① 關於心靈美的作文開頭結尾
那一刻，我發現了心靈才是真正的美
美,在每個人的心中都有著不同的概念.在舞者的心中,舞蹈的美是最具有生命力的;在樂者的心中,音符的美是最具有活力的;在筆者的心中,文字是最具有魔力的……今天，我要說的是每個人都具有的美有自然美或心靈美。
自然美是由於每個人的相貌不同，不禁使得有些人因為自己的長相而自卑或驕傲，我想，這對於大家都是一個不合理的衡量標准。所以，現在有許多人通過美容、整容來改變自己的面貌，甚至有的人把自己的本來的相貌改變的面目全非。化妝已經越來越時尚了。包括現在的正在學校里學習的學生，都開始用化妝品在自己的臉上塗塗抹抹，完全使一個學生應有的樣子，變成了一個好似成年人的成熟姐姐。的確，愛美之心人皆有之，但我覺得現在的我們，最美的還是我們本身的面貌，那種不加修飾，純真干凈的美。無論上帝賜給你如何的面貌，你只要讓它保持著原本的樣子，那始終是最美的面孔。
心靈的美是擁有了自然美還不夠，更重要的是還要擁有足夠的心靈美，這才是衡量一個人最重要的標准。心靈美是一種美德。大哲學家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實每一種美德都是出自善良的內心，它讓人們肅然起敬。無論一個人的形體和容貌是否美，人們都會為他的心靈的閃光點而感到自豪。外表的美麗固然讓人賞心悅目，內在的美麗更能讓人刻骨銘心。如果心靈丑惡的人，即使相貌再姣好，也不會得到大家的認同。那一刻，我發現了心靈才是真正的美。
讓我們擁有這世界上最單純的兩種美，我想這樣你的生活會更自然，更美，那一刻，我發現了心靈才是真正的美。
對於美各有所見，有人說，鮮花最美，美的讓人愛不釋手；有人說山上的青松最美，美的高風亮節。而我只理解美的皮毛而已，不能感悟到它的深刻內涵。有人認為美是客觀上感受，只要是自己認為好的事物就是美的。我也頗有同感。但在我心中，雪是最美的，無可比擬的，無論他人如何誇贊其他事物在她面前都會相形失色。
我喜歡雪，是因為它從天空自由、坦盪地飄落下來，潔白無暇，讓人不禁產生憐憫之情。它不為世俗羈絆，飄然而落，顯得無比自然、灑脫。毫無一點高傲的氣質，缺不免又流落出她的高貴。她於世無爭，不求長足於此，只求尋找落腳點，化作水，去滋潤萬物，造福黎民。請試想有哪種美能比得上她的無私奉賢？此時雪到了她生命的終點已不復存在，但她的奉獻缺是偉大的，不朽的，人們看得見的。
雪從始到終都是完美無缺的，漫天飛舞，飄散於天地間，白茫茫的，看起來讓人心情舒暢，愜意萬分。軟軟地絮上。偶爾站著幾個雪人，襯托著那淡紫色雪衣包裹著紅色的熱情。可以想像孩子們當初玩耍的快樂情景，看著萬物吮著清涼甜汁，綠意昂然，茁長成長，又何嘗不令人興奮呢？
所謂「愛美之心人皆有之」，追求美本是人之天性。有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧靜悠然的閑淡美，有人贊嘆「冷艷全欺雪」的純凈美，有人追求「氣蒸去夢澤」的朦朧美。不夠成熟的我，曾一度沉溺於瓊瑤小說的浪漫意境，仰慕過「不知廬山真面目」的張愛玲的神秘氣質，傾倒於「誰怕？一蓑煙雨任平生」的豪邁風格。近日來則又為南京大學四位女辯手行雲流水的辯才所折服。經歷了種種使自己動心的美麗，才深知，美，並不單一，它需要人們用心靈去體會，從不同角度去欣賞。 V'j6u5E+u6W
並不單一的美麗，於人，也存在著多種形式：外在的、內在的、體型的、氣質的。而平時人們談得最多的，大概是容貌美。我十三四歲的時候，對美僅有模糊的概念，用自己幼稚的眼光尋找著人世間的種種美麗。無聊時常與男友在大街上閑逛，看著來來往往的男男女女，肆無忌憚地發表著自己關於「美」的演講。而當時說得最多的，恐怕是「她長得漂亮，他長得難看」。十七八歲的時候，學會了含蓄，學會了不輕易評價他人的美醜，也學會了用含笑的眼光默默地欣賞自認為美的人和物。於是，仍贊嘆模特兒窈窕的身材，卻更著重品味她們不同的氣質；仍熱衷於歌星的演唱，卻更注意體會其歌聲獨特的風格；仍喜愛精心打扮的形象美，卻更崇尚淡雅和諧的自然美。於是，懂得了天生麗質固然惹人憐愛，但大方的舉止、幽默的談吐、獨到的見地，以及善解人意的愛心，似乎更令人心動。
人世間的每個人都擁有自己獨特的美麗，也都有各自衡量美的不同標准。我們無須苟同於他人對美的定義，也不必強求他人認同自己對美的看法。但無論是誰，都應當深信自己擁有與眾不同的美麗。這種美麗只需在自己心中蘊藏，而無需支別人眼裡搜尋。因為，美並不全在別人眼裡。
任何你認為感動了你的
