⑴ 回憶留在心裡600字作文
如果,人這一生中非要留些什麼在心中不可的話,就留些回憶吧。快樂的也好,悲傷的也罷。
——題記
回憶如景
「有些事過了就過了,有些人走了就不再回來了。」在生命中曾留下過足跡的人或事,也如此,過去了就不再重來了。但是,還是不情願吧,或許,是不甘心?心裡一直空盪盪的,想找些什麼來補充,是回憶嗎?是的。
回憶如景,將一切事物刻畫在腦海里,心裡,甚至眼前。即使過去了,但任留有一些東西,回憶,記錄了這些東西。
回憶似歌
「我一個人吃飯、旅行,到處走走停停,也一個人看書、寫信,自己對我嘆息。」我的生活正如歌詞那樣,一直一個人。即使最重要的人錯過了,最絕佳的機會流失了,生活還是如此,但是,還是不舒服吧,活著,是太壓抑?心裡一直被一塊大石頭壓著,想找些什麼將石頭頂著,是回憶嗎?是的。
回憶似歌,將一切重擔頂著,是心情愉快。即使曾壓抑過,但仍覺得慶幸,回憶,編織了快樂。
回憶若夢
「早上,鬧鍾響了一個小時,我才醒來,看著鬧鍾顯示的時間,我立馬跳下床,狂奔去學校,可是,他出門才發現,前邊是懸崖……」我大叫一聲,從夢中醒來,還不忘看看鬧鍾,「三點鍾,好早。」我輕嘆了一聲。近日,一直被遲到的夢困擾著。雖說夢境與現實是相反的,但自從那次遲到後,便一直憂心忡忡。學習快節奏,睡覺睡不夠,這就是現實。但是,還是不認同,活著,是想改變?心裡一直懸著一塊大石頭,想找些什麼將石頭敲碎,是回憶嗎?是的。
回憶若夢,將一切快樂、悲傷重現。即使曾克服過了的困境,但任留有一些恐懼,回憶,鞏固了勇敢。
快樂的、痛快的回憶,都應留些在心中,它能幫助你記起快樂的、克服痛苦的。
⑵ 懷念某人600字作文大全
我懷念的人作文600字_15篇
第1篇:我最懷念的一個人
望著窗外正下著毛毛雨的天空,我的心不自覺傷感了起來,一陣陣的寒風把我的臉吹得刺痛極了。思緒漸漸回到了從前,那令人快樂無比的從前。腦海里上過了無數張畫面,畫面的主角就是我最懷念的一個人,她是一個改變我一生的人。
記憶猶新,以前的我是長輩眼中的乖小孩,老師眼中的好學生。可是好景不長常在,我結識了一群壞朋友。自從與他們一起後。我學會了逃課,違反校規,頂嘴等等。成績也開始一落千丈。
雖然如此,但是我依然如故,一點都不知悔改。盡管被父母打了也罵了,我還是沒學乖,反而變本加厲。我的級任老師不止一次勸導我,但我卻把她的話都當作耳邊風。看了我的態度,老師還是沒死心的勸我改過自新,老師很有耐心,還說要幫我補習,因為他怕我跟不上進度,但我辜負了他的心意。
有一天,當我剛從網咖出來,又遇到為了尋我而來的老師。我第一個反應就是掉頭走人,但是耐心十足的老師還是追了上來。當時交通十分繁忙,老師因一心像追上來我而沒注意到來往的車輛。突然「砰」的巨大聲響,把我嚇得聽住了腳步。時間彷彿停止了,而地球也似乎忘了轉,全世界好像都靜了下來。
我像個機器人般把身子轉了過去,看到的情況讓我呆住了。一片的血泊搞得馬路看起來好可怕,而老師也暈在血泊之中。我感到很慌張很慚愧,因為是我把老師還得被車撞。那種感覺就像我不殺伯樂,伯樂卻因我而死,非常不好受。人群之中,一些本著「助人為快樂之本」的人打電話叫了救護車;一些本著「莫管他人瓦上霜」的人則在袖手旁觀,而且還冷言冷語,讓我看透了人的本性。
救護車把老師送進了醫院後,我也跟到了醫院。手術房外的紅燈讓我七上八下,焦急不已。在手術房外等著的同時,我也憶起了與老師的過往。以前,但我還是乖學生時,老師會誇獎我,要我繼續努力。除此之外,她也關心同學們的功課與健康,是位不可多得的好老師。老師絕對不會對任何一個同學偏心,所以大家都很喜歡她。
就算我變成了壞學生,老師還是沒有放棄我,一心地想勸我改邪歸正,但我卻一再的讓她失望。如今,我想改過,但只怕老師沒機會見到了。手術房外的燈終於熄滅了,醫生向我宣布老師因失血過多而導致不治。聞言,我的心就像撕裂了般,好難過。
雖然老師現在已經逝世了,但我還是永遠懷念她。是她,把我從迷茫的道路上拉了回來。老師就像燈塔,給與我們指導,在我心裡,老師永遠都存在著……
--1000字
第2篇:我最懷念的人
我們從小都是與小夥伴們一起度過的,但是又沒有哪一個小夥伴令你所懷念、所牽掛呢。有沒有哪一個小夥伴令你所感動呢,所佩服呢?讓我們一起來回憶,回憶我們的最懷念的人吧!
