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玩魔方作文開頭

發布時間:2020-12-26 03:27:42

① 關於魔方的作文

不知道自己怎麼做想。居然又與魔方偶遇。花花的在淘寶上選擇了買家(居然碰巧是賣家的第一個顧客,很有趣的經歷,自是後話),第二天魔方就到了我的手中。

魔方,對於我,就像對於大多數第一次接觸它的人一樣,是那麼的詭異而神奇。曾經想破了腦袋,也絲毫沒有進展。漸漸的就失去了完成它的信心,然後失去了興趣。

但是這次不同,感謝網路的發達,我在一個專題論壇(魔方小站)裡面找到了教魔方解法的文檔。照著他學習,居然跟著步驟一層層的解出來了~

且不說完成六個面之後的成就感,這次成功以後,我想魔方今後對於我來說,已經不是個不解之謎了。而這學習解法前後的立竿見影的效果對比,讓我的心裡產生了一次革命。

原來,看起來再難的事物,只要掌握了一定的方法和規律,都是完全可以拿下的!!原來的我只憑借自己的毫無章法的嘗試,抓耳撓腮,百思不得其解。然後,我跟隨著前人總結的經驗,按照方法和公式,這個看似不可解決的小方塊,居然在我的手裡一層層的復原出來。那麼,對於其他的我原來看來困難無比的事物,都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。如此看來,如果我學會了解魔方,那麼我一定同樣可以解決其他原來對我來說十分困難的問題。(想像一下前人的經驗吧,有那麼多的方法和文獻在圖書館里,在資料庫里,在前輩等待交流的腦袋裡)

我想從此以後,對待新問題,我有了更新的態度~

② 求玩魔方的高中作文800字,十萬火急啊

說起魔方,那是我小時候在科技電視上看到的,我看到那些人蒙著眼,用單手……拿著魔方,手疾如風、似閃電,短短幾秒鍾,一個原本混亂的魔方眨眼間就復原了。我看在眼裡,心裡癢癢的,忍不住想試一試,覺得很簡單。於是我便拉著爸爸的衣角,苦苦哀求道:「爸爸!爸爸!給我買一個嘛!」爸爸說:「你要堅持哦!」當時我年紀小,不知道這句話的含義,就隨口說了一句:「好!」於是爸爸給我買了一個魔方。
剛買好,我興奮極了,左拼右拼,上轉下轉,絞盡腦汁也拼不好一面,我開始惱火了,「這個爛魔方,拼都拼不好。」於是將它丟在一邊,跑了。
於是,這個魔方在角落裡安家落戶,日復一日,年復一年,魔方沾滿了灰塵,孤獨、無助。
直到了有一天,我又一次在電視上看見了魔方,才突然想到了我家的魔方和爸爸的那句話。於是我又一次拿起了那個沾滿灰塵的魔方,用布把它擦拭乾凈開始拼,我像以前一樣亂轉,毫無效果,就這樣我拼了幾天,找到了規律,隨隨便便就拼好了一面。但我的「野心」開始大了,准備拼六面了,但為了不影響學習,所以我決定暑假再拼,到了暑假我開始拼六面了,開始拼的時候很困難,因為我想保住一面,另一面要變,毫無頭緒。有一天我正在拼魔方時,突然想到現在科學這么發達,我與其這么盲幹,不如上網查一下資料,我打開電腦刷、刷、刷的幾下,就查出了一大堆拼魔方的辦法,於是我開始學了……經過十幾天的努力,我終於能拼出六面體的魔方了,於是我天天向家人炫耀。
但是我的「野心」又大了,因為我想1分鍾拼完,於是我將在第二年暑假開始新的「征途」,……繼續加油吧!

③ 同學玩魔方很厲害的作文,500字以上

每一抄年都會有許多流行的東西,例如服裝、音樂、還有電影,當然,我們班也有一個最流行的「魔術方塊」。

在五年級的某一天,老師突然拿出魔術方塊來玩,結果,大家就開始對魔術方塊有興趣,轉眼間,大家就開始學魔術方塊了,接下來,因為要准備元旦晚會的表演,所以老師就選了五個人上台表演魔術方塊,也包括我在內。

如今,我是魔術方塊社的社長,沒想到,想學魔術方塊的人那麼多,可惜,只能有三十個人來學,目前已經有四個人會轉回六面了,所以,老師決定下學期要開一個四級魔方的進級班,現在,只要一下課,就會看到全班有一半的人再轉魔方。

不過,魔方真的很難學,我已經學了將近一年了,才學到六級,雖然我沒有什麼時間可以轉魔術方塊,但是,我還是會把我的休息時間拿來轉魔方,當我在學四級的時候,老師不管怎樣教,我就是聽不懂,因為四級是最難的一道關卡,只要你會四級,五級和六級就輕鬆了。