自己的才震撼，別人的再美~你也不會寫出味道的
關鍵是——自己的發現
你想想世界上少什麼了？身邊缺什麼了？或者是人人都知道，但往往因「善小而不為」之事等等。很多很多啊~以小見大，單看一點，才會有感染力。
通過小事發現正可升華到大的美好：無非是歸結於感性慾望、理性、自由、平等、博愛。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------難忘的記憶
那是一個雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住牆才站穩了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。我紅著臉說：「大爺，我不小心撞了您，對不起。現在，您是要回家嗎？我送您。」
「好的，謝謝。」他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：「是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？老大爺，小心點，別摔著。」
老大爺沒有動，他伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在牆角，還說： 「說不定別人路過這里會摔倒的，我們應該多為別人著想。」然後把沾滿泥水的手在牆上抹了一下。我的眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是啊！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。「為別人著想」，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
有波折起伏，文中可考慮包含以下三方面：
1。人性使然。求我、不束縛。自然會演變出更加豐富的內容。
2。這件事有多種解決辦法，很多確是「不得不」之感，無奈。有無力有畏懼，方顯對靈性的敬畏。
3。而A實現了眾所不能。為什麼?因為A超脫了X的束縛~這X就是你文章的主題。美便美在X上。
② 關於美好心靈品質的作文 600字左右
一顆美好的心靈
放學後,我緩緩地走在街上.這座城市裡充滿了喧囂與吵鬧.夕陽的余輝懶散地照在這一片土地上.我漫無目的地走著,看著.呆板的城市綠化、高聳入雲的大廈並不能掩飾它的庸俗,反而更使人增添了一股厭惡之情.
虛偽的外表是不能掩藏它真正的內在的，我想著。這時,意外地,一個垃圾箱吸引了我的眼球.橘黃色的外殼襯著金黃的夕陽，具有著獨特的視覺美。柔軟流暢的線條拂過人們寂寥的心坎。對於人們，它全盤接收著他們拋下的各種垃圾，包括他們的舊思想，鄙視和一聲聲的辱罵。可它沒有半句怨言，干著它的本分事，從不越過雷池半步。
我的視線隨著它慢慢地轉移著，突然停在了它旁邊的塑料袋上。它的出現給這完美的氛圍添了糟糕的一大筆。我想走過馬路，將塑料袋撿起來。但來往的車輛無情地阻止了我的想法。我無奈。
就在這時，一位年輕時髦的女士經過那裡，我慶幸，終於有人會將它撿起來了。她高挑的身材，整齊且華麗的服裝，一層淡抹，顯示出她高貴的氣質。我想，如今的小姐都愛干凈，看到這不堪入眼的一幕，一定會擺平這個可惡的塑料袋的。但我的預想終於沒有到來，年輕的愛干凈的她，只一淡淡的撅了一下眉毛，翹起修長的蘭花指，踮起腳後跟，急促地走過它。之後便是一聲如釋重負的嘆吁聲。
我默然，我不知該說什麼好。難道是我想錯了？！而我也不敢再想下去。
給我的心中重新點燃希望之火的是這時走來的一位男士。他一副溫聞儒雅的樣子，給人一股打心裡的信服。一副金邊的眼鏡，一個黑色的公文包，一挺整齊的西服，這樣的模樣，你回不相信他不撿這一小小的塑料袋嗎？我相信，我堅決相信！！！
但事實總是無情的，他沒有撿起它來。也許這個塑料袋太渺小了，太不起眼了，總之，他沒有撿起它來。
的確，事實是無情的，但它有時候也會給你驚喜。就在我失望的時候，一位衣著樸素的伯伯進入了我的眼簾。他顯然沒有受過太高的文化教育，有的只是一副傳統農民的模樣：黝黑的皮膚，歷經滄桑的臉，簡單的中山裝，一雙厚實的棉鞋。他沒有前兩位的高學問，高薪水，但他有比他們更高的內在品質。
他毫不猶豫地撿起那個塑料袋，放進垃圾箱里。簡簡單單的幾個動作，卻深刻地銘刻在我的心中。我記住了他，一個平平凡凡的農民伯伯！！！
夕陽的余輝仍然燦爛地照著，照在他的身上，發出耀眼的光芒。
我頓時明白了：華麗的外表並不重要，重要的是你要有一顆美好的心靈.