我小時候上一年級時,我有一個同學,他也算是我的一個鄰居,我們倆從小就要好,他的名字叫鄧世春、因為我們既是同學又是鄰居、所以我們倆形影不離,上廁所一起去、買零食一起吃,大家都總是看我們在一起。有一次,我聽別人在背後說我們是同性戀,我便站出來說了一句;「喂!你們懂什麼,這叫好哥們,你們有嗎?哼;不過也有一些嫉妒我們倆兒太要好了,不過,雖然要好、形影不離、但也有差距、他學習比我好、不過他並沒有嫌棄我、還經常教我不會做的題目,
記得有一次,我們倆「比武」,誰的武功高,水酒當老大,我倆在一個無人的小巷裡,舉行了這場比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫的紙條「勝者為王、敗者為寇」雖然我們要好,但我們為了老大的名號,都豁出去了,比武開始了!
因為我怕別人打我臉,我於是便反腿一勾、哎呀。不好,把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招。「醉拳」。也就倒來倒去,我便給他來個「反腳之九星連珠太陽當頭照」一下打得他無力招架,他不堪示弱,使出他的絕絕絕絕絕絕招,飛——毛——腿,一下子不知跑到哪裡去了,我便名順言正的當上了「老大」心裡那個美呀!
可是,就因為他學習好,所以他的父親便帶他去城裡讀書,從此,我便失去了我的知心朋友,我也隨即出來讀書了,我經常在想他現在胖了還是瘦了,還經常想起那句詩「勸君更進一杯酒,西出陽關無故人」這是我在三年級學到的。懷念可真不是個滋味呀,如果哪天,我見到了他,一定將老大職位給他,因為他是我最懷念的朋友,既然是朋友,有何必要分誰是老大,誰是老二呢!
鄧世春呀鄧世春,你太狠心了,讓我獨自一人承受著懷念的滋味呢,這太痛苦了。
同學們。我們一定要珍惜眼前的任何東西呀,別回頭有時一把鼻涕一把淚的,多痛苦呀!
啊、朋友、你在哪裡,別讓我一人徘徊。
我最懷念的人。——鄧世春!
