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有關高考的話題作文

發布時間:2020-12-25 06:08:38

『壹』 高考常見作文話題(加分)

這個有難度哦,呵呵。話題不可能一成不變的,甚至是千變萬化。分分類倒還可以,比如說勵志類啊,這是最常見的一類了,話題常常都可以扯到這上面的。
例如:「心中常留一縷陽光」、「堅強」、「生活不像牧歌般清麗美好,要樂觀」、「希望」。這一類寫議論文通常會用到名人事例,文人如史鐵生、蘇軾、杜甫、李白,英雄如文天祥等,我建議你還是最好用文人,最忌用什麼足球明星之類的,這會讓高考閱卷老師認為你是個天天關注娛樂新聞、不學文學的人,呵呵。
建議你列提綱,雖然你已經聽的耳朵出繭了,但真實踐一下,你很有優勢哦。
舉一個例子。
話題:生活不是牧歌
閱讀下面的材料,按要求作文。
比爾·蓋茨在寫給高中和大學畢業生的書里列了十一項他們在學校里沒學到的事情:①生活是不公平的,要去適應它;②這世界在你有成就前不會在意你的自尊;③高中剛畢業別指望擁有太多;④在有老闆前別認為老師嚴厲,而老闆是沒有任期限制的;⑤烙牛肉餅不會損你的尊嚴;⑥你的困境不是你父親的過錯;⑦你的父母一直為你付賬單才變成現在的乏味;⑧你的學校可能不分優等生和劣等生,但這與現實生活沒有任何相似之處;⑨生活中你沒有暑假可以休息,也無人幫你發現自我;⑩電視不是現實的生活;{11}善待乏味的人,你可能會為一個乏味的人工作。
請你以「生活不是牧歌」為話題寫一篇文章。立意自定,文體不限,題目自擬,不少於800字。

生活不是牧歌

縱使生活不是牧歌,我亦高歌而行。
——題記
(一個一針見血的題記是個亮點)

曹軍襲來,困難當前,劉備披甲迎戰,勝利而歌;兵臨城下,窘境之下,孔明空城一曲,豁然而歌......放眼望過歲月的車轍,歷史淀積的精靈舒展雙翼穿越時空而來,在我耳邊低訴:縱使生活不是牧歌,你亦要高歌而行。。。。
縱使生活不是牧歌,杜甫亦高歌而行。(寫他屢經挫折,態度豪邁——)
縱使生活不是牧歌,魯迅亦高歌而行。(黑暗裡不棄希望,挽救民族)
縱使生活不是牧歌,史鐵生亦高歌而行。(雖殘疾,但思想跑得比別人快)
(總結需要兩段,聯系實際,後一段升華感情,最好是用優美的文字並且緊扣文章,如「回首飛逝的時間里,我看見杜子美步伐豪邁,魯迅表情堅毅,史鐵生笑容滿面,時空拉開了他們的距離,他們卻擁有共同的語言:縱使生活不是牧歌,我亦高歌而行!」)

建議看一下高考滿分作文《永遠令人陶醉的王朝》,學一下他的語言,從網頁上很容易查到。議論文語言優美也是很重要的。

『貳』 以「高考」為話題的八百字作文,急用!!!

我初中畢業以後,由於受到當時工農兵「推薦」上大學的政策的影響,沒能升入高回級中學就讀,只好回答到我的家鄉那並不「廣闊」的「天地」去「煉紅心」了。在家鄉一呆就是三年,其間種過田,當過「赤腳醫生」,也燒過炭。後來終於謀到了一個民辦教師的缺。雖然只有初中畢業的學歷,卻要給辦在本大隊的林業初中的學生上課,只好邊教邊學。當民辦教師不久,就聽說要恢復高考了。抱著試一試的想法,就去報了名。以初中畢業的學歷,要去報考大學,其難度可想而知。於是只好在繁忙的教學工作之餘挑燈夜戰,常常是熬夜到兩三點鍾,有時甚至熬個通宵。山村裡沒通電,照明用的是煤油燈,燈光灰暗不說,還冒黑煙。第二天早上起來洗臉,常常是一鼻腔的黑。在山村初中,我的水平還算是高的,要想找一個比自己強的人來輔導自己,根本就是幻想。沒辦法,只好憑著自己對復習資料的理解,去瞎折騰。為了某一個問題,常常是飯吃不好,覺睡不香。要說苦,那可真算得上苦了。