③ 美麗的心靈作文精彩開頭
開頭 心 如天，如海 永遠湛藍純潔 +你要寫的
結尾 ，何不擁有一片似天，似海的心 永遠美麗。
美麗的心靈
曾經看過這樣一個故事,一位年輕美麗的母親擁有一個像天使一樣的女兒，孩子聰明，漂亮，可愛。她四歲,剛上幼兒園。孩子每天都去幼兒園吃早餐，而母親因工作忙，只能開車在孩子去幼兒園，而無暇顧及吃早餐，以至於得了胃病。孩子知道了，在一天晚上回家時對母親說：「媽媽，我要送你一個禮物！」說完，臉上掛了一幅開心的表情。母親很驚奇，孩子會有禮物送給她？「是什麼？」，他說道。這時，孩子從背後拿出一個大包子，說：「媽媽早晨沒吃飯，所以得病了，我不能讓媽媽生病，媽媽吃了它，病就好了。這時我早上留下的，快吃吧！」說著，將包子底稿母親眼前。母親呆住了，這么小的孩子竟僅為了她一上午沒吃多少飯，以直撐到中午！母親鼻子一酸，一把將孩子攬入懷中。
多可愛的孩子，為了媽媽的健康，自己忍受飢餓。
這個星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時母親一星期唯一一天能單獨與孩子在一起的時間，孩子的父親也經常出差，不能時常陪伴母女倆。母親給孩子買了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身撿起，扔進垃圾箱，母親欣慰地笑了。他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦凈，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒開車，兩人走著，作為獎勵，母親給女兒買冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對面有垃圾桶，便拉著母親走到路口，對媽媽說：「媽媽，我自己過馬路去扔它。」母親點頭默許，用鼓勵的眼光看著她。孩子等綠燈亮了，快步走向對面，她回頭望了母親一眼，就在此時，一輛乘疾馳過來，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在後面瘋狂地沖了上去，將孩子送往醫院。
孩子搶救不成功，飛向天堂；母親瘋了，這條街上從此沒有一片碎屑，母親日夜不停地撿啊撿……人們將孩子手中染成紅色的冰糕紙珍藏起來，因為它留下了一顆最美麗的心靈。
美麗心靈
七月的烈日火辣辣地照射著大地,我騎著新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上.
