❶ 以"儀式"為話題,自擬標題寫不少800字的作文
我的心願 我家門前，有一條小水渠，一到田地里需要水灌溉的時候，水渠里就會奔流著引來的河水。水位高的時候，都會淹出來呢。每到這時，村裡的小夥伴們就紛紛下水嬉戲，因為大人們不讓我們到河裡玩，所以這個小水渠成了夏天的天堂。雖然是個小水渠，水大的時候，還是有半人多深呢，而且水流得很快，很急。 有一次，我看著小夥伴們玩得風生水起，實在心癢。但因為我不諳水性，爸爸從不讓我下水玩。我只能坐在橋上，直勾勾地看著。真希望我也會游泳啊！ 隔壁家的大哥哥，看我一個人坐在橋邊，丟了個救生圈給我，其實是拖拉機的大輪胎做的。「喂，下來玩哪！」 我拿著救生圈不知所措，心理好一番爭斗。終於，在幾個小夥伴的慫恿下，我決定下水。可是橋面離水面還有十來公分。我不知道該怎麼下去，跳下去我可不...
❷ 生活需要儀式感600字作文
實實在在生活在這座充滿活力的城市,卻不能離開激情這個詞,不能失去它,否則人生中就如一潭死水,沒有前進的目標,也沒有奮斗的動力.
激情是什麼?
沒人給一個正確的定義.它並不能代表戀愛中的沖動,也不能說是半夜三更的雄心壯志.
今天的想法跳上心頭,揮之不去,總想著成就一番大業,擁有過硬的本領,雄厚的資金,左一套右一套的藍圖,不能缺少激情.
兩個人,兩口子,結成夫妻,平凡的生活,生兒育女,整天為著柴米油鹽奔波,還是需要激情.
學生,每天的功課,目標,理想,學習,考試,裡面蘊藏著激情.
普通的工人,勤勞的打工妹,辛苦的在生產線上工作十三四個小時,領著很薄的工資單,確信也有激情的支撐.
每天生存在烈日驕陽的民工們,黝黑的肌膚,樸素的情感,過度的勞累,大量的付出.心中肯定著著渴望,有著激情.
其實激情是屬於每一個有思維的人.它在一定的條件下就會暴發出來,激情可以改變每個人的狀態.使憂傷的擁有開心；痛苦的人擁有快樂；絕望的人擁有希望.
生活需要激情.夢想的實現是存在於激情上的.激情,它無時無刻的在身邊徘徊,在心底的脈動里流動,當人擁有希望,夢想,目標,動力之後它就會跳動著舞步,合著這些節奏創造人生中的奇跡.
❸ 以儀式為題的作文材料類議論文
小時候，我經常在電視上看過北京升旗儀式，但我從來沒有到北京親眼見證過那庄嚴的升旗儀式。終於在2007年的暑假我來到了北京，親眼見證了那庄嚴的升旗儀式。
那天早上四點半，天還蒙蒙亮，爸爸媽媽就拖著睡意朦朧的我來到北京天安門廣場，那時天安門廣場的升旗台前就聚集了一大堆人，我們一家也擠進人群中，只見升旗台上有四名解放軍戰士圍站在旗桿四周，他們的表情十分嚴肅。差不多五點半了，天安門廣場上圍觀升旗的人越來越多，天安門廣場的升旗台被圍得水泄不通。六點時天安門廣場已是人山人海，熱鬧非凡。突然人聲鼎沸，只見天安門城樓的金水橋上出現了一隊步伐整齊的儀仗隊，他們個個雄赳赳，氣昂昂地向我們走來。我的心情激動起來，我心想：今天我終於看到了庄嚴的升旗儀式了，最前面的那位戰士舉著鮮紅的國旗，後面兩位戰士站成一排緊跟在第一名解放軍戰士的後面。三名戰士來到升旗台前，把國旗掛上了旗桿，後面兩名戰士站在兩邊。這時國歌奏響了，走在前面的那位戰士按動了電動旗桿的電鈕，五星紅旗徐徐上升。頓時四周的人們安靜下來，大家不約而同抬頭凝望著鮮紅的五星紅旗。五星紅旗在空中隨風飄動著，我此時無比激動，我想快快長大，也當上一名升旗手。在國歌聲中，庄嚴的升旗儀式結束了。
❹ 高中關於儀式的作文800字句
告別儀式
老兄啊，你來我這玩了兩個月，就要走了。話說我還真是捨不得吶，你還有幾個小時你的車就到了，簡單告別一下吧。
【美酒煙花】
古時候的詩人什麼的，分開了都要在一起喝點酒，現在的人啊，都愛放煙花送行。你老也老，新也新，咱們就又喝酒又放煙花吧。伙計，自古有句話說的是：「以水代酒。」要我弄點真材實料的酒，不容易啊，我就以水代酒，幹了。你不用和我客氣。因為資金有限，煙花的事，就用碎紙代替了吧，反正效果都差不到哪裡去。手心裡攥著五彩的碎紙，朝天一撒，花花綠綠、五顏六色，從天上飄落。嘿，這叫簡單美。
【收拾送禮】
時候不早了，你也收拾好東西了，你走了，我說什麼也得送點禮物給你帶回去啊。只可惜我家徒四壁，沒什麼東西好送。我就把我僅剩的這兩個月的快樂、笑聲都送你吧，別嫌棄。等我有好東西，一定給你郵過去，到時候，記得幫我把錢付了。
【離別婉詞】
唉，我的老朋友，真感謝你能來啊！要知道，因為你的到來，我終於可以好好休息，終於可以盡情的玩耍，終於可以做很多我以前不能做的事了，來，為了表示我的誠心，給你鞠躬了，謝啦。你既然要走，我也不攔你，我知道我也攔不住，分開是必然的，魯迅先生說過：「浪費別人的時間就是謀財害命。」你，走吧。
【送行】
車也快開了，你別不舍了，我也不哭了。記得有空常來！明年的約定別忘啦。
別了，我的朋友——暑假。
❺ 關於\"儀式\"的作文800字
8月16日凌晨四點，當我還在甜蜜的夢中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：「累死啦，才四點鍾，干什麼去呀」?「去天安門看升國旗呀」！媽媽興奮地說。
一聽說要去看升國旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛計程車，急急忙忙地向天安門廣場趕去。來到廣場，夜幕還沒有消退，整個廣場霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點，但廣場上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方湧向廣場。廣場北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發蒼蒼的老人，有手拿小國旗的小學生，還有許多少數民族，男男女女，足足有好幾萬人。
