『壹』 關於感動作文素材 要與眾不同的
在飛揚的雪海中游盪，心中似有縷縷陽光綻放，有一絲笑意掠過心頭，劃過眉梢，在冽冽的風聲中，悄然綻放在心間。於是那份溫暖開始盪漾，那份魅力四射的平和聚攏在嘴角，笑容在空濛的雪野掛在臉上和柔和的雪花一同寫下今生美麗的陽光與感動。
一縷陽光照亮了整個世界，一個微笑點燃了多少個希望。夢在洋洋灑灑的雪野中飄盪沉浮，每一個沉重的腳印都印下了今生濃烈的悲戚，每一個穩健的腳印都寫就了今生曾經的輝煌。然而每一腳落下去的時候都會在心底留下那輕脆的咯吱聲。多少次在漫天飛舞的雪海中跋涉，就是為了聽那咯吱咯吱的雪聲，就是一個一個的夢在敲響我的心門，沒有愁緒沒有離別，似乎是一種在陽光下的凄美。在那飛舞的雪花中天空一片空洞，一個銀色的世界一片沉寂，然而來自天涯海角的一聲問候卻如陽光般溫暖了今冬的寒意。這聲音似一聲驚雷在空寂的雪野中回盪，於是心中又一次充滿了滿滿的陽光，依如你，陽光的心態，陽光的思維，陽光般坦盪----陽光與我，陽光與你，陽光與感動……
在溫暖厚重的絲絲縷縷的陽光中，我時常感動著---感動一位素昧平生的朋友把拾到的手提包物歸原主，他沒有因為那一萬多元的現金而生起貪念之心，反是費勁千辛萬苦尋到失主，當我手捧著沉甸甸的手提包時，竟無語凝噎，似乎有晶瑩的淚滴滑落，於是心中又一次盛滿濃濃的陽光，一份感動頃刻間洋溢在我的心頭……
因為這份感動我的心底總是被陽光普照，在一次旅遊途中，我的寶貝女兒----只有5歲的九日暈船，吐得天翻地覆人仰馬翻，我一邊照顧九日一邊心疼的流淚，這時好心的婆婆送來熱水，熱心的大嫂拿來自家做的可口飯菜，還有乖巧的妹妹給九日拿來新鮮的水果……這一切讓我激動的淚水順著臉頰溢出，而心裡卻如陽光般燦爛和晴朗。
雖然九日得到了好心人的熱情幫助，但由於孩子太小經不住這番折騰，當我們凌晨4點多到達大連的時候，九日開始發燒，小臉燒得紅彤彤的，我和老公都嚇壞了，這時有一位招呼住旅店的大哥看出了我們的焦急，就過來詢問要幫忙么，當得知孩子病了以後，也顧不上招呼自己的生意了，就領著我們去附近的醫院，還主動幫著我拎包，這份感動已經深藏在我的心底快十年了，但每每想起心中總是涌動著濃烈的感激，一如那位大哥陽光般的笑臉和熱情，這么多年一直徜徉在我的指尖，跳躍出陽光般的美麗和諧音符，感動著我和我的全家。
歲月在劃過心坎的淡淡傷痕時，雖然留下了些許的遺憾無奈沮喪和愁緒，但是在斑斑點點的記憶深處仍然留下了一筆筆陽光般的感動。父親住院期間由於親人都在外地，只有我一人照看父親，加上工作又很忙，所以經常把父親託付給同病房的家屬照看，那位年輕的弟弟，不僅照看父親輸液還經常給父親倒尿壺，這著實讓我感激不已。由於我自己實在照顧不過來，在檢查心臟做心動照影時，哈醫大一院的醫生護士甚至病友都熱情幫忙，他們彷彿看到了我一臉的焦急和無助，因為別人家屬都最少五六人，而我只有自己，所以醫生護士們都安慰我別緊張別激動，還幫我把父親的病床送到病房……這一切一切都讓我在心底涌動著深深的感動，就如那濃烈四射金光閃閃的陽光普照大地一樣的溫暖厚重。
這份真誠的感激和真切的感動一直以來在我的心坎沉浮，讓我時刻牢記在心間，一如那金燦燦的陽光照耀了我的陰暗和浮躁。讓我在感動中不斷的升華自己靈魂深處的污濁和混沌，於是感動中國的洪戰輝白禮芳，還有好多好多讓我感動的人和事，讓我欽佩和折服的感動，不得不讓我拿起筆來寫下這份深情的陽光般的感動。
『貳』 有沒有與眾不同的作文人物素材，高中用的，越多越好
加點分
『叄』 求作文素材 家庭生活三件 學校生活三件 社會生活兩件 求與眾不同的 切實際的 本人初二