今天我興奮極了,因為好久不見外婆.我一邊騎著車,一邊哼著小曲.不料,只聽見前輪呼的叫了一聲,原本飛一般的車子,一下子如同蝸牛一樣."怎麼了 "我疑惑不解地說道.捏捏前輪,"遭了!車子的輪胎被扎破了".這沉重的打擊,讓我的心一下掉進了深谷.太陽快落山了,而我離外婆家還有好幾里路,也不可能走回去啊!我急得望望四周,一個修車鋪也沒有,我的心砰砰直跳,提著車不時抹抹頭上的汗珠.我絕望極了,坐在地上一動不動,不知如何是好."叮當","叮當"一串清脆的鐵錘聲傳入我的耳際,頓時使我熱血沸騰,我彷彿看見了一條光明之路呈現在我的眼前,它一直通向希望的遠方.我提起車就往前沖,在離車鋪十米遠的地方我嘎然停住了腳步,摸摸口袋,裡面身無分文,我著急得直跺腳,是去呢 還是不去 這兩個念頭不斷地在我腦海里交替閃現,不得已我只得緩緩向車鋪走去.修車師傅看見了我並向我走來,熱情地問:"小夥子,修車嗎 "我不好意思地回答道:"對!我…我的車壞了.""怎麼了 "修車師傅問道."是在我去外婆家的途中壞的,但是…但是我沒帶錢."修車師傅拍了一下我的肩膀,提著我的車走進了車鋪,彎著腰自顧自地修起來,我獃獃地望著師傅,但我的心卻伴隨著修車師傅一滴一滴往下落的汗珠洶涌澎湃,激動地說:"都說我們身邊很多好心人,今天我真遇上了."
我騎著師傅修好的車駛去外婆家,夕陽照在我的臉上是那麼美麗,它像師傅的心靈一樣的美.
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
④ 最美麗的心靈 作文開頭
細想起來，生命中永恆的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時間編織專了許多的故事屬，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁頁微微發黃的舊日歷，那一個個陌生而又熟悉的生命坐標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時間已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
雖然 丶 晚了
⑤ 作文最美麗的心靈開頭怎麼寫
一天，一個年輕人站在小鎮中心，聲稱他的心是整個山谷最美麗的。一大群人圍了過來，人人都贊賞他的心確實完美無缺，沒有一絲傷痕或瑕疵。他們一致認為這是最美麗的心。年輕人深感自豪，更大肆鼓吹起來。
突然，一個老人出現在人群前，說道：「我的心比你的更美麗。」大家都看著老人的心。這顆心有力地跳動著，布滿了傷痕，有的地方甚至還有很深的溝壑，那裡的整個部分完全沒有了。
人們凝視著，心想——他怎麼能說自己的心更美呢?年輕人看著老人的心，大笑起來。「您在開玩笑吧，」他說，「與我的心相比，您的布滿了傷疤和裂痕，而我的是那麼完美。」
「是的，」老人說：「你的心看起來是很完美，但我絕不與你交換，你看，每一個傷疤都代表著我對別人的愛——我付出一份真心，他們常會回贈一份，填在我的空白處，由於不是完全吻合，傷口的邊緣就會留下疤痕。我非常珍惜這些傷疤，他們常使我想起我們共有的愛心。有時，我付出了真心，但卻沒得到回報，因此就出現了這些溝壑——獻出愛心其實也是一種冒險。這些溝壑整日敞著，雖然很疼痛，卻讓我想起曾給予別人的愛。我希望有一天，他們能回來填補我心上的空白。現在，你明白什麼是真正的美麗了吧?」
年輕人默默地站著，眼淚順著臉頰流下來，他走到老人身旁，把手伸進自己完美年輕的心，撕下一片，顫抖著雙手獻給了這位老人。
⑥ 寫心靈美的作文的開頭
當我見識到社會（大城市）的五彩斑斕之後，才發現心靈的美好才是人最真最純版的美麗
XX張著平權凡的臉，XXXXXXXXXXXXXX，但是他有著美好的心靈
提筆想及李太白，雖深陷廟堂，卻心生自由。想起杜甫，一片赤子丹心，心懷天下。文天祥..........贊頌下心靈美的古人。
人們常說自然的景色是最美麗怡人的，但是人的心靈美卻更讓人如沐春風。
⑦ 美好心靈 人間真情的作文600字的
那，是一個寒冷的冬天，眼淚迷濛了她的雙眼，西北風呼嘯的聲音淹沒了她的哭聲，「呼，呼，呼」風吹得她身體已經開始發僵，卻沒人理會，只是把棉衣往自己身上裹了又裹。她的身體縮成一團，雪花輕輕地蓋在她身上，她已經沒有力氣再哭泣。她多麼想擁有一個家——溫暖、溫和、溫馨的家。她常常在夢中夢到：她有一雙兒女，她們都還在上學，家裡十分困難，買不起棉被，晚上三人擠一床棉被……每當這時，她便會從夢中笑醒，卻又在現實中，不停地抽泣。人們對她的鄙視，唾罵，已成為她刻骨銘心的記憶。她衣衫襤褸，滿目瞧悴，身上臟兮兮的，大概五十來歲。 一個冰冷的下午，她悄悄徘徊在幼兒園門口的一堵牆後，看著孩子們天真的笑容，她有了一絲欣慰。一個小男孩兒一不小心，摔在了地上。