『壹』 不幸者的高貴品質(中考滿分作文類)
作文部分。「話題」作文仍然是今年考查的主流。在最後階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，並學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天「擠」出十到二十分鍾的時間來看書讀報。在寫作中，要善於從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會「一滴水裡見陽光」「半瓣花上說人情」；善於聯想，張揚個性。讓文章體現出你真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質兼美，富有生活氣息。
其次，在復習中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養成認真審題的好習慣，抓准題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說「習慣成自然」，若平時不能養成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現一些不必要的丟分。
總之，「厚積而薄發」是語文學習的一個重要特徵。提高語文成績，需要扎實的基礎知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據自己的實際情況，在復習中有所側重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優異的成績。
制定計劃勤於復習
中考臨近，有些同學開始緊張慌亂起來，對下一步的語文復習感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據語文學科的特點，就語文復習談幾點自己的意見，希望能為同學們起到指點迷津的作用
『貳』 在不幸面前為題的作文
不幸，對於天才來說是一塊墊腳石，對於弱者，卻是萬丈深淵。我相信前者，我可以在不幸中成長。
回首過去，多少歷史人物在不幸中尋找自己的明天。司馬遷，天元二年，李陵率兵隨李廣利出擊匈奴，兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問對李陵的看法，於是，司馬遷說，李陵投降，是因為眾寡不敵，又沒有救兵，責任不全在李陵身上。漢武帝認為司馬遷有意替李陵回護開。於是，把司馬遷投進監獄，處以腐刑。司馬遷不輕言放棄，在獄中完成了史家絕唱《史記》。面對不幸司馬遷選擇了面對，而不是放棄。元太祖，成吉思汗，9歲時,其父被塔塔兒部人毒死,部眾離散,隨寡母月倫艱難度日,曾被其他部落捉獲,險些遇害，憑其機敏逃脫。在不幸面前，他終究成為了毛澤東筆中的「一代天驕」。
再看今朝，不管身處怎樣的境界，永不放棄的名人記事。科普作家高其士強人病毒折磨，完成了學業；被譽為「西部民歌之父」的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強忍心中的悲苦，創作了大量的西部民歌。澳洲歌後凱莉·米洛，在事業飛黃騰達之時，得知自己得了癌症，她選擇了離開熱愛的樂壇，積極地配合醫生的治療，終於在今年重出歌壇，獲得了人們的仰慕之情。
當我們在看到他們在不幸後的成就之時，是否應該看到，中國在清末為什麼會成為殖民國的原因，清政府的腐敗無能，在侵略者來到之時，不能學會面對不幸，所以才會造成中國歷史上的一段灰暗史。
不幸，讓會讓堅持的人得到成功；同時，也讓不會堅持的人得到了失敗。「故天將降大任於斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動心忍性，增益其所不能。」在不幸中學會成長，揚起人生的風帆
『叄』 以不幸為話題的作文
世界著名作家列夫·托爾斯泰有句名言：「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。」
所謂不幸者是能夠愛而得不到愛的溫存，然更不幸者是失去了愛卻鼓不起走向新生活的勇氣。
所謂幸運者是佔有天時、地利、人和諸多優勢：好比同一人物，放在不同的環境及地位，就有不同的身份與榮譽；猶如同一件貨品放在不同的包裝盒內，陳列在不同等級的商場里，就會有不同的光環和價格。
幸福中的順境，往往只是一面模糊不清的鏡子，不能清晰地映出人真正的形象；而不幸中的逆境，卻像一面無情的顯微鏡，能把人心靈深處潛在的一切映照出來!
其實，這世上的不幸之人可以很幸運，這世上的幸運之人也可能不幸；無論幸與不幸，關鍵是要「寫」好「人」字。
生活並不都是微笑，生活也不相信眼淚。重要的是理解，理解「幸與不幸」。當代國畫大師劉海栗先生把「寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲卷雲舒」作為他的座右銘。有了這樣的胸懷，可謂是真正領悟到了人生的「幸與不幸」。
明末學者陳湘客著有《六然說》：「自處超然，處人藹然，有事軒然，無事澄然，得意淡然，失意泰然。」人若有了這心情這修養，就能夠坦然面對「幸與不幸」，不用別人吆喝「站直了，別趴下」，其腰桿也是挺拔的!