家庭：做家務、給父母過生日、和父母一起出遊逛街什麼的
學校：運動會、各種考試、出黑板報
社會：去敬老院、幫忙掃大街、撕廣告紙
『肆』 作文《在雙休日里》，有什麼新鮮的素材可以寫要與眾不同的，最好有提綱，沒有也可以，不過有體綱加分
學東西，例如騎自行車，自己做飯等等
『伍』 怎樣以平凡為主題寫一篇中考作文，應選取那些與眾不同的素材和事例
老絲瓜的故事
黃佳
春天，鄰院種絲瓜，爬得滿院都是，甚至越過「邊界」，爬到我家院內的一棵樹上，高高地懸著，風兒吹過，它悠然自得地晃著它那淺綠色的、瘦小的身軀。
入夏了，絲瓜長大了，換上了一件深綠的外衣。後來，鄰院中的絲瓜都被陸陸續續地摘走了，只有樹上這條依然懸著，綠油油的。濃密的樹葉與絲瓜渾然一體，不仔細看竟然發現不了它的藏身之處，只有在晚風吹過時，隨著樹葉嘩啦啦的歌唱，絲瓜才羞澀地從樹葉中間露出它的容顏。
入秋了，絲瓜的外衣變黃了，而且顏色一天天地加重，變成深褐色。這時，樹上的葉子也漸漸地變黃了。秋風吹過，一隻只黃色的「蝴蝶」在空中飛舞，像是為老絲瓜開一場告別會。看到這場景，我心頭不禁掠過一絲淡淡的凄涼。秋葉飛走了，老絲瓜孤零零地懸在那裡，它該怎樣面對這即將來臨的寒冬呢?冬天無可抗拒地來了，狂風在呼嘯，老絲瓜被肆虐的狂風摔打著，然而，一陣狂風過後，它依然平靜地懸在那裡，顏色愈加顯出經過嚴冬洗禮後的成熟。
我坐在窗前，窗外是光禿禿的一片，突然意識到這老絲瓜竟然是冬的點綴。雖然它已蒼老、枯乾，但我仍固執地認為它還活著，在與自然斗爭。冬天寒冷的環境並沒把它嚇倒，它依然頑強，在它那干癟的外表下潛藏著一種深刻的美。
每天清晨，我起床後，總要打開窗簾，望一望它。於是，心中的軟弱和自憐一掃而光，又充滿了希望。它給我帶來了一種力量，使我的心中有一股激情涌動，有一種向上的力量，一種毫不氣餒的鬥志。每一天的開始，我都滿懷喜悅地去迎接那滿天燦爛的陽光和周圍的一切。
春天又到了，老絲瓜終於落了。我把它捧在手心，仔細地端詳著，它那細小的紋路是它的筋骨，它那突起的脈絡是它的脊樑，它那瘦骨嶙峋的身軀表明了它所經歷的滄桑，彷彿向我講述它一生的故事。坐在那兒，靜靜地，我陷入了深深的思索……
『陸』 創新素材作文，寫《與眾不同的禮服》為題是不是跑題了
她很美麗，不僅是外表，內心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會說話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，清徹地叫人無須猜測，無須猜測便可以知道其中的答案。
她全身上下都透著一種高雅的氣質，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學們的不僅僅是書本的知識。有愛、有關懷、有做人的道理。同學們都很喜歡她。即使我們犯了錯，她也會不厭其煩地給我們講道理。用同學們的話來說，話里充滿著深奧與教育。既沒有其它老師的火冒三丈，也沒有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的道理，在不知不覺中引導著你，善誘著你。的姿態也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠奮力地前進。
蔡老師屬於時髦的那類，頭上卷著波浪似的發型，再加上那橘紅色的顏色。還有耳朵那掛著兩個耳環，配上這臉恰到好處。她穿的衣飾也是少見的，具有城市婦女的特點。