此時，她多想親自扶起那個孩子，當她邁出第一步時，卻看到那個男孩兒投入了他媽媽的懷抱。她覺得自己真傻，自己這樣會嚇著。這樣想著想著，一隻小皮球撞在她的腿上，她拾起這只皮球，卻看到一個小女孩兒站在她面前，說：「奶奶，請把球還給我吧！」由於她近三十年沒有和人溝通，已經失去了語言表達的能力，只是指著自己的嘴：「哼哼唧唧……」半天沒有說出一句話。她很害怕女孩一下子消失在她面前，她又流淚了。女孩走上前，拭去她眼角的淚水。女孩以為她餓了，便拿著一個五角錢硬幣，買了一個燒餅給她吃。她雙手接過燒餅，彷彿一股暖流湧上心頭，她幸福地笑了。女孩拉著她的手走進一間老房子，說：「你在這里住下吧，我以後天天給你買燒餅，好不好？」她微笑著點了點頭。 這天下午，女孩又放學了，她在幼兒園那堵牆後，靜靜地等待著小女孩的出現。她們走在通往燒餅店的路上，女孩說：「我想叫你媽媽，因為我是個孤兒。爸爸媽媽出車禍離我而去，只好每天寄居在鄰居家裡，他們用賣我家房子的錢養我。女孩有些失落，她也為女孩感到難過。走著走著，便到了燒餅店。女孩捧著燒餅送到她手中，開心地過馬路。一兩汽車猛地沖過來，她已顧不上什麼了，飛奔過去把女孩推向一邊。「嘩……」鮮血噴灑在大地上，模糊了女孩的視線，她被撞飛在樹上，懷里揣著那個來不及吃的燒餅，露出了一絲微笑。她的血是鮮紅的，她的心靈是美好純潔的。愛，是她生命里最珍貴的東西。天空漸漸地暗淡下來，彷彿在為她送行，小女孩被一位婦女抱了起來……愛就這樣綿綿不斷地進行著
自有真羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對感恩之心的最好詮釋.我們,作為萬物的靈者,擁有細膩豐富的感情,更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切.
春節期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個問題展開了調查.因為我發現近年來,由於物質生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來越趨向於局限.隨著物質水平的提高,雙方的溝通理解卻越來越少.長此下去,勢必會影響家庭生活的和睦.所以我覺得進行一項這樣的調查十分有必要.
調查中我發現大多青少年對父母存在不滿情緒,他們總覺得父母對他們管的太多,太嚴,干涉他們的自由,還說了許多諸如偷聽自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網……等事件.更有甚者,規定孩子每次考試的名次,分數,達不到便會冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談談自己對理想父母的要求,他們都說希望父母多關心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺得要想建立和諧的父母與子女的關系,光要求家長是不能解決問題,孩子們身上也存在著問題,家長也有對我們的意見和建議.
家長們都承認自己有過偷聽,偷窺孩子隱私的問題,並都承認這是不對的.但均認為自己的做法,是因為隨著孩子年齡的增長,孩子們越來越成熟,想獨立,不願受管束,做家長的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動向,才採取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談談,但受時代的影響,兩代人根本無法溝通,往往是家長三句話以後,孩子就摔門而出.
聽了孩子和家長的話,我陷入沉思.我覺得,家長和孩子不能互相了解並非全是一方的錯,雙方都應負責.如果大家能換位思考一下,就會感受到雙方心情.家長望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應過分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良葯,它會融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說服父母理解我們,生活中有了理解,才會感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認識和不認識的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報答我們的父母吧!
情在人間
五月,一個又溫馨又感人的月份即將到來.在這個月里,我們要心存感恩,真心的感謝並且珍惜別人的好.隨著母親節的到來,大家可以感謝並回報那些關心過自己的人,像是自己的父,母親,老師,親人,甚至於樓下的管理員,清潔工,警察叔叔等等.
