① 我畢竟走過作文結尾
畢業,像一個句號,結束了我們的小學生活.散夥筵席,舉手話別,一切似乎都預奈專.我們從此分別屬,各奔東西,但至少,我們曾經一起走過.
畢業前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的並肩作戰,我們痛並快樂著.
漫步於校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應.但是新同學的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音盪滌在回環的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學業的壓力越來越大,作業量也
② 我畢竟走過作文帶題綱
作文提綱怎麼寫題目為我畢竟走過
看你要寫那種類型的
如果是敘事的
你可以寫一次外出經過一個拐角發生某件事讓你得到什麼啟示
如果是抒情的
可以用拐角代表人生中的阻礙挫折,而自己戰勝了它
③ 《我畢竟走過》作文600字。
走了許久，不經一次回首，望著天際那輪紅彤彤的落日，心頭一陣悸動，似曾相識的感覺，很遙遠，很親切。像是在意識里彌留了很久，又似走完一段歷程之後的充實感。原來高一就這么被我真真正正、完完整整地走了過來。
走進高一時，懷著幾分沉重，帶著許多不平邁上這人生新的征程。或許，昨日歷經一翻痛苦掙扎和拚命奮斗後的失落與辛酸依舊不能散去。每每佇立在高三教學樓下的「精英班級」前，總會默默地對自己說，原來我也屬於這里，原本我可以比他們笑得更甜。太多的不平，太多的「本該擁有」，我越陷越深，我第一次感受到距黑暗是那麼近，四肢卻又被束縛得那麼緊。我甚至看不到希望，第一次感覺到前途的未卜。我想過要逃避，但是我不能，我選擇了我要走的路，我就應該去面對。
有星星的夜晚，躺在樓前的草坪上，仰望著星空。或許，在默默等待著天使的降臨。幻想著自己變成了天使，飛向空中，騎著那舞動翅膀的白馬，摘下一顆最閃耀的星星拋向自己最心愛的人……這也許是那或苦或酸的日子裡唯一能使我感到欣慰與平靜的方式。
經歷了一個出奇寒冷的冬天，迎來了一個生機勃勃的春天，或許說，更是一個心靈的春天。冬天裡，我真切地體會到了親情、友情的溫暖，這個春天裡我倍加珍惜。雖然，昔日的知己已不再那麼默契，昔日的死黨已不再聯絡，昔日的對手已不再勢均力敵。但畢竟曾經擁有過。就像那份真摯的情感擺在面前，默默讓他溜走一樣，只留下了美好的記憶，但那些已經足夠了。孤獨之時把它翻出來細細回味，不禁會笑得很甜很甜。有時，放棄也是一種美麗，距離更會產生美……
走過高一，我學會了面對，學會了放棄，學會了寬容。真真切切地感悟到了很多很多。曾經的傷痛、快樂、別離，記錄著那段或苦或酸的經歷。我慶幸，過去的生活不是一張布滿字而無標點符號的紙。它充實而真實，是我自己走完的。
又是一個路口，停下來，回首高中所走過曲折的路，不禁會心一笑。載著理想，我又轉向了另一條曲折而充滿光明的路……
④ 我畢竟走過作文700字
我畢竟走過
時間過得好像流沙想挽留一伸手有限的時光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過。
——題記
光陰荏苒，如白駒過隙，一轉眼，六年的同窗生涯已成為回憶。
時間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來了稚氣未脫的我們六年後我們也將和它道別。我彷彿又聽見教室里朗朗的書聲，又看見操場上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最後一次講課的情景。這里承載著我們多少回憶，雖然無法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁。
畢業像一個句號結束了我們的小學生涯；也像一首沒有寫完的詩匆匆開始，匆匆告別；更像一艘小船，承載著我們美好的記憶。
同學錄上寫著的信息變成了無限的傷感符號。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場我們等待下一場開幕.。在前面未知的旅途里無論前面是晴空萬里，還是烏雲密布，我們都應該勇敢地去面對。時光永不停歇，而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢想。雖然現在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
但在經歷了許多風風雨雨之後，我們終會明白，時光，有一種無形的力量。我們所經歷的，大都在多年之後被遺忘，能留下的只是那些輝煌。走過曾經，我一路成長。
輾轉美麗的年華，清歌一曲動九城。
畢竟，曾經我走過。
⑤ 我畢竟走過作文記敘文
我畢竟走過
畢業,像一個句號,結束了我們的小學生活.散夥筵席,舉手話別,一切似乎都預奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經一起走過.
畢業前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的並肩作戰,我們痛並快樂著.
漫步於校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的 不適應.但是新同學的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音盪滌在回環的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學業的壓力越來越大,作業量也越來越大,撲面而來的的是無數的練習冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.
而如今,我們畢業了,一切彷彿一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.
在別人的同學錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.
青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心裡的夢想;等待我們在前面的故事裡,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…
⑥ 我畢竟走過為題的作文
說到冰糖葫蘆的特點，它的形狀和顏色可是它的一大優勢哦！遠遠望去，冰糖葫蘆就版像一個五顏六色的權燈籠，仔細觀察冰糖葫蘆猶如一位穿著五顏六色衣服的仙女，在天柱上飛旋。隨著人們生活標準的提高，冰糖葫蘆的形狀變得更加婀娜多姿，有香蕉、山楂、水蜜桃……穿上那晶瑩的糖衣，彷彿努力地睜開那水汪汪、迷人的大眼睛撒嬌地說：「快來嘗嘗我吧！」有誰不會被它的「糖衣炮彈」所擊中呢？在它的「鐵證」下，我們還是「服輸」吧。
上集說冰糖葫蘆秀色可餐，這集我們就「欲窮千里目，更上一層樓」——了解、探索一下它的真實面目。拿起冰糖葫蘆，首先就會被它那熱氣騰騰中蘊藏的清香味道所迷住，它不費吹灰之力把萬眾所吸引。你現在肯定迫不及待地想大吃特吃一根，但又戀戀不舍地一小口一小口嚼著。輕輕地咬上一口，一陣清香順口而來。剎那，這清香流進了我的五臟六腑中。啊！好涼爽呀，恨不得一口氣把所有五顏六色的小果肉全部吃掉！我對這味道一直贊不絕口呢。