她具有的特點是與眾不同。嚴密的心幕漸漸拉開了，那一次上語文課，她別出心裁讓我們班的幾個同學自己來給大家上一篇文章《揠旗息鼓與圓滿結束》。不說不知，一說嚇一跳，竟然有我！真讓我受寵若驚。最後當我以勝獲獎時我才知道什麼是甜蜜。
這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標，給我們的蒙朧時期指明道路；是船上的一葉舟，給我們開創光明的道路。
與眾不同的鳥巢
在北京有一個巨大無比的「鳥巢」，到底有多大呢？它的面積有25.8公頃，差不多有26個足球場那麼大，而一個足球場就有10000平方米那麼大，可見它有多大了。言歸正傳，「鳥巢」並不是一個普普通通的鳥窩，它是北京2008奧運會的主體育館。鳥巢，這件被譽為「第四代體育館」的偉大建築作品到底是怎麼樣的呢？我今天帶著這個疑問，去看了這個巧奪天工的「鳥巢」。
從外形上看，「鳥巢」結構是橢圓型的，酷像一隻巨大無比的鳥巢，顯得栩栩如生。又像一個奇特的碗，耐人尋味。這使我想起：假如真的有這么大的一隻鳥住在「鳥巢」里，肯定可以輕易地將摩天大樓拔地撐起。「鳥巢」的顏色是白色的，在陽光的照射下，顯得銀光閃閃，異常好看。這不是應驗了那句古話：百聞不如一見，現在我也只有情不自禁地發自內心無比的贊嘆了！我猜你一定會以為這么大的「鳥巢」，它一定浪費很多的資源吧！如果你這么想的話，那你就大錯特錯，「鳥巢」是以綠色、人文、科技為主題建設的，十分節能，堪稱世界建築史上一顆璀燦的明珠。
它到底是怎樣節能的呢？鳥巢首先在建築上節能，採用可再生能源，不僅用太陽能光電系統，還在綠色照明技術上，採用綠色、節能燈具。而在體育場內的足球場地下設置了地緣熱泵系統，冬天制熱夏天製冷。它通過地下的土壤由水交換來實現能源的轉換，以補充中央空調的冷熱源系統。在聲學上，座椅都有一定的吸聲功能，被的就不用說了。在水資源的利用上面，它利用屋面和地面雨水收集管道系統收集雨水，經過處理，讓雨水可以利用。
這只與眾不同的「鳥巢」真不愧是2008奧運會的主體育館，也不愧被譽為「第四代體育館」的偉大建築傑作啊！
掰開手指頭數數，才發現那已是四年前的事了。那位與我有點沾親帶故的老師找我，說他們辦了個作文培訓班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點頭。星期一大早，沒等「雷公」開口，我便「嗖」地竄出被窩，心急火燎地、風風火火地趕往培訓班。霧里看花似的一路騎車一路察看門牌，直到……這到底是3還是5啊？掏出眼鏡盯著門牌審查半天，終於確定是3了，要不我那費了九牛二虎之力精心挑選的眼鏡豈不是廢物一隻。找到了據點，一腳踹開破破的小木門，23道閃電一齊「刷刷刷」地朝我射來，「有什麼好看的」，我心裡嘀咕，「在這破爛房裡聽課實在有損我的光輝形象，妨礙我的視覺聽力」，漫不經心地踱到一個空位前坐下，眼珠轉過360 又定格在那位老怪物身上。這老頭兒，身高不過一米六（後經仔細測量為1.59m），穿著件都不知是什麼年代的漢衫，實在不堪入目（不過倒有點老狼的老先生）。「同學們，咳咳，因受你們班主任之託，我就忙中抽空，每星期六來給你們補補作文，這個作文嘛……」「望天！真惡心，還忙中抽閑了哩！呵！也不掂量，天秤上5克砝碼就夠你躥出地球了，頂多一根香煙頭的質量，也敢在我面前信口開河，老老，老老……呸，見鬼去吧！」「好，下面我給大家讀一個範文，是這樣的……」「唉喲！還頗有些聲情並茂呢！可要跟我比起來……的，的，受之有愧？受之有愧呀！」想當初，我演那隻丑小鴨，可迷得全校不知多少美眉給我拋媚眼呢！呵呵……「喂，喂，這位同學，請注意一下你的形象，上課不要流口水。」「什麼嘛？打擾人也不喊sorry，真不禮貌，用手搓搓眼，然後愛烏及烏地抹了抹嘴，怎麼，怎麼有些粘乎乎的？！」