--800字
第3篇:我懷念的人
夜的墨水滿溢,一彎杏黃月高懸天穹,皎潔的月華又一次透過兒時的窗灑在床上。清澈的夜空下卻是無邊的寂寥。一夜無眠,頓時憶起了爺爺。
爺爺是個嚴肅的人。記憶中,他就永遠穿著一件黑色長衫,戴著一頂厚厚的軍帽,滿頭的白霜。秋風一刮,寬大的黑長衫飄起,卻顯得他瘦弱了。他的臉被歲月的風塵熏得枯槁而黝黑,道道深刻的皺紋像被利劍削成一般,目光深邃卻難以捉摸。平時,他總愛坐在老竹椅子上搖晃,沉默寡言,庭院前的桂圓樹也一樣的沉默,沉默。
自我明事理以來,我就不愛和他說話。也許是他的沉默寡言和過於嚴肅,也許是他給我關愛太少。整個童年,我就蹲在庭院門前拾掇片片秋葉,以蟲為拌。天偶爾暗了,秋雨淅瀝淅瀝地下,遠方的鍾樓傳來陣陣飄渺的鍾聲。他依然坐在屋檐下,老屋那一角的木門被風颳得伊伊作響,他始終注視著我,那目光足足照耀了我十餘載,直至如今也難以忘懷。
媽說,爺爺幼時就少逗我玩,常愛抱著鄰居家的小孩哄著玩。有一次,他竟沒把我照料好讓我摔了個跟頭,還磕破了眼皮。那後,看見別家孩子在爺爺的懷里撒嬌時,總有些心酸的感覺。我開始對這么個古怪的老人厭惡,甚至怨恨。呵,一代人之間的鴻溝就這樣搭建了起來,一直無法逾越。
後來啊,他對我卻漸漸發生了變化每逢中秋,爸總帶我回故鄉。剛進院子,爺爺就坐在桂圓樹旁的一把老竹椅上早早地等候。秋風掠過,燃燒著的桂圓樹葉鋪滿整個庭院,它們就這樣走到了生命的盡頭。爺爺看見我們,灰色的綳緊的臉一下子舒展開,綻放的春花班笑了。他吃力地從竹椅上站起,戴上他的老軍帽,不同的是,他竟拄了木雕拐杖!他腳步蹣跚地緩緩挪動出院子,曲著好彎好彎的身子,一拐一拐地去買月餅了,彷彿每一塊石頭都可以絆倒這位遲暮的老人,望著那一路深深淺淺的腳印,那秋風中搖擺不定的背影時,我的心裡酸了。
爺爺歸來時,手提著大袋的月餅。手輕輕地撫摩我頭上的鬃毛,慈祥地笑著,
吃啊,好長身體。我的心又一次酸了。臨別前,爸叫我跟爺道別,那時倔強的我竟堅決不說。爺爺一聲不吭地坐在一旁抽著他的水煙筒。「咕嚕,咕嚕『「快走吧,車快到了,下次多回家看望。爺爺吐出一句話。我至今仍記得爺爺說話的眼神,黯然,失望,
似乎想說什麼卻又止住了。
爺爺在幾年後,就猝然長逝了。
那是一個春天的日子,天空下著蒙蒙的細雨,星星點點,料料峭峭,村裡人說這是哭爺爺的淚。此時,又傳來遠處鍾樓的飄渺的鍾聲,彷彿那雨中的炊煙,一下子消散了。我上了靈車,爺爺安詳地躺著一動不動。奶奶,姑姑,哭地死去活來。我沒有哭。我只觸摸到冰冷的車窗,愛死在我心裡,像被霜打的春花。淚光,哭訴,悲哀都埋葬在了那個春雨瀟瀟的日子裡。
爺爺呵,二字讀起來如此輕松卻又如此沉重。我懷念的人!
--500字
第4篇:那——我懷念的人……
有些事不知從何說起,有些人讓我歷歷在目,有些事讓我終生不忘,有些人讓我心田似春天!有些人,有些事他讓你學會做人啊那就是我至親至愛的——爺爺。
我的爺爺現在已經去世了,但他給我教的,終生不忘。記得小時候我常常偎依在爺爺的懷里!爺爺就會給我講做人的道理,那時候我總是覺的爺爺講的道理是多餘的。爺爺講的最多的一句話是「人啊無論做什麼都要對的起自己,對的起生你養你,和幫助過你的人」可是每次當我浪費糧食的時候爺爺會說「粒粒皆辛苦」可當我貪玩不學習的時候爺爺會說「我給你講個典故,說古時候有個秀才,家裡非常窮,已經有幾天沒吃飯了,可正當他准備等死的時候,他忽然看見了地下有一粒小米,他看了良久,終於有了辦法,也就是因為這一粒小米,讓他成為全縣最富有的人。我問爺爺為什麼,爺爺說:是因為他明白了一個道理,這道理是,凡事或物不可能說有一下就有很多的,可是自己每天做一點事或物,你這樣常久下去,它就會慢慢積累在你身邊了,比如說字,你今天認識一個,明天認識一個,可當幾年過去後,你會認識多少呢?哦!我這才恍然大悟!
唉……時光一去不復還啊!
啊我懷念的人——爺爺是你教會我做人,一切都是你,我多麼希望時間永遠停留在那段讓我記憶猶新的時刻啊!