『叄』 以「高考」為話題的作文

歲月如流水,似一指浮生的過往。六月,或許是我們期盼已久的日子,又或許是我們最感畏懼的月份。歡笑與淚水,成功與失落總是六月不變的情愫。曾今的一切豪言壯志將在在這個月份向我們給出答案,多年來為著人生夢想奮斗的我們也將在這個月份里收獲期盼已久的果實。因此,我們心底總帶著份緊張,帶著份忐忑,帶著份不安。

經歷過08地震延考的我,對於高考似乎有著更為深切的感情。那份地震中讓人感動的記憶,那份帳篷里談天論地的情誼,那份板房高考的獨特經歷,至今仍珍藏於胸。曾經的緊張、忐忑與不安現今回想起都讓人刻苦銘心。

有人說高考很殘酷卻也給人希望,這個現今受公平之爭的考試方式,一直都在一種看似存在著諸多不平中改變著無數人的命運。我們多年的學習拼搏也只為邁過這道檻,享受夢寐以求的大學生活。因為這個夢想,曾一直鼓舞著我們不斷的追求和努力;因為這個夢想,我們曾信心滿滿的接受每一次的考驗。而今,真的要走上高考考場的時候,心底卻湧起了絲絲的恐懼。但在緊張之餘,我們更應該對六月充滿自信,我們要大聲的告訴自己:我能行。

這些天來總會有朋友在QQ上留言說,面對高考,突然有種無名的恐懼也不安,整天都難以入睡,一絲的動靜都會驚醒原本就易碎的睡夢。期待高考,卻又有種難以平復的緊張感。一天天的看著眼前的倒計時牌,一頁頁的撕掉,就像我們的青春被歲月無情的偷掉。其實,這又何曾不是我們曾經的感觸之談呢。面對這個人生的一大考驗,我想不只是我們每一個將走上考場的同學,還有我們的朋友、我們的父母都會在心底存著分莫名的緊張。而我們唯一能做的還是那句老生常談的話,調整心態、放鬆心情、自信應考!

威爾遜說,要有自信,然後全力以赴,任何事情十之八九都能成功。現在我們姑且放下能否成功的復雜心理,去自信滿滿的全力應考,結果定會是好的。多年的學習磨練讓我們擁有堅韌不拔的意志,擁有永不放棄的精神,擁有蟾宮折桂的信心,擁有追求卓越的豪邁。所以,請堅信自己的努力會得到應有的回報。