『柒』 平凡而又與眾不同的美德我只想要一個這種材料盡量給一個作文謝謝！
「世上只有媽媽好……」這首歌我們從小一直唱到大。清晨，一縷陽光撒內到了床邊，我容睜開模糊的雙眼，轉過頭來看了一下表。「啊！我的天啊！」我一下子從床上跳了下來，遲到了，遲到了!大事不妙，昨天衣服上掉了一個扣子，這該怎沒辦呢？算了，算了！該走的時候還得走。我拿起衣服一看，唉，奇怪了！扣子不知是誰已經縫好了，媽媽，一定是媽媽，我的淚水一下子掉出了眼眶。再轉過頭往窗外一看，只見陽光照在小草上，這才是愛，母親就是那陽光，照耀著們。
朋友·書
「海內存知己，天涯若比鄰。」朋友是火，點燃熄滅的燈；朋友是燈，照亮夜行的路；這天，朋友借走了我的書，這本書是爺爺送給我的，作為紀念。書已經泛黃，有的別撕爛了。還有缺字的呢！！！過了一段時間，朋友把書還給了我，當時我再次翻開書的時候，她竟然把書被撕爛的地方，都粘住了，把缺字的地方補上了。啊!朋友多麼的偉大。猛一轉頭，發現窗外正下著雨，牆角還有一株小草，朋友不正是那雨嗎？
『捌』 有沒有與眾不同的作文人物素材，越多越好
我覺得人物素材的話，最好寫的就是納蘭容若了。他的品行，愛情觀，事業觀都值得寫。
他是高貴的，天生富貴。父親是康熙時的重臣，母族是皇室，而他又是御前侍衛。但高貴的血統與身世並未帶給他快樂。他的心「常有山澤鳥魚之思」，對門第身世並不注意，「身世悠悠何足問，冷笑置之而已」。
他是多情的，天生情感豐富。他有著一顆孤獨而憂傷的心，但是深刻的孤獨帶給他的卻是無情的痛苦和不被理解的愁悶。在他的詞里找不到歡樂的句子，他的感傷和愁緒使眾人不知：「為何他什麼都有，卻還是不快樂。」
這是一個秘密，或許只有他自己才清楚。納蘭只活了31個年頭。31歲，永遠年輕。或許正因為如此他才能以他那才情品行謎一樣的完美了滿漢文化融合之初的歷史，才會留給世人「家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知」的懸念。
順便提供納蘭性德的詩詞，如果可以引用到文章的話絕對可以增色不少。
休為西風瘦，痛飲頻搔首。 舊歡如在夢魂中，自然腸欲斷，何必更秋風。 莫恨流年似水，恨消殘蝶粉。 閑愁總付醉來眠，只恐醒時依舊到樽前。 不如前事不思量，且枕紅蕤欹側看斜陽。 人間所事堪惆悵，莫向橫塘問舊游。 當時領略，而今斷送，總負多情。 我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生。 粉香看又別，空剩當時月。月也異當時，凄清照鬢絲。 我是人間惆悵客
靜數秋天，又誤心期到下弦。 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。 一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？ 誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。 人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。 滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。 