--550字
第5篇:我懷念的那位人
敬愛的林老師:
您好,當我在寫這封信時,我思緒萬千。敬愛的老師,我既愛你,又怨你。愛你是因為你對我和同學們的無私的愛,怨你是因為你的離開對我們的傷害有著無法癒合的傷。
今年我剛入畢業班,班裡就來了一位嚴格的老師。當我們在上課叫同學撿起筆時,老師一雙發怒眼睛就一直盯著我,你不知道我當時從頭到尾都出了冷汗,差點要把尿都尿出來。
老師真希望你能回來叫我們。我知道這是你會說,正好,讓你們經歷一下。老師你真的是這么想嗎?不管怎麼樣,我們依然愛你。真可惜今年我們的畢業照上沒有你。不過,你答應我們要和我們拍一張照片,可不要說話不算數。老師我想跟你說一聲:「我們依然都愛著你,記得要多回來看我們。」
你在那邊好嗎?反正我挺好的。自從你走後,那班調皮鬼的面目又從身上跳了出來,新老師根本搞不定他們,他們就欺負我們弱小的女生。新老師呢,就睜一隻眼,閉一眼。女生只好忍氣吞聲,我終於忍不住了,學起反抗來。但是以我一個人的力量,無法制服他們,只好告別失敗。要是你,不到三分鍾就把他們搞定了,這對你來說是小菜一碟。
老師真懷念你那張總是笑嘻嘻的臉,真懷念你那張裝著許多故事的嘴,真懷念你那張似怒似笑的表情,真懷念你那……
祝你
開開心心、身體健康、萬事如意、沒有煩惱!
--3000字
第6篇:懷念我的軍人父親
有一首歌唱道:「一輩子只要有了當兵的歷史,就無怨無悔……」還聽到一種說法:「當兵,後悔三年;不當兵,後悔一輩子」。我很欣賞和贊同這些歌詞和語言中的觀點。因此,我一直為我有一個軍人的父親,我也曾經是一名軍人、有一段當兵的歷史而感到榮幸和自豪!
父親在我的記憶里總是穿著一身綠軍裝,一雙圓頭的老式布鞋,說話和氣,面帶微笑,始終保持著一個職業軍人的良好品德和習慣。
在我11歲那年父親因工作操勞過度而永遠的離開了我們,對他的許多事情我們都是從母親嘴裡得知的。
我的父親出生在淮河邊,從小給人家放牛放羊,受盡了苦累。因為當時家裡的孩子多,家庭條件又不好,48年十六歲的父親就參軍了,他跟隨部隊參加了淮海戰役,又跟隨部隊解放成都,解放西藏。
我家歷來都是男孩多,女孩少,我一出生就被父親視為掌上明珠,他走到那裡就把我帶到那裡,家裡三個小孩子,父親只抱著我照過四張照片,哥哥和弟弟從來都沒有過。在我只有兩歲時,母親在西藏軍駐成都辦事處八一分校當校醫,為了不影響母親要求進步(那時母親正在爭取加入中國共產黨),父親就一個人帶著我住在衣冠屆西藏軍區駐川辦事處,白天他上班時就把我放在川辦托兒所,晚上下班再接我回家。那時正趕上六十年代我國三年自然災害困難時期,物質供應十分緊張,農村許多地方因為沒有糧食吃餓死了許多人,部隊在最困難時把戰馬都殺了。為了保證我的營養能跟上,父親餵了一隻巴白雞,雞雖然個頭不大,但下雞還是個能手,基本上每天都能下一個小雞蛋,為此父親每天就用這個雞蛋換著法的給我做吃的。今天蒸雞蛋,明天雞蛋下面條,後天雞蛋炒飯,就這樣使我這個寶貝女兒從小長的白白胖胖。中午我們都在托兒所休息,有時父親工作不忙常常會稍稍的來到托兒所看我,值班生活教師為此常與父親開玩笑「首長又不放心你家寶貝了,是不是又來檢查我們的工作。」中國教育總網文檔頻道文這時父親總是和氣的笑笑說:「我來看看我家小妞睡的怎麼樣?打被子沒有」。