親愛的同學,願你在人生一站的考驗中,笑以應對沉著應戰,拿出那份自信和勇氣。

親愛的同學,讓我們自信的走上高考考場,為我們自己畫上精彩的一筆。

『肆』 以高考為話題的作文

面對高考,夢想的力量
面對高考,夢想的力量,你我同在.
——題記
如果說生命是一座巍巍的的大廈,如果說人生是一艘遠航的帆船,如果說人生是一株蒼茂的大樹,如果說人生是一條滔滔的大江,如果說人生是一隻翱翔的蒼鷹,那麼夢想就是那穹頂的棟梁,就是那引航的主機,就是那深扎的樹根,就是那堅固的河床,就是那扇動的翅膀,沒有夢想,生命的動力便盪然無存,沒有夢想,生命的活力便化為烏有,沒有夢想,生命的美麗便杳然而去.
我們擁有青春,擁有夢想,我們在一次次的考試失利中堅強地站起來,我們在一次次淚光中看到夢想,回首三年的高中時光,有酸有甜有苦有辣,也許人生就是一杯多味水,酸甜苦辣全都有,然而當你想要一一說出時,又發覺不知從何說起.有人說,把回憶像洋蔥一樣一片片剝開,總有一片讓你淚流滿面,對我而言,我知道那是高中的回憶.
面對高考,夢想著考上心中的大學,我們在心中編織著美好的大學夢,我們背負著父母的期望,老師的期許,我們朝著夢想的方向勇往直前,期望著金榜題名時.也許我們就像向日葵一樣,大學夢就是太陽,我們一直朝著夢想的方向,有光的地方就有我們的夢想,正是夢想的力量讓我們一直拼搏.
每一個夜晚,無數的莘莘學子挑燈夜讀.在記憶中,高考的味道是咖啡的味道,每一次在書桌上挑燈夜讀,母親總會悄悄走進我的房間,把咖啡放在我的書桌上,然後摸著我的頭對我說不要太累了,然後又悄悄離開.我總是熬夜苦讀語文古詩文直至趴倒在書桌上睡著,還有那永遠解不完的數學題和伴著我入眠的英語單詞隨著mp3反復在我耳邊迴旋,牆上永遠是貼滿記不住的數學公式和單詞,最後房間的牆上滿滿都是粉色的便利貼,白色的牆壁此時已變成粉色的,我知道那是夢想的顏色,是溫馨和幸福的,書桌上一疊疊筆記本,上面密密麻麻都是課堂重點,我印象中的高考是一串串長長的數學公式和英文字母,翻開書本,上面的第一句話永遠是「世上無難事,只怕有心人」,那是老師送給我的一句話,這也成了我的座右銘,他鞭策著我不斷前進戰勝學習上的困難險阻.
當我在一次次模擬考試失利時,我就會看到自己的夢想,於是我總會告訴自己再努力試試看不要拘泥於命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊成功之門,使之洞開一個新的天地,當我在一次次想要放棄時,我就會想起保爾·柯察金的一番話「人的生命是寶貴的,生命對於人只有一次,人的一生應該這樣度過;當他回首往事時,他不會因為虛度年華而悔恨,而不會因為碌碌無為而羞愧,在臨終之際,它能夠說:『我的整個生命的全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭.』人應該趕緊充實的生活,因為以外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命.」是啊!我們擁有青春又擁有夢想,所以我們應該為夢想而奮斗,只有澆灌過汗水的成功之花才會越發美麗,只有淌過血的手指才能彈出世間絕唱,人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難都不可輕言放棄.
可是現實卻是殘酷的,就在高考放榜後,我聽到了夢想破碎的聲音,我突然想起《艋舺>一句台詞:「風往哪個方向吹,草就要往哪個方向倒.年輕的時候,我也曾經以為自己是風.可是最後遍體鱗傷,我才知道我們原來都只是草.」可是我微笑著去面對高考的失利,我雖然然沒考上我理想中的大學,可是我踏上了去另一所學校的旅程,我在這三年裡盡力的拼搏過,在我的大學夢想的歷程中我揮灑過汗水,流過淚水,可是那段時光也成了我生命中最重要的回憶,也是我一生中最寶貴的財富,因為夢想的力量讓我沖破困難險阻,到達成功的彼岸.面對高考,夢想的力量就像是清泉,讓我曾經困苦的心靈得到滋潤;面對高考,夢想是啟明星,帶領我走出迷茫的困境,指引我走向成功.面對高考,夢想的力量是強大的,相信夢想,相信奇跡,讓我們揚著頭追上陽光,懷揣著夢想,走向我們的大學.面對高考,夢想的力量,你我同在,我們的大學不再是夢!