現在,我正在挑戰七級魔方,還有三角形魔方和十二面體魔方,老師說:「想玩魔方就要趁現在!」因為,接下來就要上初中了,已經沒有時間可以玩魔方了。這就是,我們班最流行的「魔方」。

④ 魔方作文開頭怎們寫

作文最重要的是 要有真實的感情流露 這點非常重要` 如果你是寫的再平凡的基礎上 只要有情用心 也能加分不少` 其實選材 看你作文的辨別力了` 對於不同類型的作文`我們要找到最好的材料` 一些題目 完全可以在生活中 仔細尋找的 有時候一些小東西我們都能寫出不一樣的文章來``這就是一些作家過人的地方` 關於具體呢 還是要培訓的 我不能期盼說我給你說個秘訣 你馬上就能寫得狠好很具體`畢竟作文這東西要提高還是需要一點時間的`短時間沒有多大成效不要著急`會有效果的`對了 擴大詞彙量是一好的方法 平時多看一點好的作文書` 那麼你沒寫中心人物是什麽問題呢 我告訴你 寫作文做基本的三點是 真實的``是你自己的``小范圍的` 像作文不是太好的人 不要到處吵或者編`你要寫真真正正自己的 並且要盡可能的從小范圍著手 不要寫些空話大話 `寫出自己的真感受就可以了 這么一說你應該懂 很多文章你都要勁量 突出 是"我" 當然也可以虛中有我` 比如說你寫老師 你可以通過你自己的提高來襯托出老師的偉大`寫自己是好的 但是不要離題目需要突出的人物 一定要記好 三個字 真 我 小` 我本來也是作文老提不高 但是經過老師的傳授 我作文上升很快 可以說現在班上沒人 比我作文水平好了` 關於寫景作文呢 你主要寫出景物帶給你舒服的或怎麼樣的感受之外 你還要多添加一點"花紋"上去 這就是描寫``描寫 需要你有很大的詞彙量 所以說都和我說的聯系的很緊密 就怕你不堅持去寫 如果你按照我的方法去一直寫 作文提高 只不過是時間的問題了` 你還可以學習在作文里有獨特的構思 不和人家雷同` 寫別人可以用第一人稱來寫`或者第2人稱 勁量突顯出自己的不同` 這樣就加分很多了` 再你如果有精彩的開頭和結尾 就更不錯了 一般大型的考試 老師看的作文太多 就一般只看開頭和結尾 中間只過一次 你好好把握吧` 說了這么多 真正要行動的要看你自己 等到你作文很好的時候 你會發現 寫作文再也不是個讓人頭疼的事 你寫的字數會隨著你感情的流露而越來越多 你會有一種 想寫的沖動 能夠寫的很多的`!!

⑤ 玩魔方的好處(作文)

一、訓練手眼協調,提高記憶力。魔方的還原過程是一個觀測、動作、思維集於一體的過程,而在快速還原過程中必須保持注意力的高度集中,手部運動的協調及思維的高速運轉。它有競技運動的一般特點且對於思維能力有極高的要求。其中最為突出是盲擰復原,即先記住魔方的狀態,再在蒙住眼睛的情況下將魔方復原。想想便知其難度如何,這是對短時記憶的極大挑戰。轉魔方多為手指運動,而這種肢體末端的運動對全身的內循環都有促進作用,有益身體健康。魔方的練習是對意志的磨礪,魔方的改造則是對動手能力的考驗。
二、加深對專業知識的認識。如若想對魔方的結構,材質等方面進行研究,則非中小學學生所能為的。正如前面所說,魔方的發明人是大學教授,而他發明魔方的第一願望是來幫助學生們認識空間立方體的組成和結構以及鍛煉學生的空間思維能力和記憶力。這已經說明了魔方的一部分功能。而隨著對魔方研究的深入,它可以與多個專業相聯系:結構方面,可以與立體幾何,建築學相聯系;工藝方面,可以與機械,機電一體化,產品設計聯系;原料方面,可以與化學、化工和材料學相聯系;內涵方面,可以與數學建模,計算機分析相聯系;做為商品,可從經濟學方面分析;作為文化載體,則涉及傳播學,美學等人文學科;在對國外資料研究中,可使英語等外國語得到運用與訓練。一個人眼中有一個哈姆雷特,而具有不同專業知識的同學必能從魔方中得出不同的感悟,同時通過魔方也能對本專業產生新的認識。
三、成本低。首先從經濟成本說,一個魔方一般為幾十元,少數上百元(壽命均以年為單位計,非幾元錢的劣質魔方所能比),與時下流行的電子產品動輒上千元相比,成本自然低很多。再從玩的角度說,魔方方便攜帶,佔用空間不大。只要有一隻手空閑就可以玩魔方,不受時間地點的限制,靈活性好。且魔方的魅力是永恆的魅力,它所帶來的益處是終身的。
四、同學間互動性好。魔方的技術含量高,若想學習還原或者快速還原只靠自己研究努力肯定不如與他人交流經驗來得快。交流方式多種多樣,可以單對單教學,可以三五人一起交流,還可以組織座談會,或者進行專門的培訓課程,這些都可以增進同學間的友誼,有益於構建和諧校園環境。並可向校外發展,聯系社會各界魔方愛好者,聯系各高校同類聯盟,互動往來,傳播校園文化。並可嘗試與世界各地魔友聯系,增進交流,豐富見識。