由於父親在部隊是搞保衛工作的,其工作性質就決定了他有任務時常出差,為了讓我有一個更好的生活環境,也為了讓母親更加安心的工作,我被送到了大邑縣唐場西藏軍區保育院,在那裡的小孩全部是父母都在西藏工作的軍人子女,一般都是在父母一年半探親時才能見上一面,才能與親人團聚。相比之下我要算是幸運了,因為我的父母在成都我們可以一個月回家幾天與親人團聚,過年過節也可以回來。母親告訴我:小的時候我是最不願意去保育院的,每次送我都會大哭一場,要不就是小手緊緊拉著車坐位不下車。特加有一次,父母送我到班上離開後,我在生活老師不注意時自己一個人跑了出來找送小孩的班車,要跟著回成都,結果車子沒有找著還在外面走丟了,找不著回來的路,這可把生活老師急壞了,發動了許多老師到處找我,最後在一家小玩具店找著兩眼淚茫茫的我,回去被罰站兩小時,從此以後我可再也不敢亂跑了。
文化大革命開始,父親被派到東郊國營七十五廠支左,幾千人的工廠人多事也多,為了抓好生產父親常常工作到深夜,而且生活又非常的苦,我記得每周六父親回來在星期天回去的時候母親都要做一些爛肉紹子用一個鐵飯盒裝上讓父親帶去。因為在解放西藏的路上父親曾經得過肝病,累不得,要保。就這樣父親為了與工人打成一片常把母親帶去的肉紹子拿出來與大家一起吃,後來由於生活太苦派去的四個軍代表有三個都以身體不好回來了,只有父親一個人咬牙堅持到最後,值此他的肝硬化復發住進醫院。
小的時候,父親總是親昵的叫我「小妞」,每每聽到父親親昵的聲音,從心裡都感到無限的溫暖……35年過去了,如今,多想再聽到您叫我一聲「小妞」……。
父親,我現在依然記得您對我們的教誨:要做個誠實的孩子,要善待身邊的人,要有感恩之心,更要懂得報恩——「滴水之恩當湧泉相報」!沒想到吧,就是您寶貝的「小妞」在高中畢業後,也穿上了軍裝,來到了您曾經戰斗生活的地方——西藏,考上了軍事院校,成為了一名少校女軍官。而今您的小兒子都是部隊大校指揮官了,更沒有想到的是您的孫子也接過了您手中的槍,成為了一名合格的軍人。我們今天已長大,血管里流淌著您的血脈,骨子裡傳承著您作為一名軍人的優良作風!父親,您放心吧……
--1500字
⑶ 回憶親人的作文600字數
回憶梧桐回憶老屋
輕輕推開老家的大門,走進塵封已久的庭院,一隻粗壯的老樹樁似乎還在那無言中敘述者老屋的過去。風從耳畔拂過,輕輕地把我帶回那個美麗的回憶……
十年前,當老樹樁還是一棵參天的梧桐樹時,我和奶奶的老屋就已結下了緣分。在那裡,有一對鋥亮的石凳,一高一矮,我就坐在上面聽奶奶講了三年的故事,也夢了三年。
那時,父母工作忙把我交給了奶奶。初到老屋那一夜,因太想爸爸媽媽,我竟翻下床,企圖奪門而逃,大概是聽到了門的動靜,奶奶披著大衣,把我拉了回來。那一夜,奶奶膽戰心驚地守了我一夜。那一夜,院落里的梧桐樹葉鋪了一地……
回憶金鈴回憶小梧桐
已入深秋,梧桐樹結了一樹的「金鈴子」落了滿院的紫桐花。令我吃驚的是:老梧桐腳下又生出一棵稚嫩青翠的小梧桐。我欣喜地告訴奶奶,而奶奶卻笑著說:「梧桐老了……小梧桐該長大了……」
回憶桐花回憶花糕
夕陽的余暉透過窗格子,映了一屋的金黃,奶奶臉上的勾壑越發清晰,就像老梧桐的葉脈。不知怎的,那年的桐花總不見落完,總是隨著風兒到處飄盪,就像奶奶做給我吃的花糕,怎麼也吃不完。每次我一個人捧著那夾著蛋黃的花糕走出院子時,奶奶總要把一些鄰家的小孩趕得遠遠的,只是笑著看我吃、那花糕,甜甜的。奶奶那笑容,也是甜甜的……
離別老屋離別奶奶
第二年的春天來的特別早,而我也被父母從老屋接走了,我舍不下這依戀了三年多的老屋,也捨不得陪伴了我三年的奶奶,可奶奶卻含著淚,笑著對我說:「娃,是該去上學了,你,你可得,可得好好學習……」說完,奶奶已泣不成聲。從那刻起,我終於知道為什麼秋天的花糕總是那麼多,為什麼鄰家孩子總被趕得那麼遠,為什麼奶奶在我走時會流那麼多的淚……正如奶奶所的一句話:「梧桐老了,小梧桐是長大的時候了……
多少年過去了,紫色的桐花在我的記憶里依舊絢麗!落木蕭蕭的老屋前,桐花紛飛的夕陽下,奶奶,您依舊在我生命的起點上!