從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。 月似當時，人似當時否？ 一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。 夜深微月下楊枝，催道太眠遲。 辛苦最憐天上月，一昔成環，昔昔都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。 而今才道當時錯，心緒凄迷。 點滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當初。欲眠還展舊時書。鴛鴦小字，猶記手生疏。倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應情盡，還道有情無？
『玖』 五年級作文 誇誇自己的與眾不同的一個特點
俗話說「王婆賣瓜，自賣自誇。」今天我就當回賣瓜的王婆，誇誇我自己。回
我是一個活潑答、開朗的小男孩，我的愛好廣泛，如：拉小提琴、畫畫、書法等等。但是，我更喜歡讀書，「一本好書，就是一輪太陽；燦爛千陽，照耀我們成
長。」是我最喜歡的一句話，在我很小的時候，爸爸媽媽就為我訂了《幼兒畫報》，
因為那時我還小，不識字，都是爸爸媽媽每天睡前讀給我聽；上學了，我認識了許許
多多的漢字，終於可以自己讀書了。我經常為書中主人公的命運而潸然淚下，又常常
為書中的喜劇描寫而獨自捧腹大笑……讀書，給了我知識和智慧，給了我豐富的情
感，使我明白了什麼是「真、善、美」。我還有個好習慣，就是喜歡把書中的好詞、
好句、好段用直線畫出來，成為我寫作的素材。我還會把所讀書的內容復述一遍給爸
爸、媽媽聽，這樣，不僅能鍛煉我的口頭表達能力，還能使我更深刻地記住它們。
誇誇我自己是為了發揚自己的優點，改掉自己的不足，我會繼續努力的！
『拾』 創新素材作文,寫《與眾不同的禮服》為題是不是跑題了
她很美麗，不僅是外表，內心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會說話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，清徹地叫人無須猜測，無須猜測便可以知道其中的答案。
她全身上下都透著一種高雅的氣質，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學們的不僅僅是書本的知識。有愛、有關懷、有做人的道理。同學們都很喜歡她。即使我們犯了錯，她也會不厭其煩地給我們講道理。用同學們的話來說，話里充滿著深奧與教育。既沒有其它老師的火冒三丈，也沒有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的道理，在不知不覺中引導著你，善誘著你。的姿態也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠奮力地前進。
蔡老師屬於時髦的那類，頭上卷著波浪似的發型，再加上那橘紅色的顏色。還有耳朵那掛著兩個耳環，配上這臉恰到好處。她穿的衣飾也是少見的，具有城市婦女的特點。
她具有的特點是與眾不同。嚴密的心幕漸漸拉開了，那一次上語文課，她別出心裁讓我們班的幾個同學自己來給大家上一篇文章《揠旗息鼓與圓滿結束》。不說不知，一說嚇一跳，竟然有我！真讓我受寵若驚。最後當我以勝獲獎時我才知道什麼是甜蜜。