『伍』 以 關注高考為主題的作文

突然如睡夢驚醒,發現自己往日過的都是渾渾噩噩的生活,像一具僵屍。
高二下,重大的時刻即將到來。
那一年半的時間,就這么玩過去,現在想想看,這時間好似憑空消失般,實在是太沒有意義了。所以,我有必要對自己許個承諾。
從今天起,我會拚命的學習,奮斗,無論多苦多累,我勢必不會放棄。為了以後的理想,為了未來的美好生活,我要不惜一切,攀登那座高峰,把有限的視力融入那無盡的蒼茫。
高三的生活,必然睏乏,但卻充實。我們雖然辛苦,因此也變得美麗。我們的勤奮,刻苦,拼搏,進取,將會成為人生中永久的記憶,也會在人世間留下印記。擁抱明天,讓我們學會做人,學會學習,學會生存,也需要付出百倍的努力,學會考試!
我想,對我們來說考試就意味著競爭;考試就意味著較量;考試就意味著選拔;考試就意味著優勝劣汰。考試需要有健康的體魄和挺拔的心理,考試更需要有堅韌的毅力和頑強的鬥志。我們想要成功,就要戰勝這一切。
軍號已經吹響,剛槍正需擦亮,高考正向我們走來,東方已露出曙光。時間不允許我們再猶豫,空間不允許我們再逃避。
我們所有人都站在同一條起跑線上。既然,天才不常有,蠢材也罕見。既然,智慧就在腦袋裡。那麼,面對高考,我們只有充滿自信和樂觀,決不能留下遺憾和嘆息。
我想說,不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有青春在流逝,青春,這是上帝賦予的無限高貴的禮品,青春充滿力量,信心和希冀。
請把煩惱和無奈拋給昨天,而面對挑戰,無論是輸是贏,我們都必須全身心的投入,向著既定的目標沖刺!
我李開泰在這里對天發誓,我會竭盡自己的全力,拼著生命去迎接高考,天人共鑒。
請道同的朋友,在這里寫上自己的姓名,並且留下一句自己要奮斗的諾言。
然後閉上眼睛,許下自己的承諾,我的心會感受到你的諾言。你的存在,能讓我更有信心。你的諾言,可以讓我更有動力。我們一起努力,在自己生命的一頁里寫下最有意義的篇章。未來的某一時刻,我們就可以無愧於心的對自己說:我奮斗過!

『陸』 以高考為話題的作文300字

似一陣春風拂過我的雙頰,若一個嬌弱的女子嬌嬌滴滴,如撥動幾個的琴鍵掠動我的心……每收到一封充滿溫馨的信件,每聽到你溫暖的呢喃細語,每當你純真的目光穿透我的雙眸……這一切的一切,無一不是你友誼的印證。那一刻,我讀你。
每個人都有自己的想法——也就是個人主義,你也不例外,在你的小宇宙里蘊藏著那些令人捉摸不透的古怪玩意兒。我相信是的,裝作冷漠到極點,但我讀你那小腦袋瓜中到底藏了些什麼,那一種神奇的力量。
你對什麼都裝作無動於衷,漠不關心,但實際上呢?我相信不是的。你一定有你自己的見解,哪怕是任何一點兒小事你也會放在心上。
或許你沒有渴盼,甚至連一丁點兒乞求都不復存在,但是,到底存在嗎?畢竟是的,每個人都有希望,無一例外。
或許我們的心互相牽絆,有時你失意了我會幸災樂禍,但有時我為你覺著可悲,可能你對我也是這樣想的。不過,真正讀起了你,那一刻,才發現你變了……
我有所渴盼,渴盼從前的那個你,那個天真無邪的你,那個真實可愛的你,那個強大的你,在我成長道路上永恆閃爍著,就像一座通往天際的橋,就像一顆珍貴無比的明珠,就像一道亮麗的彩虹,就像流星劃過我遐想的天空。那才是真正的你,我原來所了了的你。那一刻,我讀懂了你。是去,是留……