⑷ 回憶一次難忘的經歷作文600字要開頭結尾精彩的
創作思路:
確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
正文:
不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:「同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。」
當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。
鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鍾了,怎麼辦?我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上乾乾凈凈的,什麼也沒有。
唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎麼做啊。每當同學談到上網的經歷,那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂,我真羨慕他們!暑假裡的一天,我對爸爸說說了我想上網的願望上網了,爸爸同意了,我興奮地一蹦三尺高。
真沒想過第二天,當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時,我才真正看到了我們自己的寬頻。
⑸ 回憶那一刻作文 600字作文
厭惡似的看著這張照片,有時,恨不得把它丟入垃圾桶,但是,手總是持在了半空中,猶豫了……有時,笑自己傻,自己呆,幹嘛守著這份特殊的感覺……有時,心中反復地念著這個名字,想忘記它,卻怎麼也忘不了……我如今終於知道,為什麼越想忘記,卻就是忘不了……
我煩躁的緊握這張照片,時而摸摸鼻子上細密的汗珠。倏忽間,我手僵在了半空中……我何時已經學會了她的習慣?碰到一些煩惱時,總會摸摸自己的鼻子……
記憶·回憶
禁不住思念的灼熱考驗,嘴上雖是狠狠地說,我們已經沒有任何關系了,但是,還是有隱隱的心痛。我喜歡漫步在這綠油油的草坪上,微風輕輕地拂過我的臉龐,帶來絲絲春泥的清香。時常,遠眺,會看見一個粉色的小點在遠處晃動;漸漸地,靠近了,我便遠離了……這,不是討厭,而是,逃避。有時,不知道怎麼面對這個「背叛」過我的人……可不是嘛?
我再次漫步在這片綠色的世界中,但卻不是那種愜意,只便是淡淡的憂傷。最後一次了吧……輕啟薄唇,喃喃著。要搬家了……從看見這一片天地時,我便已經知道有一天會分離……粉色的小點竟在我面前放大。我驚訝地看著她,我竟然什麼都沒有發覺!
她的嘴角掛著甜甜的微笑,粉色的蕾絲裙,粉嘟嘟的臉蛋,只是,唯一不相符的只是那個年齡和身高。
我面不改色地從她身旁走過。一隻手拉住了我的手臂,「等等!」。
「我們不認識吧。」我裝作冷酷地別過頭,看也不看她一眼。
「我……對不起……」她的聲音漸漸小了下去,到最後聲音幾乎聽不見。
「那隻是孩時的戲言……和你…沒關系……」我嘆了口氣。禁不住說了下去,「我,要走了……別忘了,成熟點……」說完,我拍了拍她的頭,走了。
我漸漸地走向那輛車,頭也不回。因為,我怕,一回頭,陽光下的折射會隱現出我的淚痕……哦,我忘了,在她眼裡,我是一個永遠堅強的女孩子。
揉了揉惺忪的眼睛,眼角有一些紅腫的感覺。抬頭看著藍藍的天,嘴角扯出一抹微笑,靜靜的,發自心底的笑……那次,很開心……
⑹ 難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾
春去秋來,經歷了六個輪回,六年的學習生活,有太多的難忘,太多的捨不得。但那天,我們不得不走了,因為驪歌已經響起。
從學前班到五年級,我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。
那天,我們早早地來到了學校,只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論,卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業照,本想把自己最燦爛的笑容留在這永恆的記憶上,可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起,回憶著我們以往的故事,訴說著今後的打算。有的說要考直升班,有的要留在平行班,還有的要轉學。「哎!」不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。。
老師的一句話,讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手,微笑著互道珍重,微笑著祝福,可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦,一種對往日生活的眷戀,一種對同窗之情的懷念。
是秋天了,大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著秋風的涼爽,帶著六年歲月豐收的果實,我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上,回想著過往的歲月,回想著離別的一幕,我知道,人總要學著長大,人總要學著面對。只要我們曾經擁有,只要我們曾真心面對,離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢,歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜,因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好「朋友一生一起走,朋友不曾孤單過」是啊!曾經擁有就永遠都不會孤單。