人在遇到不幸時，可以苦在心裡，但不一定非得掛在臉上，那會讓人覺得沒有希望；在幸福降臨之際，亦更不可忘乎所以，找不到北，因為沒准哪一天這有幸也會樂極生悲，變為不幸。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們只要敢於並善於笑對人生，就能真正做到超脫，就能真正理順「幸與不幸」，就能真正體悟到幸與不幸間的和諧統一。
『肆』 已「幸與不幸」為話題的500字作文，題目自擬.
幸運的人是快樂的，他們於是似乎總會是順心的，即使遇到再大的困難，都會以樂觀的態度去對待。幸運隨時人人所嚮往的，可又是人人難以達到的，有人總認為幸運是上天所安排，自己不具有主權。實際上啊，如果這樣認為，就是大有錯誤了。各個事物往往都是會有雙面性的，所以在遇事時，應當考慮事情發生地好處，不幸的人，往往就是只能看到壞處，所以才導致著不快樂。
有這樣一個例子，也是我政治考試時的一道典型例題。期中考試，小明和小紅考了60分，小明十分傷心，結果整天整夜的不睡覺，以淚洗面，想著：「哎，我也不是學習的聊了，乾脆算了吧，總是不如別人。」而小紅卻沒有放棄，在父母老師的鼓勵和幫助下，她找到了自己的缺點，然後加以改正，最後，期末考試，小明考了不及格，而小紅卻是大大有進步，在年級都是名列前茅。於是，小明用羨慕的眼光看著小紅，說：「你真幸運!」
實際上小明想錯了，幸運時靠自己努力而得來的結果，參加英語風采大賽，人們往往看的是比賽結果的第一第二，卻從來不考慮參賽者背後付出比常人多得多的時間汗水與精力。
幸運之神不是不照顧你，而是你沒有把握好幸運的到來。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……
真心的祝願你成為一個「幸運」的人。
『伍』 不幸者的善良之心為話題寫一篇作文 速度謝謝...
善良是指心地純潔，沒有惡意。做個善良之人是為人處世的根本。然而，一個人的心地是否善良，在為人處事上可以讓別人看清楚。比如，面對突然而至的災難，是否會向受難者伸出援手；遇到交通事故是否會採取急救措施或向有關社會組織求救為傷者爭取生還的時間……可以說，在許多看似平常的行為中，一個人的內心總會體現在言行之中。
近日，記者在某醫院骨科了解到，個別交通事故肇事者出於自身經濟利益的考慮，想方設法在這個問題上逃避應該承擔的責任，而不顧傷者的死活和痛苦。試問，持這種心態和行為的人能稱得上是善良之人嗎？發生交通事故原本就是件不幸的事情，稍有良知的人在發生這種不幸的事情後都會在第一時間救助傷者，迅即向醫院、交警部門報警救助。然而，卻有個別交通事故肇事者在第一時間把電話打向自己的親朋好友，而置傷者於不顧，發生在哈密長途傳輸局斑馬線前的一起交通事故競讓80多歲的傷者在馬路上躺了40多分鍾。時間就是生命，這對傷者來說是絕對的硬道理，這點常識肇事者心中也應該是有數的。如果此時把心思放在咋樣為自己減少責任上，而不是關注或積極地想辦法搶時間救助傷者，又如何能讓人感受到是一個善良的人？
躺在醫院病床上的傷者是需要治療的，而治療就需要費用，大多數交通肇事者都會積極地籌款配合醫院醫治傷者。並在這個問題上把人看得比錢重，但個別的交通肇事者自己不露面，而是與傷者親屬虛於周旋，拖延時間，甚至採取欺騙的手段，東找一個理由，西找一個借口，就是不在墊付醫療費這個實質性的問題上採取實際行動，視傷者的痛苦而不見，根本不顧傷者的感受。假如，這件事情反過來是肇事者自己或親人遭遇不幸，又希望他人如何？
善良心，同情心是我們中華民族的美德，是世界上一切善良之輩的為人之本。我們總希望人心善良，人心善良是需要首先從自己做起，平時標榜自己善良是不夠的，善良是體現在具體的行為之中的。駕車撞人後如何做？法律有規定，道德有約束，千萬不要在這個事情上失德，失財，又失掉良心。社會是有約束的，如果違反相關的法律、法規和條例我行我素是行不通的，想逃避責任也是不可能的。
『陸』 以」幸與不幸」為話題寫作文應該怎麼寫（800）字
寫悲劇就先幸後不幸,寫喜劇就先不幸後幸。具體的話你可以以身邊的小事出發!幸與不幸的范圍很廣!八百字還是寫小的好了!每個人對幸福的理解不同,你可以好好想想自己的事,最好是小時候,那個時候比較容易幸福。
『柒』 以「如何看待他人的不幸」為話題寫一篇作文，議論文
熱愛生命 1
生命是什麼？ 5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀。可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情願，但當我經歷了前些日子發生的事後，我有了深刻的認識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在去「小飯桌」的路上，突然從身後跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，並不假思索地「回敬」了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了「小飯桌」我們也沒有「偃旗息鼓」，他抄起了「水槍」，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：「這下我完了。」「快送醫院吧！」不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃葯，又是照CT。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我後悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班後看到我時，我已經被包紮得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發自內心地說了一聲：「媽媽，對不起！」
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