⑥ 灑灑我們班的「牛人」玩魔方高手500寫作文

我在院子里玩,忽然看見遠處有兩個人在比賽玩魔方,我湊上去,只看見他們的手飛快地翻著,那個小小的魔方在他們手中顯得另有活力,不到一分鍾,魔方就變好了。其中一位給我留下了深刻的印象。我一把搶過魔方,使勁打亂剛被復原的魔方,看他是怎樣變回的。只見這個大哥哥的手飛快地著魔方,那速度實在太快了,以致我看的眼花繚亂,應接不暇。他的手,簡直可以稱之為「鬼手」。
他變著,臉上還洋溢著絲絲抹不掉的笑。但我可以感覺到他的心中沒有絲毫怠慢之意。變魔方,已經被他看做是一件神聖的事。一會兒,那魔方便被原原本本的復原了。我的心中一股敬佩之情不禁油然而生。他炫耀地說道:「再給你表演一下。」他讓我隨便打亂,再交給他。我打亂後交給他,突然,他取出一個眼罩戴上,開始變魔方,盲擰的確有些難度,他了好半天還沒好,我的心揪了起來,替他捏了把汗,可就在這時魔方旋的聲音停止了,魔方變好了!此時我的心情只能用兩個字來形容——佩服!
雖然他與我素不相識,只是偶爾一見,但他卻給我留下了非常深刻的印象。

⑦ 作文玩魔方的細節描寫

從別人口中說出,如:你看,下課鈴聲一響老師一叫下課。他就拿起心愛的魔方玩起
來,這時教室吵的吵、鬧的鬧,但他私毫不理會。專心的玩著魔方,我坐在他旁邊看著。他手中的魔方被扭了幾下,就恢復了原來的樣子。

⑧ 高中作文一個人玩魔方

說起抄魔方,我很早就見有襲人拼了,他們蒙著雙眼單手拿著魔方,手疾如風,似閃電,短短幾秒釧,一個原本混亂的魔方眨眼間就復原了.我看的心裡癢癢的,真想試試,於是就來到爸爸身邊,苦苦哀求道:「爸爸你給我買一個嘛!」爸爸說:「買可以,但你要堅持下來,不能玩幾天就不玩了.」我想也不想就答應了爸爸.
魔方剛買回來,我就拿著它左一下,右一下,可怎麼也拼不成一面,反而更亂,有時明明快拼好了,就剩下一個了,結果這一個移上去,另外兩個又跑到一邊了,我試了很多次,可每次都失敗,我火了,恨不得把魔方給摔碎,再組裝起來.正當我心灰意冷時,媽媽見了,就勸我說:「做什麼都不能灰心,要有耐心,而且要找方法,只要拼好一面你就聰明的孩子.」我聽了媽媽的話,冷靜下來.在說明書上看一些關於玩魔方的方法,我的速度進步的比較快,6秒就拼成了一面,慢慢地拼一層,兩層,六面,我太利害了,都能拼好六面了,我真利害.後來我拼六面最快速度是1分35秒,我欣喜若狂,我學會拼魔方了.
通過這件事我明白了,不管做什麼事只要堅持到底就一定會成功.魔方成了我的好朋友,也許有一天我也會成為一名魔方高手!