如歌的歲月,我難忘的回憶和永久的記念。
⑺ 難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾
也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們品味的,每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂趣,一點色彩。或許這些經歷不是最美好的,但卻是我們最珍惜的,銘記每一個值得我們紀念的時刻,書寫一段屬於自己難忘的回憶。
難忘的記憶就該這樣,珍藏心間,淡淡回味。
⑻ 成長之旅作文600字要名人名言開頭第一段 求大佬們解答
時間是個風輪,永遠不知疲倦。它軋過,留下斑駁痕跡。
現在我們向前邁了一步,邁進了21世紀。
語言,從剛落地時哇哇的叫,到能言會道;身上的擔子,從滿身輕松,到越來越重;品德,從什麼都不懂到知書達理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學習生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們去克服的重重艱難困苦。再也沒有上小學是那樣的自由、有趣、輕松。
如今的我,已今非昔比了。經歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的「瘋」,有主見,會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而後行。當回憶起幼年時那無限的想像是那麼的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。
無知的我不翼而飛,留下的是擁有數之不盡煩惱的我。知道什麼叫憂慮,什麼叫放心。當數之不盡的煩惱不邀而至時,我知道不再躲避,而是鼓起勇氣和信心去面對。
成長之旅中,煩惱數之不盡,但其樂也無窮。
當我們重新看到那些幼兒時,才發現近年裡學的是什麼。也知道合理利用。
成長之旅,其實我們完全可以當成是旅遊,只不過它時長時間的,在這特殊的旅遊中最重要的是學習,學習中能玩,玩中也能學。是那麼的自由自在。
面對繁華的現實世界,我們知道其中的是是非非,真真假假,虛虛實實。我們無非是兩個選擇;A逃避B面對。
在旅途中,學習過的知識,要懂得運用。不知道的善於思索。從剛會走路的那一刻,無比的興奮,每天都想走,一步一個腳印,深深淺淺。每個腳印都有它的傳奇。在人生成長的旅途中關鍵在於探索和追求。
⑼ 600字作文初中關於人的開頭結尾有分析的
開門見山」式的開頭,在我們初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如:1、我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背景.(朱自清《背影》) 開篇點題,為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏.2、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹.(茅盾《白楊禮贊》) 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹,定準了全文的情感基調——贊頌.3、在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏雲.在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔.(高爾基《海燕》) 開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境,接著從「色」(黑色)、「形」(閃電)、「神」(高傲)三個方面,顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿.以「開門見山」式開頭獲得成功的作文為數眾多.如:1、看到這個題目,我內心深處不禁響起了一陣掌聲,這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情.要是兩年前,我可要為媽媽喝倒彩了.(《作文》雜志,1999年第十期) 這是1999年「文心杯」全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分.這個開頭開門見山,同時欲揚先抑,又為下文設伏並構成懸念.2、我的家鄉四面環山,到處蘆葦叢生.秋天一到,蘆葦花爭相開放,把家鄉掩映在一片花海里,很是好看.(同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》) 3、我九歲那年的春天,父親買回一頭黑水牛.他說:「咱家田多,農忙季節,沒頭牛不行.待這牛長大了,就用它來耕地.」(同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》) 4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉,忘不了她激發我上進的朴實的話語,忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色.