連老師是我遇過最好的老師.除了教導我們普通的科目以外,她還會時時留意一些適合我們的新聞,並且做機會教育.連老師非常重視小朋友的學習態度,而且會在適當的時候,處罰或鼓勵小朋友.當同學們有不正當的行為時,老師也會耐心的勸告他,請他改進.我們都感謝老師的關心和教導,因此更尊敬老師.
我的父母親為我付出了許多時間,金錢和精力.爸爸為了負擔全家的生活支付,天天辛苦的在診所里服務病人.下班後的他,忘掉了勞累,在網路世界中翱翔,挑選出一些適合全家大小遊玩的地方,當做周末出遊的參考.
我的母親是個能乾的家庭主婦.除了一般的家務以外,她會告訴我一些做人的道理,而且教我一些課外的東西,比起其他職業婦女的家庭,我可是幸福多了!感謝父母的照顧,關心及教導,更要祝媽媽母親節快樂!
我們要天天心存感激,真心的感謝並且珍惜別人為自己所做的事,使整個社會更加的和諧溫暖.我們受教育的目的,除了是增長智慧以外,也要學習如何有顆感恩的心喔!趁著母親節,趕快找個時間感恩自己辛苦的母親以及為我們服務的人吧!
例舉具體而能打動人心,是你已會觀察生活中的瑣事.
我曾經聽過一首歌,歌詞是這樣的:『感恩有您,感謝有你……』.每個人自呱呱墜地到長大成人,除了需要父母的養育,老師的教誨,朋友的關心以外,大家要感恩所有大地賜給我們的東西.
大愛的節目里有好多慈濟人幫助可憐的人,例如:有一個人她原本是校長的太太,家裡很有錢也有傭人,但她卻去幫助可憐的人打掃家裡.還有一個媽媽自己照顧兩個小孩,她的工作是打掃廁所的清清工,可是她跟老闆借錢為的是要捐一間病房.他們做這些善事是因為他們感恩上天,讓他們那麼幸福,所以他們用他們的能力去幫助別人來感謝上天.
如果我們心存感恩,我們就會懂得惜物惜福;如果我們心存感恩,那麼我們就會對曾經幫助過我們的人有報答的心;如果我們心存感恩,我們就會知道,在這世界上還有許多比我們不幸的人等待我們去幫助;如果我們心存感恩,那麼世界上就會處處充滿溫情;如果我們心存感恩,那麼世界上就不會有戰爭.
我們沒有父母,老師,朋友的幫忙就不會成功,但是就算我們有成就,但沒有大地萬物的供養你也不能活著.所以,我們要心存感恩的待人,疼惜大地萬物.就算你只有一點點的力量,也要努力去做,因為他們或它們可能在我們看不到的地方幫助我們,讓我們的成長順利,生活幸福.
細微處見真情
「快把書包給我，上課都快遲到了！」我一邊盯著手錶，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道。唉！真是郁悶，周末還要趕時間上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋裡面干什麼。
「我的書包有什麼好看的？」見媽媽還不出來，我的氣就不打一處來。這時，媽媽聽到我的喊聲從屋裡出來剛想解釋什麼，我卻一把奪過書包，向外面跑去。
疾步走到車站，我抬眼望見天空灰濛蒙的，彷彿是老師在陰著臉瞪我。慘了！估計天要下雨，而我這次又要遲到了。
果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點。隨後雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉。在車上，我不禁發起愁來：回來還要走十多分鍾的路。這「豆子」一時半時是下不完的。唉…….看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護下流露出的歡聲笑語，我的心裡就更不是滋味了。
還好，上課沒有遲到。當我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡直驚呆了：書包里放著一把雨傘。我的心裡像打翻了五味瓶，為自己的魯莽而悔恨，更為這細微的愛而感動。
上課了，我的心裡久久不能平靜。原來，愛也藏在細微處。
我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時媽媽的那句叮嚀：「兒子，過馬路要小心啊！」每當吃魚的時候，媽媽總是為我細心地挑出魚刺；寫作業時，媽媽為我端來的那杯水……..我的心裡暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。
雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，彷彿是在為這偉大的愛唱著贊歌。「豈無遠道思親淚、不及高堂念子心」這不正是愛的體現嗎？
愛在細微處，它不需要轟轟烈烈的表達，也不需要華麗的外表。它有自己的表達方式：它可以是乾渴時的一杯水，寒冷時的一件棉衣，灰心時的一句鼓勵的話語，也可以是一把為你遮風擋雨的傘。
⑧ 初中作文 美好的心靈600字
用愛點亮生活 路，重要的不是腳下，而是心靈。
——題記
葉，灑落滿地瘡痍。獨自散步在鋪滿落葉的小道，心出奇的安靜，波瀾不驚。兩排早已枯黃的樹延伸到路的盡頭，腳下的路已被征服，而心路卻漫漫無期。
靜佇，撿起一片枯葉，感慨萬分。人生不就像一片樹葉嗎？落葉不正是死亡嗎？起風了，滿地落葉隨風而舞。葉又落下許多，打著旋從身邊飛過。人生就像一片樹葉，沒有凋零的期限，卻有凋零的必然。生命無常，隨時都可能消逝，正如風隨時都可以將葉凋零一樣。
靜思。我是不是應該拼搏？是的，連葉都炫出了生命最後一次的飛舞，我又有何理由不奮進呢？
拼搏。把握時間的風向，炫出自己的人生。時間雖時時刻刻都在流逝，但我抓住了現在，我把握了青春之路。心路雖遙遠，但曙光已在前方照亮。目標雖遙遠，夢想已載我起航。
心忽而變得開朗，如漣漪般擴散，撥動心弦。生活原來如此美好，青春原來如此絢麗。原來換一種角度可以將人生詮釋德如此之美。心醉在這幽靜的小路。人生原來是一枝嬌艷的玫瑰，我卻只發現了尖刺。此時發現，自己原來錯的如此離譜，將眼前的無限生機掩蓋，去理會落葉深秋的凄涼。
欣喜。以前的我只會站在路中央悵然，現在我明白了珍惜。憑借時間的有效利用來彌補匆匆流逝的光陰，不斷奮進，讓有限的生命發揮無限的價值。心醉在這陽光明媚的秋。
把握。人生不會因把握而輝煌，所以我要努力，把握每一刻。一滴滴水可以洞穿整個岩石，一份份努力一定可以塑造一個輝煌的未來。夢想的曙光似乎更加明亮，信心在膨脹。我十分認同一句名言「拼搏成就夢想」。是啊，只要努力，鐵杵磨成針。