『柒』 以「高考」為話題的八百字作文

苦辣酸甜話高考

我從1977年參加首次高考,到1981年考入師范專科學校,其間可以說是備嘗苦辣酸甜。那些與苦辣酸甜有關的細節,至今還不時浮現在眼前。


我初中畢業以後,由於受到當時工農兵「推薦」上大學的政策的影響,沒能升入高級中學就讀,只好回到我的家鄉那並不「廣闊」的「天地」去「煉紅心」了。在家鄉一呆就是三年,其間種過田,當過「赤腳醫生」,也燒過炭。後來終於謀到了一個民辦教師的缺。雖然只有初中畢業的學歷,卻要給辦在本大隊的林業初中的學生上課,只好邊教邊學。當民辦教師不久,就聽說要恢復高考了。抱著試一試的想法,就去報了名。以初中畢業的學歷,要去報考大學,其難度可想而知。於是只好在繁忙的教學工作之餘挑燈夜戰,常常是熬夜到兩三點鍾,有時甚至熬個通宵。山村裡沒通電,照明用的是煤油燈,燈光灰暗不說,還冒黑煙。第二天早上起來洗臉,常常是一鼻腔的黑。在山村初中,我的水平還算是高的,要想找一個比自己強的人來輔導自己,根本就是幻想。沒辦法,只好憑著自己對復習資料的理解,去瞎折騰。為了某一個問題,常常是飯吃不好,覺睡不香。要說苦,那可真算得上苦了。


聽說我要自己復習著去考大學,有人送來了鼓勵的話語,有人送來了資料。可也有那麼一些人,總喜歡門縫里瞧人——把人看扁。在他們看來,你一個初中畢業生,要想考大學,簡直比登天還難。有一位同宗的叔公,就曾當著我的面直言不諱:「不要癩蛤蟆想吃天鵝肉了,趁早死了那份心吧!」聽了這話,直覺得喉頭辣辣的,真想大哭一場。轉而一想:走自己的路,讓人家說去吧!考得上考不上,全讓事實來證明。


第一年的高考,我上了線,參加了體檢,可就是等不到錄取通知書。左等右等,第二年的高考又來了。針對當時縣里公辦教師奇缺的現實,縣里的師范學校決定在民辦教師中招收一部分學生。縣文教局為了提高民辦教師的考取率,特地辦了一期民師復習班。我頗費周折進入了這個復習班。既然是為考中等師范而復習,開設的課程自然包括數理化。我上學時文科還可以,理科就不大行了。什麼「物理」「化學」,在我看起來就是天書,復習起來一點也使不上勁。況且我的目標不是考中師,而是考大學文科。許多同學都勸我隨大流,也報考中師算了。我卻還是我行我素。沒人輔導我,我就自己學。這樣,等到高考結束,我自然名落孫山,與最低錄取分數線差了5分。看到復習班的同學一個個拿到了錄取通知書,我的心裡酸溜溜的。


轉眼到了1981年,也就是高考的第四年,我又走進了高考的考場。其間我也曾與上大學失之交臂。那是1979年,我的名字上了榜,也參加了體檢,但由於我是民辦教師,只能報考師專的民師班,而且必須要有三年以上的教齡。我就因為教齡不滿三年,又一次被擋在了大學校門外。接下來的1980年,或許是逢雙的年份對我不利吧?我又沒有考上。這次進考場,我可以說是「四進宮」了。
考試結束後,等著發榜的日子。考中的消息是區教辦託人捎過來的。可以說我的一隻腳已經邁進大學的門檻了。其後的體檢,我也順利過關。就等著錄取通知書了。後來,我接到了寧波師范專科學校中文科的錄取通知書。我的高考生涯終於畫上了一個圓滿的句號。當我手捧著錄取通知書的時候,心裡自然像吃了蜜糖一樣甜。

在這一點上,我衷心感謝我國改革開放的總設計師鄧小平。如果沒有高考制度的恢復,就沒有我的今天。

『捌』 關於高考的話題作文 對高考的看法之類的

高考的作文題非常變態 沒有一個作家能及格
這說明中國的作家很難在國產高學歷人群中產生

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