忘不了她,我至親的愛友.(《忘不了她》) 二、「寫景烘托」式 畫家畫月,如果孤零零地畫出個月亮,就會顯得格外單調,甚至會神采匱乏.如果在月亮周圍勾上幾縷雲彩,以雲托月,情況就會大不一樣,那個月亮就會格外有神,這種技法,就是「烘托」.作文也需要這種技法.作為一名初中生,考試大多為寫人敘事類作文,一個好的「寫景烘托」式的開頭,有利於為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的域境和氛圍.作為一種實用易解的行文技法,在初中語文課文中也有許多可資典範的例子.如:1、山,好大的山啊!起伏的青山一座換一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中.(彭荊風《驛路梨花》) 這是小說驛路梨花的開頭.以對山的描寫為情節的展開鋪墊.如此大山,暮色又迫臨,對行進在路途中的人,夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題.他們的心情該是多麼焦急啊!由此可見,對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節張本鋪墊,是為「寫景烘托」式開頭.2、時間是晚上八點.太陽雖然早已下落,但暑氣並沒有收斂.沒有風,公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的.樹葉也是靜靜的.露天的勞動劇場也是靜靜的.(葉君健《看戲》) 以「靜」烘託人們等待開戲彰的寧靜氣氛.不僅如此,而且與後文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比,表現藝術穿透性的感染力,反襯梅蘭芳高超的表演技藝.3、乾乾凈凈的藍天上,偷偷溜來一團烏雲,風推著它爬上山頭.山之邊,梯田裡的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭.(高風《金黃的大斗笠》) 同樣,同學們因「寫景烘托」式開頭成功的文章也為數不少,如:1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨.地上透亮的水泡,圓了又破,破了又圓,一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝.水泡千百次地重復著一個永遠的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期) 2、我的頭發濕了,渾身沾滿了泥漿.清明節特有的雨絲欲斷不續,從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上.我踩著泥濘艱難地走著,尋找著,任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… (胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編「金榜作文系列叢書」《寫人散文》) 3、3月26日晚18:55時,天邊最後一抹晚霞尚未褪盡,周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中.十里鋼城,電車、巴士、「的士」穿梭不已,自行車的鈴鐺聲,汽車的嗽叭聲,小攤販的叫賣聲,時起時伏.大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘,熱鬧非凡.有誰能料想到,這將是一個血色黃昏.(江俐《血色黃昏——「3·26」車禍紀實》 見王競前 宋怡明編「金榜作文系列叢書」《記事散文》) 不好意思.只能找到這些了
⑽ 原來這就是友誼作文600字作文開頭怎麼寫
原來,這就是友誼回顧往事,發現在這匆匆忙忙的生活中竟遺漏了許多未被發覺的美好。那絲真情,終於被我發現——原來,這就是友誼;原來,友誼也能那麼美。還記得嗎?
我們是在小學五年級開學第一天認識的。說來也巧,那天我不過是一不留神,竟與行事匆忙的你相撞了,懷中的一疊報告冊剎那間散落了一地,你我皆是一驚,我正要發作,你卻搶先說了句:「對不起,我不是故意的。」隨即便麻利地拾起報告冊,遞與我。你已付諸行動,即便我怒火中燒又能夠說什麼呢?沒有想到的是,你竟是老師所說的那個轉學生,並且被安排到坐在我後面,當時我別提有多納悶了。接下來與你接觸的日子裡,我發現你是個十分外向的女生,幽默大膽且有正義感,我很欣賞你的個性,但你那令人不敢恭維的成績一次又一次地拉開我們之間的距離,也令我動搖了與你交朋友決心,直到那一天——我因疏忽而使班級被扣分,班主任狠狠地處罰了我,讓我放學後獨自打掃女廁。
放學後,大家都已離去,只剩下我一個「可憐蟲」呆在臭氣沖天的廁所里,剛打好了一桶水,在提的過程中又將它給打翻了,水濺了我一身,我望著那濕淋淋的衣服,心中的委屈再也再也抑制不住,眼淚「嘩啦啦」地流了下來。「你沒事吧?」忽然,你那充滿關切的聲音傳來,我窘極了。你似乎明白了什麼,二話不說就搶走我手中的水桶和工具,勞動起來。「你……」我支吾了半天,發現喉嚨早已哽住了,心中有股暖流淌過,鼻子一酸,又有豆大的淚珠滑落。望著你辛勤的背影和不斷滾落的汗水,心中除了愧疚還有感激,同時心中也釋懷了很多,我暗下決心,我定要與你成為最真誠的摯友。如今,我們已各奔東西,在這彼此思念的日子裡,我看透了:原來,這就是友誼。