一點，躲在一邊，慢慢地觀察他的一舉一動。他的家人一直陪在他的身邊，一次次的把雙拐遞給他，好言相勸。可是，他卻一次次的把雙拐上扔在地上，大喊不要管他。過了一會，他索性獨立往前走去。他剛走兩步，腳忽然往外一撇，他重心不穩。一下子摔倒在地上。「他應該不會繼續下去吧。」忽然，他說：「不要管我，你們都走開，快一點。」他的家人站在一旁默默的為他加油。只見他雙手撐地，努力的想讓自己的腳站直，想辦法站起來。一次不行，兩次不行，三次不行。他又一次的摔在了冰冷的瓷磚上。我看不下去了，躲回了病房。
我躺在床上靜靜的想：是什麼讓他這樣繼續嘗試走路；為什麼他不選擇用雙拐支撐；為什麼會讓他有這種想法。我陷入了沉思。第二天，我去走廊看他繼續嘗試，出乎意料。他又開始了學習。這次只有他自己。他開始走路。走幾步就摔一跤。每當他摔跤的時候，他只是咬一咬牙，皺一皺眉。然後扶著牆壁站起來。我走上前去問：「你為什麼要這樣做。」他指了指旁邊的椅子，示意我把他扶上去。他咬著嘴唇，擦了一把汗：「不，我只是想和正常人一樣，能獨自走路。」我心理想是嗎？可是這樣只會變本加厲的讓你受創。你永遠不會成功的。眼裡露出不相信的眼神。大哥哥看了看我，似乎也明白我在想什麼，握了握自己的拳頭，又開始了練習，我轉身走回病房。
一天又一天的過去了。直到有一天，護士姐姐來給我打吊針的時候，對我說：「那個大哥哥啊，真努力，不知怎麼的，一刻不停的練習走路，我看著都心疼啊！」
聽到這句話。我心顫抖了一下。真的嗎，他真的堅持下去了嗎。慢慢的轉身，帶著不熟悉的步伐堅定的踏出每一步。我看著他的背影，有一種感動湧上心頭，只要堅持下去，再困難的事情我們都能夠克服去的成功。我突然想感謝他，他教會了我什麼事情只要堅持了都會過去。我快出院了，走到走廊上。想看看他成功了沒有。沒想到，他一瘸一拐的走過來。他對我笑了笑說：「到家別忘了練習」。回到家我坐在書桌前，喃喃道：「沒想到，他真的堅持下去了。一句話有時也真的很重要，可以激勵一個人堅持到底。為什麼我就不行呢？難道是沒有人激勵我？不，不是的，是我自己沒有堅持下去。總以為只有付出沒有收獲。可是，是他告訴我了真理。總是會付出，雖然會把自己弄得傷痕累累，但也值得了。因為自己成功了。」
他，不會被人瞧不起；他，天生的缺陷沒有讓他自卑；他，為了和正常人一樣走路付出了全部。那是因為他堅持下去了，他的成功沒有讓他自卑。他為了能脫離雙拐走路，付出了全部的心血。
後記：堅持下去便可勝利。只要心還在，夢想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒有過不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。