『壹』 我能行作文450字
我能行
「我能行!」這句話經常掛在我的嘴邊，是我的口頭禪。不管在學習內上還是生活中，遇容到困難，我總是對自己說：「我能行！」
有一次，有人嘲笑我太陽能實驗做不成，說我在吹牛。我心中很是難受，可我堅持說：「我能行！不信我們走著瞧。」帶著這個信念我回了家，並且一回家就開始了實驗。
實驗開始時總是不成功，做到第三次時，我都快要退卻了。但是當我看見牆上醒目的「我能行」，頓時全身充滿了力量，我又「復活」啦。我總結了前面失敗的原因，邊思考步驟，邊重新做起來。
我先按照老師的方法，把材料全部塗黑，然後把材料放進准備好的盒子里。最後把盒子放到陽光下，等待著…… 「成功啦！」我趕緊把那些瞧不起我的同學叫來，讓他們證明我也能做太陽能實驗，而且做得不比他們差。
我要告訴大家，是「我能行」這句話給我帶來了信心，給了我勇氣。
『貳』 我能行作文300字
讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水。大喊一聲：「做一個最好的自己，我能行。」「我能行！」這句話已經陪伴我好多年了，它給了我無限的自信，每當我遇到困難的時候，我就會用這句話來激勵自己。「人，最大的敵人就是自己，只要相信自己一定能行，你就能成功。」這是我最喜歡的名言。 有一天晚上，我看見別的同學在廣場上，靈活自如的溜著旱冰鞋，羨慕極了，就對媽媽說：「媽媽，我想學溜旱冰鞋。」 媽媽驚奇的看著我：「學旱冰鞋會摔跤的，你能行嗎？」
「媽媽，你要相信我，我一定能行的。」我昂首挺胸的回答了媽媽。
後來，我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天，媽媽就帶著我和弟弟，去文化廣場准備練習旱冰鞋了。一路上，微風吹來，小草小花在向我們點頭微笑，蟋蟀在草叢中不停歌唱，來展示它優美的歌聲……我快活的快活的像只小鹿蹦蹦跳跳，不一會兒，就到了文化廣場。
我找到了一個可以坐下來換鞋的地方，迅速的換上了旱冰鞋，等待著媽媽來教我，可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友——吳娟阿姨聊天。這時，我想起來了：「不能什麼事都依賴別人，要自己去摸索，只要相信我能行！就一定能成功。」我仔細觀察別人是怎麼玩的，沒一會兒，就發現了一些訣竅：要先把兩腳交叉成「八」字形，再不斷的交換著抬起腳，往前滑，而且要把重心放在滑行的那個腳上面。知道了這些訣竅，我就決定自己練起來，可是，我還沒站起來就摔了個昂面朝天，學溜旱冰鞋真是看起來容易，做起來難。於是我又換好了涼鞋，找到媽媽，直接把旱冰鞋往地上一扔：「媽媽，我不練了，腿都給摔疼了。」
媽媽語重心長的說：「干什麼事都不要半途而廢，堅持到最後才是勝利。」這時，我又想起了「我能行！」這句話。在媽媽的幫助、指導下；在「我能行！」這句話的鼓勵下；漸漸地我學會了溜旱冰鞋，
讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水。大喊一聲：「做一個最好的自己，我能行。」
『叄』 我能行作文六十個字
「我能行！」這句話常常掛在我的嘴裡，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行」
還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》，讓我們去完成。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應該怎樣寫，於是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的作業。可是，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：「要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。」突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，於是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我准備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：「孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟於事？媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的！」
媽媽的話觸動了我，對！我應該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態，用具體的事例來表達自己敬佩的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。
萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：「我能行！」相信你會在今後的道路上，越走越順暢！
『肆』 作文：我能行 按我的開頭來寫
「我能行」這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
這個學期我們學校照常考了期中試。我的數學成績出來了，這「紅紅」的分數簡直就像晴天里的一個霹靂，我感到迷茫，甚至覺得自己實在太差了，心裡就像有一個自己在搖頭嘆氣說：「唉!我不行。我不行。」可老師的關懷和父母的鼓勵吹散了我心中的烏雲，「我能行」又回來了。
我在前兩次的考試中取得了不錯的成績。100分制的試卷我竟然連續兩次考得了94分。我尋回了光明，找回了自信，就因為有那「我能行」。
現在，「我能行」已經成為了我的口頭禪。
記得有一次，媽媽教我綉「十字綉」。那個「十字綉」是個可愛的大頭小女孩，我很高興，決心要學好十字綉，我多麼想立刻就把這個可愛的大頭小女孩給綉出來呀！
媽媽一針一線的綉著並給我講解，我更是聚精會神的聽著。
該我綉了，我左手拿著綉布，右手拿著綉針，心裡為自己豎起了大拇指：「我能行」。
我學著媽媽的樣子，小心翼翼的綉著，生怕出了差錯。我越綉越好，速度也越來越快，我開始驕傲自滿了。由於我的自滿，出的差錯就越來越多。我又感到心裡是黑乎乎的一片。心靈的亮光來了，它就是我的口頭禪「我能行」，我彷彿看到了一個豎起的大拇指在我眼前晃動，我頓時充滿了自信，便開始小心翼翼地綉了起來。
成功就在於一個人的自信，要時常為自己豎起大拇指，說聲：「我能行！」
『伍』 我能行作文600字
「糟糕，又有作文課了。」「作文真難！」一聽到有人這樣說，我的思緒就會飄到從前，那時，我寫作不怎麼好，對作文也沒什麼感覺。
不過，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對作文慢慢產生了興趣。有一次，我一時想不出什麼好題材寫日記，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一隻只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？於是，我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起「跟」來了：
「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。」
「舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。」
「它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小夥伴。」
……
這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以後，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點也不疲勞，一會就把她的叮囑拋在腦後，繼續看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅持到底，才有收獲。
因為有了這個想法，我覺得作文並不是一些同學想像的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。
就這樣，「作文，我能行」這句話牢牢地刻在我心裡。
教師讀後感：「想說愛你，並不是件容易的事。」對於寫作，很多同學可能都有這樣的感覺。但小作者說「作文，是一件快樂的事」，把「作文，我能行」深深地刻在心裡，能這么說，大概緣於她愛看課外書。「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。」對作文感到頭疼的同學，不妨也從看課外好書做起，也許過不了多久，你也會說：「作文，我能行！」（
『陸』 以「我能行」為作文題目的開頭怎麼寫
就用一下的一段作為開頭吧（「我不行，這3個字在很多的人口中說出來。」自己到底行不行，是回3個字可答以表達的嗎？「我能行」也不是說說就可以做到的，但是我還是要說我能行，首先要自信，我要在自己的腦袋和心裡種下「我能行」的種子，要「我能行」輸入到我的潛意識，然後用對的方法付諸相對應的行動便可以實現「我能行」！）
『柒』 作文《我能行》600字 開頭：「我能行！」這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習 上，還是
我能行
當我對自己沒有信心的時候，我就在心裡默默地說「我能行」，它就像一劑良葯，不斷鼓勵著我。
有一次,學校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這么難,還有一道附加題,20分哪.看到這,我不禁打了個寒顫,但是我看到別人在認真寫時,我對自己說"我能行,因為同樣在一個教室,同樣一個老師教,難道我的智商就比別人低嗎?"我暗暗地鼓勵自己,一題一題地做,終於做到了最後一題時,我倒吸了一口氣,原來這道題我在哪裡見過,可是卻記不起來了,我讓自己慢慢想,並鼓勵自己我能行,我終於想起來了,並把答案寫在上面.到了報分數那天,我以112分得了第二名,原來遇到困難,我能行!
還有一次就是---我自己洗鞋子,我以前從來沒做過,但由於我長大了,也要學會獨立了,媽媽便要我開始自己洗鞋子,我洗了一次覺得很好玩便又洗了一遍,就這樣來來回回四五遍,我開始灰心了,後來我 看見旁邊的弟弟都洗得那麼有勁,那我這個做姐姐的,更不能氣餒,我一邊洗,一邊默默的對自己說,我能行!洗了幾遍終於洗干凈了,看到自己的勞動成果,我知道了原來我能行!
我能行,這句話已成了我在困難中的啟明星,遇到任何困難,我都會對自己說一聲"我能行!"
「我能行！」這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
一天，爸媽要出門，臨走時甩下一句話「浴室里的幾件衣服，你呆會兒洗一下。」「啊——」我愣住了。哎，從前我只洗過手帕、紅領巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。
再怎麼埋怨也沒用了。「我能行！」我默默地鼓勵自己。說干就干，准備好要用的東西後，我便學著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的一個個小污點沒了，我不禁覺得有趣，越搓越有勁。不一會兒，池裡的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負，連衣服也沒拿出來，就徑直走進了屋子。
「啪！」好像是什麼掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池裡，倒入清水，准備把他們再洗一遍。一邊說「我能行」一邊憤憤地洗著。終於洗好了，不知道我的手會不會因為洗了衣服變得粗糙呢？我仔細檢查起來，粗糙倒沒有，長時間在水裡泡了，有點泛白了，出現了許多褶皺。
從此，「我能行！」這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
『捌』 我能行 作文 開頭結尾
「我能行！」我經常把這句話關在嘴邊。說得簡單做的難，這句簡短而有力的話卻不是這么容易做到的！
『玖』 作文《我能行》的開頭怎麼寫
已經四年級的我，能做很多事了。我能幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，能幫爸爸泡茶……我之所以能做這么多事，還要歸功於媽媽的一句話：無論遇到什麼事，都不要對自己說『不』，而是說「我能行!」這句話已牢牢地記在我心裡，一直伴隨著我成長。
記得那是在一個陽光明媚的星期天，我去姑姑家去玩，忽然，我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車，心裡便躍躍欲試，可姐姐說：「你還小，不能騎車」。在我的再三請求下，姐姐只好答應了我的請求。
「我能行！」這句話幾乎成了我的口頭禪，每當我遇到困難的時候，總會想起這簡短而又能激勵我信心的話。 有一天，媽媽帶我去西校百聯頂樓的真冰場去滑冰。我一開始很害怕，但是但我還看到比我小的人都在滑冰時，我一下子就答應了媽媽。 我換好了鞋子，心裡緊張極了，媽媽看到了我這么緊張的樣子，說：「一定要放鬆，一定要放鬆！」媽媽撫摸著我得後背，我的心也慢慢靜下來。 開始滑了，我一進滑冰就一跤，真慘啊！不過，我扶著牆，慢慢地爬了起來。我抓住欄桿，一點點滑了起來。滑了幾圈，都很順暢。可是，媽媽卻說：「扶住欄桿算什麼，除非你能不扶住欄桿滑。」「好啊！」我來勢凶凶地說：「我滑給你看。」嘴上說得好聽，但是心裡卻非常害怕。這時，我得耳朵里傳來了「我能行」對，我能行，我能行！我真的沒有扶，而且還沒有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！現在，媽媽再也不敢小瞧我了。 自信就是相信自己。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調動起來。在困難中，一定要相信自己，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！
『拾』 我能行作文結尾要點題！
人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什麼時候用它，什麼時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
我要大聲地告訴全世界：「我自信，我能行！」這就是我------一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告！