在陽光下掬一捧純粹的金色，鍍亮的心情。葉雖蕭蕭而下，但心卻在豪氣澎湃。心如一隻雄鷹般傲視蒼穹，在藍天下留下雄健身影。只有想不到，沒有做不到。
心靈漫漫，腳步卻堅定不移。瞅准眼前的目標，我會執著於自己的夢，創造屬於自己的輝煌。
腳下的路我會走好，心靈的路我會執著。夢的藍天將會有我的足跡，人生將會灑遍我的笑容。我堅信，我執著，我拼搏，我在快樂中充實。
回答人的補充 2009-08-11 21:39 成長路上的腳印十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片葯片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母「你還小，等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理，都在拚命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：「業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。」我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現在的我已經是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手裡拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裡打轉著，心裡煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裡，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長
為愛執著時光匆匆，轉眼間已經走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那麼多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執著……
剛剛工作，信心百倍。然而一切並不如想像中美好。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般湧出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：「他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣？」僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：「一個好的教師意味著什麼？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。」因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事願意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想像的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什麼也沒說。下課後把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我說：「這是個小問題，教師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最後一次。」她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。後來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到：「可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置。」這句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣於對學生的理解、寬容和發自內心的愛。
一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發現左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫院檢查時當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術，醫生擔心的說：「再晚就有生命危險了。」手術拆線後的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來後傷口便化膿發炎，很久不能癒合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽誤過學生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講台上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什麼也沒來得及問，什麼也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過後便一身素服趕來上班，我的學生們還不知道他們那麼渴盼的老師的婚禮已經成了過去。我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我幾天，或者到什麼地方旅遊一次，但我手中托著87名同學的命運，他們即將開始他們人生的第一次抉擇，旅遊的機會很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神聖。
是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路；在他們失意時，幫助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那麼多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家裡再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！