⑨ 我會玩魔方怎麼寫作文

我會玩魔方
我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害,所以我也想學魔方,挑戰自己。
我讓媽媽給我買了一個六面都拼好了的魔方,媽媽給我七轉八旋,魔方立刻面目全非,拿到魔方我仔細一看,發現有一面的主色是紅色,有4個紅色在一起。好!鎖定目標,我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色,旋到這一面,我左旋右轉,憑我的智力,一下子就把八塊集中到一面了。我想:魔方也沒那麼難吧,這么快,一面就快成功了。
可是最後一塊就像一個調皮的小孩,一點也不聽話,不僅沒有回到「大部隊」,還把其他的紅色都弄散了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,只好卷土重來。我一次一次地失敗,又一次一次地重新來過。
我仔細觀察,發現了一個特點:最中間的小塊魔方黃色的對面永遠是白色,紅色對橙色,藍色對綠色 。我先確定紅色為底面,搭一個十字架,再將四個角一個一個歸位,最後一塊紅色終於到位,我居然成功了,看著一整面紅色,我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色,雜亂無章。我不停地轉,整整玩了一個下午,我完全掌握了還原一面的方法,媽媽說藍色,我就能還原藍色,媽媽說橙色,我就能還原橙色……媽媽高興地摟著我說:「柯柯真聰明,比媽媽能幹!」
我學會了玩魔方,原來只要仔細觀察,多動腦筋,多麼難的問題都能解決,現在我玩出了一面,只是成功了一小步,我還要研究怎樣玩出六面呢。

⑩ 關於寫玩魔方的作文.600字

智力游戲界有三大不可思議:華容道、獨立鑽石和魔方。魔方則是其中之最。魔方有近乎無限種解法,如果一秒可以轉3下魔方,也需要轉4542億年,才可以轉出魔方所有的變化,然而荷蘭人竟用創紀錄的7秒08就將打亂的魔方完全復原了,足見它是考驗智力與敏捷度的玩具。

我在放假前就開始研究三階魔方,但最初我完全不懂魔方,魔方教程也看不懂。隨後兩天我所有的閑余時間都拿來研究魔方,我先是對魔方教程進行了深度研究,又配合網上的教學視頻來學習公式,我先是完成底面同色,緊接著又攻破了兩層同色,在學習頂層架十字時,出了一個插曲,無論我按照公式怎麼擰,都擰不出來。最終查出了一個令人哭笑不得的原因——以前把魔方拆開後沒有裝正確,我把魔方裝正確並打亂後,復原可謂「一路順風」:終於在我拿到魔方第三天時,在睡覺前以7分鍾的時間完成了六面復原!當時,強烈的成就感湧上來,爸爸媽媽都為我鼓掌!但是,我是湊巧還是真正掌握了呢?答案是前者,第四天當我再度嘗試的時候,又失敗了,此後我把目標轉向總結規律,總結完規律後,我才真正意義上獲得了成功,並創造了最快2分05復原記錄。只有多練才能達到牢固的掌握,也只有熟才能生巧。

三階魔方搞定以後,我又去買了四階魔方來研究,四階魔方叫復仇魔方,要比三階魔方復雜的多。但我幾乎什麼挫折都沒遇到,不到兩天,我就已經玩得非常熟練了。剛開始研究四階魔方時,發生了趣事,我剛扭了一下,整個魔方竟突然POP(飛棱)了,六十四塊顏色、形狀都不相同的小方塊一下子全部散開。我當時直冒冷汗,更可怕的是,四階魔方中心不是軸,而是圓球,所有的塊都是掛在圓球溝里的,要想把它掛回去真是比登天還難,我買魔方時賣家也說這個魔方不能拆,當時我就斷言這不可能裝好,但說歸說,我在空餘時間還是用全身解數來拼回去。我像一個建築師在建微型樓房,一層一層的憑配色方案往上搭,越搭興致越高,越搭希望越大,一盤散沙逐漸有了形狀,半小時後當最後一塊咯嗒一聲准確入位時,我比魔方第一次拼成六面還激動,彷彿把不可能的事變成了可能。

當我把四階魔方掌握以後,我在魔方方面停歇了幾天,又買來不規則魔方來研究了,這是一個3×3×4的魔方,因此轉亂以後會凹進一塊凸出一塊,看起來復原非常難,更可怕的是它沒有帶說明書,我和媽媽都想到去換貨了,但我說還是先試一試吧。然而奇跡再次上演,我僅僅研究了十分鍾就完全把坑坑窪窪的不規則魔方復原了,我是把三階和四階的方法結合在一起成功的,我終於領悟到古人所說的:「舉一隅不以三隅反,則不復也。引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣也。」學會觸類旁通是非常重要的。

魔方,這個由27個小方塊組成的玩具,之所以如此受歡迎,是因為它具有獨特的內在魅力,也具有極高的挑戰性和耐玩性,他已經成為我的業余樂趣。魔方的魅力不在於玩通、玩快,而在於解魔方時百思不得其解後,終於成功的喜悅和成就感,還在於解魔方時培養鑽研的習慣。可以說,魔方帶給了我一個充實、有意義的暑假學習外的生活,無論潮流怎麼變化,魔方永遠是一個不可思議的智力游戲!

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