這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標，給我們的蒙朧時期指明道路；是船上的一葉舟，給我們開創光明的道路。
與眾不同的鳥巢
在北京有一個巨大無比的「鳥巢」，到底有多大呢？它的面積有25.8公頃，差不多有26個足球場那麼大，而一個足球場就有10000平方米那麼大，可見它有多大了。言歸正傳，「鳥巢」並不是一個普普通通的鳥窩，它是北京2008奧運會的主體育館。鳥巢，這件被譽為「第四代體育館」的偉大建築作品到底是怎麼樣的呢？我今天帶著這個疑問，去看了這個巧奪天工的「鳥巢」。
從外形上看，「鳥巢」結構是橢圓型的，酷像一隻巨大無比的鳥巢，顯得栩栩如生。又像一個奇特的碗，耐人尋味。這使我想起：假如真的有這么大的一隻鳥住在「鳥巢」里，肯定可以輕易地將摩天大樓拔地撐起。「鳥巢」的顏色是白色的，在陽光的照射下，顯得銀光閃閃，異常好看。這不是應驗了那句古話：百聞不如一見，現在我也只有情不自禁地發自內心無比的贊嘆了！我猜你一定會以為這么大的「鳥巢」，它一定浪費很多的資源吧！如果你這么想的話，那你就大錯特錯，「鳥巢」是以綠色、人文、科技為主題建設的，十分節能，堪稱世界建築史上一顆璀燦的明珠。
它到底是怎樣節能的呢？鳥巢首先在建築上節能，採用可再生能源，不僅用太陽能光電系統，還在綠色照明技術上，採用綠色、節能燈具。而在體育場內的足球場地下設置了地緣熱泵系統，冬天制熱夏天製冷。它通過地下的土壤由水交換來實現能源的轉換，以補充中央空調的冷熱源系統。在聲學上，座椅都有一定的吸聲功能，被的就不用說了。在水資源的利用上面，它利用屋面和地面雨水收集管道系統收集雨水，經過處理，讓雨水可以利用。
這只與眾不同的「鳥巢」真不愧是2008奧運會的主體育館，也不愧被譽為「第四代體育館」的偉大建築傑作啊！
掰開手指頭數數，才發現那已是四年前的事了。那位與我有點沾親帶故的老師找我，說他們辦了個作文培訓班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點頭。星期一大早，沒等「雷公」開口，我便「嗖」地竄出被窩，心急火燎地、風風火火地趕往培訓班。霧里看花似的一路騎車一路察看門牌，直到……這到底是3還是5啊？掏出眼鏡盯著門牌審查半天，終於確定是3了，要不我那費了九牛二虎之力精心挑選的眼鏡豈不是廢物一隻。找到了據點，一腳踹開破破的小木門，23道閃電一齊「刷刷刷」地朝我射來，「有什麼好看的」，我心裡嘀咕，「在這破爛房裡聽課實在有損我的光輝形象，妨礙我的視覺聽力」，漫不經心地踱到一個空位前坐下，眼珠轉過360˚又定格在那位老怪物身上。這老頭兒，身高不過一米六（後經仔細測量為1.59m），穿著件都不知是什麼年代的漢衫，實在不堪入目（不過倒有點老狼的老先生）。「同學們，咳咳，因受你們班主任之託，我就忙中抽空，每星期六來給你們補補作文，這個作文嘛……」「望天！真惡心，還忙中抽閑了哩！呵！也不掂量，天秤上5克砝碼就夠你躥出地球了，頂多一根香煙頭的質量，也敢在我面前信口開河，老老，老老……呸，見鬼去吧！」「好，下面我給大家讀一個範文，是這樣的……」「唉喲！還頗有些聲情並茂呢！可要跟我比起來……的，的，受之有愧？受之有愧呀！」想當初，我演那隻丑小鴨，可迷得全校不知多少美眉給我拋媚眼呢！呵呵……「喂，喂，這位同學，請注意一下你的形象，上課不要流口水。」「什麼嘛？打擾人也不喊sorry，真不禮貌，用手搓搓眼，然後愛烏及烏地抹了抹嘴，怎麼，怎麼有些粘乎乎的？！」