軍容嚴整的武警戰士，正在人群前面一字擺開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時，我看到所有人的目光，所有照相機和攝像機的鏡頭，都在不約而同的朝著一個方向——天安門。人們在耐心的等待，等待著這神聖時刻的到來。難挨的二十分鍾終於過去了。五點一刻，一曲雄壯的音樂響起，一隊身著橄欖綠軍裝的解放軍戰士，扛著上了刺刀的半自動步槍，護衛著國旗，邁著正步，整整齊齊的從城門中走了出來。這就是我們的國旗護衛隊。只見他們邁著鏗鏘有力的步伐，走過金水橋，穿過長安街，進入廣場……
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉睛的注視著這支整齊的隊伍。突然，軍樂隊奏起了嘹亮的國歌，只見升旗的解放軍戰士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽從東方升起來了，整個廣場的上空，到處響徹著雄壯有力的國歌聲。當國歌剛剛奏完三遍，國旗也升到了桿頂。望著高高飄揚的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。
國旗，是我們民族的希望、國家的象徵，是用無數革命先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
❻ 以儀式為話題的八百字作文大全
記一次升旗儀式
每個周一我們都要舉行升旗儀式，所有的師生都要參加。今天又是周一了，我們穿著整齊的校服，在進行曲的節奏下有序地入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講台，講台的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗岩基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：「……，第二項，升旗!全體少先隊員，敬禮!奏國歌!」庄嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄盪在藍天白雲中。
「手放下，」主持人說道，「第三項，國旗下講話。」升完國旗後，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，並說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登台，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，並對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發。
老師演講完畢，主持人接著選布到：「第四項，介紹升旗手事跡……」我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優秀的學生。他們樂於助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律並頒發紅旗。
儀式終於結束了，主持人宣布解散的時候，操場上瞬間變成了一片歡樂的海洋!
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❼ 以儀式為話題寫一篇八百字作文大全
緊張的期中考試復過後,我們班制李小明同學取得了全年級第一的好成績.
星期一的早晨,「叮鈴鈴」,我們聽到下課鈴,急匆匆跑著下了樓道.升了旗上完操後,我們立刻跑回了樓道.這時,一陣朗朗的讀書聲回盪在樓道里,令人好生奇怪.我一個箭步跨進了教室,只見唐宇博雙手端著語文書,全神貫注地背誦著剛學的古文.他一看是我,就搖頭晃腦地招呼我和他一起背.我心裡不禁贊嘆道：不愧是全年級第一,真是勤奮好學呀,看來我也要加把勁兒呀!
一次語文課上,老師講《楊震暮夜卻金》.大家全神貫注地聽老師講課,「四遷並州刺史、東菜太守……」這時,我的同桌唐宇博高高舉起了左手大聲喊：「老師!」老師扭頭對唐宇博說：「唐宇博,你有什麼問題?」唐宇博緊皺著眉頭問：「老師,這個『夜懷金十斤以遺震』的『遺』是什麼意思?」老師微笑著說：「唐宇博,你這個問題問的好,『遺』是給的意思.」
下課了,我們圍住了唐宇博,七嘴八舌地議論.唐宇博卻說：「要不懂就問嘛,不要不懂裝懂,更不能不敢問老師,孫中山小時候也不懂就問嘛.」我們點頭稱贊唐宇博說得對.原來學習還要勤於思考,善於質疑.
李小明是多麼的勤學好問,我也要向他學習,在班裡成為一個名副其實的尖子生.
❽ 與(儀式伴我成長)為題的800字作文
古人說，「不學禮，無以立」。就是說，你不學習「禮」，就沒法在社會中立足。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關系。
作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，關愛，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？
「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思就是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。」作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！