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熱愛生命 2
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一隻螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！
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熱愛生命 3
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。 在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講台，手裡高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一隻只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然後問："誰還要？"仍然有人舉起手來。 他又說："那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？" 他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳踩它。然後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 "現在誰還要？"還是有人舉起手來。 讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它並沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。 在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去…… 每當看到這樣的情景，我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。 我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命
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熱愛生命 4
生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤於耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在於你摸到了什麼，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象徵。有什麼樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執著地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那麼，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
『捌』 不幸的事情作文
星期天的上午，天陰沉沉的，還不停地下著小雨點，一隻燕子自由版自在的在馬路上玩耍。忽權然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，知道不幸的事情將要面臨我的身旁。
當我慢慢睜開眼睛的時候，只見那隻小燕子傷痕累累的躺在了地面上，頭貼在陰涼的地面，翅膀下還流這血，成了一道又一道的細流。
另一隻小燕子飛到了它的身邊，看個頭挺像它的姐姐，不停的大聲叫，反復在說：妹妹，你這是怎麼了？快起來啊，不要躺在路面上，這樣你是會著涼的。可小燕子一動也沒動。
細雨還在下著，陣陣涼風吹來，燕姐姐抖了抖渾身·，張開了翅膀，奮力的拍打著路面，不停在說：妹妹，快起來，是誰把你傷害了？燕姐姐飛行了好幾十次，可都還是沒有成功，燕姐姐傷心的依偎在小燕子的身邊，不停的呢喃這。
過了好一會，燕姐姐沒有辦法了，他只好面對沒有辦法的辦法，累得已經筋疲力竭的它，只好依依不捨·一步一回頭的走了……
我，看著眼前的這一切，淚水已經模糊了我的雙眼，不管剛才走開的是小燕子的姐妹，或是小燕子的爸爸媽媽，救助小燕子的愛是多麼偉大呀。
假如，剛才的那個司機能從這一邊繞過去行駛；假如，車開得慢一些；假如，腳踩剎車停下來；假如。
『玖』 以幸與不幸為話題 800字議論文
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。世界無論是花也好，葉也罷，只不過出發點不同而已。面對不幸也應如此。
王維是一個很會面對挫折的人。他的一生坎坷，正因為他敢於面對不幸，才有了行到水窮處，坐看雲起時的千古佳句。也許盪舟出遊的目的，順流而下，水到了盡頭而還沒有達到目的地。若是常人，必會嘆息而返，而王維卻從舟中坐起，坐看雲起，隨遇而安，一切隨緣的精神令人折服，無法猜測他返回時的心情，但我以為面對不幸這也許是對的。
古人雲：世間本無事庸人自擾之。我們該有平常心。去留隨意，看庭前花開花落。寵辱不驚，任天上雲卷雲舒。我也曾遇到過不幸，但一間獨屋，一盞孤燈，一紙鉛字，洋溢著淡淡的墨香，把煩惱拒之窗外，我不認為這是逃避，世人皆醉我獨醒坦然倒不失為面對不幸的方法。
遇到不幸，請先不要一味的抱怨，而是慶幸。上天在提醒我們，我們什麼地方做錯了，應該改正，能夠用理性的認識和正確的態度對待任何不幸，以良好的心態去算好人生的每一筆盈虧，用積極的態度應對每一次始料不及的變故。
人生短暫，走走停停，起起伏伏，一帆風順的人生固然令人羨慕，但自古誰能？一波三折的人生固然讓人悲嘆，但有拼拼闖闖，一身汗水灑大地，足矣。人活著不能事事順心，但我們可以盡力而為，勇於面對不幸。
我曾看過一則故事：面對同樣半杯水，悲觀的人說：完了，只剩下半杯了。而樂觀的人說：還好，還剩下半杯。我想當我們面對不幸的時候，也許該換個角度去思考。
總之，我們要正確的看待，處理不幸，讓人生之路更好走。